【精華】小學學生檢討書範文彙總9篇

在不小心犯錯後，爲了避免今後再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意要帶着改錯的決心去寫檢討書。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編收集整理的小學學生檢討書9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

上課玩手機的行爲對於學生來說很容易在學習生活中養成不好的習慣，畢竟敢於在課堂上做出這種事並且不尊重老師的教學成果很容易影響到自身的成長，而且因爲思想方面的墮落造成學習成績的下降本就是得不償失的事情，面對這種情形既讓我感到慚愧也因爲上課玩手機的做法感到懊惱，實際上我也應該檢討玩手機的過失且不應該因爲這種舉動影響到自身的學習。

當我很處於課堂上的時候應該考慮到老師的教學是十分重要的，無論是講解的題型還是劃分的知識點都需要自己認真對待才能夠在成績方面有所提升，然而這次玩手機的行爲意味着自己在課堂上的學習根本就沒有獲得任何進步，畢竟在其他同學認真學習的時候自己卻在一旁玩手機又怎能跟上大家的進度，而且站在老師的角度也應當明白學生上課玩手機是違反課堂紀律的表現，回想以往的時光自然明白父母給自己買手機其實是爲了在學習方面起到激勵的效果，然而這次在課堂上玩手機的行爲在我看來也是糟蹋父母心血的表現。

透過老師的批評不難明白上課玩手機的做法不可能爲自己的成長帶來益處，尤其是與同學進行對比都能夠意識到玩物喪志只會讓自己在成績方便落後於人，再加上上課玩手機本就不符合課堂規定自然需要意識到這種做法的危害性，明知學生的職責是以學習爲主卻將手機帶進課堂又怎能獲得老師的認可，以往的學習經驗告訴自己不認真對待老師的教學很容易導致成績的下降。

既然沉迷玩手機不利於學習成績的提升自然想辦法進行抵制才行，尤其是前不久自己因爲玩手機被老師批評以後更要體會到這種做法的危害性，若是明知課堂紀律的重要性卻故意去違反的話則意味着自己是個品行不端的人，若是不透過檢討意識到自身的問題則會在將來的生活中因爲玩手機的行爲感到後悔，畢竟身處於年少階段的應該認真學習才能夠鞏固好自身的學習基礎，若是不打牢小學階段的學習基礎又怎能在自身能力方面獲得綜合性的提升，畢竟學習是爲了自己的發展着想自然不能夠在這種關鍵階段沉迷於玩手機的行爲之中。

須知幼時不認真對待學習將會在年老以後因爲曾經的無知感到後悔，在我看來上課玩手機這種無知的做法本就是不利於學習成績的提升，只不過當初我沉浸其中的時候沒有理解老師在課堂教學中付出的諸多心血，而且隨着年齡的增長自己也應該要懂事些才能明白沉浸於玩手機的行爲之中是極其愚蠢的做法。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我是小學四年級xxx班的學生xxx，今天向您表示我的抱歉，很對不起您往日對我關於安全意識的教育。在今天我犯了這個錯誤，沒有注意自身的安全。

下午放學之後我沒有立馬就回家，而是在路上逗留。我跟我的夥伴們在經過一座廢棄的工廠時，看着天還挺亮的，就不急着回家，出了一個主意，我們就在那工廠裏玩起了捉迷藏。沒有深刻意識到這座工廠的危險性在哪，所有人都忽略了工廠可能帶給我們的潛在的危險。一直在裏面亂竄，只顧着玩去了。如果不是您這次有一點事情沒處理完，下班晚了些，正從我們玩的地方路過，熟悉我的聲音，聽到我在裏面喊。進去看一看，阻止了我們繼續在廢棄掉的工廠裏面玩，我們可能會一直玩到天黑不可，這邊的路我們也還不太熟悉。如果玩的過程中工廠因爲我們的亂竄而從上面掉下板子，我們可能就被禁在裏面出不來了，這是多麼的危險，我們竟然沒有去深想。那邊那麼偏，出了什麼事都不知道，幸好您從這經過制止了我們。

我這做的太不應該了，工廠旁邊都標了“工廠已廢，危險勿進”的字樣，我竟然都沒有注意到，這都是我的安全意識太淡薄了的原因，沒有重視自己的安全。我犯了大錯了，還帶着夥伴一起，要是出了半點事情，我應該怎麼跟叔叔阿姨他們交代。我不能因爲自己只是個四年級的小學生就枉顧自己和夥伴們的安全，貪玩雖是我們的天性，但是不應該以安全作爲代價去做，這太不值得了。

所以，老師，這次真是太感謝您，多虧您把我拉回來，又重複給我們教了一遍安全法則，讓我們真正的明白安全於我們的重要性，告訴我們身邊潛在的一些危險。我從此都會注意自己的安全，我也會把自己的安全的意識提高起來。這次我已經後悔了，也知道自己究竟犯了什麼樣錯。我會更正自己的，建立起強烈的安全意識。我以後放學都不會在路上逗留玩耍了，會盡快的和夥伴們結伴回家，也不走進這些偏路了，以自己的安全爲重。不斷的加強對安全的學習，注重自身的安全，也爲了讓父母放心，我也一定要做到這些。感謝老師您再一次的教導我注意安全，，原諒我這次安全意識淡薄做出的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

昨天的數學課上，我沒有控制住自己，就不自覺地隨地吐痰了，在此過程中，數學老師發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行爲，可真是千般懊惱，萬番悔恨。

在目前的情況下，尤其是大檢查期間，我居然隨地吐痰，真是極其不該。

這樣的行爲，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。

這不但使老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令老師對我們整個xx班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。

在校內進行“大檢查”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐慣對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

我的這一行爲，對不起學校，對不起老師。如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓爲誡，以此事件爲警，借作此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，爲我校我班爭光添彩，同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇4

尊敬的f老師:

今天我懷着內疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對"亂躥教室上課"這種行爲的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.

首先向老師說明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班裏的情況和我的表現，這些省略好了~).

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，這是一個嚴重是原則性問題.首先是對紀律的不尊重，對老師的不尊重.我知道，老師對於我亂躥教室，擾亂課堂這種行爲非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，遵守課堂紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒做到.事後，我冷靜地想了很久，我漸漸的認識到要對自己當時的衝動付出代價.如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，以後我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風懶散，如果不是因爲懶散也不至於此.世上是沒有賣後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件爲警，藉此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優秀，學習踏實的學員.

望老師給我一個改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以在今後的學習生活中我會更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學好，而且更要學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，一個使老師欣慰的學生.老師如同父母，對我們的愛都是無私的.這件事使我心裏感到非常愧疚.我太感謝老師對我這次深刻的教育了，它使我在今後的人生道路上找到了方向.對我一生有着無法用言語表達的作用.我所犯錯誤的性質是非常嚴重的:我亂躥教室，不待在自己的班級裏好好上課，而是跑到別班去，而且在那裏擾亂課堂紀律，其結果只會損害了我，在兩個班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神，違背了老師學校的原則.我保證今後不再有此類現象發生.

爲了挖掘我思想上錯誤的根源，在此我進行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機會.請老師和同學們多多監督我，我的行爲不是向老師的紀律挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.

我也認識到自己闖下的禍需要自己收場，必須承擔這份責任，以上的檢討是我對自己的懲罰之一，另外我情願結接受以下懲罰:.............................

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇5

XX老師：

我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當時我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫起。這時，我就想到是不是可以從網上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，說不定還可以得到老師的表揚呢。懷着這份心思，我就到百度中去搜。別說，還真讓我找到了，當時我高興壞了。一筆一筆的，我就從網上下來了。可惜啊，我怎麼一個字都沒改呢，被同學們抓個正着，他們以前在網上就看過這篇作文。

當時，我就想，我怎麼這麼倒黴啊，這回啊，別說被老師誇獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以後發生了什麼事，大家都知道了。沒辦法，我只好在網上發佈道歉信，公佈自己的'“罪行”，向全體同學和老師道歉，保證以後不再犯類似錯誤。

透過這件事，我出來。網上的資料是給你自己借籤的，是學習他們好的文筆。但歸根結底，作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣，作事一定要腳踏實地。

您的學生：XXX

小學學生檢討書 篇6

敬愛的老師：

您好！

很抱歉，我把在家裏的習慣帶到了學校裏，真的很抱歉。老師，透過您耐心跟我講的那些話，我現在知道自己做錯了，我向您保證，以後我再也不會這樣在教室的牆壁上亂塗亂畫了。

也許您沒辦法理解，我在家裏是可以在牆壁上亂塗亂畫的。我的爸爸媽媽在我還沒有出生之前就爲了我出生之後能夠盡情的釋放天性，而把家裏的牆壁都裝修成了可以塗畫也可以清洗的那種牆壁，以至於我出生之後就沒有什麼一定要在圖畫紙上才能開始畫畫的習慣。您不信的話，您可以去我家看看，我家的牆壁上都是我畫的畫，我的爸爸媽媽給我說了，畫沒有好或不好，讓我儘管去畫，去表達我的心聲，這樣他們才能夠更瞭解我的所思所想。

不過老師您對我說的也很對，學校、教室都是公共場所，我這樣在教室牆壁上亂塗亂畫的習慣不可以在學校裏“肆意妄爲”。我知道，這一次我還只是在牆壁上畫了一些笑臉，影響還不是非常大，若老師您不及時制止我這種行爲習慣的話，以後我畫了其他東西也就會造成不好的影響了。謝謝老師及時找我聊天談心，制止了我的這一種行爲，不然我的“壞習慣”在學校裏也養成了的話，要改就難了哦！

這一次我在教室牆壁上亂塗亂畫的事情也被好幾個同學看見了，我願意對此事做出公開的道歉，以免以後其他同學以爲我的這種行爲是老師您允許的，出現相似的效仿，可就不好了。我的這封檢討書，老師您可以公開貼在班級的黑板報上，讓其他同學引以爲戒，不要重蹈我的覆轍。

透過這件事情，我知道畫畫也是需要分場合的了。在家裏我能夠盡情的亂塗亂畫，那是因爲我的家長允許我這樣做，因爲家裏不是公共場合，可以那樣去畫畫。在學校裏就不同了，學校教室是好幾十個同學老師一起學習的地方，我要是由着自己的性子去亂塗亂畫，這就是對公共財產的一種破壞。我向老師保證，也向其他同學保證，本人以後再也不會在教室牆壁上亂塗亂畫了，我已經深刻認識到這一事情是錯誤的了，我改正！

希望其他同學都不要像我一樣，要做到畫畫分場合分地方，不把教室的牆壁當成是私人財產去使用。希望所有同學都能夠引以爲戒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇7

尊敬的何老師：

您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我爲自己遲到、上課玩手機的無知行爲感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個藉口無理爭辯。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因爲自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記於心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之後大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什麼值你信任與原諒？

今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校裏的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然後在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

何老師、其實每次與你爭辯之後我都會很後悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是爲了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是後悔的事情已經做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什麼，也不在請求你給我機會原諒我，因爲、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生。

今天、母親節、寫到這裏、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…

現在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今後的日子裏淨化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。做一個合格的學生。

此致

敬禮

　　學生：xxx

　　xx年x月x日

小學學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好!

昨天，我由於交數學作業，所以被老師您叫來寫檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認真聽講，所以纔不敢交作業，因爲有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫，每次老師說課後做練習，鞏固那些剛學過的知識，我卻因爲碰到了幾個難題，就不想趣寫了。

我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分數，讓我無地自容，當我看到其他同學都將後面的題目寫得滿滿的時候，我真的害怕交作業啊。

其實，雖然作業也大部分寫完了，但我還是不敢交，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應該給所犯的錯誤找任何理由的，但是，我真的沒有一點部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯，上課的時候，我真的很努力的想要跟上老師的節奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因爲我的注意力沒有集中，課前預習不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚，總認爲只要先抄寫下來，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完，對那些知識還是一知半解的，所以，寫作業時就特別後悔，沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺，可每次寫着寫着又被打斷，寫不下去了……所以我纔有不敢交的想法。

可當聽到您說的那些話時，我真的覺得自己特別羞愧，而且自己身爲班幹，卻部能夠以身作則，我一直說要以身作則的，而如今卻失信了，我爲自己的錯誤感到非常的抱歉，我保證以後絕不會再發生這樣的事情了，下不爲例，我會深深地反省自己的。

老師，請允許我誠懇地對你說一句：對不起，老師，您辛苦了。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

此番我在午休課期間的吵鬧行爲嚴重違反了班級紀律，影響了同學們的午間的作息時間，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤。

回顧錯誤，當時我在教室裏大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行爲實在很過分，衆所周知午休時間是確保同學們透過休息放鬆以更好的精神狀態迎接下午學習。但是我的吵鬧行爲，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。

在此我要對我的同學們老師們說聲對不起。我保證，今後再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學校的安全工作，爲建設文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我爲戒，避免犯我這樣的錯誤。

現在您批評了我，我已經知道錯了，下次再也不敢了。最後，我向您做出鄭重保證：今後我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日