說話學生檢討書模板5篇

在有過錯的情況下，爲了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的說話學生檢討書5篇，歡迎閱讀與收藏。

說話學生檢討書 篇1

老師：

本人首先對我上課說話表示抱歉，所以我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。 很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，透過寫這份檢討書，我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。

今天上課我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還爲我的不懂事兒憂心，在此我特爲我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以後，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音於是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成爲自習課不遵守紀律的藉口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 我在此保證如果有一次重來

說話學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同學們休息，更不該把班規班紀當成耳旁風，我經過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反班規，希望得到老師原諒。

午休時說話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問我問題，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來暗示他午休時不可以說話的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什麼事情的，老師又不一定會看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對班規的認識程度在老師不在的時候是最能體現出來的。

我在午休時間說話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設身處地的爲其他人着想，這是更加不應該的。

在以後的學習生活中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規班紀，不能有僥倖心理，更要時時刻刻設身處地地爲別人着想，不能因爲自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

說話學生檢討書 篇3

尊敬的__：

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，透過寫這份檢討書，我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。衆所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這麼多年的學校啊。

今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還爲我的不懂事兒憂心，在此我特爲我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的

原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以後，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音於是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成爲自習課不遵守紀律的藉口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能剋制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

檢討人：__

　　20__年__月__日

說話學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

這次我沒有尊重您的課堂，在您講解知識的時候自顧自的說小話，並且後來還非常的大聲，打擾了您的教學。您當時就批評了我，告訴我上課的時候不說話是對老師的尊重，可我當時還不以爲然，在不久之後又一次和同學說起話來了。後來您終於忍無可忍，叫我出去站在走廊上。

那一刻我的榮辱感纔出現在我的大腦裏，我才意識到自己已經讓您生氣到這份上了。所以我也真的很後悔，如果我不那麼頑皮，不去惹您不開心，我或許就不會被這麼多同學嘲笑，也不會給我們的班級帶來一些負面的影響。我是很後悔的，但與此同時我也很糾結自己爲什麼不能夠去做好自己，總是讓您生氣。

或許是我的決心不夠吧。這件事情之後，我就會下好決心，把這個決定做到徹底，絕不會再重蹈覆轍，也不會讓自己再經歷一次這樣的事情了。我在此跟您承諾，我不會再因爲自己這樣的舉動，而讓您對我生氣、失望，我會盡自己最大的能力去學習好知識，把自己的習慣培養起來，不會再這樣迷迷糊糊的混下去了。

這一次說小話我以爲本是一件不大的事情，所以我纔會肆無忌憚的在您的課堂上說起小話了。直到現在我才認識到，很多事情就是從細節看出一個人的態度，而我這一次恰好就是暴露了自己的`問題。我不僅沒有懂得去尊重老師的勞動成果，也沒有貼心的爲同學們去考慮。

我總是很任性的去做自己想做的事情，也總是辜負了大家一次次對我的包容。對於這樣的一個我而言，確實是很羞愧的，也是很讓人覺得惱怒的一件事情。所以經歷了這一次之後，我決定會好好的改變自己，會把自己的事情安排妥當，把學習放到重心上來。在今後的生活學習當中，做好一名學生的職責，不再把老師的話當成耳邊風了。

我會記住老師對我說的道理，並且在今後的道路上時刻提醒自己，要保持好一個心態，不會再違反上課的紀律，也不會再給老師帶來一些困擾了。我說的這些，我都會努力的去做到，我也會努力的去往一個更好的方向靠攏，做老師您更好的學生，做父母更好的孩子，做朋友們更好的夥伴。我會想這些目標和方向繼續出發的，我也會給自己訂立一個更適合自己的目標，努力出發、加油進步的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

說話學生檢討書 篇5

老師：

現在，我懷着十分後悔的心情寫下這篇檢討書，以示我的悔過和歉意。

我本身就愛說話，上週上xx課時，由於xxxx，我又開始說話，沒能管好自己，讓老師失望，真的很抱歉，愛說話，碎嘴是我的毛病，以前沒有注意到，但是寫下這篇檢討書後，我深刻的反省了，我下定決心痛改前非。希望老師相信我，並且拭目以待。

上課說話這個行爲本身就不對，不光是影響自己，還影響老師講課，更重要的是影響同學的停課質量，有這麼多的壞處，所以我真的很後悔，我一定改正，讓老師對我放心，請老師相信我，我一定說到做到，並且拿出實際行動來給老師看。

犯了錯誤，只要改正就是好的，所以我一定要改正，老師，對不起，我下次再也不說話了！

　　檢討人：

　　xxxx年xx月xx日