【必備】檢討學生的檢討書模板錦集九篇

在不小心犯錯後，爲了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。問題來了，檢討書應該怎麼寫？以下是小編精心整理的檢討學生的檢討書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的XX：

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔。

今天,我懷着愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成爲了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作爲初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟着大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶， 給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

　　檢討人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的老師，同學們：

您好！

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示範。

我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。

我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因爲一些口角衝突就跟同學發生肢體衝突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生纔有的事情，不應該發生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分，因爲當時的一時衝動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我決定今後再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成爲一個好學生，我要不斷反思自己，不斷髮現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我！

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的領導：

您好，我是生態學20xx級本科班12棟202宿舍的xxx。首先對於自己在宿舍中違規用電的行爲向學院領導及宿管科老師表示深深的歉意！對自己違規用電所造成的惡劣影響和後果表示深深的遺憾！對於自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔！

對於使用違規電器所產生的巨大安全隱患和不良影響，我在這深感歉意和後悔。作爲一名學生幹部，我不僅沒有起到模範帶頭作用，反而因自身的錯誤行爲造成了集體利益受損，我已清晰地認識了到了自身錯誤的嚴重性，我的錯誤不但是對自己的不負責任，更爲室友及整幢寢室同學的帶來了巨大安全隱患。20xx年10月1日下午，自己私自使用違規電器（熱水棒），並因爲粗心大意差點釀成災難性後果，給其他同學的人身和財產安全帶來了巨大安全隱患，嚴重違反了學校宿舍管理相關規定，造成了惡劣的影響，給學院榮譽抹了黑。這是對自己的安全不負責，同時也是對舍友的不負責任，更加辜負了領導老師對我們的信任與期望。對此，我感到十分的愧疚。違規用電是一種不負責任的表現，也是擾亂正常的宿舍管理秩序的罪魁禍首。

對於此次錯誤，我深感抱歉，特別的自責，深深爲自己的錯誤行爲而痛心。透過長時間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作爲一名大三的學生，對於《西藏農牧學院大學生手冊》中關於違章用電的規章制度我是瞭解的，學校及學院也三令五申，多次召開專門學習教育會議，學院領導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準確把此類違紀行爲的嚴重性和可怕後果灌輸給我們，但我卻沒有對此有足夠的重視，存在僥倖心理，導致犯下這次錯誤，是我對校紀校規的漠視使我犯下了這次錯誤。我的錯誤行爲不僅給我自己，給同學，給學校的人身及財產安全帶來了一定程度的危害，也給學校的宿舍管理工作造成極大不便。我想造成這些錯誤有以下幾個原因：第一、自己懶惰，沒有按時去水房打水；第二、紀律意識淡薄，缺乏自律意識；第三、欠缺對學校和以及室友的責任心，沒有承擔一名優秀大學生應有的責任；第四、報有一定的僥倖心理，對校紀校規缺乏敬畏感。

透過對學校《學生工作管理規定》中關於違章用電的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性，自身錯誤的性質是非常嚴重的。作爲一名西藏當代大學生，缺乏安全防範意識和集體榮譽感是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現。我的錯誤行爲在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章制度，損害了學院和班集體形象。作爲一名大三的學生和班內的學生幹部，我沒有做好自己的本職工作，沒有爲同學們做好模範帶頭作用，並以身試法造成惡劣影響。我的行爲使宿舍存在了巨大的安全隱患，事前並沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我的行爲嚴重威脅到集體的生命財產安全。以前，透過多次專題集體教育學習，我已瞭解我所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科老師和學校領導對此事的重視。爲此，我深感內疚和慚愧，我辜負了老師對我的殷切希望，辜負了同學們對我的信任。再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

宿舍是一個集體生活的場所，每個人都有義務去維護好這個溫馨的小天地。同時，由於宿舍本身的特徵，其空間小，人員多，物品集中，又是學生居住的地方，書本、牀被等易燃物品相對較多，如果在平時不注意用電用火方式，很容易引起意想不到的危險發生。生活中有很多這樣的由於違章用電用火而引起的火災事故，這些都是血寫的事實和教訓，應當也必須引起我們足夠的重視。現在回想起來，我深感抱歉，對不起學院領導、老師的教育培養，對不起同學、朋友的關心關懷，更對不起自己的父母。學院領導、輔導員老師、班主任曾多次對自己和身邊的同學進行校紀校規和學生工作管理規定的相關學習，他們苦口婆心、飽含深情，對我們關心備至，因自己的錯誤行爲讓集體利益受損使自己深感對不起班集體和學院的領導老師。學院曾專門召開教育學習會議，深入分析上海商學院學生宿舍火災事故的案例，告誡我們千萬不能抱有僥倖心理、萬千要注重用電安全，努力爲建設和諧校園、平安校園貢獻力量。自己作爲一名學生幹部，出現此類錯誤，確實是非常不應該的。

在此，我深刻檢討自身錯誤，對自己犯錯的根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果，做到熟記並打響警鐘今後違反絕不學校規章制度；其次，要加強公私物保管意識，時刻提醒自己不要貪一時的便利縱容自己的惰性，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點；然後，要培養自己對集體的責任心，以集體的利益爲重；最後，我向老師保證不會再犯同樣的錯誤：不會再置學校的規章制度於不顧；不會再置寢室整體的榮譽不顧！

此次經過深刻地反省，我已經意識到錯誤了，而且認識到了此次錯誤的嚴重性。這件事情對我的教育是深刻的，同時也是慘痛的。我的這次錯誤行爲使我深深體會到安全意識的重要性，安全防範意識是非常重要的，這不僅關係到我們自己的生命財產安全，更關係到集體和大家的利益。我的這種錯誤行爲是一種非常自私的表現。

安全大於天，責任重於山，宿舍是我們生活起居的地方，安全問題顯得尤爲突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作，並有權力生活在一個安全的環境中。因此我們一定要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個健康安全的生活環境。對於這次違規行爲，我已深刻意識到自己的'錯誤，並意識到了事態的嚴重性。我會認真進行自我批評教育，誠摯接受學校、學院的批評指正和紀律處理，積極進行深刻的反思和總結。作爲一名學生幹部，我爲自身行爲深深懺悔的同時，更痛恨自己辜負了老師和同學們的期望。我將以此爲戒，自覺遵守校紀校規，提高安全意識，在以後的工作生活中更加嚴格的要求自己，努力做品學兼優、遵紀守法的好學生。希望學校和學院老師能夠對我的違紀行爲從輕處理，給予我一個改過自新的機會，我一定警鐘長鳴、努力表現，以自身實際行動挽回自己的錯誤行爲帶來的惡劣影響！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇4

王老師：

請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學時寫檢討書的感覺，在此引用我當時班主任的一句話“態度要端正，檢討要徹底！”

我錯了，脾氣差是我不對。

俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖裏，長大以後依然生活在蜜糖裏，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因爲我是媽媽身上的肉；長大以後是王老師慣我，那是因爲她對小朋友的關愛。長大以後有人管已經是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續慣我，我真是該打，但是王老師又捨不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多麼仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多麼差勁、沒教養、沒文化的差生呀！

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我沒有把心思都是放在學習上，反而由於一些小的矛盾和同學沒有好好的去相處，反而還打架了，對於此次的事情我也是要負主要的責任，同時自己也是要跟同學說一聲對不起自己真的太過於衝動了，我也是抱歉，給老師您添麻煩了，在此也是要對自己這次打架行爲來做反省和檢討。

其實問題的發生，也是就我們的意見不一樣而已，然後這個矛盾也是延續了幾天，還口角了，然後大家也是沒有徹底的放下，今天我也是在走廊和同學相遇，又說了一些我也是沒有忍住就直接動手打了起來，大家都是沒有相讓，而我們的行爲也是迎來了同學的圍觀，造成了非常不好的一個影響。後來自己班級的同學也是看到，急忙過來制止了我們，但是我的脾氣也是比較的大，還罵了一些髒話，也是很不好的，現在我也是知道錯誤了，的確是自己的不對，更是不應該打架，這個矛盾其實本來就是很小的，如果當初自己就放下了也是沒有後續的事情發生，但最終卻是變成了打架而結尾，其實這樣也是很影響同學間的團結，別人對我的看法也是會不一樣的，我也是讓老師您失望了。

平時其實我和同學的相處也是沒有那麼的友善，這些方面自己也是要去改，而且我對於學習又是不重視的，可以說一直都是讓老師您來操心了。和我也是聊過挺多次的，而且也是給了我很多方面的幫助，來讓我改變，但一直也是沒有改的太多，還經常的犯一些小的錯誤讓您不放心，此次更是還和同學打架，老師的批評我也是認真的來接受，雖然您的語氣是嚴厲的，但是我知道是爲了我好才這樣的和我說，我也是不能再讓您失望操心了，這些事情也是困擾着自己，還是要收心，讓自己更多的把心思專注於在學習上面才行的。此次我也是很不團結，大家都是同學，能一起學習其實就是一個緣分，這份友誼要去珍惜，可是自己卻沒有做到，抱歉，再次的和同學說一聲對不起。

我也是以後不能再打架，做一些無關學習的事情，要控制自己的脾氣以及一些習慣要作出改變，好的方面要去做好，一些壞的習慣也是要改好才行，不能再是讓老師您操心，而我自己也是要對自己的未來去負責才行，要去學好，收心上好課。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的XXX：

這是本學期我第一次做歷史作業抄答案，我心裏很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裏很不是滋味。

雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來，但是我的心裏對這件事的認識已經是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心裏我腦裏會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

檢討學生的檢討書 篇7

敬重的教師：

您好！

我在午休的時分，沒有去歇息，反而和同學說話，咱們說話也是影響了其他同學的一個歇息，自己也是沒有歇息好，我也是要跟同學們抱愧，對不住自己的行爲也是沒想過會影響那麼多，也是自己太過於自私了，只考慮着自己的感觸，沒有去想太多，往後也是不能做這樣的工作，一起自己也是要關於此次的工作來反省。

午休的時刻，其實也是自己要去愛惜的，不能說覺得沒有睏意就不歇息，反而還和同學說話，自己的行爲當今回想起來的確是十分的自私，沒有去考慮過別人是怎麼想的，也是沒有想過我在說話，同學們也是歇息的欠好，這不是一個很好的行爲，我也是很抱愧自己的行爲讓同學們受到了影響。被教師發現，開端我也是覺得命運欠好，但是教師和我說了許多也是讓我愈加的理解，其實並不是如此，仍是自己的問題，不能再往後再違背這個紀律了，其實我也是知道，僅僅沒有剋制住自己，導致了說話的過錯產生，現在回想起來，我的這個過錯完全是能夠防止的，也是要歇息好，即便不困，自己眯會其實也是能夠讓自己放鬆下，而不是沒有任何的歇息。

有這個紀律其實也是爲了咱們自己而考慮，遺言咱們能歇息好，爲了下午的學習而做好預備的，假如正午不歇息，其實下午也是特其他簡單犯困，會讓自己的學習也是沒有那麼簡單集中精力，曾經其實自己也是會用好正午的時刻去歇息的，這次也是自己主要想和同學聊一些話，但這些關於自己，關於學習其實都是沒有什麼協助的，但是我仍是懈怠了下來，讓咱們也是因爲我的談天而沒有歇息好。真的再次的和同學抱愧，我過錯的行爲關於自己也是十分的糟糕，其實教師也是遺言咱們多把心思花在學習上面，這也是能夠給予咱們生長的而不是去講一些無關的話還影響了別人。回憶此次的工作，我知道自己是做得不對的，往後也是不能再犯了，一起也是應該去對自己，對別人擔任。

該幹什麼的時分也是要幹什麼，歇息要做好，這樣才能讓自己有充分的精力用在學習之中去提高自己，而不是老是做一些與學習無關的工作，那樣也是關於自己很不擔任的，教師對不住，我會改動的，往後不會再讓您操心，也是不會再影響其他同學了。

此致

敬禮！

　　反省人：xxx

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇8

學生主要任務是學習，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認爲，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極爲惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，爲完成作業而抗課的行爲，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做爲計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，並調整好心態，天天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業爲藉口進行曠課，實在是罪無可恕！

此致

敬禮！

　　檢討人：

檢討學生的檢討書 篇9

尊敬的爸媽：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對去網吧通宵這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再去網吧通宵的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不許去網吧通宵。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我這種不認真的態度確實讓老師失望，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝父母對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　你的XX

　　年 月 日