學生犯錯誤檢討書怎麼寫
檢討書是一種常用的應用文,是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分爲標題、稱謂、正文和落款,內容包括出錯問題、產生原因、改正措施或今後的打算。寫檢討書,是教育學生的一種手段,有時家長也使用。可是,一些班主任或者家長不掌握這種文體的寫法,要求孩子寫,卻總感覺效果不好。要達到好的效果,指導是關鍵。下面是小編爲你帶來的學生犯錯誤檢討書怎麼寫 ,歡迎閱讀。
一、簡述事因
一句話開頭。
二、描述過程
這部分內容一定要紮實、紮實、再紮實。要交代清楚時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果,即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事後本人的心理活動。
三、判斷是非
目的:避免老師武斷下結論,也讓學生有一個判斷是非的認識過程,。
四、確定性質
如果錯了,這是對自己開的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。
五、剖析原因
1、如果認爲對,請爲自己的行爲作有根有據的強有力的辯護。
2、如果自己認爲錯了,請剖析犯錯的原因。這是最見功力的部分,是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要敢於揭開傷疤,觸及靈魂。
六、分析影響、後果
站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、後果,這樣才深刻。
五、提措施、表決心
甲乙丙丁、ABCD措施要具體、決心要誠懇。
【範文】
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習。我也要透過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,
我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的.,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成爲社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教 我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定。
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