有關小學學生檢討書範文8篇

在某件事出現失誤後，爲了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。問題來了，檢討書應該怎麼寫？以下是小編整理的小學學生檢討書8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好！

感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！這是一次十分深刻的檢討，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時犯這樣的錯誤，我不應該辜負老師的諄諄教導，我們作爲學生就應該認真遵守各項紀律，熱愛祖國、熱愛生活，認真學習。

每次聽通報都是上網、玩遊戲等，沒有看書這一項，所以我就理解成看書無可厚非，片面的認爲完成學習後可以看看書歇歇大腦，看書不是與學習無關的事，而且還對學習有幫助，可以提供正能量。我的認識很不足，很不到位，犯下這樣的錯誤，我感到很抱歉，很後悔。

我希望老師可以原諒我的錯誤，現在我思想認識深刻了。雖說“人非聖賢，孰能無過”，但是我也不能以此作爲藉口，還是要深刻反省，檢討，希望老師可以認可我的檢討，可以原諒我，給我知錯就改的機會，使我可以透過自己的行動來表示自己的認識深刻了。我無視學校規章紀律而在上課時間觀看課外書籍的行爲給同學帶來了不良的影響，也給學校管理規範造成了一定的負面消極影響，爲此我向老師表示深深地歉意。也希望同學們要引以爲戒，上課時間不要做與學習無關的事情。

謝謝老師對我的教誨。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課

說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行爲也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要爲我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師，我覺得，我這樣的行爲，還好得到儘早的制止，如果不能儘早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行爲處事上，有可能就會出現大的漏洞。

所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，並應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。

小學學生檢討書 篇3

您好！

對不起x，我又在您的課堂上搗亂了，又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了次，而這次我又沒有記住您的話，再一次在課堂上搗亂了，我真的很後悔，我知道不應該這麼做，可我仍是這麼做了，面對這次錯誤，我也已經反省了自己好多次了，這封檢討書希望您能夠看完，並且原諒我的過錯，非常感謝您！

今天您的時候講了一個很有趣的故事，也讓我聯想起了很多的小故事，於是我就開始和同桌講故事了，也就忘記了聽您講課。沒有想到的是，我和同桌越講越激動，完全沒有注意到這是在上課了，所以就有點過分了，影響到了班級的上課秩序，也影響到了老師您的上課風氣，對於這一點，我真的不知道該怎麼去批評自己。我明明知道上課是不能夠亂說話，做小動作的。結果這次我不僅大聲說話，反而影響到了我們的上課進程，對於這一點，也許很多同學都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學們能夠再給我一個機會，我願意當面向全班道歉，並且承諾以後再也不會出現這樣的事情了，我也不會再做這樣的事情讓老師您失望了，也不會做一個讓班級同學討厭的人了。

我知道平時我就是一個比較調皮的人，老師也總是告訴我不要在上課的時候搗亂，不知道爲什麼，我一直就是沒有聽進去。我總以爲老師會無數次的原諒我，我也總以爲同學們會無數次的理解我包容我。這次大家都沒有再選擇原諒我，我感到非常的難過，這也讓我知道我一定是真正的做錯了事情。我更清楚了，平時大家包容我是希望我可以改正過來，而不是縱容我。我這個喜歡搗亂的毛病已經很久了，透過這次事情，我也知道了自己最大的缺點，我不會再縱容自己去犯錯了，我一定會好好的管着自己。上課的時候認真的聽講，玩耍的時候就開心的和同學們玩耍，不會再不顧場合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心，能夠再原諒我一回！

以後的學習當中，我會擺正自己的心態，也會在學習上更加的努力，不再辜負老師一次次對我的原諒和包容。我一定會向一個好學生的方向發展，我也一定會表現好自己，證明給老師您看！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，抱歉老師，我對這次值日不合格的事情向您進行我的檢討，是我不夠重視這次的值日，纔會讓我們班級的衛生不合格，導致被扣分。

昨天下午我們班級的值日是輪到我了，雖然有幾個人，但是每個人負責的事情是不一樣的，我負責拖地。一般拖地都要等他們清掃完地板上的灰塵和垃圾才能拖，也因爲這樣，我就得等到他們弄完才能搞值日，如此我就要弄到很晚，但是我急着回家，因此昨天在他們打掃完後，我就簡單的吧拖把沾了水胡亂的拖了一遍，拖完一遍之後，我拖把都沒有去洗乾淨，就直接扔在了班級的角落裏鎖了門走了，也沒有去認真看自己拖得地是啥樣。後面就有學校來檢視衛生，雖然是從外面看看，但是因爲我值日的有些馬虎，本來地面被掃得很乾淨，但是因爲我昨天洗拖把沒有洗乾淨就直接上手拖，地板是越拖越髒，反而還把別人的勞動成果給糟蹋了。查衛生的從外面看也能看出我們班級的衛生是很差的，所以就被評了不合格，這樣也就說明我們班級不能得到好的名次。

在今天早上回到學校，看到黑板報上我們班級裏衛生一欄寫着不合格，還有不合格的原因時，我一下子就覺得羞愧了，因爲昨天我值日到最後，而原因是寫着地板有很多的污漬，那我就知道是我值日時沒有搞好了，因爲掃地是沒有那樣的效果的，只有拖把沒有洗乾淨去拖纔會有污漬存在。那一刻我好後悔昨天爲什麼那麼急，爲什麼不能仔細的把拖把洗乾淨了再拖。昨天輪到我去值日，我就應該要負起責任。我也是班級的一份子，是有義務去把班級衛生搞好的。可是我昨天的行爲顯然是往相反的方向做的，我這樣做不僅是沒有做好值日，也是沒有去遵守學校對學生制定的行爲守則。我一人做錯事情，卻要整個班級爲我承擔，我太不應該了。

現在我除了後悔，就是向老師認錯道歉，很抱歉作爲小學生的我，在值日這方面竟然做成這樣，一點也沒有值日生該有的樣子，拖地這麼簡單的事情都做不好，您對我應該是失望的額，您所教的小學生裏，有我這樣的學生也是很無奈的吧。我希望您能夠原諒我，以後我會認真值日的，不會因爲着急回家就敷衍了事的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇5

您好！

我是xx，我現在實在是非常的難受，有一些一旦養成了習慣就是會影響很不好，我現在，真的是非常的自責，有些事情都是需要時間去積累的，但是我養成了不按時完成作業的習慣，這隻在朝夕之間，我爲這次的行爲感到羞愧，同時現在想起來的時候也是非常的自責，我讓你失望了，這是我的錯誤，有的時候不是說自己想怎麼做就怎麼做，一定要有事實根據，現在我也一直都在想着這個問題，我這次沒有按時的完成作業就是太貪玩了，在家裏養成了習慣，您佈置的作業本就不是很多，現在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。

這次我沒有按時的完成自己的作業，我很是難受，我愧對您的教導，你教會了我們很多東西的，但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情，這讓我非常的困惑，這段時間以來在家裏面上課，我知道這一切都是需要自己自覺，有些同學就做的很好，每天按時的完成作業，很是自覺地在做好自己的事情的，但是我卻沒有合理的安排好自己的時間，一直都是非常任性的，在自己的事情，我沒有自覺的做好自己的事情，在學習上面也沒偶遇花時間，這真的是讓我非常的`自責，現在想了想還真的是這樣，我沒有第一是時間去完成老師佈置的作業，每天就抱着僥倖的心理，認爲自己在家裏不下作業也沒有老師管，這樣的心態嚴重的影響到了我，現在我意識到了這個問題非常的嚴重，我需要好哈的去檢討自己。

我希望您能夠給我一個機會，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒有合理的安排好自己的時間，我一定會好好的去做好這件事情，這對我來講是非常有必要的，我知道我需要時間去反省自己，我今後再也不會抱有僥倖的心理了，我也一定會給自己這樣的行爲做一個深刻的反省，我真的也是知道事情的嚴重程度了，像這樣的情況我再也不會出現了，不讓您操心，這段時間以來您一直都在認真的給我們講課，其實每次佈置的作業是不多的，但是我沒有調整好自己的心態，一錯再錯，這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情，沒完成好作業，透過這件事情我也一定會好好的擺好心態，以後按時的完成作業，帶頭做好榜樣，請您給我改過的機會。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行爲，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行爲，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行爲。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作爲一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行爲規範》。

關於我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

小學學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

我是您學生xxx，我很抱歉這次我沒有完成您佈置的背書任務，早上我到教室沒有履行自己的本職，沒有向我的組長背書，對不起了，老師，是學生自己沒有做到答應好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯誤。

我作爲學生，而且還是在上小學，背書是學生應該去做的，如果連書都不背，怎麼去記下書中的知識。這次您要求背的知識也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過的了，但是我卻還是偷懶沒有在家好好的背過，導致自己今天早上要背書的時候，我卻是隻能背一半。昨天您佈置這個任務的時候，我就不是很以爲是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經讀過很多遍了。可是結果很打臉，回家就只顧着看電視了，沒有好好的去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長要我背額時候，我才發現自己根本背不完整的課文，所以我後來就想矇混過關，就沒有背，但實際上組長是有記下的，根本沒有給我情面。因而您知道後，我自然還是逃不過被您說的命運，在您的刻苦教育下，我終是明白了學習是屬於我自己的事情，背書亦是學習的內容，我不背書，影響的是自己，這並不只是完成老師的任務而已，更是對自己的學習負責。

我要背的內容，是重點知識，是以後考試要考的，而不是隨便背背的，我應該要認真對待的，但是現在因爲我的不認真的對待，導致沒有背下來，我不僅給我的組長添加了麻煩，更是給自己之後的學習造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經過您的說教，我深深的明白自己以後的學習一定要是爲自己，而不是爲老師，老師您佈置這些作業也是爲了讓我們把知識鞏固好。畢竟一天學習的知識如果不好好的複習的話，是很容易就忘記的。那學了跟沒有學是一樣的，所以我會努力把學習搞好的。這次我沒有完成的背書作業，我在後面會努力的去做好，並熟背後在您面前親自背完，請老師要相信我，我答應了您的事情我就一定會去完成的，絕不會做一個不守信的小學生，我要做您驕傲和信任的優秀學生。願老師您原諒學生這一次的錯，讓我去改正好，給老師一個滿意的答覆，用我的行動去向老師證明。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉，今天上網課不認真被您給抓了個正着。嗯，首先在這裏給您鄭重說聲“對不起”吧！老師，對不起。然後學生我得好好詳細的給您解釋一下我爲什麼今天上網課不認真了。

如果老師您對我平時上網課的情況有所瞭解的話，您一定會知道我平時上網課不這樣的，之所以今天上網課的時候，我也開始出現不認真的情況，我想或許是我上網課已經開始上得不願意上了。嗯，說出學生我的真心話，希望老師您不要更加生氣，畢竟我也不是不想好好學習的，我只是不想上網課了。

這個學期開學以來，我們一直都是在家上的網課，最開始的時候，我因爲終於可以在家觸碰一下電腦，非常願意上網課，那幾天好像上網課這件事讓我找到了可以光明正大玩電腦的機會了，我也就在上網課的時候比以前在教室裏上課還要認真。可是我們的網課上得有點太久了，上着上着我就沒有了最開始的新鮮勁了。其實昨天的網課，我已經快要忍不住要走神了，就在我馬上要走神不認真的那一秒種內，我掐了自己一把，告訴自己必須要好好聽課，不能落後。沒想到今天又出現了昨天的那種走神感覺，而且是我自己掐自己一把，也控制不住的想要放鬆了。

老師，也或許是我對着電腦上網課的時間太長了吧？我現在已經不想對着電腦上網課了，在家也不想觸碰電腦了，好像電腦對我而言，已經徹底沒有吸引力了。我想回到我們的學校去，我現在非常想要老師您站在講臺上講課，我也想要自己坐在教室裏聽課，這一次我絕對不會像以前那樣上課不認真了！在家上網課上了這麼久，我已經意識到在校上課也是一種幸福，需要我們都去珍惜了。

請老師您原諒學生我這一次上網課不認真吧！我自己知道自己錯在哪的，只是我今天沒有剋制住而已，我已經明白網課還將繼續一段時間，我必須要時刻保持認真的狀態纔可以保證學習不落後了。我也把今天我上網課不認真的事情告訴我的爸爸媽媽了，我想我的爸爸媽媽也會幫着我，不讓我上網課的時候不認真了。請老師您放心！

至於我們的網課，不是不想珍惜網課，而是我還是認爲在學校上課更有利於我們成績的進步吧！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx　

　20xx年x月x日