教師節教師講話稿

現如今，各種講話稿頻頻出現，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣衆性的集會上發表全部講話內容的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的教師節教師講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節教師講話稿1

尊敬的各位領導，教師們：

今天，區委區政府召開慶祝我國第XX個教師節暨表彰大會，這充分體現了區領導對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的深切關懷。值此歡慶之際，我代表全區教育工作者向區領導表示衷心的感謝！同時代表區教育局向全區教育工作者及家屬致以節日問候和崇高的敬意！向關心支援我區教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！

教書育人是崇高的職業，人民教師是最光榮的人。全區廣大教育工作者忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，兢兢業業，嘔心瀝血，無私奉獻，負重拼搏，與時俱進，爲爭創省教育強區，實施新課程改革，推進素質教育，打造人文路橋做了大量的工作。參加今天慶祝會教師們，你們都是全區教育的中堅力量，是全區教育工作者的精英，你們的辛勞，你們的付出，得到同行的認可，社會的讚賞，真是可敬可佩，無愧於“人類靈魂工程師”的光榮稱號！

回顧路橋教育，區委區政府把教育放到優先發展的地位來抓，不斷加大財政投入，校網設定日趨合理，辦學條件明顯改善，各類學校嚴格管理，從而使全區小學入學率、鞏固率均達100%，初中入學率達99%，三殘兒童入學率達98%以上。同時基礎教育正逐步向幼兒教育與高中段教育兩頭延伸，幼兒入園率達94%，初升高比例達94%以上，教育教學質量不斷提高，在全市也位於前列。這些成績的取得，也凝聚着全區教育工作者的心血。

展望路橋教育，區委區政府提出了城鄉教育均衡和諧發展，率先實現教育現代化的目標。這對全區教育工作者既是鞭策，又是動力、壓力。我們要認真貫徹落實好，儘快建立師資、學生、管理三者並重的教育質量保障體系，建立以政府投入爲主，社會力量投入爲輔的多渠道教育投入體系，建立學校、家庭、社會三位一體的安全保障體系。實行基礎教育、職業教育和成人教育三者統一籌劃、和諧發展。我們將進一步制訂好“十一”教育發展計劃，積極穩妥調整學校佈局，加快辦學標準化建設；進一步理順教育管理體制，強化學校班子建設，建立一系列制度，健全教育程序；進一步推廣深化課程改革、教育創新，穩步提高教育教學質量；進一步加強名師名校長隊伍建設，以培養名師和學科帶頭人爲抓手，建設一支高素質的師資隊伍；進一步強化綜合安全治理工作，強化整治力度，確保學校平安；進一步構建德育機制，滲透人本教育思想，開創德育新局面；進一步加強學習型機關和學校建設，樹立路橋教育新形象。

尊敬的各位教師，路橋的教育發展任重道遠，黨和人民賦予我們教育工作者職責是神聖的。我們一定要履行好傳授知識、啓迪智慧、潤澤生命的教育使命；承擔起關愛學生、教書育人、爲人師表的崗位責任，承擔起保護好、培養好、發展好學生的社會責任，承擔起培養人才的國家責任。並且要竭盡全力，加強專業知識、專業技能、專業精神的三大素質的提高，塑造教師新形象。在此，我代表教育局對參加慶祝會的教師們提的希望：希望你們成爲教師專業發展的帶頭人；希望你們成爲高質量教育服務的提供者；希望你們成爲教育教學的研究者；希望你們成爲教師羣體發展的專業引領者；希望你們成爲教師發展學校的促進者。我相信路橋教育的明天更加美好。並祝大家身體健康、事業有成、節日快樂。

謝謝！

教師節教師講話稿2

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好！

在這收穫喜悅和幸福的季節裏，我們迎來了第31個教師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我們對老師的感恩之心！在這裏，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱爲人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那麼，教師所從事的或許恰似根的事業吧！他默默地供給着枝葉的生長，他無私的付出着，奉獻着，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這纔是世界最平凡最偉大的事業。

還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們彷彿是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又彷彿是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因爲我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。

最後，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！

20xx年9月10日

教師節教師講話稿3

老師們：

大家好！

九月，是收穫、也是播種的季節。今天，我們歡聚一堂，慶祝第二十五個教師節，舉行表彰大會，感受身爲教育工作者的幸福和自豪，同時，也爲祖國即將迎來60週年華誕獻上我們的祝福。我代表學校領導班子向全體教職工表示節日的祝賀和親切的問候！對獲得表彰的優秀教職工表示熱烈的祝賀！

自1985年第一個教師節至今，已經走過了二十五年的歷程。伴隨着改革開放和現代化建設的步伐，教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身爲教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身爲教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身爲教師，站在講臺前，面對衆多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。今年教育部將教師節的主題定爲“祖國的未來與人民教師的使命”,這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮爲學校和個人的發展，都創造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰，廣大教職工要積極爲學校的發展獻計獻策、出力流汗，爲我校實現省級“示範性高中”的跨越和爭創省會一流教育做出更多的貢獻，在此，我代表學校向各位教師提幾點希望：

第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業心和責任感。教育是一項神聖的事業，每位教師都要視學生如兒女、如親人，灑向學生都是愛，才能創造教育的奇蹟；投入教育都是情，才能成就偉大的事業。

第二，提高師德水平，端正教育行風。“學高爲師，身正爲範”,我們要進一步加強師德修養，提高政治素養和道德情操，教書育人，爲人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發展的要求。我們要提高認識，做品德優良、職業道德高尚的教育工作者。

第三，努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。資訊時代，知識更新換代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的資訊社會中生存發展，就必須利用新課改的良好契機，善於學習，加快教師專業成長，提高自身的整體素質。

老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領導下，把教書育人作爲奉獻社會的職責使命，把爲人師表作爲不懈追求的優良品德，把終身學習作爲人生進步的重要階梯，全面提高師德素養和教育教學能力，爲祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻！

最後，祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！

教師節教師講話稿4

親愛的X老師：

您好！

今天，我站在這裏是代表五年三班全體學生，向您表達真誠的摯愛和深深的謝意。

在過去的4年中，X老師是您帶領我們從不懂事的孩子一步步走過來，是您辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啓迪我們的智慧、規範我們的行爲，更爲重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

4年來，您爲我們耗去了4年的青春，您爲我們肩負了4年的責任、爲我們付出了巨大的心血，您只有付出，不圖回報。時間能沖刷着我們的記憶，很多事情隨着時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住是您曾經引領我們從蒙學初開的小學生到渴求知識的少年。將來不論我們走到哪裏，都會永遠記住是您引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——X老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人

感謝您——X老師，感謝您在學習和生活上給予我們的愛，您慈祥、可親的面容將永遠留在我們心中！雖然您不帶我們了，但我們仍然是您的孩子。X老師，我們愛您！

X老師，我們愛您！

教師節教師講話稿5

“老師，祝您節日快樂”

佳禾小學第2周升旗儀式主持稿

一、宣佈開始

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的少先隊員們！

合：大家早上好！

甲：金色的九月，散發着丹桂的磬香，處處是一派收穫的匆忙；乙：金色的九月，瀰漫着殷殷的情懷，處處洋溢着幸福的笑臉。甲：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

乙：一種熱情和着金秋節拍踏歌而來。

甲：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日合：第29個教師節

甲：“老師，節日快樂”

乙：我們要爲您送上美好的祝願！

甲：20xx學年第二週“老師，祝您節日快樂”升旗儀式合：現在開始。

二、值日中隊發言、升旗手介紹

甲：本週爲我們值日的是五1中隊

乙：掌聲有請值日中隊代表上臺做自我介紹。

甲：全體立正！出旗！敬禮！

甲：禮畢！

乙：升國旗！

乙：高唱國歌！

三、獲獎教師頒獎

甲：秋天永遠屬於那些辛勤付出的人們，我們的老師也是一樣。

乙：在上學期，我校多名教師參加了市、區各級舉辦的各項教育教學大賽，碩果

累累。接下來有請沈校長宣讀獲獎結果。

甲：請獲獎教師代表上臺領獎，請殷校長，葉書記爲他們頒獎。

乙：還有我們的禮儀隊員，也請他們爲我們的老師獻上鮮花

四、教師國旗下講話

甲：老師傳承了人類最美好的理想與追求，點亮了人類進步的明燈，她們最值得

尊敬。

乙：在教師節來臨之際，讓我們用掌聲有請葉書記做教師節賀詞，大家歡迎！

五、宣佈結束

甲：您是朋友，傳遞溫暖，賦予我們無私的愛。

乙：您是園丁，辛勤耕耘，引領我們追逐夢想。

甲：我們把鮮花獻給無私奉獻的老師，把深情的旋律唱給桃李滿天下的園丁。乙：永不褪色的是你默默的關懷，無窮無盡的是你深深的愛心。

甲：謝謝你，老師！

乙：祝福你，老師！

甲：我宣佈“老師，祝您節日快樂”——20xx學年第二週升旗儀式

合：到此結束！

教師節教師講話稿6

各位老師、同志們：

大家下午好！

值此__個教師節來臨之際，我們在此隆重聚會，表彰一年來我鄉教育事業發展上涌現的先進單位和個人。在此，謹讓我代表鄉黨委和鄉政府向受表彰的__小學等四個先進單位和__等36名先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！並透過你們向全鄉305名光榮的人民教師表示節日的問候和衷心的祝福：祝全體教職員工節日快樂、工作順利！在此也非常感謝爲__教育事業的發展作出辛勤努力的廣大鄉村幹部。

近年來，在全體教師及鄉村兩級的共同努力之下，我鄉教育事業取得了長足的發展，無論是學校的硬件建設、師資隊伍建設還是教學質量都有明顯的進步。尤其是教學質量，近三年累計進步位次列全市17個鄉鎮第二。透過“抓好一個教育、創新三個評價、規範五個制度”的措施，着力提升學校行政人員的管理水平和教師隊伍的業務能力，全鄉教師的師德師風、精神面貌、教學行爲明顯好轉，基本形成了心往大局想、勁往正處使的良好局面；透過落實“突出一個管理、落實三個制度、抓好五個教育”的措施，教育工作呈現勃勃生機；透過開展以“先學再教、當堂訓練、實施有效教學”爲主題的課堂教學改革，有效提高了教師的教學業務和水平；透過以業績向上爭取，以誠心向社會求援等方式着力改善了辦學條件和教學環境；透過教師的言傳身教、因材施教、因人施教、真正教會了學生怎樣學習、怎樣做人、如何處事，學生的道德水平和知識水平都得到了同步提高，其正辦成了人民滿意的教育。十年樹木，百年樹人，教育關乎一個民族的未來，任何一級政府，任何一名教師對待教育工作的重視都得一以貫之、不能有絲毫的懈怠，唯有執着和堅定纔是最佳選擇。事實上在教育問題上也存在一些不和諧的音符：個別教師道德敗壞、師德滑坡令人憤慨和擔憂；個別幹部忽視教育、輕視教師令人不齒和反感；甚至干擾教育秩序、破壞教學環境的現象也時有發生……爲此，我們要讓教師節不再是一個單純的時間符合，而是提醒教師們敬畏並恪守教書育人的神聖職責。“君子三省其身”，堅守職業道德底線，從而重塑教師職業的尊嚴和魅力；我們要讓廣大幹部羣衆營造尊師重教的社會氛圍，重視教師羣體的權益保護，提高教師尤其是鄉村教師的待遇和聲望，實現教師興則人才興，人才興則事業興的美好願景。

孔子作爲2500多年前的思想家和教育家，爲我們的教育留下了寶貴的精神財富，在德育教育方面，他提出要“立志有恆、克已內省、改過遷善、身體力行”；在知識教育方面，他提出要“勤於學習、廣於見聞；學而時習、溫故知新；學思並重、以學爲重，學以致用、言行相符；虛心求學、奮發不息；啓發思維、舉一反三；因材施教、實際出發”。這些思想和方法，很值得我們現在的教育工作者去學習、研究和應用。吸取其精華，我想給各位教師在教學方面提兩點要求：一是要了解教育對象。要深入學生、細心觀察，針對學生的不同特點，有的放矢地進行教育和教學，使教育和教學儘可能地符合學生實際，避免教學的盲目性。二是對學生既要有基本的共同要求，又要善於發現和注意培養學生的某些特長，適應個別差異去進行教育，使各盡其才，發揮開發人才的作用。要做到以上兩點，都得要廣大教師用心去琢磨、用時間去保證，所以我認爲在學校的管理中務必提倡教師住宿學校，保證每個教師每週至少兩個晚上在學校住宿，一則有時間與學生及家長接觸；二則可以探討交流對學生的因人施教；三則有益於教師之間的互助提高、教學相長。爲此，要求我們的學校行政管理幹部要有敢於負責、勇於擔當的精神，敢抓敢管。讓教師住宿學校成爲一種習慣，既有利於學生的安全管理，又有利於教育質量的提高。

各位老師、同志們：九月的金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着師恩的情緒，尊師重教是中華民族永遠的美德。教育戰線歷來都是人才輩出，老將是寶、新人如虹，但無論是過去的、現在的、還是將來的，所有的老師都應該享受崇敬和祝福，在此，讓我們再次祝願全鄉的教職員工：節日快樂、幸福安康、事業有成、家業興旺！

教師節教師講話稿7

敬愛的老師、親愛的同學：

大家早上好！

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。週五，是9月10日，我們迎來了第27個教師節。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達我們的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂！（鼓掌）

教師，多麼神聖的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

在教師節來臨之際,我向全體同學發出倡議：爲老師們送上自己的一份小小的祝福。今年，我倡議我們在教師節當天搞一個創意比賽活動，活動的名字叫“節日獻禮比創意，博得老師笑開顏”。就是我們每個人動腦筋，想點子，給老師獻一份節日小禮物，獻禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個祝福、自制小禮物送去祝福、一條短信，一聲問候，平常作業馬虎的同學這一天爭取字跡工整。平常調皮的這一天，向老師表個態以後一定遵守紀律，等等，以此表達對老師的無限感激之情。趕快動手吧，用自己的行動送去發自內心的祝願。相信同學們多姿多彩的想法，一定能讓老師微笑，可以爲這個特殊的節日增添更絢麗的色彩！ 同學們說好不好？那就期待同學們的有創意的小禮物了。

最後，再讓我們用熱烈的掌聲向爲我們付出了無數心血的老師獻上我們的祝福：

親愛的老師們，教師節快樂！

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教師節教師講話稿8

尊敬的各位領導、老師們、學員們：

大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一週，這一週是特殊的，它是包含感恩的一週，我們又迎來了第29個教師節。請允許我代表全院學員向老師們表達最真誠的問候——老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！

“師者，傳道、授業、解惑也。”一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。如果說父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；那麼教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。在人生的旅途上，在求學的道路上，老師永遠是指路的明燈，是老師爲我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一個講臺，輝映着老師的無私奉獻。

教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的羣體，但我們都知道全社會尊重教師，作爲人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成爲無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。教育不是犧牲，而是享受；教育不是重複，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活本身。”我們需要學高爲師，德厚爲範，寧靜爲學，寧靜爲人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作，讓我們成爲陽光下最幸福的教師。

最後，再讓我們用熱烈的掌聲，向爲我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：老師們，教師節快樂。

今天的一週播報到此結束，播報員

教師節教師講話稿9

親愛的老師們、同學們各位：

早上好！

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的檯燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂!

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。

讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

教師節教師講話稿10

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿!

教師節——-這是一個令人激動而神聖的日子，因爲教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體爲老師們開一個簡短晚會。

趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以爲這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!

教師節教師講話稿11

各位領導、老師、同志們：

在第xx個教師節即將來臨之際，我們隆重集會紀念自己的節日，表彰本年度在“三育人”活動中涌現出來的先進集體和個人。首先，我代表學院向親臨本次大會的領導表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！向全院教師致以親切的節日問候！向奮戰在各個崗位上，爲培育電力應用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣大教職工表示衷心地感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀！向剛剛入校的新同學表示熱烈歡迎！過去的一年，是在我校發展史上具有不平凡意義的一年。省公司重新調整和補充了學院新一屆領導集體；新建綜合樓即將破土動工；體現和符合高職辦學思想與要求的教學大綱編制完成；電動兩個省級試點專業創建工作取得階段性成果；招生就業工作成效顯著；技能鑑定、崗位培訓和成人教育工作紮實開展。一年來，各系統、各部門的教職工表現出高度的主人翁姿態，忘我的工作熱情，以紮實和富有成效的工作，推動了學院各項事業的穩步發展。

全面貫徹黨的教育方針，培育高素質的電力應用型技術人才是學院肩負的歷史責任。一年來，全院教師承擔了繁重的教學和培訓任務，工作、奮戰在教書育人第一線，滿懷深情從教，全心全意育人，涌現出了一批先優代表和育人模範。教師中的大部分同志擔任班主任工作，他們融入學生中間，言傳身教，春風化雨，在辛勤付出的同時，也收穫了爲人師者的美好體驗和幸福感受。今年，一批青年教師懷揣希望和憧憬，心中激越着對電力教育的執着，匯入教師隊伍，給學院的事業增添了生機與活力。

教師是一個充滿魅力、神聖而崇高的職業，在我們的生活中，很少有像這樣的職業能對人產生如此深遠而重要的影響，很少有像這樣的職業能對社會進步和個人成長起着如此重要的作用。伴隨着科技進步和社會發展，知識的迅速更新和道德觀、價值觀的多元化變革，以及教師職業對學生特有的教化作用，都對從教人員個人素質提出更高要求，促使我們每一位教師要自覺樹立終生學習的理念，做一名學習型教師。教師要自覺加強師德師風的學習與塑造，不斷提高思想覺悟和道德素養。在教育教學實踐中，嚴謹治學、敬業愛生、爲人師表，真正做到“學爲人師，行爲示範”，以良好的人格魅力和品質風範，感召、影響學生成長、成才。教師既要精研專業，又要旁徵博覽，拓寬知識面，這樣，我們教誨學生就會充滿哲理和思辯，分析問題就會更加鞭辟入裏，教授講課就會更加富有邏輯性和趣味性，進而增強教書育人的藝術性。我們要繼續加強高等職業教育理論與實踐的學習和研討，專業教師應及時把握本專業技術發展的動態，不斷增強理論與實踐的緊密聯繫，提高自身理論水平與實踐技能。我們也要加強教育學、心理學和人文科學的學習與運用，引導學生的學習興趣，激發學生的學習潛能，培養學生的創新精神和自我教育能力。以良好的道德風範、淵博的知識和高超的技能贏得廣大學生的愛戴和社會的尊敬。

各位老師、同志們、同學們，學院目前恰逢難得發展機遇，也面臨嚴峻的挑戰。全體教師要充分發揮學院改革與發展的中堅作用，銳意進取，開創教書育人工作的新局面；全院教職工要以求真務實的態度，做好各項工作，努力創建一個尊師重教、謀求發展的良好氛圍，爲實現培育高素質電力應用型人才，創建行業特色鮮明、具有較高品牌效應的電力高等職業教育名校的奮鬥目標，發奮努力，共同擔負起時代賦予我們的崇高責任和歷史使命。全體同學要努力學習、積極進取、尊師愛校，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的職業技術合格人才。讓我們在省公司和省教育廳的正確領導和大力支援下，求真務實、拼搏進取，共同打造哈爾濱電力職業技術學院輝煌燦爛的美好明天！

最後，祝老師們節日愉快！

謝謝大家。

教師節教師講話稿12

九月金秋，教師佳節，心潮翻涌，往事如梭。多少年風風雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會想起力量之源泉，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮讚教師之歌。

教師之業，神聖而悲壯。古人云，師者，傳道授業解惑也。古往今來，凡步入教師之行業，就意味着燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊樑，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勳卓着者必有良師，而其師者，或許爲此無怨無悔付出畢生之心血。

教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十數書桌;斗轉星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦乾淚水，讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。

教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過於出於藍而青於藍，而後生賢達，恰是師者夢寐以求之寄託。或許師者，博古通今得以明志;或許師者，胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻，源於美麗而無私之職業。

回首往事兮景幻多，感念我師兮夢婆娑。

佳節欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。

教師節教師講話稿13

親愛的老師、同學們：

大家好!

人生在世要渡過許多黯淡的時光，才能夠學會慢慢的成長。要經歷無數的艱難和曲折，才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。

古有云，師者，所以傳道授業解惑也。可見，老師是多麼的重要。爲了學生的前途，爲了祖國的未來，他們孜孜不倦，嘔心瀝血，在學生身上耗盡了畢生精力，譜寫了一個個可歌可泣而又動人心絃的故事

不錯，教育是需要奉獻的，不懂得奉獻的.老師決不會是一位好老師。但是，我們的老師奉獻的還少嗎?低工資低收入的是老師;最苦最累的是老師;常常伏案三更的是老師;住房條件最差的，往往也是我們辛勤耕耘的老師。可是要論對國家的奉獻，老師的貢獻卻是的啊!一個偉人的誕生，離不開老師的栽培;一項科技成果的發明，離不開老師的指點;一個國家的強盛，又哪裏離的開老師呢?

可以毫不誇張地說，老師纔是我們國家真正的脊樑!

教師節教師講話稿14

各位領導、老師們、同學們：

大家早上好。

夏季的炎熱尚未散盡，我們又滿懷着豪情歡聚一堂，在這裏隆重舉行南昌市第十二中學20xx~20xx學年度開學典禮暨慶祝第xx個教師節大會，首先我謹代表學校領導班子祝全校教師節日快樂，祝福大家在新學年裏工作順利，學習進步，身體健康，闔家幸福！新的學年，我校又迎來了十多位新老師和七百多名新同學，他們的加入給我們的學校注入了新的生機和活力。在此，我向本學期新來我校學習工作的新同學和新老師表示熱烈的歡迎。

南昌十二中創建於1957年，五十多年來，幾代十二中人的篳路藍縷，一路風雨征程，結下了累累碩果，爲學校贏得了良好的社會聲譽。當前，教育改革發展又站在新的歷史起點上，南昌十二中的發展也充滿着機遇與挑戰。爲了辦人民滿意的教育，爲更好地迎接南昌十二中的甲子華誕，今天我們提出了實施“制度立校、質量興校、品位強校”發展方略。

1、制度立校。著名教育家陶行知先生認爲，學校規章制度是“學校所以立之大本”，是師生“共同的語言”。隨着教育的發展、課程的改革、教學內容的變化，學校嚴格完善的規章制度就顯得愈加重要了。制度管理帶來的必然是井然有序、蓬勃向上的良好校風，這是任何學校辦學成功的重要條件和標誌。學校要以制度建設爲引擎，營造積極向上的制度文化氛圍，彰顯辦學活力。

2、質量興校。質量是學校的生命線，是學校發展的主航標，是教育永恆的話題。學校教育教學質量的提高，需要全體老師思想和行動到位，依託學校的管理制度，規範教育教學常規，加強教育理論學習，增強教育實踐能力，有效開展校本教研，改革教育教學方法，提高學生的學業成績，全面啓動校本課程建設和學生社團活動。當然，一個學校的教育教學質量的提高不是一朝一夕就能實現的，但只要能夠正確處理好教和學的關係，全力以赴，積極作爲，拼搏創新，長期堅持，教育教學質量就一定能穩步提升。

3、品位強校。品位是質量又不僅僅是質量，她是一所學校的辦學檔次，是學校在辦學實踐中所展示的內在精神和外在形象。她表現在學校的辦學特色上，也表現在學校的管理細節上。一個學校要提升品位打造品牌，我認爲需要從三個層面去做。首先，要形成有品位的領導羣體，精神影響全校，專業引領全校，人文管理全校。有品位的領導羣體，要大氣，大度，大智，大勇，在具體的工作實踐中，堅持以人爲本、人文治校；其次，要建設有品位的教師隊伍，有品位的老師才能教出有品位的學生，鑄造有品位的教育。有品位的教師必須要有良好的氣質：舉止儒雅，待人謙和，工作勤勉，學養淵博，敬業愛生，追求卓越；最後，要培養有品位的學生。有品位的學生應該這樣：知書達禮，活潑陽光，勤奮刻苦、積極進取、富有朝氣，有良好的學習、生活、行爲習慣。

新的學年，我們將以“制度立校、質量興校、品位強校”爲引領，大力推進學校的教育教學工作。在此，我想對全體老師和全體學生提幾點建議和要求：

寄語全體老師，良好的開端是成功的一半。在新學年之始，希望全體教職工帶着一顆熾熱的心融入到南昌十二中這個大家庭中，帶着教育情懷當老師，享受教育幸福。讓我們每天綻放微笑，熱心助人，寬容待人，友善相處；讓我們認真鑽研教材，埋頭苦幹，集思廣益，羣策羣力。在新課程改革和新高考改革的背景下，全體教師務必增強責任感和使命感，不斷加強學習，更新教育理念，緊跟教育改革的步伐。

寄語全體同學，新學期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學習的機會。在這裏，我想對全體同學提兩點要求：1、樹立信心，明確目標。有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的有兩種動物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸牛肯定只能是爬上去，只要它堅持，從底下爬上頂端可能要爬一個月，兩個月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收穫的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關鍵在於是否有信心，只要有信心、有理想、有目標，一定能到達金字塔頂端，一定能實現你人生的目標和理想。2、要有吃苦的精神。讀書是一件很快樂的事情，但同時又是一件很苦的事情。同學們，若想成爲非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養就是吃苦！馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛着QQ，刷着微博，逛着淘寶，玩着網遊，幹着我80歲都能做的事，你要青春幹嘛？”恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。所以接下來的時間，無論是低年級的同學還是畢業班的同學，不要問什麼時間夠不夠，什麼基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。

老師們、同學們，新的學年已經開始，前進的號角已經吹響。新的學年，讓我們認準目標，堅定前行。潤物細無聲，點滴見變化。教育不是一蹴而就的，但我相信，只要全體師生付出了足夠的汗水和不懈的努力，我們終將欣喜地感受到來自自身和學校的那些悄無聲息的成長。

我的講話完畢，謝謝大家！

教師節教師講話稿15

同學們：

今天，20xx年9月10日，是第xx個教師節。

教師，是天下最平凡的人。

他們沒有明星的光彩照人，但他們培養了天下所有的明星;他們沒有金融巨頭的鉅額收入，但那些金融巨頭們曾經是他們的學生。他們平凡，平凡得就像大樹的枝葉。

教師，是最無私奉獻的人。

爲了自己學生的成長，他們無私奉獻，就像春蠶一樣要吐儘自己最後一根絲。爲了學生的健康，他們無私奉獻，哪怕獻出自己的青春、熱血和甚至生命。

教師，也是最有愛心的人。

每一個老師，都深愛着自己的學生，他們愛學生就像愛自己的孩子。

同學們，我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理。是他們，教會了我們戰勝困難、戰勝挫折;教會了我們思考人生、面對人生;教會了我們養成良好的行爲習慣，教會了我們孝敬父母，尊敬長輩。

我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們知識，培養了我們的能力，讓我們有知識、有能力在未來的人生道路上展翅翱翔，實現自己一個又一個的人生夢想。

我們應該感恩老師。感恩老師鍛鍊了我們強健的體魄，培養了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰。

同學們，我們感恩老師，不需要貴重的禮品，也不需要別的人羨慕的金錢，需要的僅僅是我們對老師勞動的尊重;需要的僅僅是我們在取得人生輝煌成就的時候，能夠記起曾經爲你們細緻批改作業、深入進行輔導的老師;需要的是你能夠勇敢地面對老師，喊出發自內心深處的一句“老師，我愛你!謝謝你!”

同學們，“教師節”作爲節日只有一天的時間，但我們對老師的愛應該是永遠的，我們應該把對老師的愛儲存在人生的每一天。