實用的環保倡議書範文合集十篇

在發展不斷提速的社會中，需要使用倡議書的事情愈發增多，倡議書具有廣泛的羣衆性的特徵。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編幫大家整理的環保倡議書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環保倡議書 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

據環保專家介紹，深圳市隨着社會經濟的迅速發展，生活垃圾產量迅猛增長。據統計，深圳市垃圾產量年均增幅約爲8%，按此趨勢計算，到20xx年每天都會產生17800噸垃圾。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。而進行垃圾分類是減少垃圾產生最有效的方法。

我們都瞭解簡單的垃圾分類是將垃圾按可回收和不可回收放入綠色和黃色兩色垃圾桶。但最環保的垃圾分類方式是將垃圾放入藍、綠、灰、紅四色垃圾桶。可回收垃圾，如塑料、金屬等垃圾放入藍色垃圾桶；廚餘垃圾，如果皮、塵土等放入綠色垃圾桶；有害垃圾，如油漆桶、廢舊電池等放入紅色垃圾桶；其他垃圾，如建築垃圾、舊家電等放入灰色垃圾桶。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然爲資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，爲了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；爲了一份潔淨，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成爲一種習慣，一種素養，一種航標。

同學們、朋友們，行動起來，小手拉大手，用我們的行動感召我們的家人、朋友參與垃圾分類，攜手擁抱更美的藍天！

環保倡議書 篇2

親愛的同學們：

民以食爲天，食以潔爲先，食以安爲本。民衆皆愛美食，我們國家更被譽爲“舌尖上的中國”，追求美食也是生活的一種時尚!但是，在我們周圍，經常有許多無牌、無證的攤檔以極其低廉的價格和便捷的外送服務，他們爲了追求低成本、高利潤，在製作食品過程中往往使用劣質的材料，這些不健康的食品對同學們的身體造成了極大的傷害。同時，這些攤檔往往亂排亂放，污染環境，影響市容市貌，存在極大的安全隱患，百害而無一利。此外，不少同學因依賴於“三無”食品的送貨上門服務而整天宅在宿舍，缺少戶外體育鍛煉，身體狀況令人擔憂。爲了同學們的健康成長，營造良好的校園食品安全環境，我們向同學們發出以下倡議：

一、增強食品安全保護意識。不買、不吃“無生產日期、無質量合格證、無生產廠家”的“三無”食品和過期變質食品。不到無牌、無證、食品安全不達標的攤位購買食品。

二、養成良好的飲食習慣。不挑食、不偏食，每日三餐、定時定量，不暴飲暴食。餐前飯後勤洗手，不喝生水。

三、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持良好的校園衛生環境。規範整理個人學習和生活用品。

四、養成良好的`出行習慣。自覺遵守交通規則，文明用語，互相謙讓，不租用、乘座無牌無證無運營資質的車輛;宿舍大院及公共場所內車輛按規定停放，聽從管理人員的指揮，共同維護良好的生活環境。

五、養成良好的生活習慣。積極參與戶外活動，參加“走下網絡，走出宿舍，走向操場”羣體性體育鍛煉活動，多與他人互動交流，練就強健的體魄，營造幸福和諧的生活。

同學們，讓我們一起行動，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，積極參與戶外活動，綠色環保出行，共創健康和諧的校園環境，爭當湛江創衛排頭兵!

　　校團委校學生會

　　二零xx年四月二十三日

環保倡議書 篇3

尊敬的校領導：

您好!

昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日，我們和藹可親的校園，發生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園裏面，現在卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流着淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶裏，失去了原有的價值。其實我們的校園裏有很多這樣的例子。

這不僅會讓學校的環境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會給同學們一定的要求，但同學們把自己的惡劣行爲視而不見。

爲了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點建議：

1、透過書刊，廣播等形式，向學生宣傳保護環境的知識。

2、每季可選出，優秀環保班級，優秀環保少年等。

3、在校園中多建設一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。

讓我們一起“珍惜自然資源，共營生命綠色”。

　　六二班學生

　　20xx年10月19日

環保倡議書 篇4

一、多用電子文檔，對於相互之間的檔案傳遞，儘量使用網絡共享與小鴿子傳送。確實需要打印的檔案，打印之前一定要先打印預覽，並進行細緻覈對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之後再進行檢查。需要批量打印的檔案，先打印一張進行覈對，確認無誤後再進行批量打印或者複印；

二、學校內部行文，打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用；

三、不要丟棄單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用；

四、儘量在計算機上修改文稿。排版時，充分利用縮放和打印預覽功能，減少打印紙的用量；

五、非正式公文：除特殊使用要求外，建議使用較小字號和行間距；

六、做好打印紙使用情況的登記並定期進行整理彙總。

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，請大家即刻行動起來，從我做起，從現在做起，善用紙張，逐步樹立節約意識，養成自覺節約的良好習慣，形成勤儉節約的良好風氣，爲學校的發展儘自己的綿薄之力。

環保倡議書 篇5

爺爺、奶奶、叔叔、阿姨大家好：

我是香營學校一名中學生，今天利用這個機會向大家宣讀一份環保倡議書。 綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色，各種公害和環境的污染卻越來越嚴重， 我們渴望美麗的新農村，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由於人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環保的重要性。我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，爲了地球，爲了人類的將來，也爲了讓我們永遠擁有一個美好的家園，真誠地向大家發出如下倡議：

1．共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水後及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，儘量兩面使用紙張。

2．爲減少空氣污染、節約能源，儘量使用公共交通工具、自行車或步行。

3．爲保護森林、礦產等自然資源，儘量購買使用再生材料製成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4．減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5．發展經濟不能以破壞環境爲代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

6．電池的污染及資源浪費已成爲世界各國政府必須面對和解決的問題。電池對人體環境的危害和污染盡人皆知。要區分可回收和不可回收垃圾。

7．自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因爲我們爲着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行爲，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！

謝謝大家！

環保倡議書 篇6

親愛的同學們，環保志願者朋友們：

你們好

良好的生態環境是人類賴以生存的根本條件，是經濟社會發展的前提保障，黨的描繪了美麗中國的美好願景，確定了生態文明建設在“五位一體”建設格局中的基礎性地位，中華大地正涌動着實現美麗中國夢的熱潮。青年是祖國的希望、民族的未來，保護生態環境，建設生態文明，我們青年一代更應挺立潮頭、勇擔重任。在此，我們向廣大青年發出以下倡議：

從我做起、身體力行，做生態文明理念的踐行者。尊重自然、尊重生命，從我做起、身體力行，從珍惜一滴水、一粒米，節約一張紙、一度電做起，將綠色環保行爲轉變成日常的生活習慣，將生態文明理念內化於心、外化於行，爭當生態文明建設的排頭兵。

宣傳環保、帶動他人，做生態文明新風的倡導者。一己之力渺小，衆人之力成城。讓我們引領環保風尚、影響帶動他人，爭做綠色理念的輻射源，透過各種形式向人們普及環保知識、傳播綠色文化，營造人人關心環保、人人貢獻綠色的社會氛圍。

發揮優勢、擴大影響，做生態文明建設的推動者。爭當環保志願者，發揮自身優勢、普及環保知識、積極投身實踐，透過豐富多彩的環保活動將生態文明科學知識帶到社區、鄉村，把綠色的種子播撒到祖國各地，努力以自身所學和青年人的熱情與激情投身構建美麗中國的大潮當中，用積聚的力量推進生態文明建設的偉大征程。

青年大學生朋友們，在黨和國家大力推進生態文明建設的時代宏圖中，讓我們敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，以青春起誓、以行動踐行：把握今天、展望未來，肩負重任、不辱使命，爲構建美麗中國的宏偉藍圖貢獻青春、智慧和力量!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保倡議書 篇7

親愛的老師、同學們，校園商家：

曾幾何時，塑料購物袋已成爲我們日常生活中的必需品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在爲商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。那些散落在校園街道、教學區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。

日前，國務院下發了《關於限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國範圍內禁止生產、銷售、使用厚度小於0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。

爲積極響應國家號召，營造綠色環保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經營不忘社會責任，自覺提高節約與環保意識。新時代的大學生是勇於作爲、敢爲擔當的新一代，校園商家是我校環保校園理念的傳播者，在這裏我們倡議如下：

一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;

二、廣大師生自覺提高節約和環保意識，購物時自備環保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;

三、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;

四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。

讓我們一起行動起來吧，保護校園環境，從每天減少使用塑料購物袋開始!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

環保倡議書 篇8

首先老師講述了現今環境的破壞現象，孩子們腦海中展現出環境污染、地球被破壞的場景，同學們意識到我們周圍的環境正在逐漸被人破壞，危機意識在學生中間萌生。緊接着孩子們進入了小組討論環節，針對環境污染的現狀，孩子們自由發表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點，然後以小組爲單位全班交流對環境污染的看法。有的說：當你砍了一棵樹，很可能就會引起沙塵暴，到時傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的說：水浪費了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說：垃圾滿天飛，環境很髒。……學生照自己的理解來表述了環境破壞後的可怕現實。這時候孩子們若有所思，老師接着讓孩子們想想自己應該怎麼做?孩子們心裏非常激動，身體靜止，小腦袋急速地旋轉起來。半分鐘之後，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之後，孩子們開始在班內表述本組內的看法。在此老師在黑板上做了記錄。

1、不要隨便亂扔垃圾。

2、要主動撿起地上的紙。

3、不浪費水和電。

4、要愛護公物。

5、不要亂砍樹木

6、不隨地吐痰。

孩子們還想說，可是已經到時間了。藉着孩子們的興奮勁，我接着發起了環保倡議：人人從我做起，爭當環保衛士。

下課了，孩子們開始收拾書包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己，爭做合格的環保小衛士。

環保倡議書 篇9

同事們：

一、每天節約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長明燈，隨手關燈。減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時間。隨手關緊水龍頭，做到人離水斷。提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環利用。

二、請節約每一粒糧：用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費，選無磷洗衣粉，少用洗潔精，減少使用塑料袋，杜絕白色污染實施餐桌“光盤行動”。。

三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

四、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

綠色環保，低碳生活，全體居民一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態投入到節能環保的行動中去，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

環保倡議書 篇10

爲了響應縣教育局和古辣鎮黨委政府的號召，按照“美麗古辣﹒清潔鄉村，美麗校園”的要求，創造一個整潔和諧的校園環境，我鄭重承諾：

一、 承諾認真學習校園環境衛生相關制度，做個守紀律講衛生的文明中學生。

二、 承諾不亂扔雜物，不亂拋垃圾，不向窗外扔垃圾，不亂丟飯菜，手中雜物丟入垃圾桶、紙簍，垃圾倒入專用垃圾箱。 三、 承諾不得在課桌椅子門板上牆報上亂刻亂畫。

四、 承諾不在牆壁上踩腳印、砸球印。

五、 承諾不得損壞課桌椅及其他公共設施。

六、 承諾遇到校園地面廢紙、雜物主動撿起。爭做環保小衛士，勸阻不衛生、不文明行爲。如遇老師提醒撿拾垃圾、雜物，不逃避，不怠慢。

七、幫家長做力所能及的家務，搞好自家和村中的衛生。

　　班學生 （簽名）

　　20xx年6月8日