爭做師德楷模倡議書
全體教師:
你們好!
歷史的車輪把我們載到今天,作爲新時代教師,我們不但要有淵博的知識、敏銳的思維、靈活的方法,還要有高尚的師德。常言道:師者爲師亦爲範,學高爲師,德高爲範。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的`自我修養!
在我們身邊,就有太多這樣的老師:他們勤勤懇懇,兢兢業業,用青春和心血澆灌着一屆屆學生。這裏,沒有令人羨慕的財富和權利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,也沒有悠閒自在的舒適和安逸。上了三尺講臺,就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。
師德高尚的老師言傳身教、潤物無聲,潛移默化地感染學生;師德高尚的老師默默耕耘、無私奉獻、無怨無悔。面對現實生活中的拜金主義、享樂主義以及種種誘惑,作爲一名教師,更應該堅守一方淨土,用愛譜寫師德。值此師德師風年活動之際,特向全體教師發出如下倡議:
第一、樹立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻、甘爲人梯,把畢生獻給教育事業,獻給學生。
第二、規範教師從教行爲。嚴於律己、有令必行、廉潔從教,從小事做起,從自我做起,率先垂範,不亂訂教輔資料,不搞有償家教,不諷刺挖苦體罰或變相體罰學生。
第三、落實教育教學常規。努力實施素質教育和新課程改革,不斷提高教學質量。
第四、貫徹以人爲本理念。正確評價學生,尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不體罰或變相體罰學生。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。
第五、遵守教師師德規範。宣傳普及科學知識,不宣揚封建迷信和歪理邪說,不參與邪教活動。
第六,團結一致、精誠合作。現代教育理念,要求全體教工的共同參與,團結協作。這就要求教師要有全局精神和團隊意識;教師之間相互學習、相互幫助、團結協作;這樣才能推動我校教師職業道德建設,努力把我校教師職業道德建設提高到一個新的水平!
最後,請允許我們用教師誓詞結束我們的倡議。
我宣誓———教師這個職業是我無悔的選擇!
我懂得:我的肩頭從此負有多少生命的重託!
走上這個神聖的崗位,我的每時每刻都在傳承文明的薪火,我的一言一行都應成爲下一代的楷模。
我知道:學生對我很需要,我對學生很重要。因此,對放棄責任的誘惑,我必須拒絕;對違背良知的利益,我必須割捨。爲孩子們付出所有,是我最高的準則。
即使面對誤解和委屈,我仍將恪守崇高的職業道德。
用智慧開啓智慧,用愛心托起愛心,平等地對待每一位學生,爲他們構築邁向成功的基座。忠誠人民的教育事業,是我莊嚴的承諾!
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