爭做文明好少年倡議書

在我們平凡的日常裏，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家整理的爭做文明好少年倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

爭做文明好少年倡議書1

我們的祖國是一個偉大文明的祖國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是我們中華民族的傳統美德。我們作爲新世紀的少年兒童更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，爭做一名文明好少年。

在校園裏經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁，還有個別同學走路撞了人，一聲不吭便揚長而去。還有部分同學相互之間講髒話，粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有的同學故意損壞學校的公共財務，每當你看到着一切時，你一定會覺得這與我們的生活是多麼的不相稱。

我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是，我們應記住這句話“莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想着做一些轟轟烈烈的大事。

要養成良好的文明習慣，做文明的小學生，我們就應該從生活的點滴做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起，在家裏幫助大人做些力所能及的家務，如掃地，拖地，洗碗等等。還要節約用水用電，在學習裏我們呀尊敬老師與同學友好相處，發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人，積極打掃教室衛生，看見垃圾彎腰撿起，扔進垃圾桶。在公共場合我們要使用文明語言：你好，謝謝！對不起！這樣的話語應該經常掛嘴邊，不講髒話，坐公交車應該自覺排隊，並要主動讓座。

同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾。播種好的行爲，收穫好的習慣，爭做一個文明的小學生，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明。

　　倡議人：xxx

　　年月日

爭做文明好少年倡議書2

富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善。這是社會主義核心價值觀，人人皆知。在這12個詞中，人們把“文明”放在了第3位，也可見一個社會中文明是多麼不可缺少的品質，然而，在社會裏，讓有許多人不講文明、橫行霸道，我們青少年也是其中缺一不可的“角色”。

說來也怪，文明，這是一個多麼簡單的詞彙，可是，它卻偏偏和人們較上了勁——看着簡單，做起來卻非常不易。然而，我親眼所見的一件事，卻又證明了文明只是一件很小的事。它，也深深地觸動了我的心靈。

一次，我和媽媽在小區裏散步，一個人的狗在路中間拉了坨屎，狗的主人爲了不妨礙別人正常出行，用鏟子把那坨屎鏟到了垃圾箱裏，我一時間感動極了。

他的行爲激勵了我，讓我也加入了講文明的行列裏。　　我和媽媽去海邊玩，正玩着，忽然，一些垃圾映入了我的眼簾，這怎麼行？暑期遊客大大增多，這些垃圾污染了我們的城市面貌，降低了秦皇島在遊客心中的形象，想到這兒，我毫不猶豫地把垃圾一個一個地撿了起來。

走進超市，路過冰櫃，看見冰櫃的門沒關，這可大大浪費了電吶，急忙走過去，關上冰櫃，我又做了一件文明的事。

其實，文明不是很難的事，只要你肯從一點一滴的小事去做，它就在你身邊，所以，讓我們行動起來，一起用文明創造一個美好家園！少年朋友們，你還在等嗎？

　　倡議人：xxx

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爭做文明好少年倡議書3

泱泱中華，素有“禮儀之邦，文明古國”著稱於世，中華民族的良好精神風貌，良好的文明禮儀是優良傳統的結晶。弘揚名族優秀文化，繼承優良傳統美德，是我們每個青少年的`光榮責任，倡文明禮儀之風，做文明好少年。文明禮儀從我做起，從現在做起，從小事做起。

那麼我們少年兒童怎樣做才能成爲一名好少年呢？就我們學生而言，最本質的就是學會做人，也就是要講文明，懂禮儀。我們生活在這個世界，身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人，下一刻也可能成爲別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行爲所致。我就講講我自己的故事吧。有一天，我做完作業沒事兒，就想到外面去玩。媽媽見我要出門就說：“柯可，幫媽媽買幾斤香蕉回來埃”我答應了，帶上媽媽給的錢就去附近水果店買香蕉。我來到水果店，買好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之後隨便往地上一拋。我繼續吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小夥伴了。我唱着歡樂的歌，一路上蹦蹦跳跳，一不留神，摔了個四腳朝天。我正想生氣罵人，低頭一看，原來是我剛纔吃的香蕉皮。這時，不遠處走來一位阿姨，也沒注意腳下的香蕉皮。我剛想喊：“注意！”話沒出口，阿姨已經摔倒了。阿姨站起來的時候，很氣惱地說：“誰這麼缺德，亂扔香蕉皮？”我聽了這話，臉紅到了脖子，恨不得找個地縫鑽進去。經過那件事，我終於懂得了：不文明的行爲，害人又害己呀！

朋友們，當我們身爲遊客的時候，我們不要依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂塗。

當我們乘坐公共汽車的時候，我們要學會禮讓他人，擠到、踩到別人的時候要說“對不起”。

當我們是行人的時候，我們要遵守交通秩序。當我們是消費者的時候，我們不要把個人的怨氣往服務員身上撒。

當我們作爲子女的時候，我們要耐心地和父母交流，記住父母的忠告。

當我們在校園內遇到老師時，我們要敬禮，做到尊重他們。

當我們身處校園的時候，我們要遵守校園秩序。

禮儀是人類文明的標尺；是美好心靈的展現，人與人交往需要文明禮儀，國與國邦交離不開文明禮儀，文明禮儀之花開在哪裏，哪裏就充滿生機，充滿活力；文明禮儀之歌唱在哪裏，哪裏就產生友情，迸發力量。

　　倡議人：xxx

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爭做文明好少年倡議書4

親愛的同學們：

當你帶着對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步於校園中時， 會覺得一 切都充滿生機，充滿希望。可是，當眼前出現了果皮紙屑，耳邊傳來 不堪入耳的髒話時，你會有什麼感受呢？也許你會皺起眉頭，彷彿潔 白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行爲正在悄無聲息地蠶食 着我們積極向上的校園文化，污染着我們美麗純潔的心靈。

傑佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收穫一個習慣；我們 播下一個習慣，便收穫一個品格。我國自古便以“禮儀之邦“著稱， 講文明，懂禮貌，和善待人是我們中華民族的傳統美德。可以毫不誇 張地說，文明比學習一切知識更重要，它反映出一個人的內在素養。

文明，並不需要我們做什麼驚天動地的大事，每一件小事的背後，都 滲透着文明的本質。文明，是同學生病時的一句慰問關懷，是大方地 幫助有需要的同學而不索求回報； 文明， 是樓梯中給老師的一次讓路， 是經過綠茵草地時的繞道而行。“勿以善小而不爲”，只要你願意去 做，文明將是一件極爲簡單、快樂的事。

文明不過是舉手之勞，不需要你做出驚天動地的舉措，就從身邊 的點滴小事做起。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課後讓老師 先行的習慣，放學後的一句“老師，再見“；愛護同學，文明是他生 病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶，是他無助時毫不猶豫 的幫忙；熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌 椅，是。 俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡 語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啓示和快 樂，而且自己也收穫了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；不 小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕爲笑； 主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明 真的、無處不在，信口拈來。

文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己 的嘴；當你想打人時，請將雙手背在身後；當你想亂吐亂丟時，請想 想自己踩到黏痰時的氣憤， 當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路 時，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。

我們正處於人生最關鍵的探索時期，現在的所作所爲，將會潛 移默化地影響我們的一生。作爲新世紀的小學生，我們肩負着中華民 族偉大復興的歷史重任。

我們理應繼承和發揚中華民族的優良文化傳 統，努力提高自己的素質。尊敬老師，愛護同學，熱愛校園，今天， 這些細微的小事就是我們的出發點， 做勤奮文明的小學生就是我們最 莊重的誓言！ 親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做適合社會需要的現代文 明人！使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行；使 文明不再是外在強加的約束， 而是內化的集體自律； 使文明成爲習慣， 讓校園成就夢想！讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把 我們的學校建成和諧、文明、有序的溫馨家園！同學們，用心去感受 吧！文明的校園，沒有喧囂，沒有髒亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜 的花香，只有琅琅書聲。讓我們沉浸在他這和諧文明的氛圍中奮發向 上書寫自己的美好明天。

我們放飛小鳥，他們會翱翔於自由的藍天，學校放飛我們，我們 要書寫下文明的詩篇！讓我們講文明，樹新風，做文明少年，用我們 的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇 章，爲建設文明校園而努力奮鬥！

　　倡議人：xxx

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爭做文明好少年倡議書5

親愛的老師、同學們：

春光明媚，生機勃勃的三月即將到來，今年的3月5日，是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞53週年的紀念日。xx年來，一代又一代的青少年在學雷鋒活動中受到教育、茁壯成長，“雷鋒”和“雷鋒精神”已經成爲中華民族精神的一個閃亮的符號。

讓我們緊跟雷鋒步伐，從養成道德好習慣做起，將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，爲此，我們以“學雷鋒，做文明好少年”爲主題，向全校師生髮出如下倡議：

1、唱響雷鋒之歌。

各年級在音樂老師的指導下，學唱一兩首關於學雷鋒的歌曲。

2、發揚文明禮貌的春風精神。

做到微笑待人、見到老師、同學和來校人員主動打招呼問好，及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

3、學習雷鋒助人爲樂，勇於奉獻的精神。

低年級同學聽老師講一講雷鋒叔叔的故事，在校園裏，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，並能主動拾起地上的廢紙雜物；

中年級同學仔細尋找身邊小雷鋒的身影，把他們的故事講一講、寫一寫，畫一畫，我們自己也要努力成爲別人眼中最美的風景；

高年級的同學更要勇於擔當，在學習中發揚雷鋒的釘子精神，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀桃源學子。在老師的帶領下成立學雷鋒小分隊，利用休息時間走向街頭，走到社區，如敬老院、福利院等場所做志願者活動。

4、學習雷鋒的集體主義精神。

要自覺遵守學校各項規章制度，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護學校圖書、公共財物，不在牆壁、走廊塗抹刻畫等。

同學們，“贈人玫瑰，手有餘香。”當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗；當你向別人伸出援助之手時，大家將以燦爛的笑臉回報於你。

讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，期待許多個小雷鋒成長起來，“哪裏有我們，哪裏就有雷鋒精神在閃光”，讓我們的校園更加整潔美麗，更加和諧文明！

　　倡議人：xxx

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