讀書活動倡議書(合集15篇)

現如今，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書活動倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書活動倡議書1

親愛的孩子們，親愛的家長:

大家好!

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!書是我們看世界的一扇窗，書是五彩世界的萬花筒，書是大千世界的縮影，在生動有趣的圖書王國裏，讓我們帶着發現和體驗，感受快樂的心情加入閱讀之旅。

現在電視、網絡等多媒體的發展，並沒有降低人們的讀書興趣，而是豐富了讀書的形式和內容。讀紙製書籍是一大樂趣，讀電視、讀網絡圖書更是趣味無窮。讀書，猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜裏深處的靈魂震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激情，有喜怒哀樂永遠與人生相伴。

在此，我向全體孩子們、家長們、幼兒園全體教職工、提出一下倡議：

倡議孩子們：

1、每天進入語言區認真讀書5-10分鐘並持之以恆，形成習慣。

2、每天離園回家後和爸爸媽媽共讀一本書，感受親情的溫暖。

3、帶幾本好書到幼兒園和同伴分享，享受與小夥伴一起閱讀的快樂。

倡議家長們：

1、在家爲孩子創設靜心閱讀的氛圍，給孩子提供更多有益的書籍，爲孩子營造一個家庭書香環境。

2、每天至少抽出半個小時和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，暢談閱讀的感受。

3、和孩子一起到書城逛一逛，讓孩子身臨其境地感受閱讀的魅力。

4、積極向幼兒園投稿，分享親子閱讀所帶來的幸福感。

倡議幼兒園全體教職工：

1、選一本自己感興趣的書，滋養自己的心靈，並做到持之以恆。

2、將閱讀帶給身邊的每一個人。

從今天開始，讓我們親近圖書角，走進圖書室，讓豐富的經典文化伴你度過每一天。

從今天開始，把你塵封已久的好書從箱底翻出，豐富我們的圖書角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受 和新的啓迪。

從今天開始，讓我們多買書，讀好書，培養自己的讀書興趣，開始養成終生讀書的習慣。

從今天開始，讓我們多看書，少看電視。看書看得多的孩子，會越來越聰明，因爲他的想象力、創造力不斷地得到挑戰、培養和訓練。

讓我們記住，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，此次“讀書月”活動只是推波助瀾，我們希望藉助這樣的活動，讓閱讀成爲孩子們的一種習慣，成爲孩子們生活的一部分。

家長朋友們，親愛的老師們，爲了孩子的美好前景，爲了每個家庭的美好心願，倡議大家以全部的熱情投入到“讀書月”活動中來吧!讓讀書成爲每一個人的好習慣!

讀書月活動期待中大外語幼兒園全體員工、老師、孩子、家長的積極參與!

本次讀書月活動的口號是：沐浴書香，健康成長!

讀書活動倡議書2

4月23日是是世界文學的象徵日，這一天，西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大衆節日“聖喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物——一本書，象徵着知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定爲“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成爲許多國家讀者的一個節日。

在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂；

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。

朋友們，讀書吧！在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動真正作爲一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨着我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

　　**市**區圖書館

　　20xx年4月**日

讀書活動倡議書3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

在這秋高氣爽的時節，我們迎來了“讀百部好書”活動“XX年秋季讀書節”。

書香潤澤校園，閱讀豐富人生。“書是人類進步的階梯”，讀書能增長知識，開闊眼界。讓我們從我做起，拿起書卷，開拓視野，迴歸寧靜！在此我向同學們發出倡議：

一、勤讀書。

生也有涯，而知識無涯。倡導每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風尚，培養優良的讀書習慣，努力營造濃郁的讀書學習氛圍。

二、會讀書。

天下興亡，匹夫有責。我們應把握時代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書本中汲取知識的養分，轉化成我們前行的勇氣和力量，爲中華民族的繁盛昌盛做貢獻。

三、讀書勤思。

學而不思則罔，思而不學則殆。只讀書不思考，結果會成爲書的奴隸；只思考不讀書，結果也只能是架空了知識，得不到知識的真諦。所以治學之道，既要善於讀書，也要善於思考，明辨是非，知所適從。

四、學以致用。

不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚也。我們應將理論聯繫實際，把書中的知識同提高修養相結合，將其轉化爲優良的品格和高雅的氣質；把書中的知識同專業相結合，將其轉化爲專業素質和業務能力，以達到將自己培養成爲“懂專業、精技能、高素質”人才的目的。

同學們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書活動作爲一次新的耕耘與播種，讓書本伴隨我們的人生，讓讀書生活伴隨着我們成長，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來。

讀書活動倡議書4

書籍是人類進步的階梯。“生活裏沒有書籍，就好像萬物沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去着色譜彩。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向真善美的大海。

我們正處在一個日新月異的時代，全球化、資訊化、知識化的浪潮正在深刻地改變着我們生活和工作的方方面面。創建學習型組織、學習型機關、學習型社會是時代的發展的必然要求。當前，市委宣傳部正在加快“書香昆明”建設，成立了“全民閱讀活動”組委會。爲深入貫徹市委宣傳部關於加快“書香昆明”建設的實施方案，在全局幹部職工中營造讀書成才的良好氛圍，引導全體幹部職工勤奮讀書、鑽研業務，透過學習不斷完善自我，增強工作能力，我們倡儀在局機關、局屬各單位幹部職工中開展讀書活動。茲倡議如下：

一、持之以恆，養成讀書的良好習慣。

讀書是一種追求，一種品行，也是一種境界。全局幹部職工應養成讀書的良好習慣，熱愛讀書、渴望讀書，努力在讀書中汲取先進的思想和科技知識，在書本中向哲賢取智，在書本中感悟生命、陶冶性情。讀書要有計劃、有安排、有良好的習慣，要堅持日有所讀、日有所思、日有所得。在讀書中要時常省問自己：“今天我讀了嗎？”

二、有的放矢，增強讀書的針對性。

現代農業工作的發展，需要我們不斷地去充電學習，不斷地去優化知識結構。全體幹部職工要結合本職工作崗位、專業特點和中心工作，着眼補缺、補弱、增強，着眼提升、固本、優化，積極開展讀書活動，做到立竿見影，學以致用。

三、刻苦鑽研，增強業務工作能力。

不斷增強業務能力是讀書的重要目標。希望全體幹部職工圍繞現代農業工作，多讀書、多動腦、多下筆，努力提高想幹事的覺悟，會幹事的.本領，幹成事的能力，全面推動昆明市農業工作的新發展。

當前我市農業工作的發展已站在一個新的歷史起點上，我們要不斷加強學習，崇尚讀書，快樂讀書，超越自我，讓書籍伴隨我們前進的腳步。

“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”全局幹部職工立即行動起來，讓我們一起譜寫讀書的人生，從書籍中獲得智慧和才幹，爲現代新昆明的農業建設做出更大的貢獻。

讀書活動倡議書5

同學們：

4月23日是世界讀書日。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定爲“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。近年來，“世界讀書日”已成爲許多國家讀者的一個節日。

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生，一個民族的精神境界在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。因此我們更要透過讀書來獲取知識、涵養智慧、提升品味，把中華民族五千年的歷史文化與更新更多元的因素融合在一起，使我們自身更趨完善，更具魅力，並以更加開放的姿態，更加包容的胸懷走向世界。

但是，國人的讀書現狀不容樂觀。據中國新聞出版研究院最新調查結果顯示，20xx年中國18-70週歲國民紙質圖書閱讀量僅爲4.39本，這其中有相當一部分還是教材教輔。而據聯合國教科文組織的調查，猶太人以64本的年人均閱讀量雄踞世界首位。據有關資料顯示，猶太人經過科學測試，平均智力商數達到115以上，遠高於其他民族。猶太人人口雖僅有1600萬人，佔比全球人口不到0.25%，但是卻獲得了全球27%的諾貝爾獎，諾貝爾獎獲得概率遠高於其他各個民族，概率是全球平均水平的108倍。愛因斯坦，馬克思，弗洛伊德，奧本海默，馮諾依曼等閃耀歷史的天才都出自這人數不多的民族。猶太人被稱爲世界上最聰明的民族，這與熱愛讀書、熱愛知識的優良傳統密不可分。

“人文日新，從青年起!青年日新，從晨讀起!”青年人早起讀書，誦讀經典可以振作精神，陶冶性情，讓我們一起用簡易可行，務實能行的方式去行動、去養成、去體會，從作息規律改造自己，從學識精神引導自己，從家國天下感奮自己。

讓我們在這個優雅靜謐的校園裏共享晨讀的快樂!

讓我們記住：4·23，世界讀書日——我們的節日!

讓我們一起大聲讀出來!

讀書活動倡議書6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們 ：

大家早上好！

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確， 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

正所謂“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！希望同學們能在家長、老師的幫助下爲自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，並與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。爲此我校少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議： 從今天開始，讓我們參與到“爭當‘學習型’家庭”的活動中來，和父母共讀一本書，確立一條家庭學習格言，經常和父母交流學習感受。 從今天開始，積極參加“好書換着看”活動，與衆人分享讀書之樂，每個同學帶上一至兩本好書，看看哪個班的圖書角建得最快，藏書最豐富。

從今天開始，讓我們親近圖書角，走進圖書室，讓豐富的經典文化伴你度過每一天。

從今天開始，把你塵封已久的好書從箱底翻出，豐富我們的圖書角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啓迪。

從今天開始，讓我們多買書，讀好書，培養自己的讀書興趣，開始養成終生讀書的習慣。

從今天開始，讓我們多看書，少看電視。看書看得多的孩子，會越來越聰明，因爲他的想象力、創造力不斷地得到挑戰、培養和訓練。 讓我們記住，閱讀是我們成長的基石，我們精彩人生的開始！

　　倡議人：

　　日期：

讀書活動倡議書7

在第20個世界讀書日到來之際，讓我們暫時放下手中的智能手機，靜下心來享受一下讀書的樂趣吧！

從爸爸媽媽拿着幼兒書籍教我們認字、認圖開始，我們就已經開啓了人生的讀書旅程。那時候，書是香的，是甜的，讀書宛如遊戲，興趣伴隨着快樂，我們在好奇、探索與想象中自由翱翔。

可惜，待到我們入了小學，讀書卻慢慢變成了一種責任。伴隨着一次次升學的壓力，讀書的樂趣悄然變淡了。到中學、大學，甚至畢業之後，讀書日益成爲一種謀生的手段，無論你願意不願意，讀書的任務就在那裏。親愛的，當你“三更燈火五更雞”、“頭懸樑，錐刺股”地讀書的時候，你最初的快樂和感動還在嗎？

我們讀書，讀了那麼久的書，卻很少進入真正的閱讀。真正的閱讀，是有如“出淤泥而不染”的蓮花，是有如鮮潔生動的嫩芽，是有如露珠一樣清亮的眼睛，是有如小溪一樣愉悅的心情，是有如駿馬一樣奔放的熱情，是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心，是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。

快樂讀書，不要被誘惑牽入泥潭。小說的世界不大，卻也足夠讓人沉淪。長久沉迷在虛幻的網絡小說中，雖說整日讀書，卻也不過是井底之蛙。古人說：“金鯉不是池中物，一遇風雲便化龍。”但請謹記：即使你是龍，在池中待得太久，也會變成泥鰍。即使你是參天大樹的根苗，如若種在盆裏，也只能是盆景。即使你是雄鷹，心甘情願把自己拴在架子上，也不過是供人玩賞的玩物。親愛的，走出狹窄的小說世界，你將會發現，原來世界如此廣袤，空氣如此新鮮！

快樂讀書，也不要被功利心矇住了眼睛。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是功利讀書的典型說法。“腹有讀書氣自華”，若是讚美之辭，倒也均可厚非；若是讀書的目的之一，卻也並不值得推崇。讀書，難道是爲了有個好氣質？雖然讀書確實能給我們帶來很多實際的好處，雖然“知識就是金錢”、“知識就是力量”也是很有道理的，但是，請不要帶着太多的功利心來讀書。我們讀書，不是爲了考個好成績，不是爲了面試求透過，不是爲了在人前炫耀自己的博學多識，不是爲了賺錢，更不是爲了評職稱！我們讀書，是因爲我們喜歡，是因爲我們有好奇心，是因爲我們確實有惑要解。我們讀書，爲求真知，求真理，求真相；我們讀書，獲得慰藉，獲得啓迪，獲得希望，獲得美好！

4月23日，是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權日”。設立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝爲文學、文化、科學、思想做出過貢獻的人們，保護知識產權。這一天，很多國家、很多地方，都會以各種方式慶祝和宣傳這個節日，鼓勵大家閱讀。今年，我們的宣傳口號是：快樂讀書，自由讀書，非功利讀書，非誘惑讀書！

我們倡議，這一天，我們要讀書，但不要爲了讀書而讀書；

我們倡議，做個感性的讀書人，只爲自己喜愛而讀書；

我們倡議，不爲考試而讀書，不爲求名利而讀書；

我們倡議，爲求真知而讀書，爲自由而讀書，爲淨化心靈而讀書！

親愛的老師、同學們，不拘哪天，不拘何時，讓我們自由自在，讓我們品讀文學、品讀歷史、品讀哲學、品讀藝術，走近先賢聖哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。

宣傳部圖書館校團委

20xx年4月**日

20xx年世界讀書日活動倡議書_十篇

讀書活動倡議書8

親愛的同學們：

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明事理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的理解能力，養成良好的學習習慣。我們每個班級成績好的同學大多都是讀書多的孩子。我們的語文試卷很多分值的題都是考查課外知識、閱讀理解能力以及書面表達能力，所以僅是課本上的知識遠遠不夠，要想學好語文，必須多看書，增加積累，“厚積”才能“薄發”！原國家教委主任柳斌曾說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。我們新民街小學一直在號召同學們讀課外書。今天，我們再次發出“讓讀書成爲習慣，讓書香浸潤校園”課外閱讀倡議，號召全體同學共同參與創建、營造書香校園。倡議內容如下：

1、根據老師的推薦，結合自己的興趣愛好，精心準備幾本自己喜歡、對人有益的好書，供自己閱讀；捐書到圖書角與同學共享，並經常借閱班級圖書角的書籍，建議每個同學每月閱讀一本好書。

2、堅持“一日三讀”活動，“晨讀”、“午讀”和放學之後的“晚讀”。來校入班即讀，讓朗朗書聲充滿校園；回家做完作業也擠出至少30分鐘的時間，認真讀書，讓知識源源不斷地進入你的腦中。

3、經常做讀書筆記。將讀書活動中讀到的精彩片斷，好詞好句，名人名言等記錄下來。高年級同學在摘錄的同時還要將自己的心得體會記錄下來。

4、堅持讀書，持之以恆。讓家長真實地記錄你每天的讀書情況，並填寫好閱讀記錄表，兩週上交一次（今天各班老師會下發課外閱讀記錄表和對家長髮起的倡議書）。

同學們，讀書吧，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓書香伴我們成長，伴我們成功，伴我們成就夢想。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

讀書活動倡議書9

親愛的青少年讀者朋友們：

時值無限生機的四月，這是播種的季節，是行動的季節；讓我們暢遊書籍的海洋，擁抱希望的寰宇。

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好

的學習習慣。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

小讀者們，讀書真的很快樂！“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機。”開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！讓我們一起讀書吧！希望小讀者們能在家長、老師的幫助下爲自己提供靜靜閱讀的時間、空間，與大家共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

讀書吧！希望你們人人養成愛讀書，多讀書，讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。

讀書吧！讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談；讀一本好書，就如同享用一次盛宴；讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁着大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書的征程吧！

讀書活動倡議書10

“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”。春色總讓人有股盎然的興奮和情懷與靈感相融的舒暢。春日正是讀書的好季節，也是書寫人生文章的好時光。與其讓塵世繁雜干擾和等待生命的衰老，還不如靜下心來多讀些好書呢。

請不要狠心地冷落了閱讀。一個人的身體裏面總有一點荷馬，有一點柏拉圖，有一點巴爾扎克，有一點康德。讀書是一種需要，需要我們靜下心來觸摸它;讀書是一種榜樣，薰陶自己，感染他人;讀書是一種習慣，習慣到就像我們的呼吸那樣自然，那樣重要!

我們視書籍爲蘊含着巨大能量的精神土壤，是因爲書籍深化了空間的價值。同樣的，經典的著作，爲你，爲我，爲每一個人，貯藏了一筆巨大的財富。千百年的智慧，像它新生時一樣，含着熱切的目光注視着你，它等待着你去開啓，它願將自己的全部毫無保留地奉獻給你。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人”如此想來，閱讀是多麼珍貴的幸福啊。

讀書的最終目的是什麼?在立魂。有人說，讀書是私事，這種說法當然有它的道理，但如果讀書也算私事的話，那麼我們這個民族的精神發展水平和靈魂傳承，就正是透過無數人讀書“正心”、以達“自勝”而得以不斷提升的。人立則國立，它更關乎一個民族的共同經驗、公共記憶的獲得，關乎一個國家能否保持歷久彌新的自我更新能力。

但不管怎樣，人的生命有長有短，由不得自己去左右，更無法抗拒生理衰老和死亡的自然規律，但心靈之春卻可以自己把握，這就需要像春天的萬物汲取陽光雨露一樣去多讀書，讀好書，用先人的哲理和智慧來滋養和昇華心靈。倘如此，就能在任何環境下保持淡雅的心境、純淨的心靈、超然的睿智和堅定的信仰，以至真正達到莊子的“乘萬物以遊心”之意境。

隱士翁森的詩來：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂如何?綠滿窗前草不除。”由此看來，翁森最快樂的莫過於春日讀書了。否則，也不會觸景生情爲後人留下如此美妙的詩來。

旅途之中，風雨會過去，浮華會過去，甚至記憶會過去，生命也會過去，而只有智慧可以永恆。讓我們擁抱經典，感悟生命。

讓大家在一起盡興的讀書談書，讓我們暢遊於書海里，而無暇顧及凡塵間的瑣碎小事。

最後跟大家分享幾則名人的讀書心得，既有對我們的激勵，也有善意的提醒。

讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以爲許多看過的書籍都成過眼煙雲，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯。當然，也能顯露在生活和文字中。——三毛

我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔。——畢淑敏一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。----叔本華

書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。━━━伏爾泰

　　10公管一班全體班委

　　二零xx年三月三十日

讀書活動倡議書11

尊敬的各位家長、可愛的小朋友們：

伴隨着春天的腳步，在4月2日“國際兒童讀書日”來臨之際，我們迎來了“二幼第一屆讀書節”活動！

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。本次活動目的爲了引導幼兒透過積極閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成爲習慣，讓書香伴我成長！”努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長及小朋友發出倡議：

1、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘並持之以恆。

2、參與“圖書漂流”活動。每個孩子與同伴分享一本好書，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。

3、與孩子一起製作“自制小書”。請每位家長與孩子一起製作一本圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分的調動起孩子們製作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。透過圖書製作，幫助他們更好地瞭解圖書中有趣的內容及製作方面的技巧。

4、積極參與讀書節相關活動，積極參與評選“書香家庭”。

家長們！“家有讀書子，國有棟樑才”，爲了孩子們的美好前景，爲了每個家庭的美好心願，爲了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧！讓我們用百分之百的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋裏一起暢遊，一起成長！

讀書活動倡議書12

4月23日是世界讀書日。在“開展全民閱讀，建設書香社會”的精神指導下，我們誠摯地向全體教師及家庭發出倡議：

讀書吧！因爲讀書能陶冶情操、增長智慧；

讀書吧！因爲在讀書中可以體味人生，感悟生命。

讀書吧！讓我們人人都養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣；

讀書吧！讓讀書成爲我們生活中不可或缺的一部分。

這一天，請您選擇一本和寶寶都喜愛的書，盡情享受閱讀的快樂！

這一天，不妨帶寶寶去書店選一本他最愛的繪本。

這一天，請和家人一起誦讀你最愛的一篇文章，感受那份久違的感動。

這一天，和朋友小聚，相互介紹一本最喜愛的書，體會心與心的交融。

這一天，請精讀一段最愛的書，仔細回味文字背後蘊含的深意。

藉此“世界讀書日”的契機，幼兒園將以“書香飄逸潤澤心靈”作爲幼兒園園所文化建設的主題，開展以下活動：

開展“書香飄逸潤澤心靈”圖書漂流啓動儀式

開展教師“遨遊書海悅讀悅美”讀書經驗分享會

開展“好書推薦童趣分享”幼兒圖書漂流與“圖書置換”活動

開展“童心一顆愛心一片”幼兒圖書義賣及參觀圖書館活動

親愛的老師、家長和小朋友們，願你們細細品味閱讀的力量，在閱讀中感受到“書中自有黃金屋”的神奇，在舉手投足間不經意地流露出“唯有讀書氣自華”的高貴與優雅！讓我們行動起來吧！

讀書活動倡議書13

親愛的同學們：

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明事理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的理解能力，養成良好的學習習慣。我們每個班級成績好的同學大多都是讀書多的孩子。我們的語文試卷很多分值的題都是考查課外知識、閱讀理解能力以及書面表達能力，所以僅是課本上的知識遠遠不夠，要想學好語文，必須多看書，增加積累，“厚積”才能“薄發”！原國家教委主任柳斌曾說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。我們新民街小學一直在號召同學們讀課外書。今天，我們再次發出“讓讀書成爲習慣，讓書香浸潤校園”課外閱讀倡議，號召全體同學共同參與創建、營造書香校園。倡議內容如下：

1。根據老師的推薦，結合自己的興趣愛好，精心準備幾本自己喜歡、對人有益的好書，供自己閱讀；捐書到圖書角與同學共享，並經常借閱班級圖書角的書籍，建議每個同學每月閱讀一本好書。

2。堅持“一日三讀”活動，“晨讀”、“午讀”和放學之後的“晚讀”。來校入班即讀，讓朗朗書聲充滿校園；回家做完作業也擠出至少30分鐘的時間，認真讀書，讓知識源源不斷地進入你的腦中。

3。經常做讀書筆記。將讀書活動中讀到的精彩片斷，好詞好句，名人名言等記錄下來。高年級同學在摘錄的同時還要將自己的心得體會記錄下來。

4。堅持讀書，持之以恆。讓家長真實地記錄你每天的讀書情況，並填寫好閱讀記錄表，兩週上交一次（今天各班老師會下發課外閱讀記錄表和對家長髮起的倡議書）。

同學們，讀書吧，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓書香伴我們成長，伴我們成功，伴我們成就夢想。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

讀書活動倡議書14

同學們：

大家好！

1972年，聯合國科教文組織向全世界發出"走向閱讀社會"的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成爲生活的必需品，讓讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日爲"世界讀書日"。這一天也是著名作家塞萬提斯（西班牙）、莎士比亞（英國）、維加（西班牙）3位著名文學大師的辭世紀念日。

冰心奶奶曾經教育我們，要"讀書好，好讀書，讀好書"。的確是啊，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在談話；讀一本好書，就如同享受一次精神的饕餮盛宴；讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。每天，在靜心閱讀中拓寬我們的眼界，開闊我們的視野，啓迪我們的智慧，學做有修養的人；每天，在靜心閱讀中享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，品味詩詞歌賦，回味回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。

“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”在這個播種希望的季節，讓我們徜徉在好書的海洋，盡情暢遊，享受閱讀帶來的無限樂趣。在第xx個"世界讀書日"到來之際，向我區中小學生提出以下倡議：

1、週末了，到圖書館去借閱幾本自己心儀已久的書吧，那兒是伴你終生的學校！和爸爸媽媽走進書店去買幾本好書吧，那兒是你精神的家園！

2、告訴親朋好友："今天是世界讀書日，讓我們一起享受閱讀的幸福與快樂！"

3、邀請爸爸媽媽加入到家庭書香閱讀中來，關閉手機，關閉電腦，關閉電視，開啟一本書，靜靜地讀起來，讓閱讀成爲全家人的共同愛好和習慣。

4、週一給孩子們半天時間，讓孩子們自由自在地讀起來吧！

5、愛讀書的孩子們，透過班級交流、班級博客、班級牆報等形式秀一秀你們的閱讀美照吧！

同學們，在這大好春光裏，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書的快車道，美美地讀起來吧！

讀書活動倡議書15

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

爲了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，並以“快樂讀書月·書香飄滿屋”爲主題開展系列活動。

現特向家長髮出如下倡議和邀請：

1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。

2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。

3、開展“圖書借閱日”活動。在每週五下午，幼兒可以從班級或樂貝兒閱讀吧中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進行親子閱讀，借閱期限爲一週。

4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收穫以圖文並茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規格爲A3紙大小，並於4月20日之前上交。我們將對優秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。（時間：4月15日—26日）

6、鼓勵幼兒參加4月底的幼兒講故事比賽活動。

讓我們以書爲媒，以閱讀爲紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收穫着爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！

推薦書目：

《動物絕對不應該穿衣服》《猜猜我有多愛你》《根本就不髒嘛》《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》《抱抱》《海豚繪本》《要是你給老鼠吃餅乾》《誰咬了我的大餅》《我愛你，小猴子》《我特別喜歡你》《晚安，抱抱熊》