老師寫給學生家長的表揚信範文
範文一
尊敬的家長:
您好!您的孩子**,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作爲數學老師,我感到非常高興,特 此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中,舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點。
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****年**月**日
範文二
尊敬的家長:
您好,開學已有一個月,現就**同學這一個月的表現情況,向你做以彙報:
首先,可喜這是**同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。**同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。
其次,在很爲習慣方面,**同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這說明,馮碩把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應馮碩同學改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚**同學各級背書、完成作業。
我們老師看到了**同學的希望,請家長繼續支援**同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的**同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待**同學成功的這一天吧。
老師:***
****年**月**日
範文三
尊敬的'家長朋友:
您好!
您的孩子***同學,在舉行的初三上學期期中考試中發揮出色,表現出了良好的知識水平和自身素質,特發此信,予以表揚。請您藉此進一步增強孩子的信心,從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導,爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易,更要好好珍惜與發揚,任何思想上的鬆懈都有可能導致學習效果下降,因此,請您與孩子共同分析學習上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,才能百戰百勝。
同時,也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支援、配合與理解,請您繼續關注班級發展,關注孩子成長。我們全體協作組老師也會以更加積極的工作態度,爭取班級更大的發展。
此致
敬禮!
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****年**月**日
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