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家長寫表揚信給老師

表揚信2.65W

在社會一步步向前發展的今天,接觸並使用表揚信的人越來越多,透過表揚信,可以對一些好人好事或是有傳播意義的事蹟進行表彰。那麼你有了解過表揚信嗎?以下是小編整理的家長寫表揚信給老師,歡迎大家分享。

家長寫表揚信給老師

家長寫表揚信給老師1

尊敬的xxx:

11月17日上午,在學校工會的號召下,向我校全體教師生髮出倡議,爲佘嬌老師的孩子鍾妍妮小朋友捐款。倡議書一經發出,全校教職工自願捐款,一週時間共募得愛心捐款32245.90元。此項善款經工會整理後,當天下午工會已經打入佘嬌老師的帳戶(廣發銀行)。我校同學的愛心深深溫暖着病痛中的鐘妍妮。病魔無情人有情,一方有難八方助,獻出一片愛心,撐起同一片藍天!自倡議發出以來,同學們紛紛伸出溫暖的雙手,踊躍捐款。

鍾妍妮同學是不幸的,在本該快樂成長的時候,卻與病魔羈絆前行。但他又是幸運的,因爲有我們全校最純潔的愛心伴他同行。

在此,學校工會對全校師生助人爲樂的高尚品德給予高度讚揚,對所有慷慨捐款的好心人表示深切的感謝!同時,也帶去我們最衷心的祝願,祝願鍾妍妮小朋友早日康復!

捐款如下:

全校教職工共捐款:10414.8元(其中菸民捐款340元)

全校學生共捐款:21831.1元

全校共捐款:32245.9元

xxx

  xxxx年xx月xx日

家長寫表揚信給老師2

尊敬的各位領導、全體老師們,親愛的同學們:

關於表彰xxxx-xxxx學年度第二學期教學考試成績優秀教師、各類競賽獲獎教師、優秀教案、作業及教學評優獲獎教師的

決定

過去的三個多月,學校在校長的正確領導下,圍繞學校的中心工作,不斷深化課程改革,努力實施高效課堂和素質教育,在教育教學方面涌現出一批先進個人。爲了表彰先進、樹立典型,經校委會研究決定,對趙紅靜、趙曉玲等數十位工作成績優異的教師予以表彰。

學校希望受表彰的教師要謙虛謹慎,戒驕戒躁,繼續發揚勤奮認真,無私奉獻,努力教書育人的精神,爲學校教育質量的提升做出更大貢獻。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學習,學習他們勤于思考,勇於探索,熱愛學生,創造性地開展工作的工作作風;學習他們立足崗位,紮實工作,無私奉獻,創新業績的工作精神,從而在全校上下掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮,爲創辦人民滿意的教育,爭做人民滿意的教師而努力奮鬥。

xxxx學校

  xxxx年xx月xx日

家長寫表揚信給老師3

尊敬的xxxx幼兒園領導和老師:

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,今天是懷着一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因爲幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,尤其我們是去年才入住到____的,對於悠悠來說,這裏完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,悠悠就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。

他養成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家裏不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯後幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的'先給爸爸媽媽,自己吃小的。記得於老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到於老師總是站着,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這麼小的孩子能想到老師,怎麼能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。

悠悠原來上學的時候總是很不情願,一步三回頭,看到老師也不願意問好,大人提醒也不管用;現在只要老師來開門,他每一次都要衝上去和於老師大聲問好,於老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見後頭也不回的走進教室,於老師臉上始終洋溢着母愛般的笑容,一直溫暖着我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現,悠悠有些害羞,賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說可以叫他多玩些靜的遊戲,經過老師的指導悠悠現在可以很專心的聽老師上課,即使是在家裏玩一種玩具都能玩很長時間;於老師說養成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙,現在悠悠不僅有良好的閱讀習慣,而且語言表達能力也有顯著的提高;於老師說要培養孩子的表現力,悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。

她們不僅要教授教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲,拉粑,於老師都給洗乾淨了。有的孩子不管怎麼哭鬧,不管有多麼難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載着我們全部的希望,很幸運孩子遇上這麼好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,孩子不好的行爲要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的於老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領匯出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致

敬禮!

xxx

  xxx年xx月xx日

家長寫表揚信給老師4

尊敬的各位領導、老師:

馬上就是六一兒童節,首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節快樂!”同時對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷錶示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧纔有了孩子們燦爛的笑臉,纔有了孩子們的茁壯成長。

三年前我們一家三口來到了荊門,第一件事就是爲女兒找幼兒園,幾經挑選豆豆有緣走進了商業幼兒園蒙氏一班,到現在我都一直慶幸當時沒有選錯學校。

每次從幼兒園接回孩子時,我就打心底裏感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎,從她稚嫩的敘述裏,我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷,從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業精神和博大的愛生情懷,讓這些孩子在父母忙碌奔波,無暇照顧他們的日子裏,體會到了“老師如慈母”的溫情。作爲家長,最幸福的事莫過於老師把自己的孩子當寶貝了。孩子在幼兒園學得快樂,玩得開心,我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達,在這裏我代表全家向幼兒園全體領導,老師衷心地說聲謝謝!真的很感謝老師們陪着孩子度過的幼兒園生活,是你們攙着他們邁出進入社會的第一步,讓他們學會與人相處,學會尊重,學會孝順。

孩子總是要長大的。眼看着豆豆就該升入小學讀書了,我心裏既高興又擔憂。高興的是,孩子大了,可以學習更多的知識了;擔憂的是,升入小學之後,她還會遇到像幼兒園這麼好的老師嗎?她還會像在幼兒園這麼快樂嗎?每次問到孩子願不願意繼續在這裏讀書,她都毫不猶豫地說“願意”。可是,歲月留不住孩子成長的腳步,孩子不得不邁出腳步,跨入另一個充滿未知和挑戰的世界,無論這腳步顯得多麼猶豫,多麼不情願。下半年豆豆就要回溫州上小學了,不知道以後還有沒有機會再回來看你們,但是我相信豆豆不會忘記你們,她會記得這個幼兒園,記得這裏的老師,記得這段美好的幼兒時光。再次特別感謝莊園長,何園長,xxxx老師,祝xxxx師,xxxx老師,xxxx老師!感謝所有關心和教育過豆豆的老師們!再次祝福各位小朋友六一節快樂!

謝謝大家。

 xxx

日期

家長寫表揚信給老師5

尊敬的校領導,各位老師:

我是xxxx級xxxx班的一名學生家長,在這收穫的季節裏,我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!

我孩子xxxx年作爲微機排位學生進入xxxx中學學習。由於小學的基礎打得不是很牢,對於孩子升入初中後,如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長,我心裏很忐忑。但當我帶着孩子進入xxxx中學校園的那一刻開始,我的心情和我孩子一樣激動,我的顧慮打消了。

學校環境優美,各項教學設施配套齊全,處處洋溢着書香氣息,是孩子學習成長的一個好地方。三年來,孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會,校領導都要講話,關注孩子的學習成長,灌輸正確的教育理念,指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織,經常舉辦各類活動,我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過幹事,參加了幾個社團,在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中,孩子的性格變得開朗活潑,各方面素質得到鍛鍊提高,由衷地感謝學校爲孩子的成長提供了這樣好的平臺!

我孩子在11班,班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性,青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下,與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風,11班也被評爲“市優秀班級”。由於我工作的關係,不能常到學校瞭解孩子的情況,羅老師就時常透過電話和短信與我聯繫,在孩子的每一個學習階段,針對她的學習情況,從學習方法,學習習慣,以及思想動態等各個方面及時和我溝通,事無鉅細,盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間,羅老師更是時時關心,體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我說,羅老師是她遇到的最好的老師。我知道,這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以後,在九年級下學期一診時,她的成績已經提升到了200多名。看着孩子的成長蛻變,我衷心地感謝_中學xxxx級11班的優秀教師團隊,謝謝你們爲孩子們所做的一切!謝謝你們!

孩子就要離開xxx中學了,相信在她的心中一定不會忘記在xxx中學的成長歲月,不會忘記xxx中學的師長們給她的教育、啓迪、關懷和愛,她會帶着xxx人的優秀基因,在夢想的天空展翅翱翔!

祝願xxx中學越辦越好,明天更輝煌!

此致

敬禮!

xxx

  xxx年xx月xx日

家長寫表揚信給老師6

尊敬的陳老師:

您身體最近怎麼樣?我們?老樣的,沒啥變。

自從您不再任教我們數學之後,我們又是喜又是悲。爲什麼?喜---就是不再會被您的那把三角尺捱打,挨您的一頓臭罵。悲---就是從李老師上任教我們之後,全班安靜得很,一片寧靜,但經常因太悶而沒有回答問題而被李老師罵,上數學課沒有了以前您爲我們上數學課的笑聲。唉!您說難道這不讓我們喜又讓我們悲嗎?

老師您還記得那把爛了的舊三角尺嗎?您還記得它是怎樣爛的嗎?記得那次準備上數學課了,您還沒有來,同學們熱鬧得很,但當您踏進六年級走廊時,全班便立即安靜下來,有些人便高聲說:“陳老鼠來了!”您帶着那把三角尺來到咱班。您高聲對我們說:“現在開始抓那些沒有腰骨的人了。”全班人彎着腰的馬上挺直腰,個個精神奕奕。“何力聰,你想不想新鮮的豬肉呵?免費的喔!是經過特別研製的。藤條燜豬肉”“喔!”何力聰聽了,一點不理會,只是低頭細細聲說:“切!口硬心軟,我偏不挺直腰,你吹也吹不了我。”果然,何力聰依然沒有挺直腰。“哎喲!你這孩子,還挺嘴硬的喔!這孩子,真是的,長這麼大,一點不懂事,看來我還真要露兩手了,讓你這小子嚐嚐味道,”說時遲那時快,老師你便揮起三角尺,毫不留情向何力聰打去,只聽得“拍”的一聲,跟着又聽到“卟嚓”的一聲,三角尺掉在地上,五馬分屍了。同學們嚇了一跳,仔細一看,原來老師您有意將尺子打在桌子上,嚇唬何力聰的,那知道歷經風霜的三角尺,終於在一次考驗中五馬分屍,貢獻了自己。同學位回過神來,哈哈笑起來。您紅着臉,感到很愜意。當然這一堂課,不僅何力聰,其他所有人挺直腰,全程專心聽課。

我們快要畢業了,在這六年的小學生涯當中,您是我印象最深刻的老師。您對我們學業的嚴格,您對我們日常的關心,令我畢生難忘,在這裏衷心對您說一聲:“老師,謝謝您!”

祝您身體健康,青春常駐!

xxx

  xxx年xx月xx日