學前教育學生個人簡歷自我評價
在個人簡歷的自我評價上所包含的範圍也很多,像是個人在社會上的一成績,這是能力的體現,成就的獲得是簡歷在實力的基礎上。下面是學前教育學生個人簡歷自我評價,以供參考
學前教育學生個人簡歷自我評價篇一:
本人積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關心愛護學生,喜歡和學生在一起生活學習,同時我也相信我能夠讓同學們認可我,而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業發展協會發展部部長期間,對待工作認真負責,與同事關係和睦融洽。儘管我還缺乏一定的經驗,但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補,在實戰中不斷提升自己。
同時性格開朗,有很好的親和力,喜歡並且善於同孩子打交道;工作認真負責,勇於承擔任務與責任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善於和同事學生合作,發現學生的優勢,因材施教;良好的綜合素質,具備複合型人才的條件。
誠信務實,踏實肯幹,不張揚。活潑的.我保留着一顆童心,我愛教師這個神聖的職業,愛那三尺講臺,更愛那些可愛的孩子。我相信自己會爲學生的健康成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啓迪,用人格去薰陶,用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命,做一名幸福的老師,讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。
學前教育學生個人簡歷自我評價篇二:
大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我努力學習,並且透過了日本語三級;英語也透過了六級,獲得了相關公的證書。並閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上,我紮紮實實地學好了有關歷史的一些書籍,還有歷史教學法等等。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,在校期間,我經常去做家教,也得到了一定的肯定。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐,受到當地居民的一致好評。 我深深地懂得:昨天的成績已成爲歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立於不敗之地。
學前教育學生個人簡歷自我評價篇三:
我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。同時也是一位有活力充滿自信的工作者!待人誠懇,工作認真負責,具有吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神;適應能力強,具備良好的組織協調能力;善於不斷學習及總結,吸收能力強;有思想、思維敏捷,不墨守成規,有極強的創新意識;本着認認真真做人,踏踏實實工作的原則去生活;擁有積極向上的生活態度和廣泛
技能:
能熟練操作辦公軟件Word和Excel,可以及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。本人在以往的工作中積累了一定的工作經驗及技巧,可以勝任不同環境下的挑戰;
1、有着良好的溝通,協調能力與交往技巧;組織、管理、適應能力強。
2、性格開朗,處事果斷,爲人處事有原則性,有強烈的公司認同感,工作細心主動,遇有困難能冷靜考慮,及時處理問題,並善於思考問題的起因,總結經驗。
3、熟悉行政管理及安全管理工作的相關法規和工作經驗。
4.有活動策劃、組織經驗。如組織、協調公司年會、員工活動等。親自組織了公司年底員工晚宴、員工旅遊等工作經驗。
拓展閱讀:學前教育學生個人簡歷
基本資訊
姓 名:YJBYS
性 別: 女
民 族: 漢族
年 齡: 21 歲
籍 貫:
婚姻狀況:
身 高: 159 CM
體 重: KG
政治面貌: 共青團員
學 歷: 大專
求職意向
求職類型: 全職
要求月薪: 2500 元/月
希望職業: 文體/教育/培訓類 - 高等/中級/小學/幼兒教育
希望職位: 幼師
希望地區: 北京-昌平區
教育情況
2010/03--至今:首都師範大學|學前教育專業|大專
2005/09--2008/08:北京市幼兒師範學校|幼兒教育|中專
工作經歷
2008/04--至今:北京市朝陽區名山幼兒園|專項教學老師|幼兒老師
教育/培訓|股份制企業|規模:20-99人|1000-2000元/月
本人爲北京市幼兒師範學校05屆畢業生,在校期間表現良好,曾多次獲獎,主持過大型的校內演出,還曾代表學校外出爲部隊主持節目。普通話考級成績良好。還在北京空直藍天幼兒園、明天七幼進行實習,後就職於北京市朝陽區名山幼兒園,在職期間,表現良好,對幼兒盡心盡力,受到幼兒和家長的喜愛。在任職過程中,從無出現任何事故,同事關係和睦,具備良好的工作能力和溝通能力!現已獨立負責教學活動(項目教學),工作成績良好。
2010/02--至今:北京陽光童盟發展有限公司|教師|教師班主任
教育/培訓|民營|規模:20-99人|2001-4000元/月
北京陽光童盟發展有限公司是學前班教育機制,只招收5歲以上六歲以下的孩子。我在此學校擔任教學老師兼班主任工作,我負責(音樂課,入學訓練課,專注力課和口才表演課),在工作過程中,我積累了一定的上課經驗,課堂控制和組織較強。我還擔任班主任工作,在工作過程中,能做到認真負責,恪盡職守,對孩子做到和藹可親。我的家園聯繫工作做得較好,所以受到家長和孩子的一致好評。在最近學校組織的教師評比過程中,我成爲了孩子最喜歡的老師!我認爲,作爲一名優秀合格的幼兒老師就一定要做到愛孩子,因爲愛比責備更重要!
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