學校開學教師會議講話稿

隨着社會一步步向前發展，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學校開學教師會議講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校開學教師會議講話稿1

老師們：

新學期開始了，上個學期，在全體老師的努力下，學校各項工作順利展開，形成了良好的發展勢頭。我們學校特殊的地緣位置和辦學條件，註定了挑戰與機遇並存，全縣教育系統處於一個大變革、大飛躍的前夕。古人說：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無所得。”在新學期，望全體教職員工，樹立長遠眼光，做好本職工作。用最新的教育教學理念武裝自己，用超前的意識提高工作效率。爲此，要求全體教職員工一定要強化“六大意識”：

（一）強化責任意識，認真履行崗位職責

學校是一個單位，更是我們許多老師組成的大家庭，共同維護學校利益、關心學校和每一位學生的發展、爲學校和學生的發展盡心盡力應該是我們每位教師的共同責任。同時，每一位老師都在學校的一個崗位上，都有自己的崗位職責，爲了真正擔負起教好書、育好人、讓每位學生成才的光榮任務，爲了體驗取得教育教學成績時的愉悅，爲了教師自我價值的實現，包括學校領導、中層幹部、班主任、任課教師、後勤人員等在內的每一位教師都要滿懷愛心和責任心，認真履行好自己的崗位職責，在自己平凡的崗位上幹出不平凡的業績。

（二）強化質量意識，努力提高教學成績

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，實施素質教育並不是不要教學質量，在實施素質教育的過程中，每一位教職員工更要強化質量意識，努力提高教學成績，讓學生全面發展。

學校教學人員：

一要認真落實好教學常規，做到教學過程紮實有效；

二要積極探索有效的課堂教學模式，以教師教學方式的轉變帶來學生學習方式的轉變，提高學生的學習興趣和積極性、主動性，提高課堂效率；

三要精講、精練、精改。

德育工作人員：

一要加強學生的常規管理，積極探索學生自我管理、自我教育、自主發展的途徑和方法。

二要分年級開展符合學生身心特點的德育主題教育活動，有目的的進行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對性、實效性和時代感。

後勤人員：要圍繞教學這個中心，提高主動爲教學服務、爲學生服務的意識，切實保證學校教育教學順利進行。

（三）強化安全意識，全力維護校園穩定

安全事關師生切身利益，關係背後所有家庭的幸福，安全問題至關重要。每一位教職員工都要強化安全意識，全力維護校園穩定。

一要定期進行學校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時到位。

二要加強對師生的安全教育，透過班會、宣傳欄等形式天天講安全，切實提高學生的安全防範意識和自救自護能力。

三要各時段值班人員高度重視，恪盡職守，認真履行職責。

（四）強化合作意識，努力構建和諧校園

學校工作是一個整體，是我們共同的事業，這份事業讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學校整個機體不可分割的一部分；雖然有時也存在競爭，但那是我們工作動力的一部分。每一位教職員工要爲了大局、爲了整體、爲了工作、更爲了有一個舒心的環境，互相關愛，團結協作，要愛學生，以愛心培育愛心，讓學校成爲師生共同成長的樂園，讓校園更加和諧、向上、陽光。

（五）強化人本意識，着力促進每位學生健康成長

以人爲本是我們管理的基本理念，促進每一位學生全面發展是我們的目標。每一位教職員工要強化人本意識，促進每位學生健康快樂成長。

一是要關愛每一位學生，不能放棄任何一名學生，用愛心開啟學生心靈，用智慧塑造學生高尚的品德；

二是多把尺子評價學生，孩子適合於發展什麼，我們就儘可能的創造條件讓他發展什麼；

三是服務育人，要爲每位學生髮展提供儘可能的服務，讓學生在體會服務中得到全面發展，讓學生在體會服務中學會服務；

四是大力開展文體活動，學生的身體健康是學生最基本的素質，是一切素質的前提，人人掌握一項技能，人人都有一項愛好，這樣才能終身受益。

（六）強化學習意識，着力促進每位教師專業發展

每一位教職員工在履行崗位職責、做好本職工作的同時，都要加強學習。一要在自身實踐中學習，積累豐富的教育教學經驗；

二要從書本上學習，用先進的理論充實自己的知識結構；

三要向先進學習，學習先進的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認真學習的基礎上，要及時總結昇華，形成自己的專業特色和業務特色。

學校開學教師會議講話稿2

各位老師：

暑假轉眼即逝，新的學年開始了，爲了做好本學期工作，我講幾點意見和要求。

一、振奮精神，精神飽滿進入新學期

我們面臨的機遇可以概括爲三個大幅度提升，一是市政府投資6000萬元改造校園，我們的辦學條件得到大幅度提升；二是今年高考一本總量達到323人，社會對二高中的認可度有了大幅度提升；三是我們的信心和工作激情得到大幅度提升。

我們面臨的挑戰，一是以考察學生髮展的核心素養爲主線的高考改革，給我們帶來極大的挑戰；二是一些新建學校的興起，加大招生力度，無序掠奪優質生源，不斷擠壓我們的生存發展空間。三是人民羣衆對教育發展的期盼與我們工作之間的差距的矛盾。

面對這樣的挑戰與機遇，我們現在的精神狀態，思想狀態，工作狀態還不能完全適應新形勢發展的需要。在精神狀態方面，一些人還沒有真正打起精神，信心不足，決心不大，恆心不夠；在思想狀態方面，思想還不夠解放，觀念還不夠新，對新考改，新課改還沒有真正理解；在工作狀態方面，積極性，主動性，創造性還不夠。我們必須頭腦清醒，振奮精神，把壓力變成動力，把挑戰變成機遇，發揚追求卓越，自強不息的精神，以飽滿的激情進入新學期。

二、增強信心，竭盡全力實現新跨越

過去我們一直認爲，我們的學苗屬於二類學苗，多考上一些二本的學生就行了，今年我們調整了戰略和思路，結果就出現了我們自己長期想都沒想的結果，一本總量達到323人，從今年取得的成績來看，我們的潛力是很大的，提升的空間是很大的。我們要進一步把握實情，敢想敢幹，敢於超越自己。

從學苗方面看，全市8500多名考生，前2000的學生，我認爲都是優秀的學生，都屬於好學苗，今年招生全市前1000人，我們有214名學生是，全市前1200名中，我們有330人。一高中前1000人有668人，前1200有750人，也就是說，如果一高中考上750人，我們就應該考上330人。

我們大家都有這樣的體驗，高中階段的學習成績，不完全取決中考成績，有許多學生中考成績一般，但到高中後，成績上升幅度很大，也有一部分學生正好相反，有一些農村中學的學生雖然入學分數不高，但潛力很大，我們就是想方設法把這部分學生的潛力挖掘出來。我認爲我們的學苗是潛力最大的學生，我們的任務就是挖潛。（挖潛、狠抓邊緣生）

學生的潛力在哪裏？任何一個學生的成長、成才和成功都離不開三個字，心、智、行，即內心強大，頭腦聰明，行動腳踏實地。我們學生在智商上沒有差別，關鍵是培養學生的心氣，要有強大內心，良好的行爲習慣，和腳踏實地的作風。隨着我們學苗的逐漸優化，改革的不斷深入，我們有這樣一支教師隊伍，我們一定會實現新的跨越。

三、精準發力，堅決打贏高考攻堅戰

20xx年高考，我們的基本戰略任然是三個大幅度，大幅度提升一本總量，大幅度提升二本質量，大幅度減少專科數量。一本總量要堅決守住300人大關，爭取在今年的基礎上有新的突破。

上學期的期末考試，我們新高三的成績是不錯的，文理一本進線239人，還有63個邊緣生，一共302人，略好於去年同期，去年期末考試一本進線212人，邊緣生39人，合計251人。

如何在去年的基礎上有新的突破，我們必須用超長的思維，超長的心態，超長的幹勁，超長的措施，實現超長的發展。一是要總結今年高考經驗，堅守好的做法，並進一步夯實，特別要細化邊緣生提升戰略；二是在去年的基礎上一定要有新舉措；三是下大氣力研究高考命題的新變化和新思路；四是激發學生的自信心，加強學生心理疏導和想法指導；五是要加強學校與家長的聯繫，形成合力。9月1日我們召開高考備考動員大會，在會上我們還要做具體的部署，堅決打贏今年的高考攻堅戰。

四、強化管理，營造濃厚的學習氛圍

良好的學習氛圍是提高成績的`關鍵所在，強化管理又是形成良好學習氛圍的關鍵所在。凡是班級學習氛圍濃的，成績一定不錯。

什麼叫管理。所謂管理有兩層意思，一層意思是不管不理，不管肯定沒有條理；第二層意思就是用理去管，這裏的理就是規則和道理。

一定要強化學生的規則意識，用規則規範學生的行爲，讓學生養成好的習慣，特別是對於一年級的學生，他們在初中拼搏三年了，到高中想放鬆一下，因此對一年級一定要抓實抓細。二年級學生透過一年環境和老師同學混熟了，離高考感覺還挺遠，一些同學想放縱自己，容易犯一些毛病，因此對他們要嚴，三年級的學生開始緊張，因此對三年級的學生主要是鼓勁加油和心理疏導，和學法指導，政教處和班主任老師，一定要針對不同階段學生的不同特點，採取不同的管理策略。今年學校提出要推進班主任提升工程，學校要拿出具體的實施方案。學校也要成立家長學校，形成家校合力。

用理去管，除了用規則管理，還要做學生的思想工作，走進學生心理，激發學生自我成長和自我管理的內動力，管的目的是爲了實現學生自我管理。也就是透過我們的工作讓學生由他律向自律轉變。讓學生實現自我成長，不斷成才和成功。

我們的管理工作還存在一些盲點，從時間、空間上都有盲點。必須樹立全員抓管理的理念，管理學生不只是政教和班主任的工作，任課教師也是管理者，一些任課教師上課連起碼的課堂紀律都不去維持，造成課堂效率不高，甚至低下。

五、求實求新，提高課堂教學的質量。

課堂一定要實。實要體現在備課上，備教材，備教法、備學生，我提出要備學法。任何一個好教師都是在備課上下真功夫。實要體現在課堂上，極個別的教師上課的時候，只是埋頭苦講，不關注學生的學習狀態，甚至有的學生精神流失，教師也不去管，課堂抓的不實。實要體現的課後的習題上，教師一定要對習題進行篩選和整合，不能讓所有的學生都去大量刷題。

課堂一定要新。滿堂灌，一言堂的課堂一定是低效的，這種課堂模式就是對所有患者用同一個藥方是一個道理。什麼是好課，學生的精神流失率低，目標達成率高，體現自主合作探究基本要求的課。教師在教學過程中要不斷培養學生的自主學習能力，教師的基本職責就是點燃、點播和點評，在這個基礎上要大膽創新，不要認爲創新就是擺花架子。

六、安全第一，確保師生的人身安全

要牢固樹立安全第一的思想，安全工作要警鐘長鳴，見微知著，防患未然，常抓不懈，確保安全。特別是今年學校基本建設過程中，我們要繼續按照上學期的部署，抓好學生安全工作。同時，要定期搜查管制刀具，對一些心理不健康的學生一定要高度警惕，平時工作要做實做細，要做好建章立制和安全檔案整理工作，要編寫《二高中安全工作手冊》把學校安全工作提升到一個新層次。

七、強化服務，爲教育教學提供保證

學校各個處室的領導和工作人員一定要牢固樹立服務意識。不要高高在上，我們所有的工作人員，包括學校領導都是爲教育教學一線教師服務的，領導是服務，管理也是服務，想問題，辦事情，要從一線教師的角度出發，爲教師服好務。

學校食堂一定要辦成教師和學生滿意的食堂，我經常說，許多教師一天三頓飯都在學校吃，能不能吃的滿意，直接關係到教師的生活幸福指數，因此辦好食堂是爲教師服務的重要工作，當然衆口難調，大家也要換位思考。

學校各個處室的領導和工作人員也要主動服務，熱情服務，周到服務，爲廣大教師創造團結和諧的工作環境，讓教師心情舒暢，聚精會神做好工作。

八、樹立形象，不斷提高學校的聲譽

二高中就是我們安身立命的地方，校榮我容，校恥我恥，要樹立學校榮辱，人人有責的思想。不利於學校的話不說，不利於學校的事情不做，時刻保護學校的形象。要自覺遵守學校的各項規章制度，遵守作息時間，嚴禁有償補課，今年假期的補課，許多學校都開大會，我對大家有信心，學校只要發通知，大家就能夠做到有令則行，令行禁止。

要繼續辦好校報，學校公衆號，廣播站，櫥窗等方面的宣傳，進一步開闢新的宣傳途徑，不斷加大學校宣傳力度，讓社會認可，讓家長滿意。不斷提高學校的形象和地位。

要不斷挖掘和提煉學校覈心文化，努力推動文化建校戰略（文化建校，科研興校，質量立校，特色強校四大戰略）不斷增強學校的核心競爭力，努力建設一所心學校。

老師們，我們的工作目標已經明確，讓我們繼續發揚追求卓越，自強不息的精神，腳踏實地，合力攻堅，努力實現新的跨越。

學校開學教師會議講話稿3

各位老師：

大家度過了一個輕鬆、愉快的長假，又要開始新一學年的工作了。首先，我代表學校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此爲平臺開啓自己的職業旅程，期待你們給二中發展帶來新的活力！對平安返校，又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候！祝大家在新的學年身體健康，工作順利，萬事如意！下面我講三個意思。

一、簡要回顧20xx年上學期工作

20xx年上學期，我們乘着我校第一輪督導評估的東風，繼續秉承“一切爲了師生髮展”的辦學理念，提出“以人文字，質量立校，銳意進取，特色發展”的新思路，牢牢抓住教育教學這條主線，圓滿完成了預定工作任務，取得了可喜的成績。具體來講主要取得了如下幾項重大成績：

一是教育教學質量穩步提高。今年的高考是在當年生源質量遠很不樂觀情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取x人以上，上線率近x%，是二中徹底突圍之時的經典一屆；學考成績較去年又提高了x.3個百分點，一次性合格率達到x.07%;教育教學研究成果顯著，先後有語文組、生物組等多個課題相繼透過省級驗收並獲獎，最近已透過市級立項課題又有5項。研究性學習、綜合實踐活動等與多個項目獲得省級獎勵，全員教學比武等活動，激發了全體教師特別是青年教師的工作積極性，加速了一批青年教師迅速成長。有效落實了高三教學督促機制；資源庫建設在已經起步並在逐步落實。

教育管理工作，開展務實、精細；學生幹部隊伍建設嚴謹、有序，學生幹部在常規範管理方面發揮了很好的作用；德育工作導向正確，業餘黨校工作、愛心資助工作開展好。

二是保證了辦學條件不斷改善。學校儘管面臨經費嚴重短缺的困難，但是精打細算，把有限的經費用於教育教學條件的改善。如投資近x萬元對校園網絡系統進行了改造，使我校資訊化水平邁上了新臺階。再如學校標準運動場建設工程即將完工。再是經費緊張，負債較重，但資金運轉基本得到保障。在增資創收方面，總務處掙取資金付出了努力，效果很好；服務中心效益明顯。

三是學校管理隊伍基本優化。新一屆學校領導班子團結戰鬥，充滿活力，經過認真的調研和思考，在廣泛聽取各方面意見的基礎上，對學校中層幹部團隊進行了大膽調整，一批年輕骨幹走上的各個中層領導崗位，爲學校可持續發展奠定了堅實基礎。

二、本期工作的基本思路

1、繼續加強德育工作。高中階段是學生人生觀、世界觀形成的關鍵時期，在一定程度上學校德育工作顯得更爲重要，我們既要堅持和發展自己已有的特色，又要不斷研究90後青少年的思想特點，創新德育機制和德育形式，德育不僅是班主任、年級組、學生處、團委會的事情，要牢固樹立“學校無小事，無處不育人”的全員德育觀念，要將愛國主義教育、社會公德教育、懂恩感恩教育、珍愛生命教育、尊師愛校教育等德育內容滲透到學科教學和學校管理的各個層面以及學校的各種活動中去。爲了加強校級領導與年級和班級的聯繫，本學期開始部分校級領導和中層骨幹兼任了班主任，要繼續有效開展手牽手一名教師、結對關愛一名特殊學生的活動，要加強家校聯繫，廣泛動員各方面力量，形成德育合力，使德育工作成爲促進和保障學校和諧發展的重要基礎。

2、狠抓教學質量核心工作。教學工作是學校工作的重中之重，是學校一切工作必須圍繞和服務的中心。教學質量是我們的生命線，我們更加明白教學質量對我們到底意味着什麼，它關乎學校的地位與榮譽，關乎我們每一個二中人的尊嚴。我們應該清醒地看到，我們的教學質量在穩步上升，但離社會的期望仍然相距很遠，比如高考成績一揭曉，社會上關注的已經不是我們二本上線人數、上線率有多少，而是問我們600分以上有多少？清華北大有沒有？一本有多少？一本純文化生有多少？人們也不會去關心我們當初招生時的生源質量與人家差距有多大，反正壓力就這樣壓在我們的肩上，再不公平我們也要去奮力拼搏。我們的思路是向教研教改要質量，向教學常規管理要質量，向單位時間要質量。爲了加強對教研教改和常規教學的管理，專門成立了學校教科室，在教務處、教科室的共同組織和管理下，爲切實提高教育教學水平發揮其應有的作用，特別是在教法指導、學法指導、教學環節落實、教學環節的評價、教學效果的科學分析等幾個方面發揮充分而實在的作用，全校上下特別要全方位關注高三、支援高三。

3、發揮後勤保障職能作用。學校後勤工作就是服務育人，要繼續發揚服務育人作用，發揚奉獻精神，讓後勤一切工作的出發點和歸宿都服從教育教學工作。讓服務與效益實現體面雙贏。要繼續做好開源節流、增收節支工作；要完成田徑場建設工作；抓住南區發展的際遇，適時啓動門面建設工作；盡最大努力起動門面建設。

4、工會積極發揮維護職工合法權益職能。工會要在黨總支的領導下積極爲無房教職工解決住房問題，協商並爭取利益最大化地在“盛世第壹城”以團購方式購房；積極完成吉祥園後續工程建設任務。

5、優化學校管理，打造管理特色。管理樹形象，管理出效應，管理要出特色。學校行政管理人員，要嚴格執行《黨員領導幹部廉潔從政的若干規定》，加強領導班子廉政勤政建設，紀律作風建設，建立有效監督機制，落實校務公開、黨務公開的有關規定，校務公開等工作爭取成爲省級示範單位。落實省廳規範辦學行爲政策，不斷規範辦學行爲，充分發揮示範作用。堅決貫徹並執行縣委、縣政府關於治理國家機關工作人員“吃空餉”檔案精神，花力氣治理工作環境、整肅工作作風。積極探索學校內部管理新模式，目前學校領導班子特別是中層骨幹進行了重大調整，最大的特點就是從組織上強化了年級組的管理，由教務處副主任兼任年級主任，學生處副主任兼任年級支書；另外部分校級幹部將兼任班主任，要摸索出一種適合我校持續發展、科學發展、和諧發展的管理模式。

三、對本期工作的幾點要求

1.加強學校師生的德育工作，全方位深入滲透愛校這一核心內容。愛校教育已經成爲學校的一大重要任務。所有社團活動都不能淡化愛校意識，讓在這裏生活、工作、學習過的二中人有一種深厚的二中情感，要讓她成爲一種真切的愛，而不是深切的恨。

2.要培育一種有實用價值的特色科研、本色科研。我們的科研要立足於課堂教學，發展於課堂教學，收效於課堂教學，將教科與教務有機結合起來，共同打造一個完整的評價體系、執行體系。特別是要完善高三複習模式研究。

3.合理定位校友會工作。校友是我校的寶貴資源。我們的校友會工作是一種人脈建設、資訊庫特別政策趨勢資訊建設，將他們的言語、將他們的政策趨勢資訊變成我們爭取政府支援的先行保障。我們要改變以往的校友會工作思維定勢。（田徑運動場建設就給予了警示）

4.努力做好特色發展這篇文章。全校上下共同努力交出特色發展的答卷，透過實踐、反思、研究、總結，然後形成我們的發展特色，這不是一朝一夕之事，需要慢慢打磨，但我們要加速特色發展的成長進程。

老師們，新的征程開始，我們要滿懷激情、昂揚鬥志，投入到工作中去，祝大家愉快工作、工作快樂！