學校教師制度（通用7篇）

在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到制度，制度具有使我們知道，應該做什麼，不應該做什麼，懲惡揚善、維護公平的作用。我們該怎麼擬定製度呢？下面是小編爲大家整理的學校教師制度（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校教師制度1

教師辦公制度

1、按時上班簽到，不遲到不早退，不無故曠課。

2、上班簽到要求：上午教師必須在第一節課上課鈴響前簽到；下午教師必須在第五節課上課鈴響前簽到。

3、教師簽到後，除上課外，必須自覺在本教研組辦公室辦公，無特殊原因，不得離開。做到少竄門，嚴禁打牌、織毛線、大聲喧譁等。

4、教師簽到簿由各周值班行政負責並彙總。

教師考勤制度

1．全鄉小學按季節統一作息時間，全部實行簽到。各教師必須在規定時間內簽到（代簽補籤無效），超過5—10分鐘簽到記遲到一次；10分鐘以上記曠課一節。上班時間內無課教師必須辦公室集中辦公，不得進行其它娛樂活動。

2．上課預備鈴響後，教師應到達教室門口。上課鈴響後，教師未進入教室內，按遲到處理；下課鈴未響而提前離開教室，按早退處理；遲到、早退達10分鐘以上，按曠課處理。

3．教師未按教導處安排的課程表上課，導致本班教學秩序混亂，按曠課處理，且由曠課教師自付代課費。未經教導處批准備案，嚴禁教師調課，否則追究雙方責任。

4．請假實行書面申請制度。

中心小學：2天以內由常務副校長批准，每學期累計事假在2—5天以內必須經中心小學校長批准，5天以上由教育局批准，值周行政必須將請假條或調課申請單存檔，統一安排代課事項，被安排的代課教師必須認真負責：

①事假自付代課費。

②婚、喪、產等法定假按國家檔案規定執行，由學校付代課費。

③患重病請假必須出示醫院證明，病歷卡和醫院處方、藥費發票等，一個月內由校委會研究處理，一個月以上的報教育局處理；代課工資按教育局檔案精神執行。

④未請假或請假未經批准而私自離校者，按曠課處理。假期結束，必須向值周銷假。

⑥因參加學歷提高培訓請假，必須提供相關通知證明，由教師自付代課費，不列爲事假處理，謊報者按曠課處理。

⑦對內外父母、夫妻、子女類直系親屬因重病住院治療需要護理而請假的，按護理假處理，自付代課費，銷假時必須提供住院證明或出院小結。

⑧代課費按3元/節計算。

村級小學：教師請假必須報中心小學校長或分管副校長備案，具體規定按中心小學標準執行，代課費由村小自行決定。未按規定進行請假的，一經查實，按曠課一節罰50元處理，且在教師績效考評總分中扣除5分/次。

5．開會及政治、業務學習請事假同上處理，3分鐘內未到會場者按遲到處理，未經允許無故離開者3分鐘內按早退處理，10分鐘以上按曠課處理。

6．嚴禁教師私自調換課程。被值周行政、主管人員查實，除追究任課方外，對代課方實施加倍處罰。

7. 晨讀輔導教師必須組織學生做早操，排隊進入或退出操場，操行中站在本班操列前後巡視學生做操，做到操列整齊，操行規範，紀律良好；防止出現安全事故的。

8、眼保健操由上午第二節課的任課教師組織。

9、除國家統一規定的法定假外，學校不得隨意放假、調課或補課。

10、教師晚自習下班按教導處安排表進行，對在校寄宿的學生進行點到，上好輔導課。未按作息時間到崗者按遲到、早退、曠課處理。

教師家訪制度

1、教師和家長應建立長期合作的友好關係，密切配合，共同關心和培養學生的成長，及時掌握學生在家在校的思想動態。

2、學校行政、班主任及科任教師有着同等的家訪義務。

3、開學初應進行全面性的家訪，務必做好流生返校勸學工作，把輟學率控制到最低限度。

4、家訪時要注意方式方法，首先必須肯定學生的成績，多談優點，少提缺點，注意場合，優缺點要一分爲二，防止“告狀式”的訪問，決不能損害學生的自尊心。家訪時必須做有耐心、有恆心，一次不行就多次，直到成功。

5、每次家訪必須具有目的性，家訪後必須認真分析，總結家訪的得失，並認真寫好家訪記錄。

6、每天任課教師都要對本班的學生進行晨檢，進行身體健康目測，遇到學生身體不正常或沒來到學校，應及時與家長聯繫，並按學校安全管理制度的程序進行處理。對特殊天氣，教師應隨時掌握學生動向，發現學生沒來校應及時向學校反映，並及時做家訪工作，防止意外事故發生。

7、“校家同創”是教師、學生、家長、學校互動的有效溝通方式，各教師、班主任必須做好“校家同創”的相關工作。

教師值周制度

（一）值周行政職責：

1、每天必須提前10分鐘上班，做好一天教師簽到管理工作；

2、帶領值周教師對校務及安全進行日常檢查並詳細記載；

3、督促學生做好早操、眼保健操，檢查教師指導“兩操”執行情況，處理好學校偶發事件；

4、一週值班結束，做好本週值班情況小結，並在下一週教師例會上宣佈，與下一週值班做好交接工作。

（二）值周教師職責：

1、每天提前10分鐘上班，督促各班搞好校園衛生及教師上班及時簽到；

2、協同值周行政督促學生做好“兩操”，檢查教師指導“兩操”情況並進行記錄；

3、處理當天偶發事件，傳遞工作資訊；

4、做好值周交接班工作。

以上職責必須嚴格執行，認真負責，及時完成各項工作。對工作敷衍了事，相互推卸責任的'，根據具體情況分別給予教育、警告、記過處分。

學校教師制度2

爲了使學校工作有序開展， 使教師形成組織觀念， 使教師 工作有條理，進一步提高教育教學質量，依照教體局、學區的 要求，結合我校實際情況，制定大莊，學校教師例會制度。

一、例會形式

學校組織教師進行政治法律學習、業務學習、師德培訓、進行專題討論、解決問題、安排工作的一種主要形式，目的在於統一思想，加強師德建設，交流教學經驗，提高 工作效率。

二、例會學習：每週舉行一次。

三、 例會時間：一般定爲星期一下午放學後， 如有特殊情況 可隨時安排。

四、例會學習的內容

1、傳達教體局、學區等上級主管部門的會議精神和工作 要求。

2、值周教師總結上週工作。

3、 學校領導對上週各項工作進行總結， 並提出注意事項， 促進本週的工作。

4、安排本週的各項工作。主要有：教育教學、教師和學 生紀律、安全、學校衛生、學校德育工作等。

5、討論決定一些重大事情。重大事情經全體教師討論通 過後，便形成成決議，每位教師必須按會議決定貫徹執行。

6、每位教師對學校工作提意見和建議。向學校領導反映 情況，或向學校領導和其他教師提意見和建議。

五、例會學習的要求

1、參加會議地點由值周教師通知。

2、每位教師要有會議記錄，認真做好會議內容記載。

3、每位教師必須按時參加會議，不得無故缺席。

4、會議期間不開小會，不幹與會議無關的事。

5、會議期間不會客，不隨便出入，有事有病必須病假。

6、沒有特殊情況，例會學習於星期一下午 6∶00 分準時 召開。 開會時教師未請假而不參加會議者算曠課一課時。 每位 教師爭取不遲到，不早退。遲到、早退者按曠課一課時計，累 計 6 次算曠課一天。

7、會議召集前要有充分的準備，力爭開短會，開好會， 提高會議質量。

六、本制度只用於大莊小學的管理。

學校教師制度3

爲確保學校教育教學工作順利進行，根據學校有關管理要求，結合學校具體情況，制定學校教師值班制度。

學校教師值班由學校值班領導和學校值班教師組成，值班領導由學校領導擔任，行政值班員由學校教師擔任。

(一)學校行政值班領導職責

1、全面掌握學校總體工作及執行情況;

2、組織指揮對各種突發事件的處置;

3、負責檢查學校各片值班落實執行情況;

(二)學校教師值班職責

1 學校教師值班時間;( 7：10—18：00)

2 做好外來人員的登記工作。(值班記錄)

3 及時處置各種突發性事件，做到第一時間內報告，並做出合理有效的 應急處置工作;

4 放學後，督促檢查學生全部離校，各班是否上鎖。最後值班教師鎖大門，方能離校。

5 任課教師應在上課前30分鐘到校。

6 對於擅離職守的教師和值班人員要做出相應的處罰。

學校教師制度4

依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，經學校理事會同意，制定本校教師培訓制度如下：

一、學校聘任的教師應當具備《中華人民共和國教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件。受聘教師應自覺遵守教師培訓制度，接受學校教務處安排的思想政治培訓和業務培訓，以利於教師隊伍整體素質的不斷提高。

二、受聘教師上崗前須進行不少於10課時的崗前培訓，培訓內容爲教育法規、本學校教學計劃、教學大綱及規章制度等。

三、受聘教師上崗後的思想政治培訓由學校統一組織安排，培訓內容爲教育法規、時事政治、教師職業道德規範等；業務培訓由教務處按學科組織，培訓內容爲教學大綱的學習、教育理念與教學方法的創新與推廣等。

四、學校爲受聘教師提供接受思想政治培訓和業務培訓的條件，根據學科特點每兩週安排一次業務培訓或每學期進行一次集中培訓。每位教師每學年接受培訓總課時數不少於50課時。

五、教師培訓以參加校內培訓爲主，選派外出培訓爲輔。受聘教師參加本校組織進行的培訓免收培訓費，選派外出培訓所需費用根據實際情況由學校決定校方承擔或校方與教師協商分擔。

六、學校鼓勵受聘教師在不影響完成教學任務的前提下自主參加校外的相關培訓，受聘教師自費參加校外同所教學科相關聯的培訓可以計入培訓課時數，學校對自費參加校外培訓後教學能力顯著提高的教師給予獎勵。

七、學校教務處要建立教師培訓業務檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人蔘加思想政治培訓和業務培訓的內容及心得體會。

八、學校教務處年度工作計劃、總結中應包括教師培訓方面的內容；考覈教師時應將培訓課時的完成情況及培訓效果列入考覈內容，並將教師年度考覈記錄歸入教師培訓業務檔案。

學校教師制度5

1、上課前準備好教學備品及教學儀器，上課預備鈴響後，任課教師到教室門口等候，鈴響馬上走進教室上課。要按要求上足課時，不提前下課。下課鈴響後，立即下課，不壓堂。

2、充分利用授課時間，做到上課時間要堅持崗位，不擅自離開課堂，不吸菸，不坐着上課，不接待客人、家長、親屬、探望病號，不找個別學生談話，不帶手機進入課堂，不處理任何其它事物。

3、教師不得隨意變動課節。特殊情況需要變動的，要和教務處請示，經批准，方可變動。

4、領導不準佔用上課時間找教師談話。教師不準耽誤課節找領導解決問題。領導和學校部門負責同志不準在上課時間向正在上課的教師佈置工作。教師和教師之間不準在上課時間交談和研究工作。

5、教師缺課，一定要找時間補上，保證所任學科授課節數和教學任務的完成，保證實際工作量。

6、教師無故不上課，擅自離開課堂，學校要安規定從重處罰。

7、教師上課時間，因擅自離開課堂，出現一切問題後果，均由本我承擔。

8、教師講課觀點要正確，知識準確，概念清楚，重點突出。主教練、提問、演示安排得當，注意面向全體學生。

9、隨時記錄學生的學習成績和學習表現，課堂複習檢查，提問應記分。

10、教師注重儀表，言談舉止對學生的影響。不穿奇裝異服，不留怪發形，不諷刺；不挖苦學生不體罰和不變相體罰學生，任何教師無權讓學生停課。如有特殊情況，先請示領導。

學校教師制度6

1、監考教師要充分認識監考工作的重要性和嚴肅性。

2、服從考場安排，主監教師要提前15分鐘領取試卷。

3、副監考教師務必在考試前10分鐘進入考場組織學生了，清點人數。宣佈考場紀律、分發試卷。考試鈴聲一響，即刻下發試卷，不得推遲。

4、監考教師必須嚴守崗，不得擅自離開考場，不得在考場內吸菸、看報刊、閒談，不做與考試無關的事情。

5、監考教師要堅持原則，認真監督考場紀律，不點拔任何試題和考生，如考生有所疑問，可向巡考請示。

6、如發現考生作弊，一經覈實，立即對其管理，並報教導處處理。

7、收試卷時，一定要清點好試卷卷數，以免漏訂。

8、認真填寫考場記錄，如實反映考場紀律。

9、如監考教師失職，學校根據情節輕重按造成教學事故給予相應的處理。

學校教師制度7

1、教職工因事、因病不能按時上班，必須嚴格履行請假手續，否則按曠工處理。

2、請假半天以內（不含半天），當事人具備假條，由值周領導批准簽字並登記存檔；請假半天以上、3天以內者，必須向校長請假，並將有校長簽字的假條送值周領導登記存檔；請假3天及以上者，由校長簽字後報區教體局領導批准，並將有局領導簽字的假條送值周領導登記存檔。所有請假如需調課，必須報告教導處，落實調課並做好記載。請假人應留下有效聯繫方式，保持通訊暢通。

3、請假期滿回校上班，必須於當天向請假對象銷假，同時報告教導處。

4、教職工因病不能上班，憑醫院休假證明或藥發票請假。

5、因患急病等特殊情況不能當日履行書面請假手續者，須按上述程序先用電話說明情況，並於上班當日補全書面請假手續。其餘各種請假均由本人提前填寫請假條。嚴禁代假。

6、超過規定的上班、集體活動時間爲遲到；提前下班、集體活動中途無故退場爲早退。遲到及早退超過30分鐘者按曠課處理。

7、未經教導處允許，私自調課而造成無人上課者，原應上課教師視爲曠課。

8、遲到及早退每次扣5元。曠課每節扣20元。事假每天扣20元，一學期事假累計超過6天（含6天）者，期末教師個人量化考覈出勤一項以0分計；一學年事假累計超過12天（含12天）者，取消當年評優選模及年度考覈爲“優秀”的資格，並不予發放任何獎金。病假40歲以下超過兩天（不含）、40歲及以上超過3天（不含）者，每超出一天扣10元；住院者憑入院、出院證明不扣；一學年病假累計超過30天（含30天）者，取消當年評優選模及年度考覈爲“優秀”的資格。曠工每天扣50元，曠工三天及以上者，取消當年評優選模的資格和一切獎金，年度考覈爲“不稱職”。

9、婚假、產假、喪假按上級有關政策執行。爲參加子女家長會而請假者，憑家長會通知書可不作請假計，但不予發放全勤獎。

10、未盡事宜及其他特殊情況由學校行政會研究決定。