有關學校課堂教學安全管理制度

一、室內課堂教學

1、按時上下課，做到不遲到，不早退，不中途離開，不拖堂。上課期間關閉手機，維持好課堂秩序。

2、嚴格執行教學計劃，堅持按課表上課，未經教導處同意，不準私自調課。

3、教師要妥善處理課堂偶發事件，尊重學生人格，循循善誘，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。 關心愛護學生，如遇學生身體不適，及時與班主任或校領導聯繫，妥善處理，必要時及時送醫院。

4、在課堂教學中，任課教師要實行考勤制度，對缺席的同學要查明去向，並及時向班主任老師通報。

5、上實驗課的教師要組織好學生實驗，保證實驗課的安全。

（1）上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查並進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。

（2）上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前教師對要做實驗的整個過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；並對重要操作進行必要的示範和演示；實驗的整個過程進行認真指導和全面監控，確保學生安全。

（3）所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，嚴格遵守操作規程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師彙報。

6、到專用教室上課，要求學生排隊有序前往。

7、 學生表演節目，要留有一定活動空間，防止學生絆倒。

8、 演示實驗課前準備充分課堂操作規範。消除各種不安全因素。

9、 早、晚自習相關教師在崗，學生認真複習，獨立完成作業。保持教室安靜，不隨便離開座位，更不得擅自離開教室。

10、學生上課專心聽講，認真做筆記，積極參加教學活動，使用圓規、刀具、剪刀等利器要注意安全，教師做好使用指導。

二、室外課堂教學

（一）體育課：

1、上課鈴一響，體育教師必須到運動場地等學生到來，組織集合，清點人數，對學生進行必要的安全教育。

2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生和特異體質學生。

3、運動前，檢查學生攜帶情況，如胸針，金屬或玻璃裝飾品，小刀鑰匙等危險物品要收交，以免發生意外。

4、對於因身體原因不能上體育課的學生，必須向體育老師請假，經體

育老師同意後，在教學場地休息，旁觀；如遇有特殊病因不能到場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕教室有學生，卻無人管理的情況。

5、如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況 應立即採取以下處置措施：

（1）迅速通知班主任和學校領導。

（2）如果學生病（傷）情況較爲嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。

（3） 班主任要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長。

（4） 體育教師事後及時寫出現場情況書面報告，並上交學校。 學校及時組織人員進行情況瞭解和性質認定。

6、教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序，教師必須全程參與，精心組織，全程監控，不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行爲及安全問題。

7、 體育組每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告總務處，總務處要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

（二）其他室外課及外出活動：

1、學生到校外參加各類活動：

（1）直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案，以年級段爲單位的活動，要在活動前一天向教導處上報活動方案，學校須進行安全審查，經批准後方可實施，條件不具備時，不得批准。

（2）班主任要在活動前對學生進行各方面的安全教育，尤其是對個別學生要做好耐心的思想工作，並採取切實可行的措施，保證學生的安全。

（3）重大活動，如春遊，校級領導要親自帶隊，每個班安排兩名教師負責學生的活動。

（4）帶隊領導、教師要將通訊工具開通，隨時隨地取得聯繫，確保聯繫暢通。

（5）學生活動時要注意交通安全，自覺遵守交通法規，過馬路走人行橫道，自覺維護交通秩序，提高自我管理能力；在公共場所，要遵守社會公德，增強安全防範意識，提高自我保護能力。

2、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導教師，確保安全。

3、室外課一定要求學生做好充分的準備活動；對服裝、鞋類不符合上課要求的學生要求其予以更換。

三、責任追究：

在課程教學中，確因教師工作失職造成學生髮生傷害的，該堂課的教師負全部責任。

古嶽峯中學 2013年下學期

篇二：中學課堂教學安全管理制度

中學課堂教學安全管理制度

安全工作是學校工作的“重中之重”，教育教學活動是學校工作的中心環節，嚴格課堂教學管理，確保課堂教學安全，全體教師人人有責。

爲了提高全體教師的安全意識、明確安全責任，充分調動任課教師參與學生安全管理工作的積極性和主動性，有效地消除安全隱患、杜絕安全事故的發生，加強課堂教學安全管理，以確保學校教學秩序的正常進行，結合我校實際，特制定我校課堂教學安全管理制度。

一、課堂教學安全管理制度

（一）室內課堂教學

1、任課教師要努力提高職業道德水平，關心愛護學生，學習貫徹《未成年人保護法》，依法維護學生的健康成長。

2、落實“減負”的有關規定，嚴格控制學生在校時間，學生的作業量、作業時間符合上級有關規定。

3、加強對學生進行心理健康教育，針對學生的心理特點，幫助學生解除心理障礙，培養良好的意志品質。

4、任課老師必須嚴格遵守課堂教學的各項規範、按照學科教學要求，進行教育教學活動，確保學生安全。並要經常結合各學科特點和教學內容，有的放矢地對學生進行思想道德教育和安全生命教育。

5、任課教師要嚴格遵守課堂時間和工作紀律。要按時到達工作崗位或進教室上課（含分擔的自習課、學校臨時調換的課時），不得遲到、早退、外出；上課時間不準接打電話；不得自行提前或滯後上課、下課。堅決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調課現象。如情況特殊，確需調課的，必須經年級部批准，並上報教務處。

6、每節課任課教師必須清點班上學生的人數，認真核對學生出勤，若發現學生無故缺席或有異常情況，應立即詢問情況、查明原因並及時和班主任取得聯繫。

7、課堂教學過程中要時刻關注學生的思想和身體狀態，發現學生情緒不穩定或身體狀況不佳時，應主動詢問情況，採取適當方式進行處置，及時與班主任或家長聯繫，妥善處理。

8、上課期間，教師不準將學生拒之門外或滯留在辦公室內，更不得要求學生中途離開教室或回家。

9、上課期間，任課教師應加強課堂教學管理，切實觀察、瞭解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由於出現打架、鬥毆而導致的安全事故。數學、美術等學科使用圓規、刀具等利器要注意安全。

10、教師要依法施教，自覺遵守職業道德，應尊重學生人格、尊嚴，教育學生要講究方法，不得采用簡單粗暴的方法，不得諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學生，堅決杜絕由於管理不當而導致學生出現的安全問題。

11、到專用教室上課，任課教師必須做好學生組織工作。

（二）實驗課堂教學

上實驗課教師及實驗員要切實上好實驗課，保證實驗課的安全。

1、任課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查並進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。

2、任課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；並對重要操作進行必要的示範和演示；同時對實驗的整個過程進行認真指導和全面監控，確保學生安全。

3、任課教師領用的劇毒物品，實驗完畢後，剩餘部分及時退還實驗室，嚴防學生將劇毒物品帶出實驗室。

4、所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，嚴格按照操作規程及實驗步驟進行。

5、學生離開實驗室後，管理人員和教師及時關好門窗及各種電器，並嚴格遵守實驗室使用登記制度。

6、如遇各種突發事故，必須立即制止，並及時向有關處室彙報。

（三）室外課堂（體育課）教學

1 、上課鈴響前，體育教師必須站在上課場地上等待學生的到來，切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。

2 、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生和特異體質學生。

3、嚴禁學生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。

4、對於因身體原因不能上體育課的學生，對於在教學場地休息，旁觀的學生，體育老師要給予關注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現學生脫管的現象。

5、體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況，應立即採取應急處置措施。如果學生病（傷）情較輕，任課教師要迅速通知校醫、班主任和值周領導，其他教師要給予協助； 如果學生病（傷）情較爲嚴重，要立即送往正規醫院進行診治或搶救，並聯系班主任及時將學生病（傷）情通知家長。教師事後及時寫出現場情況書面報告，並上交學校。

6、教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序，不得出現學生散亂、離開老師視線、教師離場等嚴重違紀行爲及安全問題。

7、體育組教師要適時對學校的體育設施、器材進行安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告總務處，總務處要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

8、體育課因雨天或其他原因不能上室外課，教師要在教室內組織相應體育常識和健康保健方面的知識傳授，不能出現無授課內容的課堂。

（四）其他教學活動

開展學生競賽、考試等教學活動時要有組織者和具體責任人，要加強教師的防範意識；加強學生的安全教育；要健全意外事故應急處理預案，切實做好安全防範工作。

因爲教學需要，必須進行校外活動，直接組織者要在活動前在備課中有詳細的活動方案，並於上課前一天向主管領導申請，經批准後方可組織活動，且須確保學生安全。

二、課堂教學安全管理制度的說明

凡違反以上規定，給學生造成身心傷害或給學校造成不良影響的，視爲責任事故。在課堂教學中，安全工作實行任課教師包課堂的責任制，任課教師將負完全責任。

此項工作制度由各年級部檢查實施，教務處督查，值周領導值日給予工作配合，望全校教師自覺遵守並嚴格執行。

篇三：學校課堂教學安全管理制度

永新小學課堂教學安全管理制度 教育教學是是學校工作的中心環節，爲確保正常的教學秩序，杜絕安全事故的發生，應把教學安全放在首位，全體任課教師都要遵守學校教學安全制度。

一、室內課堂教學

1.樹立“學生安全人人有責”的觀念，班主任、任課老師應加強對學生的安全教育,嚴格課堂教學管理,確保課堂教學安全。上課教師要加強課堂教學的組織工作，嚴禁學生在課堂上隨意離開座位、追逐打鬧等，以防安全事故的發生。

2.各班應安排學生專人考勤，實行點名制，嚴格覈實學生缺勤情況，並向班主任彙報，及時填好出席版。

3.各任課教師應有所班級學生花名冊，進班上課時先清點、記載學生到班情況，一旦發生異常缺勤情況要迅速彙報。

4.在教學過程中要對學生進行安全教育：密切觀察、掌握學生在課堂上的動向；制止學生之間發生口角，杜絕學生由於打架、鬥毆而產生的不安全事故；使用圓規、刀具等要注意安全。

5.教學過程中要關心學生，以平等的態度對待學生，尊重學生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生；杜絕由於教育不當而導致學生出現的安全問題。

6.在教學中教師必須堅守崗位，按時上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，不發生課內意外傷害事件。因離崗而引發的學生安全事故，任課教師要負全部責任。

7.上課期間，學生因特殊情況需離開課堂任課教師要嚴格覈實後方可批准，課後要及時向班主任通報情況。

8.下課鈴響後一分鐘內，結束上課，以免拖堂影響學生上廁所、活動和做好下節課準備工作。因拖堂造成學生爭先恐後上廁所擁擠而發生安全事故的，教師負全部責任。

9.調課必須透過教務處，由於私自調課造成空堂而致安全事故的，調課雙方要負全部責任。

10.如因工作不力失職，在課堂發生安全事故，任課教師應負相應責任。

11.上實驗課教師及實驗員要切實上好實驗課，保證實驗課的安全。

（1）上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查並進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。

（2）上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；並對重要操作進行必要的示範和演示；同時對實驗的整個過程進行認真指導和全面監控，確保學生安全。

（3）所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，嚴格按照操作規程及實驗步驟進行。

12.到專用教室上課（如多媒體教室、計算機室、音樂室等），教師必須做好學生組織工作。

二、室外課堂教學

（一）體育課：

1 .上課鈴響前，體育教師必須站在上課場地上等待學生的'到來，切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。

2.合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生和特異體質學生。

3.對於因身體原因不能上體育課的學生，教師要安排其在教學場地休息、旁觀，並給予關注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現學生脫管的現象。

4.如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況 ，應立即採取以下處置措施：

（1）迅速通知班主任和教導處。

（2）如果學生病（傷）情況較爲嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。

（3）班主任要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長。

（4） 體育教師事後及時寫出現場情況書面報告，並上交學校。 學校及時組織人員進行情況調查和性質認定。

5.教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序，不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行爲及安全問題。

6.體育組教師要適時對學校的體育設施、器材進行安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告總務處，總務處要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

7.對上課不及時到崗以及提早下課、提早結束教學任務然後放縱管理而造成學生傷害事故的，任課教師負全部責任。

（二）其它室外課

教師必須於上課前一天填寫室外教學課申請表，經學校教導處批准後方可上室外課，並必須認真組織教學確保學生安全。

篇四：課堂教學安全管理制度

同心中學課堂教學安全管理制度

一、室內課堂教學

1、按時上下課，做到不遲到，不早退，不中途離開，不拖堂。如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室而造成學生傷害事故的教師負全部責任。

2、嚴格執行教學計劃，帶教案上課，堅持按課表上課，未經教導處同意，不準私自調課。

3、循循善誘，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，尊重學生人格。

4、在課堂教學中，每節上課教師課前必須提前5分鐘進班清點班級學生數並做好記錄；每堂課任課教師要落實點名制度，對缺席的同學要查明去向，並及時向班主任老師通報，安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制。

5、上實驗課的教師要組織好學生實驗，保證實驗課的安全。

（1）上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查並進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。

（2）上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前教師對要做實驗的整個過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；並對重要操作進行必要的示範和演示；實驗的整個過程進行認真指導和全面監控，確保學生安全。

（3）所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，嚴格遵守操作規程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師彙報。

6、到專用教室上課，要求學生排隊前往。

二、室外課堂教學

（一）體育課：

1、上課鈴一響，體育教師必須帶領學生到上課場地，切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。

2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生和特異體質學生。

3、嚴禁學生上體育課衣服上別胸針，不佩帶金屬或玻璃裝飾品。

4、對於因身體原因不能上體育課的學生，必須向體育老師請假，經體育老師同意後，在教學場地休息，旁觀；如遇有特殊病因不能到場地的，班主任必須做好管理工

作，堅決杜絕教室有學生，卻無人管理的情況。

5、如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況 應立即採取以下處置措施：

（1）迅速通知校醫、班主任和學校領導。

（2）如果學生病（傷）情況較爲嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。

（3） 班主任要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長。

（4） 體育教師事後及時寫出現場情況書面報告，並上交學校。 學校及時

組織人員進行情況瞭解和性質認定。

6、教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序，不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行爲及安全問題。

7、 體育組每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告總務處，總務處要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

8、對上課不及時到崗以及提前下課而造成學生傷害事故的，任課教師負全部責任。

9、體育課（尤其是自由活動）下課之前，必須提前5分鐘整隊集中學生進行點名，落實點名制度並做好記錄。

（二）其他室外課及外出活動：

1、學校組織學生參加體育活動課和體育鍛煉必須堅持“學生爲本、安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，儘量避免意外傷害事故的發生。教師必須全程參與，精心組織，全程監控。

2、學生到校外參加各類活動：

（1）直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案，以年級段爲單位的活動，要在活動前一天向教導處上報活動方案，學校須進行安全審查，經批准後方可實施，條件不具備時，不得批准。

（2）班主任要在活動前對學生進行各方面的安全教育，尤其是對個別學生要做好耐心的思想工作，並採取切實可行的措施，保證學生的安全。

（3）重大活動，校級領導要親自帶隊，每個班安排兩名教師負責學生的活動。

（4）帶隊領導、教師要將通訊工具開通，隨時隨地取得聯繫，確保聯繫暢通。

（5）學生活動時要注意交通安全，自覺遵守交通法規，過馬路走人行橫道，自覺維護交通秩序，提高自我管理能力；在公共場所，要遵守社會公德，增強安全防範意識，提高自我保護能力。

3、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導教師，確保安全。

4、室外課一定要求學生做好充分的準備活動；對服裝、鞋類不符合上課要求的學生要求其予以更換。

篇五：體育課安全管理制度

體育課安全管理制度

一、 學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生爲本”、“健康第一”的原則，要充分考察天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素。

二、 學生到校外參加體育考試，體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有學校領導、體育老師、班主任等相關人員帶隊，並事先對學生進行安全教育。

三、 體育老師每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時有書面形式報告學校，學校要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

四、 體育教師上體育課要做到：

1、 上課集合整隊，記錄考勤，對學生進行必要的安全

教育。

2、 合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱和特異

體質學生。

3、 室外課一定要做好充分的準備活動，對服裝、鞋不

符合上課要求的學生要求其予以更換。

4、 講明動作要領，做出動作示範，提出具體要求，注

意事項等，並加強安全保護。

5、 發現有學生打鬧或做出危險動作，要馬上或制止。

6、 一旦發現學生身體有強烈的不良反應，要及時通知

班主任和校領導，必要時立即送往醫院進行診治或搶救。