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互相幫助作文8篇

互相幫助作文600字

互相幫助作文8篇

記得有一次,快要中午放學了。天公不知爲什麼,忽然大哭起來,傾盆大雨“嘩啦啦”地下着。黃豆般的雨點不要命一般地往地上砸着,濺出一朵一朵的水花。很快放學鈴便打響了,我站在大廳門口,焦急地向外面望着,因爲,我那天早早就急匆匆跑出家門,太陽仍然是高高的掛在天空上,哪知道,天公爺爺說變臉就變臉,剛剛還是萬里無雲,天朗氣清,晴空萬里的,轉瞬間就變得風雨雷電交加,所以,只能希望媽媽能夠帶雨傘來接我了。可是,一分一秒慢慢過去了,但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。這時,我心裏有如挑了十五桶水——七上八下的,”撲通撲通“跳個不停。而這時,一位同學突然拍了拍我的肩膀,問我道:“你怎麼不走了呢?有什麼事嗎?”我只好把這事告訴了他。他點了點頭,想了想,於是說道:“我帶了雨傘,不如我陪你一起去找找你媽媽吧!””不用了,謝謝你,我自己在這等就成了。”他說:“那怎麼行?同學之間就應該互相幫助,我陪你去找找你媽媽吧!反正又不礙事,我還有空呢!”於是,他撐開雨傘,和我一起走出了大廳。

在路上,他總是把雨傘傾向我這邊,他自己的一邊胳膊卻淋溼了,我心裏不由得十分感動。可是,媽媽在哪呢?我們走來走去都沒有看到。於是,我們便停在一棵大樹下等着我媽媽。可是一分鐘過去了……五分鐘過去了……,媽媽還是沒有來到。我開始不好意思起來,對他說:“你先自己回家吃午飯去吧,我在這兒等我媽媽,快回去吧,免得你家人擔心你!早點回去吧!”他笑了笑,說:“無所謂了,大家都是同班同學,大家互相幫助,互相關愛嘛!不怕啦!”終於,十分鐘之後,媽媽終於帶着雨傘跑了過來,他也欣慰地笑了笑,對我說:“你媽媽來了,那我先回家去了,再見!”我點了點頭,感激地說道:“那你先回家吃飯吧,別餓壞肚子了,謝謝你,再見!”

人與人之間互相幫助,互相關愛,讓我們行動起來,讓關愛充滿人間……

互相幫助作文300字

互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!

我和同學們在一起生活了6年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。

有一回,數學小測驗,我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時間一分一秒的過去了,我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裏拿出一支鉛筆,我以爲他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他說:同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。

還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,後來發獎品,我站最後,結果少了一份獎品,因此我沒有得到獎品。於是老師說再買一份獎品給我,我聽後正準被往回走,這時王俊傑把獎品給了我,我十分感動。

正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!

相互關心、幫助作文350字

那天下午,我約同學黃今去書店買書,她欣然答應了。

路上,我們邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路,車像奔騰不息的浪花一樣,從老爺爺身邊奔馳而過。我和同學黃今趕緊把老爺爺扶到路邊,問他是不是有被車碰到,他說沒有,這時我們的倆的心裏的大石頭才放下。接着我們又問他:“你的家在哪裏?你知道家裏的電話號碼嗎?”他說:“我家在鑫達園裏,9號樓,4單元,401室。電話我不知道了。”接着,我和同學就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門,家裏沒人。老爺爺又說餓了,我和同學黃今只好把我們準備買書的錢加在一起,給老爺爺買了一盒盒飯。不久,老爺爺的家裏的人就來了。原來,他們是帶老爺爺出去散散步。一轉臉,老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺,聽別人說老爺爺被送回來了,他們這才趕來。老爺爺的家人誇我們是好孩子,我們聽了比吃了蜜還要甜。

雖然那天我和同學吳雅婷沒買到了書,錢也被花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺,比買書更有意義!

互相幫助作文550字

當我們幫助別人時,別人的心裏會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。

我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

那是一個星期三的早晨,來到學校,我開啟書包,突然發現我沒有帶文具盒,心裏一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎麼學習,怎麼寫字啊!

這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫複習本,全班同學全都低頭寫複習本了,惟獨我,在那裏傻傻的看着複習本,一個字也寫不了。我正在發愁,旁邊的王新華問我:“你爲什麼不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說:“用我的吧!”說着,從文具盒裏拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。可是,這節課下了,還有數學課和英語課怎麼辦呢?我還在發愁。

當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,開啟自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮。看着她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖着我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裏會有多麼的溫暖。

也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,衆人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那麼還有什麼困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎麼一幅美好的'景象啊!

互相幫助是我們人類的美德,願我們每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

互相幫助作文200字

駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。

一天駱駝說:“我們到山的那頭去玩吧?”

小羊說:“好的。”

於是,它們出發了。走着走着,一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河,河水正好到了肚子下面。可是,羊很矮,如果它下到河裏去的話,會淹死的。

小羊說:“那怎麼辦?”

駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱着小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒,就到了山的那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個小洞裏,駱駝太高,鑽不進去,小羊說:“看我的。”只見小羊一下子鑽了進去,把球拿出來了。駱駝說:“小羊真靈活。”它們玩到天黑纔回家。

路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長補短,就不怕困難了。

互相幫助作文100字

小明和小王是同桌。一天,小明問小王借橡皮,又借鉛筆,小王都答應了。可是,小王又問小明借作業本看。小明說:“這可不行,作業應該獨立完成,不可以抄的!”

小王說:“我不是要抄作業,我只是有幾道題不知道做的對不對,想看一下你的。因爲,我怕做錯了老師會批評。”小明說:“別擔心,上課認真聽了,一定能把題做出來。而且,做錯了,老師會講解的,不會批評的。放心吧!”小王紅着臉點點頭。

互相幫助作文200字

一天,小花貓要到對岸看望爺爺,走着,走着,忽然,它聽到大樹旁有呼叫聲,走過去一看,原來小鴨子掉進了樹坑裏,小花貓說:“小鴨子,你等一下,我馬上就會來救你了。”小花貓飛快地跑回家去,拎着水桶就往河邊跑,提着一桶水往樹坑裏倒。漸漸地,漸漸地,小鴨子終於浮上來了。小鴨子說:“小花貓,謝謝你,你要去哪兒呢?”小花貓說:“不用謝,我要去對岸爺爺家,可是沒有橋,我怎麼過河呢?”小鴨子說:“沒關係,我可以揹你過河呀!”小花貓說:“謝謝你了,小鴨子。”鴨子把小花貓送到河對岸後,就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。

今天真是一個難忘的日子。

互相幫助作文200字

駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。

一天駱駝說:“我們到山的那頭去玩吧?”

小羊說:“好的。”

於是,它們出發了。走着走着,一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河,河水正好到了肚子下面。可是,羊很矮,如果它下到河裏去的話,會淹死的。

小羊說:“那怎麼辦?”

駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱着小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒,就到了山的那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個小洞裏,駱駝太高,鑽不進去,小羊說:“看我的。”只見小羊一下子鑽了進去,把球拿出來了。駱駝說:“小羊真靈活。”它們玩到天黑纔回家。

路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長補短,就不怕困難了。

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