小學生作文幫助別人300字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學生作文幫助別人300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文幫助別人300字1

有一次我和爸爸媽媽去遊樂園，在那裏我做了讓我到現在想起來感到非常高興的一件事兒。

那天，我剛到遊樂園，就看到了好多小朋友爬那個很高很高的城堡，於是我也就加入了爬城堡的隊伍，我正在攀爬的時候，突然有一個小妹妹爬在了城堡的中間嚇的哭了起來，當時哭的很厲害，我趕緊勸小妹妹別哭，你像哥哥我這樣，腳一蹬就下去了，可是我這麼哄她，還是哭得很厲害不感下來，可是叔叔阿姨他們在下面乾着急一點辦法也沒有，後來我只好一隻手抓住繩子的一頭，另一隻手抱着小妹妹下來了，當時有好多人都在爲我鼓掌呢！由於我們兩個人太重，下的時候又太快，我的手竟然被繩子磨出血了，雖然手很疼，但是我心裏還是感到很高興的，因爲我幫助了別人，做了讓我非常難忘的一件有意義的事兒！

小學生作文幫助別人300字2

又到週末，我四歲多的小侄女跟着爺爺奶奶到我家來聚會，一家人相聚在一起，談生活、談工作，其樂融融。

聊天間，我體會到爸爸媽媽對我們子女生活工作的關心，這促使我更應努力工作，更應儘可能地孝順父母，讓父母感到沒有白養白疼愛我們。正聊得起勁時，好奇的小侄女突然發現電視櫃上有一個小巧的木製拱形按摩工具，她問到：“姑姑，那是什麼呀？是用來做什麼的呀？”我如實回答她，以滿足她的好奇心。接着她又說：“姑姑，我來給你按摩背子。”說着她拿起按摩器在我背上上下下滾動給我按摩起來了，還不停地問我：“舒服嗎？”我當然滿口回答：“非常舒服！繼續吧，小乖乖。”可是幾分鐘後，他停下來用稚嫩的聲音對我說：“姑姑，現在你來給我按摩吧。”我笑道：“原來你也知道換手抓背，互相幫忙呀。”其實聰明的小侄女先前給我按摩的目的就是要我幫她按摩。

一個學前班的小孩都知道互相幫助，更何況我們成年人呢。其實，生活中給予他人、尤其是處於困境的人一個微笑，一聲問候，一點幫助，讓他們感到生活的溫暖，本就是件快樂的事。

讓我們幫助別人，快樂自己。

小學生作文幫助別人300字3

陰霾籠罩着世界，雨滴洗刷着蒼穹，我們期待着一縷陽光；秋風瑟瑟的吹過，帶來無盡的淒涼，我們嚮往一片綠葉!

我們無力撥開陰霾，獲取陽光，卻能用一個溫暖的眼神爲他人帶去希望；我們無法改變風的軌跡，帶來綠意，卻能用一句輕聲的問候迎來更旖旎的風光！

我們不期待幫助後的回報，稍縱即逝的閃動的淚光，充滿感恩的謝意，也足以讓社會更美好！

互相幫助，教會我們永不言棄，從稚嫩的身軀裏迸發出溫暖與力量！

因爲我們有愛，我們曾共同面對雪災後的殘陽，地震後的希望，在那一刻，我們手拉手，心連心，共同鑄就愛的長城！

幫助的力量足以讓我們面對一切，肩負着使命，共同邁向希望，雨後初晴的天空也照射出光的榮耀！

幫助，不需要理由！

因爲我們有愛！

小學生作文幫助別人300字4

那是一個陽光明媚的一天，我和媽媽準備去超市買菜。

我們開啟家門，在下樓途中，看見了我們這棟樓的一位老奶奶。她的衣服髒兮兮的，頭上大部分都是白髮，臉上都是皺紋，拿着菜籃，扶着樓梯顫顫巍巍地下樓。我突然想到：老奶奶的兒子去外地打工了，她的老伴這幾個月都在生玻這老奶奶每天都做好多家務：做飯、洗衣服、照顧老爺爺等等，所以，我看到老奶奶吃力地下樓，很是讓我難受。然後我就對媽媽說：“媽媽，我可以不跟你一起買菜嗎？”媽媽就問我：“爲什麼不和我一起呀？”我把我心裏想的跟媽媽說：“媽媽，你看老奶奶都這麼大的年紀了，還要做家務，也沒有兒女在家照顧她。所以，我能不能去幫助老奶奶啊！”

媽媽聽了，爽快地答應了，說：“我家琦寶長大了，知道幫助別人了，真是個好孩子。”然後，那天我幫老奶奶買了菜，在那之後的幾天，我只要放了學，我都會先到老奶奶家去，給她做家務，給老爺爺喂藥，直到老爺爺的病漸漸好了。後來，老奶奶到我家對媽媽說我是好孩子呢！還謝謝我這幾天所做的事。我聽到後，感到很快樂。

這就是幫助別人，快樂自己的感覺。如果我們的城市每一個人都能獻出愛心，那人間就處處是真情。

小學生作文幫助別人300字5

說到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——劉升光。

我的文老師。他長着一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能說會道啦！

他還有着一個人人誇讚的好品質——樂於助人。

記得是一次文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課後。老師將我帶到辦公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地爲我把寫時的要點一一勾出。並且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此後，他經常爲我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫水平有了很大提高！

在每次寫好文之後，劉老師總用親切的口吻對我說：“沈偉傑。老師我很看好你。你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！

今後，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我幫助的文老師——劉升光。

小學生作文幫助別人300字6

一句問候，給人春天般的溫暖，一個動作，給人無盡的關懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品後，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱裏的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當我拿着東西等我爸爸付完錢的時候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎麼存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子裏，我看她好像準備把東西拿到超市裏的時候，這時候，我上去指導老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在裏面，關上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了。”老婆婆對我所說的話有點半信半疑，於是另外一個阿姨來指導那位婆婆，說：“要取包的時候，就按照上面的密碼，在輸進去，就行了。”聽了這位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子裏，正當老婆婆放好包，準備購物的時候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應該的。”，雖然天氣很熱，但是聽了她的話之後，我還是感覺到很涼快。

從此以後，我變得更愛幫助人了，因爲，我之中相信着這樣一句話：幫助別人，快樂自己。

小學生作文幫助別人300字7

我想，每一個人都有快樂的時候，比如：有比賽時贏了的時候，有考個好成績的時候，還有得到了表揚的時候，這些事情我都經歷過，可他們都沒有我幫助別人的兩件事更快樂。

第一件事就是我在上學的路上，我看見一個老奶奶正在吃你的吹着三輪車，車上還裝滿了還多東西。因爲要經過一個下坡，我看見那上面的東西馬上就要掉下來了，連忙跑過去扶着。等老奶奶經過這個下坡，她轉過頭來對我說：“謝謝你呀，小姑娘。”我幫老奶奶扶着上面的東西，有重新把繩子繫緊了一些。老奶奶記好後，我對老奶奶說：“不用謝，這是我們小學生應該做。”我奶奶聽後，微笑着向我點了點頭。

第二件事就是我跟着姐姐出去買菜，我要在外面等她。於是我拿着其他菜去別的地方等着。正當我無所事事的時候，一位阿姨叫我，說：“小姑娘，過來幫阿姨一個忙。”我走到阿姨身旁，問道：“阿姨，有什麼事嗎？”“你幫我撐一下袋子，我要把這些東西放進去。”聽完要幹什麼，我就幫着阿姨撐好袋子，等阿姨裝完的時候，對我說：“謝謝你，小姑娘。”我聽了心裏美滋滋的。

你們說，幫助別人是不是特別快樂？

小學生作文幫助別人300字8

星期六，天空陽光明媚，萬里無雲，我和同學們在教室裏一起畫畫。

這時，坐在我前面的王張成同學愁眉苦臉地坐在那裏，我就問他：“你怎麼啦？”他說：“我沒有帶水彩筆。”我非常樂意地對他說：“我借給你。”他高興地對我說：“謝謝你，我畫完了就還給你。”在他專注地畫畫時，我偷偷在他後面看，他畫的是一幅田園畫，有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽公公……看到他用我的水彩筆畫出這麼美麗的圖畫，我開心極了。他畫完了就將水彩筆還過來了，並且也帶着他的畫給我欣賞，我豎起大拇指稱讚他：“你真棒，畫的真好！”我們都開心地笑了，他感謝我說：“謝謝你，我們是好朋友，以後要互相幫助，你以後沒有水彩筆也可以找我借。”

今天，我拿出我心愛的水彩筆幫助我的同學，我感到非常開心快樂！

小學生作文幫助別人300字9

放學後，小明走在校門口，忽然天氣突變，烏雲密佈，轉眼下起了傾盆大雨。

小明說：“幸好我帶了雨衣，不然我就要淋成了落湯雞。”小明拿出雨衣，穿在身上，把雨衣穿得整整齊齊、嚴嚴實實，好像一個大糉子。穿好後，小明唱着歌開開心心地回家了。走着走着，小明發現了小剛和小麗。只見小剛朝着馬路拔腿就跑，小麗用雙手舉着書包，把書包頂在頭上擋雨，愁眉苦臉地跟在後面跑。小明想：如果他們直接回家，一定會感冒的，我要幫助他們。想到這裏小明追上去，說：“我們一起用這一件雨衣吧。”小剛和小麗說：“謝謝”。於是，小明脫下雨衣，讓三人站成一排，然後兩邊的人一人拉着雨衣的一個角，將雨衣舉過頭頂，高高興興地回家了。

小明回到家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“小明你真是一個樂於助人的人。”小明聽了心裏想：我以後要多多幫助有困難的人。

小學生作文幫助別人300字10

最近我讀了《別讓一條狗哭泣》這本書。該書主要寫了南瓜、土豆、蘿蔔和流浪狗旋風的一個個故事。其中，《狼吃南瓜》的.小故事深深地吸引了我。主要內容是：一天下雪，土豆喊南瓜去打雪仗，誰知南瓜腳底一滑，滑到了冰塊化了的河中間，當時河水很深，南瓜被嚇得哭了起來，冰慢慢地融化，南瓜的身子也一點點地往下沉。路邊得到大人們都不敢下水救南瓜，有的說水太涼了，有的說水太深了，還有的說壓根就不會游泳。河面的冰眼看就要化完了，南瓜漸漸地沉了下去……就在這時，流浪狗旋風奮不顧身地“撲通”一下跳進河裏，把南瓜救上了岸。由於狗長的太像狼了，一旁的土豆誤以爲是狼，就連忙大喊：“狼吃南瓜了 ，狼吃南瓜了。”自從旋風救了南瓜後，南瓜變成了它的主人，旋風也有了家，他們每天都快樂地生活着。

這個故事讓我明白了，無論做什麼事，只有勇敢地區面對，才能戰勝困難，取得勝利。特別是當別人需要幫助時，若能及時伸出熱情的手幫助別人，別人快樂，自己也會快樂。就如當時流浪狗旋風如果沒有及時把南瓜救上岸，之後它也不可能有家，不可能過上快樂的生活。

所以，“給”永遠比“拿”愉快，我以後也要做一個有愛心，樂於助人的人。

小學生作文幫助別人300字11

說起小夥伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小夥伴那就要數闞冬輝了。

她長得很漂亮，兩隻大大的眼睛炯炯有神，烏黑髮亮的頭髮，有時她還扎兩個小辮子，顯得特別活潑、可愛，她總愛戴着一頂紅帽子。穿着一件黑白色的上衣，淺藍色的牛仔褲，腳上則蹬着一雙白色的運動鞋，顯得蠻酷嘛！

她性格開朗，不好生氣，但最好的一點就是愛幫助別人。

有一次，我和她一起去操場玩。玩了一會兒，看見有一個小朋友摔倒在地上，大哭起來，沒有人扶他。我想要幫助那個小朋友，可是隻是做了一次思想鬥爭而已，並沒有付諸行動。在一旁的闞冬輝急忙跑過去把那個小朋友扶起來，並把他送回班級。那小小朋友到了班級連聲說“謝謝”。後來我們回到了班裏。

還有一次我班有個同學被一道難題卡住了。她看見後馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。並細心地給她講是怎麼一回事。

我看了這些事，我真是很佩服她，我真是願意和她一起玩，一起去幫助其他人。和她一起解決問題。

小學生作文幫助別人300字12

星期天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽回老家看望奶奶。

到了公交車站，這裏的人真多呀！上了公交車，發現上面還有兩個空座位，“媽媽，快看那裏還有兩個空座位”我邊說邊飛奔而去，坐在座位上的感覺真舒服呀！剛剛一路走來可把我累壞了。

不知不覺到了下一站，一位老奶奶上了公交車。老奶奶滿頭白髮，手裏還提着一個重重的包，老奶奶已經很累了，努力的用手扶着椅子。這時我站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您請坐。我站着就可以了”。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的！”我笑着說，乘客們聽了都豎起了大拇指說：“真是一個懂禮貌的好孩子。”

原來幫助他人，可以有這麼多的快樂。我以後一定要多多的幫助別人。

小學生作文幫助別人300字13

下雪了，天氣很冷，藍狐狸隨手拿起牀尾的一件衣服，披在了身上。

可是藍狐狸發現，這件衣服是小兔的：“肯定是小兔昨天來我家玩，忘記帶走的。天這麼冷，小兔可少不了這件厚實的衣服。”他決定把大衣還給小兔。

他抱着衣服，頂着風雪，在雪地裏費力的走着，終於到了小兔家，“小兔，小兔，這是你的衣服，穿上就不會冷了。”藍狐狸說。“謝謝你，藍狐狸！我正要出門，小狗生病了，我給小狗做了一鍋骨頭湯，要送過去。”“不如讓我去送，反正順路，”藍狐狸說。小兔說：“你真好，藍狐狸。”“我們是朋友！”藍狐狸笑着說。

提着骨頭湯在雪地裏走着，終於到了小狗家，“小狗，小狗，這是小兔送你的骨頭湯，快喝了吧，你就會好起來，”藍狐狸說。小狗說：“謝謝你，外面很冷吧，喝點骨頭湯再走吧。”你真好小狗！“藍狐狸說。“我們是朋友！”小狗笑着說。

喝着熱乎乎的骨頭湯，藍狐狸心裏暖暖的，心想：“幫助別人真好。”

瓦房店市附屬小學三年級：於宣汶

小學生作文幫助別人300字14

幫助別人是一種傳統美德，幫了別人的忙，別人快樂，自己也快樂。

一天，晴空萬里，豔陽高照。我剛出校門準備回家，卻被一個白髮蒼蒼的奶奶叫住了：“小姑娘，小姑娘。”我一看，周圍就我一個人，便奇怪地走了過去，問；“老奶奶，有什麼事嗎？”老奶奶笑着說：“小姑娘，你認識一個叫趙寒依的女孩嗎？”我搖了搖頭。那個老奶奶告訴我她是她的孫女，今天來看她，就是記不清是三年級幾班的啦，我聽了，便對老奶奶說：“老奶奶，你別擔心，我去幫你找找，你在這兒等我。”老奶奶聽了，感激地握住我的手，我連忙說；“沒關係，這是我應該做的。”說着，便又返回學校，來到三年級，開始尋找這個小女孩。我一個班一個班的問，當我來到三五班的時候，問班裏的同學,他們說她好像回家了，我便遺憾的走出了校門，對那位老奶奶說：“奶奶對不起，你孫女不在班裏，他的同學說她已經回家了。你要不回去看看吧。”老奶奶很高興的說：“謝謝你了小姑娘，你也趕快回家吧！”於是，我與奶奶說了一聲“再見”便回家去了。

那一路上，我很高興，因爲我幫助了一位老奶奶，雖然我並沒有找到她孫女，但是我盡力去找了。那個女孩的名字也深深地刻在了我的心裏，永遠也忘不了。

小學生作文幫助別人300字15

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得，我在上三年級的時候，再一次語文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出了三隻圓珠筆，放在了課桌上。剛到教室裏不一會兒鈴聲就響了。老師緊接着也就來了，在那一瞬間，同學們停止了講話，從書包裏拿出了書，往桌子上一放，開始僞裝讀書了。

“開始考試”老師話音剛落，大家已經把桌子上收拾得乾乾淨淨，就剩下了幾隻筆和一張草稿紙了。

在考試時，大家都趴在那兒靜靜地坐着試卷，，這時我的組長輕輕地怕了一下我的肩膀，小聲的說：“你有幾隻筆呀啊！可不可以借我一支筆，我的筆壞了。”借，我有點不樂意，心想這個該死的組長，怎麼好意思問我借筆呢？再說了他跟我相處的不是很好，憑什麼借給她。可是我一想到幫助別人，快樂自己，不由自主的把筆遞給了組長。

這天我懂得了幫助別人快樂自己的含義了，只要你幫助了別人，在你最無助的時候，別人也會向你伸出援助的手。