助人爲樂的初中作文（精選23篇）

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的助人爲樂的初中作文，希望能夠幫助到大家。

助人爲樂的初中作文 篇1

老師曾告訴大家“你不會幫其他人，其他人也不會幫你。”這句話在我成長的過程中種下了種子，讓我掌握了幫其他人，成爲了一個助人爲樂的人。

記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來，她疼得輕輕地叫了一聲。接着又咬了咬牙站了起來，繼續奔跑。就在這個時候，我飛快地衝了上去對她說：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會兒，我去跟老師說一下，帶你去醫務室。”可是她硬撐着，對我說：“我沒事！”我急了：“都流血了，還說沒事，這要消毒的。”於是，我跑到體育老師面前，跟他說明了狀況，然後就攜帶思走了。

我把思扶到醫務室，大夫給她的傷口消了毒，然後說了一些需要注意的地方，我把思扶到教室裏，接了一杯水遞給她，她用雙手接過水時，感激地說了句：“謝謝你！”當時我只不過笑了笑，並沒在乎。

在一個烏雲密佈的下午，母親說：“下午會下大雨的，帶上傘吧！”我不耐煩地說：“太麻煩了，我不帶啦！”母親說：“你不帶，那你就等着被大雨淋溼吧！”

下午上完課籌備回家時，我的頭忽然感到有的暈暈的，外面正好下着大雨，我不禁後悔自己不聽母親的勸告，我在保安亭下，呆了一會兒，但仍不見雨減小，正籌備衝出去時，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑着對我說：“你的臉色這麼差，假如這大雨淋下來會更難受的，還是我送你回家吧！”我眼眶溼了，點了點頭。

一路上，她一直把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服溼漉漉的，而我的衣服卻是乾的。

到家了，看着那身影日漸消失，我的眼前不禁第三模糊起來了……

助人爲樂的初中作文 篇2

世界上雖然有很多人，但他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心裏，是我久久不能忘懷。

那個星期天，我生病了，父親領我到了醫院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨後，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人揹着一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌着，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室，一切都安頓好了，中年人心裏那塊千斤重般的石頭終於落了地。

醫生做過來，面容嚴肅的對中年人說：還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎麼當的，不好好看着你的老父親。醫院裏的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心裏也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：都是我的錯，都是我的錯。老爺爺躺在病牀上，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說：都別吵了，他並不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，纔來救我的。圍觀者、醫生和護士們一切都明白了，都把目光轉向了那位中年人。急救室裏頓時安靜了，就像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就好像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉着我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……

雖然那位中年人是一個平凡的人，我並不知道他的名字。但是，他那助人爲樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學習。中年人，我一定要學習你這種精神！

助人爲樂的初中作文 篇3

我們班的子豪因爲跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可子豪爸爸還沒來。子豪急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的王嶙見了想：“天這麼晚了，子豪的爸爸還沒來，他獨自一人在教室裏怎麼辦？對我揹他回家吧！”

說幹就幹，王嶙走過去，熱情地對子豪說：“我來揹你回家吧！”子豪客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我揹你回家吧！”王嶙不容分說彎下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙雖然比子豪強壯，但從來沒做過苦力活，揹着子豪也覺得有些費力身。來到樓梯口，王嶙每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把子豪放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。終於，王嶙把子豪背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛着晶瑩剔透的汗珠，襯衫溼了一大半，雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”王嶙笑了笑，擺擺手說。子豪媽媽扶着兒子，連聲道謝：

“王嶙，你真是個助人爲樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”王嶙說着，頭也不回地往回跑了！王嶙，真是個助人爲樂的人，難怪大家見了他都嘖嘖稱讚。

助人爲樂的初中作文 篇4

在我們身邊，有很多助人爲樂的人，如我的同學張文琪。

張文琪長的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。她是一個大大咧咧的女孩，活潑極了，跟她在一起根本就感覺不到傷心，只有快樂。她既是一個“開心果”，又是一個助人爲樂的好女孩。

記得有一次上美術課，我翻江倒海地把書包裏的書全部倒了出來，尋着、找着。爲什麼呢？因爲我美術工具—彩紙沒帶。我着急極了，簡直像熱鍋上的螞蟻一樣，沒辦法，我只好厚臉皮借了。“章睿，你能不能借我幾張彩紙？”“金穎，你能不能借我幾張彩紙？”

“不行。對不起。”“許莉萍，你能不能借我幾張彩紙？”“不可以。”我十分賣力地到處藉着彩紙，可就沒有一個人肯借我，因爲她們的理由都是：我就帶了幾張借不了你。我明明都看到有人帶了一盒，還硬說幾張。我心急如焚，因爲馬上要上課了。沒辦法，只得等着挨批了。

突然，有人喊了一聲：“黃婧！”我疑惑地回頭，只見張文琪拿着幾張彩紙衝我揮手。我飛奔過去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙，感激地說：“謝謝你，張文琪！”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來不怕老師懲罰我了。果然，老師剛走進教室就問：“誰沒帶工具？”好多同學都站了起來，老實說：“寫反思！”呼，我吐了口氣。

還好有張文琪，不然我就遭殃了，我十分感謝她，一個助人爲樂的女孩。

助人爲樂的初中作文 篇5

她，一張紅撲撲的臉蛋，一雙炯炯有神的大雙眼，再配一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是我的小夥伴，一個助人爲樂的女生——江菲兒。

那是去年一個大雪紛飛的冬季，因爲忽然降溫，我感冒了，不斷地咳嗽，嗓子又疼又癢。這個時候，江菲兒既擔心又關心地問：“趙宇晨，你感冒了，嗓子肯定非常難受吧？你吃藥了嗎？”。我一邊咳嗽一邊說：“是的，今天剛感冒，還沒有去醫院呢。”只見江菲兒眉頭緊皺着，轉身走了。我心想：江菲兒一定是怕我傳染給她，所以才離得遠遠的我。什麼好朋友，重要時刻卻對我毫不關心。

正當我失望時，江菲兒跑過來了，只見她手上拿着一盒西瓜霜含片，她遞給我說：“這藥對喉嚨非常有效，只剩最後一片了，你快點吃吧。”原來我誤會了江菲兒，我頓時臉紅了。一陣寒風吹來，我咳嗽得更厲害了，我快點把藥放進嘴裏，嗓子立刻有一股清涼的感覺，不那樣難受了。

“謝謝！”我感激地說。可是我頭腦裏有個大大的問號，江菲兒如何會隨身帶西瓜霜含片呢？莫非她也……正想着，江菲兒背過身，用手捂住嘴巴，一聲接一聲地咳嗽着。我看着眼前的所有，感動得熱淚盈眶，江菲兒比我病得還緊急，卻把她的藥給我吃了，自己忍受着感冒的痛苦。

江菲兒就是如此一個助人爲樂的好夥伴，她助人爲樂的事蹟舉不勝數。她不是幫低年級的同學拎水打掃衛生，就是幫生病的同學補課；她不是給老人讓座，就是送沒帶傘的同學回家……

樂於助人是中華民族的傳統美德，樂於助人是公認的最可讚賞的品質，樂於助人就是幫其他人能得到快樂。大家都要學習江菲兒樂於助人的品質。贈人玫瑰，手有餘香，幫其他人，快樂自己！

助人爲樂的初中作文 篇6

在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫助他人的人，有那麼一件事……

去年我在學校接受慘不忍睹的魔鬼訓練，渾身上下無比疼痛，一步一個腳印地捱到了車站。那天也夠幸運的了，沒過幾分鐘車就來了，人們蜂擁似的擠進車裏，我瘦小的身軀只能當一個弱者排在了隊伍的末尾。車裏人山人海，每個人只有一個豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過，“同學你來坐這裏吧！”我聞聲擡頭一看，是一個十八九歲的哥哥，帶着一副眼鏡，臉上露出着熱心腸的樣子。我沒有底氣地回答道：“啊？在說我嗎？”“是呀！”哥哥說得非常和氣。我推辭道：“謝謝！您坐吧，你的書包明顯比我的沉，而且你倆手還拎着這麼大的袋子，我站着就可以了。”哥哥聽後，表現出了輕鬆的表情對我說：“我一點都不累，再說了，我要下車了，你來坐吧。”邊說邊走向後門去。原來他是要下車了，我果斷地坐到了那個位子上，我什麼也沒有想，就在位子上美美的睡了一覺。我睡醒了之後，就起來準備下車了，可是我走到車門的時候一看，發現那個哥哥還沒有下車，我便不解地問道：“您怎麼還沒下車呀？”他不緊不慢地說：“我到終點站才下車呢，如果不騙你，你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已。”我看着他，眼眶一下子溼潤了。

哥哥助人爲樂的品質值得我學習，人與人是互助的關係，要在別人需要幫助的時候去幫助他們。透過這件事我也懂得了應該爲自己想得少，爲別人想得多的道理。

助人爲樂的初中作文 篇7

我，一個活潑、開朗的男孩；我，一個看重兄弟情義的男孩；我，一個樂於助人的男孩。

今年，我11歲了。我有一張蘋果臉，稍微帶點兒嬰兒肥，一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角，挺拔的鼻樑，加上一雙元寶耳。

我的偶像就是無人不知，無人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂於助人。因爲贈人玫瑰，手有餘香嘛！卻有人說我：狗拿耗子，多管閒事。沒事兒，我走自己的路，讓別人說去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂，我就快樂。

那天上午還是陽光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒有帶傘，我因爲打掃衛生走晚了。我剛出校門就看見我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來走去，他在幹什麼呢……不管他了，快回家吧！今天的動畫片是大結局了呀……不行！萬一他有什麼麻煩，怎麼能不幫他呢？

“快過來呀！你衣服都溼透了！”是誰呀？轉過頭一看，原來是老爸來了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點事。費了我九牛二虎之力，終於把爸爸催走了。

我馬上跑到小明那裏，“你在幹什麼呀？”我朝他揮了揮手。“我……我在……在等……等……人。”他好像是不想給我添麻煩，哼！別以爲我不知道你是在等你媽媽，可是你的媽媽什麼時候才能來呢，或許她有事來不了了呢。我可看不慣你孤零零一個人在屋檐下乾等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開傘，把他拽過來。

剛開始他還不推辭，可後來他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說有笑，但他看見我衣服都溼透後，感動的淚珠在眼睛裏直打轉兒。一會兒，看到他媽媽了，原來真的有事耽擱了。

助人爲樂，就是我的一貫作風。我就是——高升。

助人爲樂的初中作文 篇8

一天，小蝴蝶們正在採花粉，這個時候，蝴蝶女王走了出來，她向大夥宣佈：“三天後將舉行今年的選美大賽，大夥都去打扮一下，到時候在大鈴鐺下集合。”大夥聽了，紛紛衝出花壇，去找自已心儀的花裙子。

有一隻叫花花的小蝴蝶，她正四處探尋自已合身的裙子，可是如何也找不到合身的，正垂頭喪氣。突然，她聽見不遠處傳來痛苦的呻吟聲，她循着聲音找過去，原來，大家不喜歡護環境，隨意扔垃圾，致使小河變得死氣沉沉。花花想：我到底需不需要去幫小河呢，假如去了，就沒時間打扮自已，就沒法得到“花仙子”的美名了；假如不去，小河就會變得愈加髒亂了。花花左思右想，最後還是選擇去幫小河。她拿來了漁網，在河中撈起了垃圾，一直撈了兩天兩夜。期間，小蝴蝶明明來了，他看見花花在撈垃圾，驚訝地問“花花，你在做什麼呀，也不去打扮一下！”花花只不過笑了笑。

到了3、天，小蝴蝶們都穿上自已心儀的裙子，一個個都打扮得十分漂亮。蝴蝶女王穿梭在人羣中探尋最好看的“花仙子”，當她走到花花面前的時候，發現花花並沒特意地打扮過，就好奇地問：“花花，你平常非常要美的，今天爲何沒穿裙子來參加呢？”花花低下了頭，把這幾天發生的事情告訴了女王，女王聽了之後，二話不說，把“花仙子”的美名頒給了花花。大夥都感到非常困惑，爭着向女王問道“花花沒穿裙子，爲何要選她？”女王親切地說道“外表美並非真的美，心靈美才是真的美！”

突然，大花貓猛地跳出草叢，籌備吃了老鼠。老鼠見大花貓那樣巨大，心裏想：“它肯定非常笨，不夠機靈，多拾幾粒更不是問題。”想完，便繼續拾，沒想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍莓，可他錯過了唯一一個逃生的機會，大花貓一口咬住了老鼠。

老鼠自言自語道：“早知曉我不那樣貪心了，這真是害了我的命！”

助人爲樂的初中作文 篇9

記憶就像一顆顆果子，長在生活這棵茂密的樹上。我有很多記憶，它們有些碩大飽滿，有些卻已經腐爛，有些使我永記於心，有些使我無比厭煩。下面，我就摘取一顆最大的果實，與大夥推薦。

那是一個雙休日，我把功課做好，自己騎自行車回奶奶家玩。剛進奶奶家，我的幾個朋友聞訊趕來，邀我出去玩。貪玩的我立刻爽快地答應了，和朋友們下河捉魚，上樹摘果，玩得十分高興。無聲無息，時間就悄悄過去了，在我和朋友們玩得正高興時，奶奶走過來講：“時間不早啦，回家去吧！你母親剛剛給我打電話了。”無奈，我只好和朋友們依依不捨告了別，踏上了回家的路。

我正回想着和朋友們玩耍的一幕幕，自行車突然鬧起了脾氣，停住不走了，我急忙跳下自行車，發現是車鏈斷了，我在心裏連連叫苦，天色不早了，推車走回去，是不可以的，只好先看看附近有沒修理汽車鋪了。推着自行車，我走了一小段路，就發現前面有個小小的修理汽車鋪，我興奮極了，連忙走過去，問：”有人嗎？“不一會兒，從裏面走出個瞞臉皺紋的妻子婆，她說：”今天不營業，小女孩，你先回吧。“我有的失望，道別後剛籌備離開，卻聽見一個聲音響起：“小女孩，把車推過來讓我看看！”我扭頭一看，是位同樣蒼老的老爺爺。“你出來剛什麼？外面冷着哪，再高燒起來如何解決？”妻子婆見老爺爺出來後慌忙說。“沒事的，你放心吧。”我猶豫了一下，還是把車推了過去。老爺爺用了一些地上散落的工具，不一會兒就把車修好了。我籌備掏錢給老爺爺，但卻什麼也沒掏到。我頓時僵住了———肯定是爬樹時把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺，老爺爺非但沒怪我，還說：“小女孩，這錢我也不要了，你下回也像我如此去幫其他人，就當你還我錢了。”我十分感動，答應了老爺爺。

目前回想起這件事，我仍然非常感動，我想我要把老爺爺的這份愛心傳遞下去，讓世界變得愈加繽紛多彩。

助人爲樂的初中作文 篇10

記得1年級的一天早上，我的肚子很痛，爲了不讓媽媽爸爸擔心，就沒有告訴他們。

我剛來到學校，肚子就疼了起來。同學們去跳長繩，我趴在桌子上默默的哭了起來。這時，俞老師走了過來，對我說：“周麗，你怎麼了？”我小聲說：“我沒事！俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開了，我哭的更厲害了。

下午，我的肚子又痛了一下，就覺的很噁心，“譁”一下吐了出來。同學們個個捂住了鼻子，有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過，就在這時，林珍珍走了出來，吧餐巾紙遞給我，用拖把包我與的拖走了。她是一舉一動把我感動了。她走了過來，用親切的語氣問我：“好點了嗎？”我沒有回答她。

第二天，因爲我昨天，發燒了，所以今天睡過了頭，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上書包，就奔向學院。到了美術課，我忘了帶水彩筆。心想：上次，沈軍翔同學就是因爲這個原因，才被罰寫。林珍珍看見了，就接給了我，在美術課上，我和林珍珍用一盒水彩筆。

在這，我要對你說：“謝謝你！謝謝你！”

助人爲樂的初中作文 篇11

森林裏住着許許多多的小動物,有小雞、小白兔、孔雀、小熊貓、小熊、大象伯伯……

有一天，大象出來散步，看見小動物們跑得滿頭大汗，渾身上下都沾滿了泥土。大象看見了，說：“孩子們，我來幫你們洗個澡吧！”小動物們一起回答說：“好呀！好呀！”大象用它長長鼻子在河裏吸起水，然後又像噴泉一樣灑落在小動物們的身上，它們又蹦又跳說：“好舒服啊！好舒服啊！謝謝大像伯伯。”

有一次，天下過了傾盆大雨，江水漫過了小橋，小動物們回不了家了，有的急得直哭，有的急得直跺腳。這時，大象伯伯走過來說：“孩子們彆着急，我來送你們回家，來吧，你們站在我的背上吧。”小動物們按照大象伯伯的吩咐，站在了他的背上。然後，大象伯伯小心地淌地河，把他們送到了家裏，小動物們齊聲說：“大象伯伯您好！”

到了晚上，天氣好悶熱啊！小動物在牀上翻來覆去睡不着覺，大象伯伯輕輕走過來，用它大大的耳朵，給小動物們扇呀扇呀，一陣陣涼風小動物漸漸地進入了夢鄉，在象伯伯看着他們睡得真甜，心裏好高興啊！

助人爲樂的大象伯伯，森林裏小動物都學它。

助人爲樂的初中作文 篇12

我有一個助人爲樂的朋友，已和她相處三年了，她可是我最好的朋友了。每當我遇到困難時，她最先知道；每當我傷心是，她最早發覺。就像我們兩個人心靈相通一樣。她個子不高，一張可愛的小臉蛋上總是掛着甜甜的微笑。細細的眉毛下，長着一雙閃亮閃亮的眼睛。烏黑烏黑的眼珠子滴溜溜的轉着，遠遠望去，像是兩顆鑲嵌着的黑寶石，閃爍着天然的靈氣。

一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄雲外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在牆角發呆。這時，我的朋友恰好路過這裏，看得牆角邊耷拉着腦袋的我，忙過來問我。還沒來得及問，細心的她早已發現我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻着自己的書包。可她翻遍整個書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉睛地盯着她，發現她的眼眶裏涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔憂。看着她的一言一行，我感動的淚流滿面。

此時的我不知道該說什麼，只想爲她擦去眼淚。但當我正想伸手爲她擦時，她卻擺擺手，然後轉身向遠處跑去。我疑惑地看着她遠去的背影，心中不斷地猜測着……不久，她那熟悉的身影再一次出現在我的眼前。看！她揹着書包，手中拎着一袋東西向我走來。咦，她背上的那隻書包不正是我的書包嗎？噢，原來她是去小店裏給我買餐巾紙和創口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急衝衝的走到我面前，蹲下身，從袋子裏拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地爲我把傷口處的血擦乾。而後又拿出創口貼，在我的每一處傷口裏貼上。她的動作是那麼的小心，那麼的輕柔，生怕我痛了。最後她還堅持要揹我回家。

在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得氣喘噓噓的樣子，我不忍心讓她再揹我。於是我叫她放下我，可她卻不肯，堅持要把我揹回家。同學們，你們猜猜這個樂於助人的人是誰？告訴你們吧，她就是我最好的朋友——孟玉鑫。我爲能有這樣的朋友而高興。

助人爲樂的初中作文 篇13

樂於助人的人，像天使。

天空一片湛藍，我正在操場上無拘無束地奔跑着。突然，一塊石頭無情地將我絆倒了。“哎呦！”我一聲慘叫。我疼得齜牙咧嘴，眼角不時泛起一陣又一陣淚花。緩了一會兒，我擦了一把眼淚，用一隻手按住剛纔摔傷的地方，另一隻手撐地，艱難地站了起來，一瘸一拐地向教室走去。突然，楊梓頡飛奔過來，親切地問:“彭雅雯，你怎麼啦？”

“呃……那個……”我支支吾吾的，“我不……不小……小心摔……摔了……了一跤。”他捂住嘴笑了，開玩笑說:“不會吧，你看起來那麼文靜，走路都像是怕踩死螞蟻似的，怎麼會摔跤呢？”

“哎呀！我都說了我是不小心的啦!”我的臉頓時漲得通紅。“好啦!”見我難堪了，他收起了笑容，一本正經地說:“逗你玩的，說正事吧!見你如此可憐，那本大俠就大發慈悲幫你一把吧!”我無奈地笑了笑。

他蹲下身來，把左手搭在我的.左肩上，再抓住我的右胳膊，搭在他的右肩上……我的心在砰砰直跳，似乎一秒就可以跳500多個……他用力攙扶着我，我幾乎不用花費什麼力氣。不知走了多少級臺階，他的額頭已經滲出一顆又一顆晶瑩剔透的汗珠。我內疚地問道:“你累嗎？”“不!不累!我一點都不累!”楊梓頡堅定地說。我的嘴角微微上揚，我的內心波濤洶涌。額頭上的汗珠可以看出他的辛苦，可他眼睛裏放射出來的光芒，卻是濃濃的喜悅。他一邊扶着爬杆，一邊帶着我，邁着沉重的步伐，一點一點地往上走......

我又想起了他幫助其他同學的點點滴滴，多麼希望時間就此停住……也許，在楊梓頡的字典裏，“付出永遠比索取更快樂”！

助人爲樂的初中作文 篇14

我有一個好朋友，她不僅樂於助人，並且還是一個會講很多小故事的故事大王，你們想知道她是誰嗎？讓我來告訴你們吧！

她長的又高又苗條，圓圓的腦袋上有一頭可愛的爆炸頭，彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛，像夜空中的閃閃發亮的黑色寶石，高高的鼻樑，有一張櫻桃似的小嘴巴，她講的故事可好了，不僅有搞笑的，還有感人的，總之她會講各種各樣的小故事，我們都很喜歡她。

她非常樂於助人，下課期間，當我沒有人和我玩耍的時候，她便會跑過來跟我說：“不要難怪，我們一起玩吧”，課堂後，如果我有不懂得題目，她又會耐心的幫我講解，於是我們成了形影不離的好朋友。

她還非常喜歡看書講故事，有時候在教室看書，有時候在宿舍看書，有時候在走廊講故事，也有時候在操場上講故事。有一次，有一個講故事比賽，我的好朋友比賽得了第一名，我真佩服我的好朋友。她經常邀請我和他一起看書閱讀，我也想成爲像她一樣，人見人愛的故事大王。

這就是我的同學，也是我的好朋友，一個樂於助人，愛看書，能繪聲繪色講各種各樣故事的人，你們猜到她是誰了嗎？

助人爲樂的初中作文 篇15

今天放假了，老姑帶我去她家玩，老姑家就在葫蘆島，我們坐客車去的，一路上的景色可美了，好像在看電影似的，到了葫蘆島，老姑帶我去商場，我們走到商場不遠的地方，我就看到了一位老爺爺，衣服穿的很破爛，手裏拿着一個碗，他在向過往的人們要錢，可沒有多少人給他錢，於是我從衣服裏拿出一元錢，放在了老爺爺的碗裏，老爺爺很高興，點頭說：“謝謝小朋友，祝你考上好的大學，好人有好報。”

聽了以後我非常的高興，不過我心裏想，一塊錢對我們來說根本不算什麼，可對老爺爺來說很重要，那些人怎麼連一塊錢都不願意給老爺爺，就算是一塊糖吧！但是對那些需要幫助的人老說，這一塊錢就有很多的用處了。

助人爲樂的初中作文 篇16

在星期六下午，天氣暗下來，下起了雨夾雪，地上都凍了冰，我在冰上滑冰玩，忽然我聽到了一聲尖叫，我急忙跑上前去，看到了一位老奶奶摔倒在地，我扶起老奶奶說：“老奶奶您沒事吧？”老奶奶說：“沒事，我老了，腿腳不利索了。”我說：“奶奶我送你去醫院，還是送你回家去呀？”老奶奶說：“送我回家吧！”就這樣，我把老奶奶送回了家，老奶奶誇我是個好孩子，我心裏美滋滋的說：“不用謝！”

第二天，我又看到了那位老奶奶，我說：“老奶奶你好點了嗎？”老奶奶說：“好了，謝謝你呀，小朋友，你真是助人爲樂的人呀。”我開心的笑了。

助人爲樂的初中作文 篇17

一個炎熱的夏天，正是中午11：30，王爺爺正在洗衣服，因爲他年過花甲，身體衰弱，沒有人照顧王爺爺，半年的時間洗衣服過於操勞因而覺得頭有點暈、身體有點累，所以就進了房間就寢，舒舒服服地睡過一覺，做個美夢。

在這個時侯，小明放學該回家了，他一邊走路一邊愉快地唱着兒歌，心情實在是高興地不得了。因爲他今天很快做完了家庭作業，那一本夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等着他回家裏慢慢地看呢。

儘管是炎熱的夏天，也是中午時分，一滴一滴的大汗珠從小明的額頭上慢慢地流下來，但是小明還是非常認真地一搓一洗着衣服呢。終於，把王爺爺家所有髒乎乎的衣服都洗乾淨了。小明把洗耳恭聽乾淨了的衣服掛在高高的竹竿上晾曬，這時，王爺爺醒了，一步一步向小明慢慢地直過來，一雙溫暖的手顫抖着，輕輕地撫摸着小明的頭，說：“小明，你真是助人爲樂，助人爲樂學雷鋒。”小明聽了，高興地點了點頭：“幫助老人家是應該的，我們是學生，是我們的責任。”

人間處處有真情，真情時時暖人心，當老人家有困難的時侯，你只要伸出你的“雷鋒”手，助人爲樂你最棒!

助人爲樂的初中作文 篇18

今天是個陽光明媚的一天，小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步，回來的時侯東東和爸爸媽媽走散了。

東東的家離河邊非常遠，小螞蟻順着河爬呀，爬呀。正在這時，東東看見一個美麗的女孩坐在一棵大樹下傷心地哭着，爬了過去說：“小姑娘，你爲什麼哭啊？”小姑娘把後媽虐待她的事哭訴了一遍，今天后媽要她在一個小時內，把田裏蔬菜上的小蟲全選出來，不然又要毒打她，看着滿地的蔬菜，小姑娘無計可施，無奈的哭了。

東東想了想，問小姑娘：“這附近還有其他的螞蟻嗎？”小姑娘指了指樹後面說：“那兒有一羣”。東東連忙找到它的同伴，大家齊心協力，不一會兒就做好了，小姑娘破涕爲笑，東東謝謝了同伴，向小姑娘告別，快樂的上路了。

小螞蟻回到了家，着急的爸爸媽媽看見孩子回來了，連忙衝上去問他：“你到那去了，我們都急死了。”東東把剛纔的事說了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表揚了他助人爲樂的精神。

東東理解了助人爲樂的意義，心裏非常高興，他決定以後還要繼續幫助別人。

助人爲樂的初中作文 篇19

傍晚，小明在放學回家的路上，他看見一位盲人老爺爺正在艱難的過馬馬路，小明心想：“我先把老爺爺送回家以後再回自家吧。”小明連忙跑過去扶着老爺爺過馬路。

小明把老爺爺送回家以後，爺爺這才發現是小明送他回家的，爺爺非常感謝小明，小明說：“不客氣，這是我應該做的。”

小明回家把幫助老爺爺的事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個樂於助人的小雷鋒。”

助人爲樂的初中作文 篇20

星期一早晨，陽光燦爛，小明要去上學。經過馬路小明看見一個老爺爺在走馬路，小明連忙走過去扶他。老爺爺說：“謝謝!你是哪個學校，哪個班級，叫什麼名字，我要寫表揚書給你班主任。”小明說：“不用謝，這是我應該做的。”老爺爺說：“你真是一個‘活雷鋒’”。小明笑了，老爺爺也笑了。小明說：“老爺爺其實我不是什麼‘活雷鋒’，我只是一名普通的小學生罷了。”老爺爺說：“你當然只是小學生但你的行動卻像是雷鋒做的事。小明好像聽懂了老爺爺說得話便高興得笑了!

助人爲樂的初中作文 篇21

昨天，早上10點零5分我和媽媽在超市裏買菜，我們走着走着就發現前面一個老奶奶在過馬路的過程中不小心摔了一下。我和媽媽連忙跑去扶起老奶奶。並問老奶奶您爲何走路如此匆忙啊？老奶奶說：“我趕時間去買菜給我兒子做飯，他早餐還沒吃。”聽到她的這一句話使我不由得思緒萬分。

扶起老奶奶後看見老奶奶走路還是顫顫巍巍地，與是我跟媽媽決定送奶奶回家，老奶奶感動得都落淚了。

過了幾天後我突然收到了一封信原來是上次老奶奶寫的信啊，接過信我摸了摸裏面好像有幾個東西，我開啟看了一下哦！原來是幾支可擦筆還有10元錢，裏面還有一封信，說的是：“謝謝你小朋友，你扶我起來我很感動，一直沒有機會感謝你。”

回到家裏後，我高高興興地跟媽媽說了今天老奶奶對我的感謝。媽媽聽了對我說：“孩子可擦筆你可以收下。錢要還給老奶奶。”說完奶奶便對我豎起了大拇指，心裏樂滋滋的。

從這件小事中使我感受到了幫助他人快樂自己。

助人爲樂的初中作文 篇22

我們還是和往常一樣走在寬闊的街上，我們看到有位老婆婆拉着很多東西，過路人都視而不見，也不來幫忙，老婆婆汗水都流成河了，我和朋友猶如獵豹般的速度跑了過去，我的朋友搶先說我們來幫你吧，老婆婆笑着說謝謝你們，我們幫完忙就走了，我們很開心，你們猜猜我們爲什麼開心呢？因爲幫助別人，快樂自我。

助人爲樂的初中作文 篇23

下午，我放學了。剛走出校門不久，就下起了綿綿細雨，我穿上雨衣，看到不遠處小麗和小軍沒有穿雨衣，想到媽媽對我說的話:助人爲樂是好事！於是就和小麗小軍一起用雨衣。

一路上我們說說笑笑，開心極了。很快，小麗和小軍就到家了。小麗和小軍對我說：謝謝你，小明。我聽了覺得很開心，原來幫助別人會讓自己變得更快樂！