以文明素養爲話題的作文（精選10篇）

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是圍繞着所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。那麼什麼樣的話題作文才是好的呢？下面是小編收集整理的以文明素養爲話題的作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

以文明素養爲話題的作文1

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。

那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關係。

作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，關愛，友誼和尊重。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?

“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以爲常;甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作爲。事實上，良好的行爲習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作爲一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

文明是我們學習和生活的根基，是我們素質的前沿。千真萬確學做人，就是說的學習先應學做人，學做文明人，學做社會人，文明校園，文明環境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長!

以文明素養爲話題的作文2

同學們，你們知道文明禮儀是什麼嗎?它是路上同學相遇時的微笑，是遇到困難時的熱情幫助，是不小心撞到同學時的一聲“對不起”，是遇到垃圾彎腰撿起放進垃圾桶的舉動……

一個講文明的學生纔有一顆潔淨的心。然而，在這美麗的校園裏，總有一些不和諧的事情：寬大的操場上總是有我們隨手扔下的廢紙在迎風飛舞;長長的走廊裏總響起一些不和諧的爭吵聲刺入我們的耳朵裏……這不但違反了小學生的文明禮儀，還破壞了學校爲我們提供的和諧環境。

所以我想向全校學生髮出以下建議：

一：不隨地吐痰，不亂扔廢紙。

二：要愛護公共財產，不破壞桌椅。

三：在課上、做操等活動都應該遵守紀律。

四：要尊敬師長，同學之間要團結互相幫助，禮貌待人，要講文明話……

文明禮儀還不止這麼多，我們要從現在起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮貌的好學生!

以文明素養爲話題的作文3

文明禮儀是我們每一個人都應該遵守的，儘管現在我已經長大了，我更加覺得在我們的成長過程中，不能失去文明禮儀，因爲文明禮儀是我們做人的根本，如果失去了根本，即使我們學會了一些知識和本領，也不會成爲對社會有用的人。

文明禮儀讓我成爲了一個懂禮貌、尊重他人、不隨地亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰的好孩子。不僅如此，還學會了幫助他人。比如：我有一天見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因爲世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。小朋友聽完後，對我說：“哦，原來是這樣啊。那我以後再也不亂踩草坪了。謝謝你大哥哥，再見。”還有一次，我在公園裏看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因爲這樣做不僅很不文明，而且還會污染環境的......

這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。

以文明素養爲話題的作文4

門其實是一個典型的“測躁器”，你有沒有這樣的經驗？當你心情平靜時，你是輕輕地關門，而當你受刺激時，卻是霸氣地甩門出去。看似普通的一扇門，卻可以真真切切地反映出關、開門者的素養、氣質、精神狀態。

有一天深夜，我正躺在牀上呼呼大睡，一聲“咯吱咯吱——嘭！”的聲音打破了寂靜，接着又是“噔”“噔”兩聲，最後又是一聲“咚”，我被這一連串的聲響驚醒，就連隔壁的嬰兒也啼哭起來。從這裏，你肯定感受到了這位夜歸者全身上下的暴脾氣了……

如果有一天，你和幾位朋友在房間裏閒聊，聊到高潮處，其中一位朋友突然“噔”的一聲站起，雙手按在桌子上，椅子踢出去老長一段距離，興沖沖地說：“我想起東西放哪了，我去拿”，便甩門離去。門大敞開着，在空中顫巍巍地搖晃着。這時，在門外某個角落傳來了拉開抽屜，翻找東西，吵嚷嘈雜的聲音……在這裏，這位朋友急性子、浮躁的性格就暴露無遺了。

一天中午，妹妹正在房間裏睡覺，姐姐準備看書，結果發現書本還在妹妹房間裏，她便脫下拖鞋，打赤腳，悄悄開啟門，踮着腳尖，躡手躡腳地走進去，從書架上抽下書，臨走前，還幫妹妹蓋好被子，才悄悄關好門……小小的細節，卻讓我們看到了一位寬容體貼的好姐姐。

或許夜歸者心情不好，只想睡覺；或許這位朋友迫切地想找到那件物品；或許姐姐也十分想看書。但是，是什麼樣的心理，讓他們的行爲出現瞭如此大的反差呢？夜歸者和朋友之所以會做出顧己不顧人的事，是因爲他們心中沒有裝着他人，只想着自己。而姐姐心中住着妹妹，纔會幫妹妹蓋好被子，愛的力量是強大的……

門——勿躁，你天天開門關門，有沒有做到舉止文明，讓人感受到你的素養與文明呢？

以文明素養爲話題的作文5

文明，是一種至高的品德，做一個有文明，有素養的學生很重要。如果一個人沒有文明和好的素養，就算有再好的成績也沒用。我要講的就是一個關於文明素養的公約。

在公共場合上，我們更要有文明素養，不能像這位阿姨一樣不講文明，侵害衆人的健康。有一次，我和媽媽去商場買東西，我們光逛着逛着，走到了賣水果的地方，我突然看到了一個阿姨，她的雙眼一直盯着攤上的水果我看着她，她好像有點不好意思似的，什麼都沒幹，可我和媽媽一走遠，我回頭一看，那個阿姨竟然吐了一口痰在那水果裏，這是多麼不衛生的事啊，這個動作是害人害己的事，爲什麼我們中國人會這樣？這是因爲在家裏，我們沒有養成衛生的習慣，才導致在公共場所會做出這樣的事情，所以我們要養成這個文明習慣。

在學校，我們學生要做到的'就是愛護着一草一木、愛護着我們腳下踩着的土地，讓它不會受到污染。有很多立在草坪上的牌子，上面寫着：請文明觀賞，請不要踐踏。可是，就是有很多的學生不聽這種勸告，還硬是故意的去踐踏它，這種行爲是可恥的，所以要做一名文明的好學生，我們就必須保護好大自然。

在學校，社會上，我們要以身作則，做一個文明守法的學生。樹立文明禮儀之風，爲校園文明學校的建設，付出一份力量吧！

以文明素養爲話題的作文6

今天我們坐地鐵出遊，發現日本的地鐵跟我們中國的很不一樣。在日本的地鐵上，人們不會大聲喧譁，也不吵鬧，沒人在地鐵上打電話。即使兩個人要講話，也是輕聲細語的。

有一次，我們要換乘的時候，有一個小夥伴跑太快，以爲要出站，所以早早的就將地鐵票塞進了票箱，如果他要進來就必須重新買票。於是我們就找到了管理人員，把事情跟他說了，管理員叔叔一聽，毫不猶豫地跑到票箱旁邊找小夥伴的票，一點懷疑都沒有，一點怨言都沒有。可是他滿頭大汗地找了好久，也沒能從一大堆票中找到小夥伴的那張票。最後他給我們出具了一種單子，表明我們確實買過票，只不過塞錯了票箱，這樣我們就可以在下一次出站時直接出示單子就能出站了。

還有一次，地鐵上很擠，車廂裏站滿了人。地鐵到站後，裏面的人要下車，但前面有很多人，我看到一對母女正站在車廂門口，到站後，她們兩先下了車，我還以爲她們也到站了。但發現等要下站的人下車後，她們又上來了。原來她們並沒有到站，只是給下車的人讓出通道而已。

每次我們去坐地鐵時，發現即使人很多，天也很熱，但等車的人一定都是排着整整齊齊的隊伍，車到站了，也都是等要下車的人全部下完後才排着隊快速上車。雖然看着人很多，但一點都沒有很擁擠的感覺。

這些事雖然都微不足道，但反應了人與人之間的關愛、信任和謙讓，也體現了日本人的文明素養。

以文明素養爲話題的作文7

有句話這麼說，人，詩意地棲息在大地上”。然而，當我們快樂的時候，會產生許多不文明行爲。那麼，文明有多麼重要呢？

舉例來說，在泰國很多的旅遊景區，都很醒目地寫上了中國人禁止入內”的標誌，這是出於什麼情況呢？是因爲就整個中國來說，中國的發展達到了世界前五，但國人的素質相對較低。很多人出口成髒”，或是常在景區內刻上XXX到此一遊”的字跡，導致名勝古蹟上有了不文明標識。文明，是衡量一個國家文明的標準，甚至成爲了一個國家的名片”。

說到國人素質，想必很多人會愧疚地低下頭。文明不僅僅是歷史的久遠和國家地大物博，更多的是一個人乃至國家的文化素養。一句簡單的對不起”或沒關係”，還是主動撿地上的垃圾，都是修養和文明的展現。首先，不在景區亂塗亂畫，不踩踏草坪，任何事都排隊，這是最基本的。其次，禮貌用語，保護環境衛生，這也是素質。

我們所接受的教育，並非只是書本知識，更多的要應用於生活當中，每一箇中國公民都要講文明，每一個地球人都要有素養。因此，類似於XXX到此一遊”這樣的事不應該發生。

讓我們攜起手來，當好身邊的人的小廣播”，向他們宣傳文明的重要性。我相信，不久之後的人們一定會成爲修養之星”的。

以文明素養爲話題的作文8

現在，大街上隨處可見的公益廣告上經常寫有“文明是城市之魂，美德是立身之本”，就連社會主義核心價值觀都包含“文明”二字。可見，講文明是多麼重要。然而，生活中依然有不文明的陋習出現。

在一個上學日，媽媽送我上學。剛走出小區沒多遠，一輛白色轎車緩緩駛來，停在我們旁邊的路上。車窗開啟了，裏面坐着一位漂亮阿姨。我還沒來得及思考她要幹什麼，一個髒塑料袋已經從車窗飄出來，然後她關上車窗，開車走了。我倍感反感：垃圾怎麼能隨隨便便扔在地上啊！如果別人不小心踩到，還有可能滑倒受傷。再說，亂扔垃圾也是污染環境的行爲。某些人做這種事時，難道不會臉紅嗎？

當然，存在陋習並不代表沒有文明。我們身邊的文明人和文明事仍然比比皆是。

有一天，我和幾個小夥伴一起走在上學路上。我仰望天空，看着藍天白雲，開心地走着。忽然，腳下一個什麼東西，讓我一個趔趄，差點摔倒。我低頭一看，是一團揉皺的髒紙，便沒理會。這時，後面的一個小夥伴緊跟上來，撿起那團髒紙，丟進了垃圾桶。我的臉刷地紅了。撿起一團污染環境的紙巾並把它丟進垃圾桶，雖是一件小事，卻反映了一個人的品德。

雖然社會上仍有許多陋習，但多數人還是在宣傳文明，倡導文明。只要我們從自我做起，爭做文明小學生，相信我們的城市就會離文明更進一步。

以文明素養爲話題的作文9

從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦、文明之國著稱。我們學校也不例外，文明禮貌、尊師好學之風吹遍校園內外。但是陽光下也會有陰影，學校還存在一些不如人意的地方。

當你看見校園中隨處丟棄的廢紙，聽着某些同學隨口而出的髒話，怎能不痛心？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行，甚至反其道而爲之，這跟從來沒有接受教育有什麼區別！所以我們要踐行社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明行爲。

我們的地球究竟有多大？有些人愚昧地認爲反正地球這麼大，我扔點垃圾又算得了什麼。可他沒想過，如果其他人也跟他有一樣的想法，這樣你扔一些，他丟一點，積少成多。同學們，地球只有一個，無論多大，如果我們不去愛護她，珍惜她，那麼受到傷害的只有我們人類，我們是咎由自取。

一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的。在這裏，我呼籲大家行動起來，爭做講文明懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮；見到紙屑，隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先下後上，主動讓座等等。

讓我們積極行動起來，爲努力建設和諧美好的社會而獻出自己的一份力量，向全世界展示我們華夏兒女的風采！

以文明素養爲話題的作文10

記得三年級的一次班會，主題是“講文明”，班主任劉老師說完“講文明”的內涵後，讓我們思考了好一會兒，問道：“有哪位同學能夠上臺來給大家演講，表達自己心中的看法呢？”我和好幾個同學都舉起了手，老師點到了我的名字，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺，有些不知所措，也不知道從哪裏開始說起。

我看了看講臺下，老師親切鼓勵地看着我；同學滿懷期待地看着我。我看着臺下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心裏突然冒出一句話：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學失望！我靜下心來，不急不慢地說：“這次我想給大家談談什麼是文明......”剛開始演講時還有些緊張，後來我講得興奮異常，老師和同學們聽得津津有味。

正當我快要講完的時候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺下安靜異常，隨即，班裏響起了一陣雷鳴般的掌聲！我從掌聲中聽出了老師和同學們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒有老師和同學們的肯定，我不會收穫這樣的喜悅，我要感謝他們！

劉老師緩緩走上講臺對大家總結道：“範銘瀟演講的內容正是我想要對你們說的，你們以後要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。”看到同學們不住地點頭，我的心裏別提多興奮了。