規範文字傳承文明作文範文

魯迅先生曾經說過：“我國的書法藝術是東方的瑰寶，它不是詩卻有詩的韻味、它不是畫卻有畫的美感、它不是舞卻有舞的節奏、它不是歌卻有歌的旋律。”千百年來，它滋養了一代又一代的文人學士，並吸引人們不斷探索開拓，逐漸形成了一門博大精深、氣象萬千的藝術。

然而，快節奏的生活方式，圖畫時代的快餐文化，個性追求下的嘻哈表達，正在漸漸蛀蝕着民族語言這一精神家園。

如今，大部分學生書寫習慣、書寫姿勢、書寫品質都很差，用“髒、亂、差”三個字來形容學生書寫現狀不爲過。書寫往往頂着紙的四邊書寫，字跡潦草，密密匝匝、擠擠挨挨不能做到亮行亮格，整體缺乏書寫佈局上美的追求。

漢字傳承着中華民族的美德，也記錄着我們中華民族的風俗習慣。只有你理解漢字，把這些或者更多的與中華民族有關的那種文明、那些美德體現在漢字身上，那你就把漢字優美了，也把漢字寫規範了。

漢字的書寫原則蘊含着爲人處事的方法及做人的`道理。漢字的書寫講究避讓伸展照應與互盼，不但每一筆每一部分要寫好，還要注意各部分相互協調，體現整體觀念。這樣寫出來的字才能稱得上優美。做人也是這個道理，一個高尚的人，在發展自己的同時也會爲自己周圍的人提供發展的空間與機遇。會幫助別人與自己共同發展，只寫好部分，漢字的整體性差一點仍不失爲一個較好的字，一個自己發展不損害別人利益的人仍不失爲一個比較高尚的人。

如果漢字書寫只注重筆畫或某一部分，不照顧其他部分，甚至損害其他部分，寫的這些部分在好整字的效果也是很差的。同樣的道理做人如果只爲自身的利益，損害他人的利益，這樣的人是一個自私的人。

爲人處事在漢字身上體現的更是淋漓盡致，漢字的書寫有伸有縮、有包容，使整個字渾然一體，在漢字裏形成凝聚力、形成向心力、形成合力。各部分相互映襯，取長補短，使整個字有精有神。中國人爲人處事倡導謙讓包容，謙讓了別人也就幫助了自己，寬容了別人也就是等於原諒了自己，有了這些美德你才能與他人和睦相處，才能受到他人的重用與尊敬，才能體現一個人在社會這個大家庭中的價值。

中國人做人講究清白，漢字的書寫要清晰即佈局均勻。人清白了受人尊重，字清晰了神韻更佳；中國人做人講究做人要誠實大方，漢字則要求書寫要穩健端莊，誠實大方讓人信賴羨慕，穩健端莊的字才讓人感到形象逼真；中國人講究做人君子求和不求同，就是與自己意見相同的人做朋友你也可以投稿，與自己意見不相同的人也要允許人家保留意見。求同存異共同發展，在書寫漢字時要“燕布雙飛”重疊的筆畫力求變化，這樣組合起來纔不會呆板。

漢字本身也蘊含着中華民族的人情風俗。國家是由許多小家組成的。在這些小家中都有一位家長來料理家中的事務，常言說的好家有千口主持一人，可見主持家務人的重要，離開主持就什麼事也辦不成，即便是全家都是人才，就會變得羣龍無首，家就不像家了。一個好家必須有領頭雁，這就是家庭主持。漢字有主筆無論漢字的筆畫多少都有一個主筆，主筆寫好了，字就好了一半，即使其他筆畫寫的稍有遜色，主體卻是好的。如果主筆寫錯了，其他筆畫寫的再好也難起死回生。字就寫砸了，如此等等言之不盡。

漢字蘊含着天文知識，“日”“月”描述着太陽和月亮的形狀，春夏秋冬記錄着一年四季的氣候變化。

漢字蘊含着自然現象，“火”字讓你聯想到烈火熊熊，火苗呼呼。“秋”讓你聯想到禾一類的植物的葉子，如火一樣的紅豔，“霜葉紅於二月花”的秋景年年如此。

漢字描繪着大自然的地容地貌，湖、泊、海、洋記錄着存水的地方，“水”則記錄着流水的地方，“山”描繪着崇山峻嶺的連綿起伏，“凹”與“凸”讓你感受窪地與土丘的差別。

漢字訴說着中華民族的歷史，樹葉穿成串，茅草編成片兒以及獸皮等，披在肩上位“衫”，圍在腰間爲“裙”，這是人類穿着最早的衣服，他告訴人們早在遠古時代人類已經對包裝研究，逐步走向文明。

漢字是神奇的，漢字的奧祕是無窮的，漢字留給後人的是無限的智慧；漢字的博宏精深，是中華民族舉世無雙、得天獨厚的一份歷史遺產。