關於生態文明的話題作文

生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境爲主旨，以可持續發展爲根據，以未來人類的繼續發展爲着眼點。以下是小編精心準備的關於生態文明的話題作文，大家可以參考以下內容哦！

關於生態文明的話題作文【1】

生態文明人與自然的關係是人類始終面臨的問題。當今，人與自然環境的關係出現了緊張對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。爲保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護的道德規範，有利於人們形成堅定的內心信念，形成強大的社會感染力。

生態環境道德是人類在處理與自然關係時應該遵循的行爲準則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。如果人人都沒有道德底線的話，地球的資源勢必在一個世紀內被人類消耗殆盡。那麼，生態環境道德的總體要求是什麼呢？其實很簡單：熱愛自然，保護生態，改善環境。

我們青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。爲了與和諧與共的人與自然關係相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對於我們青少年來說，要首先做到：

珍愛生靈。平等對待自然界中的每個生命體，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。

節約資源。我們只有一個地球，人口正不斷增長，但資源有限。節約糧食、節約用水，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節約資源。

植綠護綠。沒有森林和植被，便沒有人類，更沒有地球上的生命。多植一棵樹、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。

抵制污染。不當的生產生活行爲，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

我們要把植樹造林等活動作爲青少年傳播生態環境道德的舞臺。發揮我們身邊的一些公益行動的特性，動員人們宣傳生態環境道德，用手牽動社會這個大手。樹立生態環境道德的模範，鼓勵監督、抵制違背生態環境道德的行爲。

在我們的生活中，細節決定成敗。我們已經意識到生態環境在開始惡化，所以，我們要保護着生態環境。是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什麼轟轟烈烈的大事蹟，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念，用科學的方法解決問題纔是正確的。

科學是我們生活中必不可少的，因爲——科學能夠興國，科學能夠創造未來。

那麼人們，用科學的方法來保護生態文明吧！因爲，我們只有一個地球……

關於生態文明的話題作文【2】

時代的步伐在不停地加快着，科學技術的發展也日新月異。可是現在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍的天空也躲了起來，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩隻鳥兒驚恐地掠過，發出淒涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……大自然是天然的資源。假如我們持續破壞、污染環境，不再維護自然生態，一旦生態被破壞、自然資源即將殆盡，居住環境遭受到威脅、嚴重的惡化，就會如同我們的生命遭受威脅一般，這些現象會更嚴重蔓延至整個地球，地球上這麼多動植物都是因爲人爲的過度破壞，而導致生病、死亡。總有一天我們人類也會面臨資源耗盡和滅亡的命運。

我們與大自然彼此之間應該互相尊重，保持珍惜和愛惜的心態，適度的使用自然資源，不再讓大自然遭到破壞，使生活環境美好。

現在，一些強大的國家已經開始注重綠色生態環保了。我們中國作爲一個負責任的大國，在發展經濟的同時，也十分注重環保。我們應該更關注我們的生態環境，更應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。

保護環境，建設綠色家園，應從身邊的小事做起，做綠色衛士。在校儘量做到不使用塗改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料儘可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；節約用水、用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不在公園裏破壞花草樹木；不隨地亂扔紙屑；不隨地吐痰；不將廢電池故扔，廢電池如果被丟進水裏，這一節小小的電池就會使周圍的大片水域全被污染，讓魚兒和許多生物死亡，設想一下，如果這些魚兒和生物換成我們人類，那你們又會怎麼想呢？你們肯定也怪那些亂扔垃圾的人類們。怪他們爲什麼要傷害“我們”，肯定也會恨透這些可恨的人。因此，平時，我們少丟垃圾袋，應用布袋子或者是紙袋子。少扔一個塑料袋子，少用一度電，節約一滴水，少用一塊電池，少乘一次公交車，都會給子孫後代多留下一片乾淨的土地。照此下去，我們的未來一定會是綠色，最環保的。

愛小家，更應愛大家，

讓我們攜起手來，共建生態文明，共享綠色未來！

關於生態文明的話題作文【3】

在這不斷進步的社會中，對於生態文明，我早已耳熟能詳，然而某天，我突發奇想：“生態文明，到底在哪裏？”這一問，將我自己也問懵了，竟想不到答案。是啊，現在的生態文明，究竟在哪裏？

公園裏廢棄的垃圾，地上時不時出現的一口痰，那些森林中光禿禿的樹樁，我的眼中，似乎看不到生態，更看不到文明，或許是我缺少一雙發現“美”的眼睛，或許這的確是現代社會的一大缺陷。報紙上無數的爆料，不也反應了這一點嗎：不良商家爲了利益，無限制地開採地下水，使得地下水水量急劇減少；某些熱門景區免費開放過後，滿草坪都是垃圾。也許，人們知道保護環境的重要，也知道保護環境人人有責，但是，爲了提高生活質量，爲了謀取更大的利益，卻不得不以破壞生態環境爲代價。

仔細想想吧，生態文明不也在逐漸影響着我們的生活嗎？曾看到這樣一條有趣的新聞：一名外國人跟隨中國朋友繞着上海跑步結果卻是，外國人得了重病，而那名中國人卻安然無恙。在我們將此作爲笑料的同時，各位想過嗎，這不正是我們生態文明的問題所在？現在有沙塵暴，臭氧層空洞，以後將會有什麼，如果地球真的變成某些電影中的那樣，垃圾如山，如果空氣中時不時飄來一股惡臭，你還會忍受嗎？

再來說說低碳！現在低碳可是生態的代名詞，低碳行動，其實我們隨時都可以做到，來看看這些資料吧：少用一個塑料袋，減排二氧化碳0。1克；5層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克；選擇應季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克；夏季空調調高1℃，平均每臺每天可以減少排放175克二氧化碳；一棵樹，一年可吸收18。3千克二氧化碳……低碳生活就在我們身邊，我們不求零碳，但是，在資源匱乏的當下，我們要做的，是把有限的資源用於滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。同時，養成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環保、健康的生活方式。

行動起來吧，朋友，少砍伐一棵樹木，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開車，坐公交車，少排放尾氣，選用節能電器，多植樹造林……，這些微小的舉動，也許不能改變什麼，但是，如果人人都這麼做，那麼，一定會有意想不到的效果。值得慶幸的是，現在，我國更加重視生態文明建設，從以往的經濟、政治、文化建設‘三位一體’到現在的經濟、政治、文化和社會建設‘四位一體’，最重要的就是生態文明，我相信，在和人民的共同努力下，我們的生態環境一定會得到大幅的提高。

朋友們，讓我們一起建設生態文明，一起享受健康生活，一起呵護我們的生命吧。讓生態環境不再陌生，讓我們在同一片藍天下，健康成長！

關於生態文明的話題作文【4】

生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境爲主旨，以可持續發展爲根據，以未來人類的繼續發展爲着眼點。

這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存、相互促進、共處共融。這種文明觀同以往的農業文明、工業文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。但它們之間也有着明顯的不同點，即生態文明突出生態的重要，強調尊重和保護環境，強調人類在改造自然的同時必須尊重和愛護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻幹，爲所欲爲。

生態文明又同物質文明與精神文明既有聯繫又有區別。說它們有聯繫，是因爲生態文明既包含物質文明的內容，又包含精神文明的內容：生態文明並不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作爲，而是在把握自然規律的基礎上積極地能動地利用自然，改造自然，使之更好地爲人類服務，在這一點上，它是與物質文明一致的。

而生態文明所要求的人類要尊重和愛護自然，將人類的生活建設得更加美好；人類要自覺、自律，樹立生態觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區別，則是指生態文明的內容無論是物質文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態文明具有相對的獨立性。

人類對於文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對於野蠻而言的。從社會形態的角度看，迄今爲止人類已經經歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產方式的角度看，人類又經歷了農業文明、工業文明等等。但從生產方式角度看的以往的文明，其着眼點主要是物質，是物質生產能力的提高，人類物質生活的改善。這當然沒有什麼不對。

因爲在生產力水平很低或比較低的.情況下，人類對物質生活的追求總是佔第一位的，所謂“物質中心 的觀念也是很自然的。然而，隨着生產力的巨大發展，人類物質生活水平的提高；特別是工業文明造成的環境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產生和發展，人類越來越深刻地認識到，物質生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發展生產力是必要的，但不能破壞生態；人類不能一味地向自然索取，而必須保護生態平衡。

讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，爲實現人與自然的和諧共處，爲創造美好未來做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好。

生態文明從我做起【5】

“白雲朵朵，綠草如茵。”這不是每個人所向往的嗎？可隨着社會的發展，這種生活已離我們越來越遠了，生態環境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態環境的文明。

其實，說起生態文明，說起我以前的做法，我深感愧疚。

以前，我總以爲生態文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常幹，雖然別人多次告誡我，要保護生態環境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數那一次了。

那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風呼呼地吹着，天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣裏我做值日。這麼冷的天誰不想早點兒回家？於是我們着急慌忙地做完了室內的值日，最後只剩下垃圾沒倒。可誰想在這麼冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室裏大眼瞪着小眼，瞪了半天，組長才發話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不願意，我看不如這樣吧！採用抽籤的方法決定誰去倒。”說罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，塗塗畫畫一陣後，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷着忐忑不安的心情開啟了它。可偏偏、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提着它下了樓。

不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜着冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風颳完後，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接着，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環顧了一下四周，發現沒有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家。可正當我走時，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經不‘飛’了，快把它撿起來好嗎？”我回頭一看，是一個剛入學的小女孩，正在望着我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人看見了，多丟人！小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看着小女孩，心想：人家纔是一個剛入學的，就這麼知道環保，可我呢？都一箇中學生了，真是自愧不如啊！想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環保教育課。自那以後，我再也不做對生態環境不好的事情了，每當看到有人破壞環境、有不文明的行爲時，我會主動上前制止。因爲我知道，生態環境是否文明對我們來說實在是太重要了。

是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什麼轟轟烈烈的大事蹟，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費資源，節約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學習上少用或不用木製鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這麼做，也能爲生態文明貢獻不小的力量。

讓我們共同保護環境吧！讓天空增添一抹藍，森林增添一抹綠。我呼籲：生態文明從我做起！

做文明人 建生態城【6】

在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫宇宙的黑暗作遙遙無期的鬥爭。同樣的，在我們的生活中，也存在這兩種不同的道德力量，一種是由無數的善良人組成的文明羣體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束，毫不在意的不文明道德羣體力量，這兩種力量的鬥爭，此起彼伏，有時不相上下，處於僵持局面，使我們生活的社會中，出現不和諧音符，然而邪不勝正，正是大勢所趨，文明終將會擊中不文明行爲的要害，文明之風將會刮遍社會每個角落，文明行爲將會成爲社會道德的主流。

過去在我們的生活中，隨處可見的不文明行爲，漸漸得到了遏制，不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子殼、一次性塑料袋時時被不知姓名的同學悄悄拾起來，送回它們的最終歸宿——垃圾箱，當大風颳斷了樹枝，卻有人把它包紮好，當有人倒垃圾在河裏時，有人上去給他講明道理，有的小妹妹去摘花，總有人上去叫她不要搞，還跟她講明道理：“花是大家欣賞的，不要亂搞！”

每當每年3月12日那天，更是欣欣向榮的景象，不分城裏鄉村，不分男女老少，都紛紛上山去種樹，每個人都有一個心願：現在每人種下一棵樹，在不久的將來，將是一片綠色的海洋。

同學們，你可知道，保護我們的家園，有多重要嗎？天上的太陽，對我們來說，是必不可少的，它給我們帶來了溫暖，一切生命都離不開陽光，再說樹對我們人類也是不可分割的。它透過光合作用製造出許許多多的氧氣，供給人們呼吸。說到水，那就更重要了，一切動植物都離不開水。因此，陽光空氣、水都是我們必不可少的。我們要好好地保護它們，也就是保護我們自己。保護大自然，就是保護我們的家園。所以我們從不就要做一個文明少年，做一個文明少年，還是挺容易的。一句問候，一個動作，一個手勢，一個眼神……都可以讓人感到溫暖的文明離我們並不遙遠。文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說髒話，時刻注意自己的言行，多使用文明語言。常說：“請、謝謝、對不起、勞駕、請原諒……”文明貴州在於行爲，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度着想，我們的關係難道不融洽嗎？我們的社會難道不和諧嗎？

我們要好好學習，將來要爲祖國創造出許多沒有污染的交通工具，多植樹造林，清潔水源。在房子的周圍種上花草樹木，把我們的家鄉建設成山清水秀，花園似的城市。