文明伴我成長作文【熱】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的文明伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

文明伴我成長作文1

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

有一次，我給堂弟當了回講文明的老師，而且用我的實際行動影響了我們全家。

事情追溯到去年冬天，天氣已經非常冷了。我們和叔叔兩家乘車到上海玩。上海的冬天寒風凜冽，因爲有外國嘉賓到上海考察，上海的街頭到處都擺着各色各樣的花卉，冬日裏讓人感到了一絲春意。我們在車裏吃着零食，聽着音樂，愜意極了。快到景點時，堂弟將裝有廢物的垃圾袋順着車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求叔叔把車開回去撿起垃圾袋，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那麼多，如果回去的話萬一撞車怎麼辦？堂弟說下次改掉也就罷了。可我堅決不幹，最後叔叔終於把車開了回來。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時間，但全家都認爲我這樣的做法是對的。回家的路上，兩邊的樹上掛着好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。

從此以後，我們全家人都以實際行動成爲“講文明、護環境”的大使。今年署假，我們全家到南北湖遊玩，帶了好多食物去野餐。野餐之後，大家分別將垃圾收好，拎着下山，到有垃圾桶的地方纔扔掉。這樣的事情，在我們家裏再也不用我監督，都會自覺所爲。後來堂弟更是用實際行動讓我感動，他經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。

大自然明天的美麗，始於今天的點滴。共創文明時代，我們一個都不能少。

文明伴我成長作文2

對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。在一個國家中有個人和主體。對於個人來說什麼東西最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高，

以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡。新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場合的各種的標語大多數都是用英語寫的。但其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲做這些不文明行爲的大多數都是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也，國恥。”

以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思人們的所作所爲可見文明離人們還有一段距離。在人們的身邊，在一部分同學的身上，還存在着一些不文明的行爲。例如：有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常：還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在了首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而恰恰從本質展現出一個人的思想品質。

文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。千學萬學學做人，說的是學習英先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園中處處開放。

文明伴我成長作文3

如果遇到熟悉的人，我要熱情地說“您早，您好”；分別時記得說聲“再見，一路平安”。

如果想獲得別人的幫助，我要禮貌地說“請問，麻煩”；別人幫助了自己記得說聲“謝謝，感謝”。

如果影響了別人，我要真誠地說“對不起，請原諒”；別人影響自己時記得說聲“沒關係”。

文明美德伴我成長。文明美德是春天的雨，清新而營養，可以滋潤我的心田；文明美德是夏天的風，涼爽而輕柔，可以時時綻放我生命中的微笑；文明美德是秋天的雲，多彩而美麗，可以增添我生活的樂趣；文明美德是冬天的陽光，溫暖而舒適，可以慰藉我的心靈。

在家庭裏做文明的好孩子。尊敬爺爺奶奶、爸爸媽媽，聽從長輩的教導，不和長輩頂嘴和無禮；關心長輩，幫助長輩做些力所能及的事情。跟鄰居和睦相處，遇見鄰居主動打招呼，尊敬鄰居中的長輩，團結鄰居中的小夥伴。學會在家裏有禮貌地招待客人，熱情、大方地向客人問好，讓坐，倒茶與送客。

在學校裏做文明的好學生。尊敬學校的領導和老師，沒有他們的辛勤勞動就沒有我在學校的快樂學習與健康成長，我要好好學習，天天向上，不辜負他們的期望。要團結同學，關心同學，幫助同學，不吵架、不罵人、不打人，要向先進的同學學習，幫助後進的同學。要熱愛集體，多做爲集體增光的事，要模範遵守學校紀律，愛護學校公共財物，保持學校環境衛生。

在社會裏做文明的好公民。要遵守公共秩序，講究公共衛生，注意環境保護。尊重他人的勞動，支援他人的工作，在公共汽車上遇到老人要主動讓座；在商店購物時，尊重售貨員的勞動，不亂翻商店的東西；遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走路要走斑馬線。

文明美德是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊盡情的拾取文明美德的五彩貝殼。講文明美德已成爲社會前進的標誌，文明美德伴我成長，讓我們遠離粗魯，遠離蠻橫，擁抱文明！

文明伴我成長作文4

有一道人類的曙光，它就是文明；有一種至善至純至高人性的結晶，它就是美德。文明美德就像天空，上面鑲嵌着無數閃亮的星星，等着我們摘取。中華民族從來都是一個講文明的民族，可以說，文明美德一直在我們身邊，伴我們成長。記得在我們學過的三字經裏有這樣一句話：融四歲，能讓梨。這看似短短的一句話卻蘊含着一個深刻的道理，講述着一個關於文明美德的一個故事：一日，孔融的父親買了一些梨子，揀了一個最大的梨子給孔融，孔融他卻另揀了一個最小的梨子說他年紀最小，應該吃小的梨。”孔融的父親聽後十分驚喜。這是一個美德故事，在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時候，我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物，每次他吃這些美食時，他都會給我吃，並說有好東西一定要和大家分享。每當這時，我很感動，因爲弟弟雖年幼，但卻懂得分享，很不易。在生活中，文明也經常“顯影”。有一回，我在乘公交車的時候，看到要上車的人們都井然有序排好隊伍，不擁擠的上了車。我覺得這就是品德高尚的人。文明是什麼？它是指一種社會進步狀態。而美德則指高尚的品德。這兩點冒似很難做得到，但是文明美德時時刻刻都在我們身邊，就看你有沒有一雙會發現的眼睛。給老人讓個坐，這是美德；不亂扔果皮，這是文明。文明美德其實是一件很簡單的事，它就是一位精靈，它是由一顆心組成的，是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導師，引導着我們；文明美德是一種品質，教育我們；文明美德更一泓清泉，滋潤着我們的心靈，它不斷地在滋潤着一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，使這朵花兒更加茁壯成長！

同學們，文明美德伴我成長。讓我們行動起來，做一個懂文明的人，我們要時時刻刻微笑着，用微笑等一些其他“元素”來架起一座“文明美德橋”，做一個文明美德小標兵吧！

文明伴我成長作文5

衆所周知，我們寧波已經奪得了“文明城市”三連冠。講文明，懂禮貌也是我國中華民族的傳統美德。在這個令人喜悅的日子裏，能處處看到文明事情的發生，處處洋溢着文明的氣息……

那是一個星期天，陽光明媚，我和我的好朋友準備步行來到彩虹服飾買東西。一路上，我們勾肩搭背，有說有笑，正當我們準備走過人行道時，車來車往的情景讓我們不禁嚇了一跳。這是一條沒有紅綠燈指揮的人行道，來來往往的車輛不顧兩旁的行人依舊往前駛去。“這也太沒有素質了吧！”許多人議論着這眼前的情景，盼望着能有一輛車爲我們而停下。“一分鐘…二分鐘…三分鐘”始終不見一輛車停下。我擡頭仰望蔚藍的天空心中思考着：這還是奪得全國文明城市三連冠的寧波嗎？

“哎呀，要等到什麼時候啊！這些司機也太沒有素質了吧！”身旁的好朋友小聲嘀咕着。突然，我們的眼前出現了一條空曠的`人行道。我扭頭望了望兩邊，原本亂七八糟的車輛像有無聲的指揮，都紛紛停了下來。“這到底是怎麼回事？”我來不及多想，只好先走了過去。這時，司機們又開始各自向前駛去。原來，這無聲的指揮者並不是路旁的交警，而是一位普通的阿姨。只見她朝我笑了笑，就繼續上路了。

頓時，一股暖流涌上我的心頭，這就是“文明”？這就是“優雅”的舉止？真的，一定是。如果人人都像這位阿姨一樣，那麼寧波，一定是文明城市的象徵。

太陽漸漸落下，我和她也買好了各自想要的東西。這時，我們又來到了那條人行道，車來車往的情景又出現在了我們眼前。可是，沒過一會兒，就有一輛車爲我們停下。這是一位樸實的叔叔，他朝我們揮了揮手，示意讓我們先過。我們緩緩走過人行道，一幕幕文明的情景又在我們腦海中浮現……

“文明”這個簡簡單單，普普通通的詞語，它卻陪伴着我一路成長。

文明伴我成長作文6

在我們的生活當中，有許多小事，都會讓我們邁向文明的第一步。

例如：在公交車上給老人讓座，扶老人過馬路，撿地上的垃圾等等。文明就像寫不完的詩，唱不完的歌。又如一杯毫無雜質的純淨水，取之不進，用之不完。只要我們人類都擁有“文明”這顆心，我們的世界將會變的更加文明有一天，我坐車去上學，好不容易擠上了車，剛坐穩，就上來一位年餘七十歲的老奶奶，手裏提着大包小裹的，好不容易擠上了車，把東西放在過道。隨後又上來了個年青人，看到東西放在那裏，說：“喂！老太太。你怎麼把包裹放在這啊！讓人怎麼走路啊？”年邁的老奶奶說：“ 實在是沒地方放了”。那個年青人說：“那也不行”！這時車裏所有的乘客都望着他，其中有人說他：“你是個年輕人怎麼欺負一位老年人，講不講道理呀”？“不趕快道歉”！另外一個人說。年青人的臉紅的像一隻煮熟的大蝦，低下頭，道了個歉。這時也有人把座位讓給了老奶奶，老奶奶一個勁兒的說謝謝。這時候，車上的乘客個個都露了燦爛而美麗的笑容。我想：這個世界上雖然有一些人沒有意識到文明禮儀。但是，只要我們心裏有“文明”二字。我相信：這個世界將會更加充滿陽光，我們每一天都會過的很開心，很快樂。

有一些行動就像一顆小小的種子。播撒一個“文明”的種子，就會養成很好的習慣。參天大樹的起點是一顆小小的種子。高樓大廈的起點是一層層穩固的地基。只要我們在心裏埋下“文明”的種子。就會長成“文明”的參天大樹。我們的世界，將會變得更加美好，讓文明伴我們成長。

文明伴我成長作文7

從小到大，父母和老師就教育我們要講文明、懂禮貌，做一個乖孩子。文明禮儀對一個孩子的重要性體現在父母對孩子的家庭教育之中。

父母是孩子的啓蒙老師，在父母和孩子的朝夕相處的時間中，孩子慢慢懂得了模仿，從小時候的走路開始，父母的一言一行都影響着孩子的成長。爲什麼有的家庭教育出來的孩子既懂事又能幹，而有的家庭教育出來的孩子卻成了反面的教材。這與父母和家庭有很大的關係。

許多父母都會對孩子進行胎教，並在他們成長的過程中一直引導他們向好的方向發展，有的家長可能是因爲某些原因一直無法陪伴在孩子的身邊，讓他們從小就失去了父母的關愛，造成了他們心理上的某些缺失，這是很難彌補回來的。

我父母小時雖然也不再我身邊陪伴着我長大，但我一直跟爺爺奶奶生活，在農村裏見識到了很多的勞動，隨着時間的推移，慢慢的就耳濡目染了，所以，從小我就比較勤快，做的任何事情都是先苦後甜的，從不拖拉，即使是對父母也有過一段時間的牴觸心理，但後來跟他們一起生活的時候，也慢慢的理解他們了。

他們也用自己的實際行動告訴我要做一個懂文明、知禮貌的好孩子。每次麻煩別人的時候都要說敬語，如“你好”、“請問”、“可以嗎”等，問完的時候也要說“謝謝”、“打擾了”、“不好意思”等。雖只是簡簡單單的一句話，但給人的感受卻是很好的印象，我們要一直保持這種友好的形象，對他人、對自己都是有利的。

我們是一個文明古國，更是一箇中國人的形象，出到外面，我們不僅代表自己，還代表了國家的形象，所以，文明禮儀至關重要。

文明伴我成長作文8

對於日新月異的社會而言，文明美德一直以來都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學習可以促進一個人素質和修養，提升自我品質。在每一個青少年的成長路途中，它澆灌了沿路的包蕊，譜寫了輝煌的樂章。

當歷史的潮流推動着社會前行時，時代創就了物質文明和精神文明。人類不斷地繼承與發展，永不停息地流傳下來。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”，俄國赫爾岑也曾說過：生命裏最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學識都重要。現如今還有美德行爲準則。文明已慢慢演化爲人類發展的規範法度，越來越多的人在呼籲美德與文明，其重要性也日益明顯。

禮儀、談吐、舉止都是可以用來表現對他人尊重的手段。初始相遇便可帶來好的印象。演講時言之有理的措辭並輔以適當的手勢表情，便可使過程事半功倍。這樣能彰顯個人文明美德。作爲中學生的新生代、我們更要講文明，注意細節。從生活中的點點滴滴做起。闢如着裝適宜，談吐優雅、待人友善、尊師重道等，能夠讓學習生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩，理解他人，知恩圖報，需要我們理解並孝順父母，報答他們的養育之恩，禮待他人。

科技蓬勃發展，社會也與之一道進步。我們的國家在以世人差異的速度前行着，每一箇中華兒女都在傳播併發揚中華民族的傳統美德，使文明之星耀然夜空，是呀，我們的國家一直都在傳承着文明，踐行着美德。樹立誠信道德楷模，宣揚禮儀之說，一時間帶動了文明美德風靡全國的熱潮。人人崇尚美德，弘揚文明，促進國家鑄就了文明的城牆，堅不可摧，渾然天成，形成一個整體。中外進行文明的交流達成共識，共同進步。

做個好公民，做個好青年，需要我們激發向文明美德進軍的熱情，要傳承文明，必須擁有公德意識，尊重他人，知書達理，我們要讓中國這個具有悠久歷史的文明古國成爲名符其實的禮儀之邦。

讓文明之花常駐、美德之曲長奏！

文明伴我成長作文9

書，是人類進步的階梯，”這是高爾基的名言。的確是這樣的，書，可以讓人得到知識，讓人受到啓發。最近，我讀了一本書，這本書是《文明美德伴我成長》。從中學到了許多使我終身受益的知識。

這本書中的，第一課是“文明古國禮國之邦，”裏面講述了古代世界四大地區，和中華古老文化，到書法藝術《蘭亭集序》，繪畫藝術。又到倉頡造字，倉頡竟有四隻眼睛，讓我大吃一驚。讓我深深體會到正是中華民族勤勞勇敢，寬厚待人，講可禮儀等品格，才創造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國真偉大，”裏面介紹了我國古代四大發明，二十四節氣，和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國的好孩子”有描寫錢學森的，有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統美德，還有很多很多。

不過，在這本書中，讓我感觸最深的是第十課——《老師，您好。》在這一篇文章中有這樣一個真實的故事。講述了2008年5月12日汶川地震時，把生命留給孩子們的四川省北川中學的教師把生存的機會留給他的學生們，有張家春老師爲孩子們撐起自己的肩膀，還有讓30多名同學逃出去，最後和幾名和幾名同學同甘共苦，最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章後，心底裏，哦——應該是打心眼兒裏佩服這些捨己救人的老師們。他們在平凡的生活，平凡的崗位上默默地奉獻着不平凡的精神。

本書告訴我們什麼是禮儀？什麼是文明？什麼是美德？雖然，我們從幼兒園就開始受到教育，也可以滔滔不絕大談禮儀，但許多細節視而不見，在校園裏隨處丟棄的飲料瓶，廢紙團都視而不見；還有我們還會經常聽到一些同學隨口而出的髒話。如果你失去了金錢，沒關係，任何東西都不能用金錢來衡量，如果你失去了個人道德，和公衆利益，那你就是一個廢人。所以我們要實踐社會文明從自己的言行上下功夫，就要告別不文明的行爲。讓我們的社會走向文明。讓我們，讓文明和美德，手拉手。

文明伴我成長作文10

五千年的文明鑄造我們，潔淨的校園培養我們，讓我們一起來攜手文明，讓文明伴我們一起成長吧。

步入校園，文明二字就自動生根發芽在我的心田裏。當我們要違揹他的規則時，他馬上站出來阻止了我們，當我們要和誰鬥嘴打架時，他奮不顧身地勸阻和營救了我們。

文明美德無時無刻不陪伴在我們身邊。當我們正在靜靜地坐在某個角落看書，正津津有味地品味他時。在那不經意中忽然瞥見了面前有人掉落的幾塊錢，擡頭望望四周沒人，於是就拾起這幾塊錢，但在拾起的過程中，我們就會想到，自己已經拾起了自私和貪慾。當我們隨手扔果皮紙屑的時候，我們馬上就會意識到，扔掉的是我們自身的尊嚴和信念；爲了點滴小事，當我要動手打同學時，我們就會立刻感到，那是打掉了我們自身的善良和人性；當我們遇見了對自己諄諄教誨的老師，我們羞答答轉身而逃時。這不是對我們的尊師有損嗎？這不是失去禮儀上的基本原則嗎？這些點點滴滴的過錯，難道不是促使我們背離文明軌跡成長嗎？

我們是否想過，這些芝麻大的小事，如果將他們凝結在一起，他們便會有損我們的文明。就會在生活中目中無人，變得極其囂張起來，逐步佔據了我們的純潔心靈。我們隨時要做文明的小學生，防微杜漸，不要讓不良的行爲活生生地奪走了我們的人格，不要讓出口成髒的髒話玷污了我們潔白無瑕的人品。

爲了地上不再有果皮紙屑的出現，爲了學校變成文明聖堂，爲了我們能在更文明的環境裏學習，爲了不負祖國對我們的文明厚望。我力爭做文明的小公民，文明美德已深居我心，由開始萌芽的小樹，即將長成參天的大樹。

清晨的空氣是新鮮的，清晨的朝陽是活活潑的，文明的校園更是純潔的，學校是傳播文明的聖地，讓我們迎着初升的朝陽，面對迎風飄揚的五星紅旗，暗自下定決心共同攜手文明與美德，讓文明美德伴我們成長，一起走向成功吧！

文明伴我成長作文11

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，講文明、懂禮儀是我們的基本根基。如果我們失去了今天，我們不算失敗，因爲明天還會再來。如果我們失去金錢，我們不算失敗，因爲生活的價值不在於金錢，如果我們失去了文明，那我們就是徹徹底底的失敗了，因爲你失去了做人的真諦。同學們，讓我們從今天開始做一個講文明、講禮儀的好學生吧。

翻開五千年曆史的一頁頁，古人講文明、懂禮儀的故事舉不勝舉。下面我給大家幾個文明禮儀的真實故事吧。

六尺巷的故事想必大家都聽過。清朝大學士張英桐城相府與姓吳鄰居之間有一空地，吳家修房砌牆越過了中界，張英桐的家人寫信報告，本想請在朝廷做大官的張英出來制止。誰知，張英批詩一首寄回：“一紙書來只爲牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。“家人得書，深感愧疚，立讓三尺，吳家被張家之舉所感動，也退讓三尺。“六尺巷“由此得名，成爲一段千古佳話。現在還好好的保留着六尺巷，它已成爲我們現代人學習講文明、講禮儀的典範。

還有孔融讓梨的故事也一直流傳着至今。孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。四歲時，他已經能背誦許許多多的詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。

一日，父親買了一些梨子，特地撿了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另撿了一個最小的梨子，說：“我年紀最小，應該吃小的梨，那個大梨還是給哥哥吧。”父親聽後十分驚喜。因此，孔融讓梨的故事，也很快傳遍了大江南北，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

講文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們素質的前則。千真萬確學做人，說的就是學習應當先學做人。學做文明人，就從我們身邊做起，從一件件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長吧。

文明伴我成長作文12

人無信則不立，國無信則不強。這是衆所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。

做爲一個人，要是沒有一顆誠實守信的心，試問他又怎樣可以快樂的在這個社會生活下去呢？試問有誰又會真心與他交往呢？那他註定要孤獨一生。又有誰會相信他呢？哪怕他說的是真的，那他只能永遠生活在被人猜疑，排斥的世界裏。可以想象那是一個多麼黑暗而可怕的世界。

誠實守信的好習慣不是與生俱來的，他是透過一天天的學習，一點點的積累而成的。這是一種好習慣，它體現了個人的品質與修養。

做一個誠實守信的人才會被人認可。纔不會被人們譴責，纔不會被人們排斥，纔不會被人們憎恨，纔不會被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點的人才是上等人物。

聽過這樣的一件事：有兩個非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車站等對方一起去，並且說好不管什麼情況都要赴約。

結果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經在車站等待了一個小時甚至幾個小時過去了，可還是不見好朋友的來臨。突然從計程車裏下來一位青年，它喜出望外非常高興，以爲自己朋友來了，真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時變的絕望透頂。

等了好久都不見他朋友的到來，最終他冒着大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來電，說因爲昨天雨太大所以他失約了。他一句話也沒說，沉默了一會兒，把電話掛了。

因爲一場雨，出賣自己的誠實，傷朋友的心，最後失去最後的朋友，失去一份寶貴的友情。值嗎？

在生活中要誠實守信，一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會擁有許多美好的事物，纔不會遺失屬於自己的美好。

同學們！請把“人無信則不立，國無信則不強”銘記於心，時刻反省自己，你們會做得更好。

文明伴我成長作文13

曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則危”。是的，無數事實證明，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

以前，我是家裏的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，還經常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃。現在，自從學校開展“文明美德伴成長活動”後，我懂得“萬事孝爲先”，要孝敬父母，懂得感恩。現在放學回家，我會主動幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”。孔子說“不學禮，無以立”。說到底，禮儀教育並不是一般的禮貌教育，它更是一種素質教育，體現一個人乃至一個國家的文明程度。過去，乘公車，我是爭先恐後地往前擠，搶着好位置；現在我不懂不忙地按秩序上車，上了車之後，還左顧左盼，看看誰更座位。我知道，文明就在心底。

只要我們每個人邁了文明一小步，就會使整個社會邁出文明的一大步。

在生活中，我們常常忽略了一些細節，往往把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立正確健康人格的基礎。如果我們養成了文明和行爲習慣，學習環境就是好的，有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所爲將影響到我們自身的素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的素質。一聲“對不起”，就能化解同學之間的衝突，一個友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠的幫助，可以喚起人間的愛心。

同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣，播下一個習慣，將收穫一個品格。從現在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時時記得記得與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明美德伴我們成長！

文明伴我成長作文14

中國是古代四大文明古國之一，擁有良好的文化底蘊。其中，文明禮貌就是我國的傳統美德。

有一次，我去買早點。走到包子鋪前，我張口就說：“我要買八個包子帶走。”誰知，那個服務員不理我。過了很長時間纔對我說：“買什麼？”我很奇怪，我剛纔明明已經告訴她了，她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。

買完包子後，我生氣地回到家，對爸爸媽媽說：“今天的服務員態度太壞了。”媽媽忙問：“怎麼回事？”我就把剛纔發生的事情告訴了她。媽媽對我說：“剛纔也不一定就全是那位服務員的錯。我給你講個故事吧，聽完故事後，你可能就明白了。”

媽媽講了這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想，立刻恍然大悟！

聽完故事，我仔細地想了想，忽然明白了。原來，那位服務員是想讓我明白：要懂禮貌。

又過了一段時間，我再一次去那個店裏買包子。我試着對她說：“阿姨，我要買八個包子，請你給我裝起來。”那個阿姨立刻對我說：“好啊，小朋友。”很熱情地給我裝好了八個包子。

這件事以後，我明白了，文明禮貌要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點一滴的小事做起！我們作爲小學生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講清潔衛生、愛護花草等良好行爲習慣，成爲一個品行兼優的有用之才!

文明伴我成長作文15

禮儀就像一縷陽光，可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進我們的世界，纔可以讓每個人都能感受到禮儀的溫暖。

在家裏，父母告訴我們要講禮儀；在學校，老師教導我們要講禮儀。看來，在我們的生活中，禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細節做起，那麼我們就要從一點一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼，這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢，坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要注意。無論在家裏、學校中，我們都要講禮儀，只有做到禮儀，纔可尊重他人。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。作爲中華民族的一員，這個禮儀之邦的一員，我應當遵行禮儀，改掉不良習慣，“講文明，樹新風”從我做起，爲國家添光彩。

是啊，禮儀就像一場甘露，時刻滋潤着我們心裏的那棵幼苗，讓禮儀伴隨我們成長，心靈也會得到滋潤。有時，它也像我們的影子，無處不伴隨着我們。二十一世紀的我們，正是朝氣蓬勃的花季少年，要學會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀，才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊，給人以溫暖；把我們的熱情銘記在心，給人以快樂。在接人待物、穿着談吐上我們更應該注重禮儀，提醒自己，讓禮儀煥發光彩！

同學們，讓我們乘上這座禮儀之舟，從現在起航吧，享受禮儀爲我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖；享受它與我們形影不離，給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀，要真正做到與禮儀同行，那就讓我們接納禮儀。

讓我們做到禮儀，接納它給予我們生活中的美好，提倡禮儀之風，讓禮儀伴隨我們成長，爭當禮儀好少年。