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【精華】文明作文錦集九篇

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的文明作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】文明作文錦集九篇

文明作文 篇1

陽春三月,春風送暖,精神文明之風吹遍了綠城濮陽的每一個角落,也吹進我們的心裏。

現在一出門,看到周邊的商店、超市都着一樣的紅裝,一派喜洋洋的景象。樓房整齊,地面整潔。鳥語花香,沁人心脾,一片美景宜人的景象。

現在的濮陽,不光景美、城美,人也美,好人好事遍地都是,人與人之間以和爲貴,車與車之間以讓爲美,大家心裏只有一個想法:讓我們的城市變得更美。

星期天,我和媽媽、小姨、還有小弟去逛商場,我看到一位老奶奶,站在路邊想過到對面去,又不敢過,因爲車太多,我正想攙扶老奶奶過馬路,這時跑過來一個紅領巾大哥哥,走到老奶奶跟前說:“奶奶,我扶您過去!”我還以爲是她的孫子呢!只見老奶奶笑眯眯的說:“謝謝你,好孩子,你叫什麼名字呀?”“我叫紅領巾!”回答乾脆,響亮,滿臉的真誠和驕傲,周圍一片讚歎聲。

我從心底爲大哥哥驕傲,他是我學習的榜樣,做好事不留名,真是個好學生啊!老師和媽媽經常教育我們要做個文明、懂事的好孩子,不就是大哥哥這樣的嗎?

我們繼續往前走,忽然看見一個小朋友邊走邊吃香蕉,還把香蕉皮扔到地上了,我趕緊跑過去,把香蕉皮撿起來,拉住了那個小朋友。告訴他:“小弟弟,不可以亂扔果皮的,如果老爺爺、老奶奶或盲人踩到了會摔壞的。”

那個小朋友臉紅了,說:“姐姐,我知道了,以後,我再也不亂扔果皮。”我笑了,心裏很開心。

這時,媽媽和小姨走過來了,媽媽說:“嗯,斐斐懂事多了!”小姨說:“是呀,變成了一個文明好少年了!”我心裏甜滋滋的,比吃了蜜還甜。小姨看我臭美的樣子,語重心長的對我說:“給予永遠比索取要快樂!給予別人幫助是不是很開心啊!”“是啊”我連連點頭。

我覺得這個星期天過的最有意義了。它讓我明白了很多,也讓我學會了很多,我知道了付出的快樂,我感受到今天的春風暖暖的吹遍了我心裏的每一個角落,真是文明之風徐徐吹,濮陽之城處處春。

文明作文 篇2

現在,很多地方都在喊着口號說要“講文明,樹新風”,甚至連教科書都強調讓我們講文明。但如果我們僅僅只是停留在喊口號或爲了應付考試上,而沒有付出努力去實施,是不是等於白喊白學了呢?

我曾一個人走在夕陽下的城市裏,周圍瀰漫着往來的喧囂,擁擠的塵埃中夾雜着樹木無力的掙扎。花朵微弱的氣息裏,路人行色匆匆,根本不留意是否將手中的垃圾放到它該去的地方,只留下無助的夕陽哀嘆而逝。其實,我多麼希望再擁有一次兒時的天空,那是個又寬又大的天空,不爲濃煙所遮翳,不被高樓所侵奪。

我想對那些行人說:你們真的要像被狠勁鞭打的駿馬一樣疲於奔命嗎?這樣你們會錯過理應俯首的河流和本該駐足的草地的。奈何橋總要走,孟婆湯總要喝,那又何以匆匆?多留心一下自己周圍的環境和需要幫助的人吧!也許,你一個人將垃圾扔進垃圾桶算不了什麼,但如果這時候你旁邊有朋友在的話,他也一定會像你一樣將垃圾扔進垃圾桶吧!這樣的文明好習慣一個傳一個,隨着時間的推移,不說改變全世界人們的文明習慣,至少你會改變你周圍的人們的文明習慣。而各個地方都有講文明的人在,一個人帶動一個生活圈,不也很好嗎?

其實,現在大家的文明素質還是在不斷提高的。我經常坐公交車上學,碰到有老人上車也是很正常的。我曾經見一個穿着時髦的大哥哥,戴着耳機,一臉狂傲不羈的表情坐在座位上。但當一位老爺爺上車時,他竟然客客氣氣地攙着老爺爺坐到自己的座位上,我當時着實被感動了一把,真是“人不可貌相”啊!

正是因爲這位大哥哥動了起來,所以才體現了自己助人爲樂,尊老愛幼的品質。

我認爲,我們青少年更要從身邊小事做起,講文明,愛護環境,做到助人爲樂,尊老愛幼。

請相信我,只有動起來,文明才能如約而至!

文明作文 篇3

講文明是中華民族的傳統美德。攙一位老奶奶過馬路,不隨地扔垃圾,不隨地吐痰,不說髒話……這些都是講文明的表現。其實文明就在我們生活的細節與點滴中。

記得一次和父親去我們鎮上,正走在路上,突然就聞到一股刺鼻的氣味。擡頭望去,看到前面不遠的地方有一個廢舊的花池,裏面看不到鮮豔的花朵,取而代之的是一座座垃圾的“小山”,“小山”腳下流淌着污水。我心想:人們怎麼可以這樣做呢?太不講文明瞭!我又往前走了幾步,見牆上貼滿了無聊的垃圾資訊,更可笑的是在垃圾環繞的牆壁上有人用黑油漆寫着這樣的字:誰再往這扔垃圾誰就是龜孫!見到這樣的話,我不知道應該爲寫字的人可悲還是可氣。往前走了幾步,我看到遠處走來一位老人,滿頭白髮,額頭上佈滿皺紋,顯得他十分蒼老。他身上穿着樸素的衣服,默默地走過來,彎下腰撿起路上的幾個零食包裝紙,慢慢地走到不遠處的垃圾箱彎腰扔進去,同時嘆了口氣,老人心中的話也隨着這聲嘆息飄散在風裏。就在這一走一彎一扔的動作裏,我看到了用黑油漆寫字人的悲哀,看到了我作爲一名少年的渺小……望着老人的背影,我不由得對老人生出無限敬意。我在老人簡單的舉動裏看到了希望,看到了文明的影子,於是,我也低頭拾起了腳邊的垃圾。我想,如果我們每個人都能像老人那樣,堆滿垃圾的花池一定還會重新開出像以前一樣美麗甚至更加沁人心脾的花來。

文明,其實很簡單,只要我們從點滴做起。就像歌中唱的那樣:“文明在哪裏,我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活裏,言行知禮,草木珍惜,老幼尊愛,和睦鄰里……萬涓成水,點點滴滴,潤物無聲,春風化雨……人人都來講文明,這個世界更美麗!”讓我們一起爲“文明”之花的開放獻出自己的點滴力量吧,從身邊的小事做起,讓文明之花開遍生活的每個角落吧!

文明作文 篇4

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、有道德的人。

在成長之路上,我們往往會埋怨自己肩負的責任太重、要學的東西太多。我們需要學會求知、學會上進、學會保護、學會珍惜……然而,就在我們盡情綻放的青春年華中,就在我們張揚個性、釋放活力的激情下,我們往往忽略掉了道德,不注重文明。

那什麼是道德呢?道德是爲了維護社會文明健康發展而促使人人必須養成的一種行爲規範和準則。中國自古以德育人、以德爲美,以“沒有規矩,不成方圓”恪守人格,以“克已服禮”磨鍊品質。而文明,是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

但就在我們生活的空間,在我們菁菁的校園中,常常會感到一些不和諧的音符。比如:雪白的牆壁上被鞋印沾污,洗手間裏的水龍頭“不辭勞苦”的滴着水,教室內的桌椅被刻上經典留言,投不中的垃圾被棄之於桶外,樓道里的牆壁也光榮掛彩,耳旁時不時飄過幾句污言穢語,身體殘疾的同學不僅得不到幫助,取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子,理不順的無奈。

我們中華民族自古以來就有着優良的傳統美德:我們有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;我們有“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些警世名言,在經過幾千年歷史的更迭之後,仍能夠熠熠生輝。因此,我們要做的、能做的,還有很多很多。比如:在公交車上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛護校園裏的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛心,做一個懂禮貌,明事理的好孩子。

同學們,唯有將道德內化爲習慣,將紀律轉化爲自律,我們的內心纔會充實,我們的行爲纔會灑脫。最後,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

文明作文 篇5

江陰有一個最大的廣場,叫“文明廣場”。它座落在市政府大樓門口。孫中山先生曾經說過“文明從江陰開始”。市政府廣場命名“文明廣場”由此而來。在廣場中央有一座抽象的雕像,一半是一個人的形狀,代表“文”字。另一半是一個圓球,代表太陽,另有一個圓弧,代表月亮,構成了一個“明”字。廣場的後面是一個弧形的市政府辦公大樓。廣場的東面是鴿子放養區和溜冰場。最搶鏡頭的就是那些玩滑板的和溜冰的,一個個生龍活虎,瀟灑自如。還有剛剛開始學的,一會兒摔的四腳朝天,一會兒整個人都趴在了地上,但是他們看起來都有一種勇者無畏的精神。廣場的西面是花壇噴泉區。隨着美妙的音樂噴出五顏六色的水柱,千姿百態,變化多端,有的像百花齊放,有的像孔雀開屏,還有的像一把利劍,直插天空。廣場的`南面是一面草坪。人們悠閒自在的在那兒放着風箏,瞧,那兒有一隻燕子風箏,它像一個姑娘似的在空中舞蹈,婀娜多姿,風情款款。每逢節日到來,奼紫嫣紅的花朵裝飾着廣場的每個角落,一片片氣球齊刷刷地飛起……廣場上簡直熱鬧非凡。文明廣場真是我們江陰人的驕傲。

文明作文 篇6

文明時時刻刻跟隨着我們,它使生活更加和諧;它使人與人之間的距離不再遙遠;它......

五月的陽光格外明媚,不似七月刺眼,也不似臘月清寒。那天,我與往常一樣,乘坐公交車到學校,才發現車上的人特別多,幾位正在看書的哥哥姐姐,左肩上的“三道槓”格外醒目。我不禁看看肩上的“老二”,別提多羨慕了。想着想着,我不禁腳下一滑,又是一個急剎車“呀,啊……啊!”眼看着就要與地板親密接觸的時候,突然一隻有勁的大手猛地抓住了我。我擡頭一看,原來是個大哥哥。“謝……謝”剛纔的驚悚使我還沒緩過來,言語有些斷斷續續。“沒事,一點小忙!”他拍拍手說:“站着危險,來,坐!”

坐下來,我感覺舒服多了。這時,車上來了一位身穿工地服,頭戴安全帽的叔叔,他一邊嗑瓜子,一邊將瓜子殼剝落,隨手扔掉。那位哥哥皺了皺眉,他從口袋裏拿出一個袋子,把丟下的垃圾一一撿起。人們齊刷刷地看向那裏,那位叔叔的臉“刷”的一下紅了,忙說:“小朋友,我來,我來。”說着,便扶起哥哥,搞起衛生來。我們舟山新區快速的發展着,在這片熱土上文明非常重要,公交車不正是城市交通文明的一個視窗嗎?

經過公交車的一場風波我來到了校園,值周老師早早的上崗了,我趕忙說:“老師好!”老師的臉上笑開了花,似乎我的問候給他帶來了好運,接着忙迴應:“你好!”

文明就是這樣,在不經意間跟隨着我們,就像那簡單的師生問候使校園的天更藍了。讓文明之光從早上照進心房,照亮你我的心。

文明作文 篇7

文明是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人。

國慶節那天,我們全家去熙和灣遊玩。在烈日炎炎的中午,我口乾舌燥,於是就到小賣部去買水,因爲天氣太熱了,所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“消滅”掉了。我正要把空瓶子隨手丟掉,爸爸卻及時叫住了我:“萱萱,你要幹什麼呢!”我沉默了。爸爸生氣地說:“你今天的行爲對嗎?這乾淨的熙和灣是清潔工用辛勤的汗水換來的呀!”我誠懇地說:“對不起!爸爸,我錯了。”說着我把空瓶子丟到了垃圾桶裏。爸爸語重心長地說:“我們的國家是一個具有五千年燦爛歷史的文明古國,到今天,傳承文明之風的歷史重擔就交到了我們這一代人的手上!所以,我們必須做一個文明人。你可要記住了。”我使勁地點了點頭。

一路上,我們邊走邊欣賞美景,走累了就在涼亭下休息,這時我發現凳子底下有一些白色的塑料袋,它們像狡猾的敵人隱藏在暗處,我彎下腰把它們一個個撿起來,然後扔到垃圾桶。我回頭一看覺得熙和灣美了很多,爸爸的臉上露出了滿意的笑容。

其實,在日常生活中,文明並不是那麼高深,並不要費多大的力氣,而是從身邊的小事做起,從我做起。

文明作文 篇8

在不經意之間,我在七年級的文言文中看到了一篇故事。這篇故事選自《後漢書》,講的是陳蕃迎接親朋好友到家中做客,然而卻沒有清掃庭院。陳蕃父親的朋友薛勤便問陳蕃:“你爲何不清掃庭院來迎接客人哪。”陳蕃回答:“我是禮敬賢人,我的志向在於‘掃天下’,將來是要做大事的人,不清掃這區區小院又有什麼用哪!”薛勤說:“你的志向遠大,這很好,但你連自己的房屋都不願打掃,我和你的這位叔伯雖然知道你有掃除天下的本領。但是要換了並不瞭解你的人來判斷,你是否有這種本領,你站在他的位置,你會如何看待自己呢?!”

這篇文章雖然是我在不經意之間看到的,但是它對我的影響卻很大。讀完它,我不禁聯想到當今社會的不文明的風氣和現象。當今社會不文明的現象是什麼?是隨地亂扔垃圾,是滿口髒話,是分不清家庭地位,是不尊重同學、老師,是攀比吃穿;當今社會風氣是什麼?是燙頭染髮,是吸菸喝酒,是打架羣毆;當今社會風氣是什麼?是虛榮,是隻動嘴不動手,是以自己的利益爲利益,不去爲他人着想……

社會上不應該出現這種不良風氣啊!以前的文明都到哪裏去了?我們需要文明的社會,社會更需要一個文明的成長環境!求求你們,我以一箇中學生的身份,求求你們把以前文明的社會還給我們,好嗎?!

正是因爲我是一名中學生,所以我更懂得文明社會對我們所有人的重要性,一個良好的生活環境可以決定一個人的未來的好與否。所以在以後的每一天、每一刻,我們都要要求自己做一個文明的人,要努力做到說文明話、做文明事。除此之外,也會有一大部分的人,他們以爲文明兩個字離自己很遠很遠,甚至自己都認爲自己無法戰勝文明兩字,所以選擇在另一條長滿荊棘的道路上越走越遠,身上滿滿的都是被荊棘劃破的傷口。到那時,也許就真得後悔也來不急了。

“文明”真的不需要你做什麼頂天立地的大事,平平凡凡的小事,一點一滴地加起來也可以匯成一條“文明的河流”。但若每個人都去做文明的事,那麼加起來就是“愛的海洋”!

“文明”需要你自己去探究、去發現,在探究和發現的過程你就會成長,會收穫,會發現一個嶄新的世界!你離最終成功也就會越來越近!你以好的心態去接觸他,他便可以是你的良師益友。你若不願接觸他,一意孤行不聽勸阻,那麼受傷的只能是你自己。

渴望改變現在社會不文明風氣的人們啊!讓我們用最大的呼聲,來喚醒那些還在昏迷沉睡的人們;讓我們用最大的呼聲,讓那些還在茫茫航行的小船得到方向,不至於迷失方向走錯道路。讓他們感受到“文明”的強大力量。

文明伴我行,四德在心中。“文明”,你好!我堅信我會離你越來越近的!

文明作文 篇9

中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇爲,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。古人云:“不學禮,無以立,人無禮,則不生,事無禮,則不成,國無禮,則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活裏最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!