關於文明作文【熱門】

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於文明作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於文明作文1

文明，是我們中華人民的美德之一，也是也是外國人瞧得起我們的幾點之一，所以我國也叫做“禮儀之國”。別的國家都有自己的語言，那麼文明自然就有文明用語和非文明用語，文明用語有：在馬路上遇到了老奶奶老爺爺要去攙扶着他們過馬路，在學校裏見到老師要說“老師好”和敬禮，早上來了見到同學或者老師要說“早上好”等等，都是我們的文明用語。而非文明用語有：見到同學隨意說“笨蛋”或者“傻瓜”一類的詞，見到煩人的事就隨便指出不好，看似是好意但是卻用髒話給予評論，見到家長就抱怨來抱怨去。我們有許多榜樣如：孔融，孔融小時候就懂得歉然，不論是比自己小還是比自己大。

我們班一向文靜文雅，下課從來就沒有離開過自己的位置，從來就沒有讓老師在紀律上操過一次心的徐雨婷，真的是我們班文明人物的代表啊。記得有一次，不知是哪個班不講公德心的人把垃圾扔在我們班教室門口，撒腿就跑。男生見到就是死追活趕，而我們那“典型的淑女中的淑女”邁着嬌小的步伐走到垃圾面前，彎下腰撿起垃圾，順路扔進垃圾桶，就這小細節不但成爲了我們的“淑女”還成爲了我們班一個榜樣，而且也沒有我們班男生那樣累，十分乾脆。

像撿起垃圾這種小事，誰都可以做，只要你有一顆文明，環保的心，不論如何都會去做，而不是說說不動手。讓我們傳承我們中華民族的優秀，傳承我們中華民族的文明禮貌，讓我們對身邊的小事，對身邊的人都以一種禮貌，文明的態度去看待。中華民族――禮儀之國。

關於文明作文2

文明身邊無處不在，文明是中國不可缺少的品質。文明在生活中，世界上了文明，地球就不會像現在美好。文明時時刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間，我文明人。

記得有一次，我去圖書館的路上，我看見一輛摩托車把一輛自行車撞了。自行車上的阿姨受傷，車籃裏的精緻的花瓶摔了個粉碎，真可惜。

這時，不知是誰把交警叫來了。然後，這位交警查問了情況。是青年的錯，我想青年要賠錢了。交警說：“讓青年賠一元吧。”青年利索的掏了一元， 朝車籃一丟，飛上車逃走了。

沒一會兒，青年回來了，說：“老同學，你時候幹起交警了小學三年級關於文明的作文小學三年級關於文明的作文。” 事例要說明了生活中要講文明。

文明身邊無處不在，但不文明有時也有，我要做文明人。文明的人也有禮儀，禮儀對一切看似平凡的事情充耳不聞，而是應當學會在細小的事情中學會去尊重他人。在平時的生活中，要學會尊重他人，的世界才能更美好。

記得在三年級，我在學校門口當值日生，我在老師來的時候，我明白應該尊師重道，我大聲的喊：“老師好。”

人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象，在以後的日子裏，我都和老師和睦相處並且擔當了老師所佈置的對班級有的任務。

文明，爲要文明呢?

文明是美得人不文明會被懲罰的。比如：人衝紅燈是懲罰被車撞了去醫院。在香港不文明懲罰是的，扔垃圾罰20xx元，吐痰罰5000元。

文明在的生活中，文字是文明時代的開始，讓做講禮貌的人吧!

文明禮儀身邊無處不在，文明是中國不可缺少的品質。中國是文明禮儀之國，讓把文明禮儀伴行動起來。

關於文明作文3

文明，十分的簡單有事往往在一個伸手o在一個微笑o在一個回頭o在一個可見的地方`，也在我們的身邊，我們每天都會看到，都可以碰到。

文明是一個簡單的問題，但是如果實踐起來會十分的困難，因爲有很多人都不想去做這種事請，但是如果我們變得勤勞點，愛社會一點，我們生活的地方也會變的更加的純潔一些，別人把易拉罐扔到拉地上，我們可以彎下腰把它撿起扔進垃圾桶，看見同學在打架趕忙跑去好心勸說，這樣從點點做起，我們的社區就會變的更加美滿。

我想當你經過垃圾桶邊，你一定會看見在垃圾門上寫有`“上前一小步，文明一大步”的標文吧，但是看看旁邊你會感覺好像沒這些字似的，到處都是垃圾，到處都是污水，散發出刺鼻的腐爛味，這時你總會想爲什麼這些字沒有起做用?難道向前邁一步腿就比登天還要難?就從這細微的一點就可以反襯出我們的文明是那麼的差，但是如果每一個人都像前邁出一小步把垃圾扔進垃圾桶，那麼在你道德美麗的心靈就會刻下深刻的含義。

我們小學生在家中還可以做一些簡單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習慣，在學校中我們還可以去幫助自己的同學，同學受傷我們可以把他攙扶到醫務室，同學哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。

文明就這樣簡單，又人說文明是一件大事，可是如果終合來說卻十分簡單。

關於文明作文4

快樂的暑假到來了，我親愛的姐姐到我家陪我玩了。

我們走在路上，說笑着。突然，有個小妹妹摔倒了，姐姐像火箭一樣跑過去把小妹妹扶起來。我驚奇地問姐姐："你怎麼跑得這麼快，不怕把自己摔倒了？”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個故事：姐姐的同班同學是個大學生，她生活非常貧困，早上只吃饅頭一個，中午晚上只吃蔬菜，很少看見她吃肉，並且一邊在學校食堂打工，一邊上學。不久，食堂裏又來了一個小夥子，他也非常貧窮，連一件西服也買不起。他們在一起工作，變成了好朋友。可後來，他走了，因爲他覺得工資太少了，所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天，姐姐的同學收到一張匯款單，金額：200元，發款人：無名氏，收款人：他的妹妹。以後，她每個月都會都會收到這樣一張匯款單。就這樣，那個"無名氏”堅持了四年，直到大學畢業以後。姐姐的同學決定找到那個“無名氏”。後來一打聽，一直資助她的人就是那個以前在食堂打工的小夥子。

啊！他有一顆金子般的心！他這種樂於助人的美德，是我們學習的楷模！其實，每天都會有一些文明美德的事情發生在我們身邊，比如：給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過馬路、幫帶小孩的阿姨提點兒東西、幫媽媽做點兒力所能及的事情、保護花草樹木、愛護環境衛生等等，這些都是中華傳統美德，是我們學習的好榜樣，值得我們發揚光大。

關於文明作文5

“林間新綠一重重，小蕾深藏數點紅”，草甸凝綠，杉竹滴翠，百花吐豔，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。

“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，駝走大漠，雁排長空，魚遊淺底，萬馬奔騰，多種多樣的動物爲自然的山和水增添了無限活力。

生命是大自然孕育的奇蹟，大自然因多樣的生命而變得生機勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫卷，成千上萬的生物交織匯聚成這幅畫卷中最本質的色彩，揭示着生命的真諦，創造着生命的奇蹟。

我們的祖國幅員遼闊，山清水秀，自然風光數不勝數，令古今中外的無數文人墨客爲之癡迷。錢起說：“青山看不厭，流水趣何長”。韓愈說“江作青羅帶，山如碧玉簪”。蘇軾說“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。

山清水秀但貧窮落後，不是美麗中國；強大富裕而環境污染，同樣也不是美麗中國。正如偉大哲學家所說：“人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始，隨着經濟的進一步開發，我國的環境污染日益加劇。我國環境污染嚴重，其主要自工業的排放，隨着我國經濟的快速增長及居民生活水平的提高，能源消耗巨大。不堪重負的'地球的哭泣”。

美麗中國，就是讓人民羣衆在享有豐富物質文化生活的同時，透過大力加強生態、文明建設，爲祖國大地披上美麗綠裝。在城市建設中務力做到高效利用和節約資源，保護生態環境，把經濟與環境協調發展結合起來。

生態文明是人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和。生態文明作爲一種新的文明範型，把人類帶進了真正意義上的“文明時代”。人類一方面能享受現代科技帶來的舒適生活，另一方面會被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環抱。

關於文明作文6

文明禮讓一小步、社會和諧一大步。“唉呀！”只見一輛自行車和摩托車交錯着，周圍來了一大羣圍觀的人。原來是馬路上兩輛車相撞了。

我看見一箇中年男人緊皺着眉頭說：“看不見路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎麼辦啊？”另一個年輕男子聽了他的話更加生氣了，大聲說：“這路這麼窄，怎麼怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的。”小夥子聽了這話瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說：“嘿！你撞我你還有理了？”他說着就要揪中年男子的衣領。“怎麼着？想打架？”說着中年男子一下就把小夥子的手打了下去。圍觀的人可着急了，有的說：“別打了，別打了。”有的大叫：“要出人命了！”“快來人呀！”小夥子聽着周圍的人說，很不耐煩地說：“我們倆的事，關你們什麼事。再說我連你們一塊打！”這是兩個人已打了起來，他們抱成了一個團兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報警了！”他倆一聽迅速站起來，年輕人說：“我跟你沒完！”“等着瞧吧！”兩人不停地互相罵着，推着自己的車向各自的方向走去。

還有在一個小巷裏，一位大媽正騎着自行車買菜回家，忽然一個年輕人沒注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽，親切地說：“大媽，您沒事吧？用不用到醫院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說年輕人，卻被他的話感動了，反而問：“小夥子，你的傷沒事吧？”“沒事，沒事”小夥子說。這樣兩個人相互攙扶着回了家。

其實，只要我們每個人都文明、禮讓，我們的社會會更加和諧，我們的心情會更加快樂，生活會更加美好！

關於文明作文7

上個星期六，我想上街去玩，於是便在站臺上等待車的到來。不一會，站臺等車的人越來越多，想到以前等車擠車的經歷，我立刻做好了準備。

我把零錢從口袋拿到手裏，左腿微微弓了一下，右腿稍微用力，以衝刺的姿勢等待車的到來。

過了一會兒，車緩緩從遠處過來了，停在站臺前，在車停門開的時候，我正準備衝過去，但只見其他等車的人，開始排隊。看到這一幕，我有些羞愧，然後，放鬆了右腿，也走過去，排在隊後。大家都有序的上車，我上車時還有一個座位，人都上完車了，座位竟然也剛好坐滿，讓人感覺十分輕鬆舒適。車門關上，便開動了。

剛開動，卻又停了下來，車門也重新開啟了，我正疑惑，只見司機大叔離開駕駛位，下了車，然後把一位老奶奶慢慢扶了上來，上來的時候，老奶奶還一個勁兒向司機大叔道謝，但司機大叔只說了一句話:不用謝，幫助老人是我應該做的事。然後就回到駕駛位上準備開車了。

這時，坐在我前面的一位叔叔起身，走到那位老奶奶的身旁，把老奶奶慢慢地扶到他的座位上。老奶奶高興地握着這位叔叔的手說:“謝謝你，小夥子。”大叔也是面帶微笑的說不用謝，然後就抓住扶手，站在車上。

到站啦!我便下車了。逛完街準備回家，又到站臺等車，看見身旁有不少人，我下意識的又左腿微彎，右腿稍微用力，不過，我愣了一下，便放鬆了右腿，站好靜靜的等車。車來啦!我跟着其他人一起排隊，有序上車。

回到家，想着今天發生的事，我深切感受到文明之花已在這裏悄然綻放。

關於文明作文8

文明無處不在，有時它是不隨手亂丟垃圾，有時它是一句“謝謝”，有時它是少說一句粗話，有時它是拾金不昧，有時它是……然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。

有一次，我幫媽媽曬被子，剛把被子放上去，突然感覺下雨了，咦?太陽好端端的在上面，怎麼會下雨呢?我把妹妹叫了過來，說：“看，天空中既有太陽，又下着雨，真奇怪。”妹妹說：“不可能，哪有既有太陽又有雨的天氣?”“你不信?”“不信。”我把媽媽叫了過來，媽媽聽了我的話哈哈大笑，笑着說：“你倆擡頭看看四樓。”我和妹妹擡頭一看，呀，原來四樓曬的溼衣服正在往下滴水。我和妹妹覺得很生氣，想去四樓理論，媽媽笑着說：“不用了，鄰里之間，這點小事算什麼，不要爲此傷了和氣。”我明白了：鄰里之間的文明是相互謙讓、相互體諒。

還有一次我看見鄰居家的王叔叔下樓梯時，一位阿姨正拎着大包小包的東西上樓。當他們碰面時，那位阿姨雖然滿頭大汗，卻毫不失儀態。微笑着說：“你先過吧，我先下去，等你下來了，我過。”那位阿姨的話不但樸實，而且深深溫暖了我的心。阿姨是多麼熱心腸啊!她拎着大包小包的，卻自願下樓先讓別人過。阿姨這種謙讓的精神着實讓我佩服。正在這時，這位王叔叔看起來彬彬有禮地說：“我兩手空空，您拎着那麼多東西。還是您先過吧!”說完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過樓梯，他才肯下來。此時此刻，王叔叔的行爲更讓我敬佩了。

其實，我們生活中有許多這樣的例子，只是你不善於發現而已。學生見老師向老師問好;別人幫助你時跟別人道謝;做錯事時跟別人道歉……

同學們，讓我們行動起來吧!文明就在我們身邊，就在我們心中，願文明之花開放在每一個人的心中。

關於文明作文9

文明是一種品德，一種我們中華兒女應該具有的美好品質。當去品評一個人，甚至是一個國家時，人們都會以文明爲標準，可見文明是多麼的重要。

也許，一提到"文明"二字，大家都會不約而同地想到：我很文明，都當起了乖寶寶。其實不然，文明就在人們的一舉一動中。有些人，自認爲配得上這個詞，其實，言行中不經意就流露出你的本質。

身邊每天都有新例子，都是普通事，但反映的東西卻是不普通的。例如我身邊的故事：一次上學時，因爲是早班時間，上學的人也非常多，所以車上顯得很擁擠。一位抱着嬰兒的年輕媽媽站在一邊，被人擠得東倒西歪，頭髮都亂了，而全車那麼多坐着的人沒有一個人給她讓座，甚至因爲她行動不便而去她身邊搶座。直到我下車，也沒看到有人給她讓座。我暗暗沉思，天天掛在嘴上的文明，爲什麼行動起來，就那麼難呢?這雖然只是生活中"微不足道"的小事，但它反映的是一個人的品質，一個民族的品質，一個國家的品質!中華五千年的文明，難道不能繼續傳承下去嗎?"文明"看似簡單，但又不簡單，因爲它不只是個名詞，也是動詞，我們應該讓它動起來，而不是隻是嘴上的宣傳和讚揚。

"人之初，性本善，性相近，習相遠。"習是習慣，性是性格、品質。每個人剛剛出生時，他們的性格是一樣的，但習慣不同，漸漸就可以區分開來了。好的習慣，其實就是一種文明。

文明，是一種品德。它可以滋潤人們已乾涸的心田;它可以溫暖人們早已冰冷的心;它可以無私地奉獻……

文明，在我們心中。我們要像傳遞奧運火炬那樣，傳遞我們心中的文明。

關於文明作文10

文明美德，是我們中華的具有的傳統美德。可是我之前並不懂得什麼是傳統美德，可是經過這個寒假後，我深有體會。

文明是社會意識的一種體現，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明務必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養。

文明美德最重要，它就像一盞盞明燈，引領你走在社會的道路上。在我的6年小學生涯裏，我明白了，文明是我們交流的主要方式。在學校中，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個人的公共文明水平是能反應出一個城市乃至整個國家的公共文明水平。你想象一下，一個隨地扔垃圾，隨地吐痰的人，他會有良好的公共文明嗎，不會!你還能想象一個孩子在滔滔不絕得在講髒話，你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎?。我們理解文明禮儀的教育，自我卻吝於履行、甚至反其道而行之，這就跟從來沒有理解社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這知行合一上下功夫、從自我的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。

文明就像是一泓清泉，能夠滋潤和慰藉我們的心靈!

前進的道路已經鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學生應有文明美德，沒有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習陪伴着你的一生，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴着我們的一生吧!

關於文明作文11

曾國潘，字伯函，曾官至兩江總督，爲晚清四大名臣之一。其一手創辦湘軍，評定太平天國，抗擊捻軍，興辦洋務，也因天津教案爲時人所辱。縱觀其一生，留給後人無盡的思考。

我們都知道，古代文人一生的追求，修身，齊家，治國，平天下，而曾先生都做到了。

他爲人嚴肅克己，每日多省其身，爲人處世謹慎而態度謙遜。治家嚴謹，言傳身教，以至於數十年後曾家後人多有成就。其官至兩廣總督，有平定太平天國之功，近乎完美。與曾先生相比，也許我們與他相差太遠。也許，浪費的時間太多，但是，我始終是一個理想主義者。我認爲，只要我們開始行動，從衣食住行，站坐習慣等一點一滴開始。多讀書，愛書。始終堅持，即使不成功，也遠遠好過當下。不至於負了這大好時光。畢竟，蘇洵27歲纔讀書。

如果說愛書，我想也許沒人比得過曾先生了。他的愛書讓我震撼，當太平軍燒燬他的書時，竟欲上馬相博。後來那我慢慢才懂，書對我們意味着什麼。

最令我震撼的是曾先生的氣節，天津教案，讓他揹負了太多的罵名。我想也許他的心裏很平和，因爲在志士心中功名利祿早成煙雲，男兒但有爲國志，何懼生前生後名。今天的我們一定也可以有這種氣節，因爲當我們不再爲了自己而存在的時候，內心也在不斷的昇華。

同志們，雖然我們可能達不到文能治國，武能安邦的追求。但是，修身，齊家，將個人價值與社會價值結合，積極入世。即使時代怎樣的變遷，都應是我們必須做的。因爲古語講，達則兼治天下，窮則獨善其身。然而，現在像曾先生這樣的儒將，文人卻悄悄淡去。我認爲，今人的復興，不應只是經濟的復興，軍事的復興，也應有文化的復興，應是傳統文化與現代文化、西方文化的完美結合。

關於文明作文12

現在，污染的破壞力十分強大。環境惡化無路可退中國的環境問題並非始自今日。早在上世紀90年代，環境污染問題就已非常嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就佔到了80％，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環境污染造成的經濟損失達到1875億元。七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質已超過40％。全國668座城市，有400多個處於缺水狀態。其中有不少是由水質污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉村河道里的水運進城裏的各個企業。無論怎樣，人們都無動於衷。現在，我爲大家講一個動人的故事。

次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時出現了一個小女孩。我細細地大量着她:矮矮的，頭上插一隻大紅的蝴蝶結，大約7歲的樣子。只見她慢慢地上前，撿起來垃圾，放進了離自己不到2米的垃圾桶。人羣中有一些騷動。小女孩對男子心平氣和地說：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個男子氣勢洶洶地對女孩說：“跟你沒有關係！”女孩固執地回答：“那也不行，你應該向地球媽媽道歉！必須養成保護環境的習慣！”男子聽着聽着，陷入了沉思。許久，男子紅着臉，向小女孩說了聲謝謝。小女孩天真地笑了。

人羣散了，望着小女孩的背影，我心中慷慨萬分……

關於文明作文13

學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作爲中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學們，爲了自己，爲了畢業以後找一份好的工作，爲了在中國加入世貿後找到屬於自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行於細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！

同學們，我們正處於人生中最爲關鍵的成長期。這個時期的所作所爲，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴於律己，不做“有才無德”的人，而要努力成爲一個“德才兼備”的人。

掃除大學生不良行爲習慣，關鍵在於大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成爲一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。

關於文明作文14

古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明，像是一陣春風，吹走社會上一切污穢;文明，像是冬日的火爐，溫暖着每一個人的心扉。文明校園，是老師和同學們共同奮鬥的目標。作爲一名小學生，我們應當怎麼做呢?

著名語言學家王力曾說過：“如果把語言看成是一面鏡子，那它倒映出來的應是人的靈魂。”從語言談吐中，可以看出一個人的修養。一句清脆的“您好”，會讓老師感到春風般的和煦;一句真誠的“謝謝”，會讓同學感到夏雨般的涼爽;一句發自內心的“你真了不起”，也許是對方最希望收到的禮物;一句誠懇的“對不起”，勝似千言萬語。有時，得體的話語，也會讓別人產生莫大的愉悅，因爲“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”當你不關燈就走出教室，你可知道這會浪費多少寶貴的電?當你對“嘩嘩”的水龍頭置之不理，你可知道多少“生命之源”已一去不復返?當你摘下一片樹葉，你可知道假如全校兩千多人都摘一片會怎樣?當你隨手扔下香蕉皮，你可知道這會給過路行人帶來多大的麻煩?有時候，文明離我們只有幾釐米的距離、一張紙的厚度。多一份設身處地的智慧，多一些寬容大度的體諒，多一點發自內心的關愛，多一句笑臉相迎的問候，也許，整個社會會變得更加和諧，更加文明，更加友善，更加美好。何樂而不爲呢?

其實，文明離我們並不遙遠，它就在我們身邊，已經融入了我們生活的點點滴滴，在學校，文明就是尊敬老師、愛護同學、遵守紀律、誠懇守信……在歡樂和諧的校園中，我們就是文明的小標兵。

同學們，校園是育人的搖籃、純潔的沃土。爲了使這片沃土更美麗，更舒適，請讓我們攜起手來，爲文明校園貢獻自己的一份力量!

關於文明作文15

文明是什麼?文明是遇上同學時甜甜的微笑;文明是發現同學有困難時的熱情幫助;文明是在公共汽車上對老人的攙扶與讓座;文明是見到老師時的親切問候;文明是得到別人幫助後的一聲“謝謝”;文明是平時與人相處時的理解與寬容……

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，十月革命領導人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。這時列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?

還記得中央電視臺的一個公益廣告：一個晨練的年輕人，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，他還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“幫助別人，快樂自己”!

作爲一名小學生，我們也應該從小事做起，從身邊做起。有一次，我在公園裏玩兒，看到公園裏的一個垃圾箱被風吹倒了，裏面的塑料袋都飛了出來。看到這一幕時，我飛快地跑過去，伸手搶起了滿天飛的塑料袋，把它們丟進垃圾箱。隨後，有一位叔叔也走了過來，幫我一起搶，我們倆忙活了好半天，終於撿完了，叔叔對我豎起了大拇指，我也給他豎起大拇指，我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗，但我的心裏特別高興，覺得自己做了一件有意義的事。

文明不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心和陽光的環境，還能給自己帶來快樂。讓我們行動起來吧，把文明深深地刻在我們每個人的心中。做一個講文明，講禮貌的好學生吧!