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勤儉節約伴我行作文2篇

在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的勤儉節約伴我行作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

勤儉節約伴我行作文2篇

勤儉節約伴我行作文1

勤儉節約是中華民族的傳統美德,也是我家的家風。

我是茁壯成長的幼苗,而家風則是甘露和雨滴,它滋潤着我茁壯成長。

有人說,“家是每個人的第一所學校,父母則是每個人的第一任老師。”這話一點都不假,在我心中,媽媽就猶如天空中最亮的一顆星北斗星,她時常教育我要勤儉節約。在家中總是能看到媽媽把洗衣服的水倒進大桶裏,一開始我還不懂媽媽的用意,後來我才知道媽媽在用洗過衣服的水來涮拖布。

有一次,在吃飯時碗裏剩下了許多米粒,媽媽看到了,語重心長地對我說:“農民伯伯種糧食是很辛苦的,咱們不能隨便浪費糧食,你給媽媽背背《憫農》這首詩。”“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我認真地背起了詩,揹着揹着我的臉就紅了,趕緊吃乾淨了碗裏的飯。從那以後我再也沒剩過飯了。

還記得有一次,我的表妹拿了一個新的雙層鉛筆盒來到我家,見到我後,就開心地告訴我:“哥哥,這是我的新鉛筆盒,我又買了一個。”一邊說着,一邊向我擺弄着它,“看,以後我要用它上層裝鉛筆,下層裝橡皮,怎麼樣?”看着這個嶄新的綠色鉛筆盒,我又想起了她不久前剛買的一個鉛筆盒,便問:“你不是剛買了一個嗎?怎麼又換新的了?”她不好意思地答着:“哎呀,那個早舊了,爛得不成樣子了,再換個新的不行嗎?”我又問:“這半個學期,你換了幾個鉛筆盒了?”“嗯,三個,不不,四個”“難道你就不能節約點嗎?如果你半學期就換四個鉛筆盒,一年下來就該換多少個?那六年過後,你又得換多少個?看着低頭不語的妹妹,我心想:養成一個勤儉節約的'好習慣是多麼重要啊!說也奇怪,從那以後妹妹再沒頻繁更換文具盒了。

同學們,“勤儉節約”大家個個都會說,可你們真的都做到了嗎?沒用完的鉛筆,大家就隨手扔進垃圾桶裏;看見別的同學穿新衣服時,我們就纏着父母再買一件衣服;碗裏剩下的米粒,人們也毫不猶豫地倒進垃圾桶裏這些都是生活中平時愛浪費的行爲。而勤儉節約是一種美德,是一種智慧,更應該成爲一種習慣和風氣,讓我們共同將勤儉節約這個“傳家寶”進一步發揚光大。

家風可以讓我們形成好習慣,家風對每個人都有着潛移默化而重要的影響,願勤儉節約的家風常駐我家,願我的家庭因它變得更充實,更美好。

勤儉節約伴我行作文2

在現代的社會,勤儉節約是個既熱門又重要的話題。因此,全社會上上下下都普及起了勤儉節約。這不,我也成爲了他們的一員,還拿到了一本寶典——《勤儉節約伴我行》。

這本寶典寶在哪裏呢?寶在:透過故事、故事解析、勤儉妙招、知識拓展、勤儉名言等方面,讓人們跳出對勤儉節約的舊觀念,在一個主題將要結束時,還會有一個名爲節約小使者的部分,讓你用發現美的眼睛也去發現一下不勤儉的現象,並讓你轉動聰明的腦袋瓜去對付它們,使不勤儉的人變得勤儉,讓勤儉的人成爲勤儉達人。

儘管這裏面的文章都很引人深思,但最令我難忘的,讓我受到最大啓發的,是開門見山的第一篇文章

這篇文章主要是講一個農民勤儉持家,過得豐衣足食。他臨終時,把寫有勤儉的字牌給了兩個兒子,告訴他們按這兩個字去做,就能過得無憂無慮。在兄弟分家時,將字牌一據爲二,老大分得勤字,老二分得儉字。從此以後,老大隻勤不儉,整日辛苦勞作,成果卻被妻子和孩子們浪費掉;老二隻儉不勤,全家節衣縮食,卻不辛勤勞作,最終坐吃山空。有一年大旱時,老大、老二家裏已沒有了餘糧,情急之下把字牌踏碎在地。這時,有兩張紙條飛進來,告訴他們不能只勤不儉或只儉不勤,否則遲早要坐吃山空。兄弟倆便明白勤儉二字不能分家。於是,他們就勤儉地生活,日子過得越來越好。讀完這篇故事後,我猛然回想起以前我也只對勤儉理解了半層意思,認爲勤儉就是節約的意思,根本無視勤的存在。我又看了看老二隻儉不勤的下場,便暗自感嘆道:呼,還好我現在看了這篇文章,告訴我只有勤快地工作,節儉地生活纔是‘勤儉’的真正含義,才能過上好日子。要是萬一我長大了以後還是隻理解了‘勤儉’的半層意思,只儉不勤,即使我節衣縮食,還是會像文中的老二一樣,最終坐吃山空。想到這,我不禁打了個冷戰。接着,我決定,我以後也要勤儉地生活,透過做家務賺工錢,把它們存起來,直到需要時才把它們拿出來用,不浪費一分錢。

就這樣,這本寶典讓我明白了勤儉的真正含義,並讓我成爲了勤儉好少年。它的寶典之稱真是名副其實啊!