關於無私的奉獻作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的無私的奉獻作文10篇，希望對大家有所幫助。

無私的奉獻作文 篇1

真是光陰似箭，歲月如梭啊!不知不覺，我已經十三歲了。我從幼稚走向成熟，從無知變成懂事，在這一過程中，我懂得了很多美德，其中包括奉獻。

在用手機與媽媽交談時，得到了一個令我肅然起敬的消息。

弟弟在學校讀書時，教他數學的胡老師不幸地得了白血病，胡老師家庭不富有，沒有錢治這個病。這個消息傳到了校長的耳朵裏，校長十分同情老師，決定在學校裏辦個捐款活動。

一得知自己的老師得了重病，弟弟的臉上佈滿了悲痛。回到家裏，就和媽媽說了這件事，那你想捐多少錢?媽媽問道。我想捐多點，也許我卷的這些錢加上別人捐的錢剛好夠呢!那五十元怎麼樣?弟弟一聽，連忙點頭，生怕媽媽反悔，還手舞足蹈的!忽然，弟弟好像想到了什麼，問道：媽媽，今天我來打掃房間和洗碗，你再獎勵我兩元行不行?弟弟用閃閃發光的眼睛看着媽媽，媽媽聽了，覺得這種方法可行，點了點頭。

第二天，弟弟來到教室裏，興奮地等待着捐款活動的開始。叮鈴鈴，叮鈴鈴鈴聲一響，就有位老師拿了個捐款箱放在講臺上，讓每位學生輪流捐款。時間一分一秒地過去了，終於輪到了弟弟，弟弟帶着興奮的心情，雙手拿着五十二元，一步一步地走向捐款箱，同學們都以驚訝的目光看着弟弟，教室裏鴉雀無聲，只剩下弟弟的腳步聲，弟弟把錢放入了捐款箱中，一瞬間，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

聽完媽媽的講述，我立刻對弟弟刮目相看。是啊如果人人都在別人需要幫助時，奉獻出自己的愛心，世界將會變得多美好啊!

無私的奉獻作文 篇2

母愛就像春天的雨露，悄悄滋潤着我們的心田;母愛就像和煦的春風，安撫着我們的心田;母愛就像一葉扁舟，載着我們衝破一切。我們的一切都來自於母親，母愛是世上最真摯無私的愛……也是從那一刻開始，我才懂得母親對子女的愛。 那一天，正是風雨交加的夜晚，月光特別的暗淡，連周圍的星星都羞怯了過去。我小心翼翼地開啟門，躡手躡腳地走近房。放下書包，肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”地叫，也許是實在太餓了，肚子纔會發出強烈的抗議。

可是，這麼晚了，怎麼可能還會有東西吃呢？我擔心地想，可是，如果不吃的話，肚子肯定會發出還要強烈的抗議聲，要不，去找媽吧!想完，我便輕手輕腳的來到媽媽的門前，剛想要敲門的時候，又馬上把手伸了回來，我心裏暗自想:這麼晚了，媽肯定是睡了，她已經很辛苦了，我不能再去打擾她休息了。我正準備起身回房的時候，突然，“嘎吱”一聲，門開了，“是不是餓了？”一陣親切而熟悉的問候聲在我耳邊響起，我一擡頭，原來是媽媽。“媽，這麼晚了，您還沒睡?放心吧，我不餓，我只是睡不着，出來逛逛，等一下就去睡。”語音剛落，肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”響起，“嘴巴挺硬的，倒是肚子挺老實的。”媽媽笑着回答。我臉上發燙，不知說什麼好。

媽媽說完便轉身走到廚房，下起了面。我坐到椅子上，過了好一陣，媽便叫道:“面來了。”我見過面，心裏有一種久違的愜意感，望着眼前的媽媽，我的淚水再也止不住了，“嘩嘩”的從臉上滾下。“傻孩子，哭什麼呀？快吃麪吧，等會兒面都涼了。”媽一邊擦掉我的淚水，一邊說道。……那一晚，始終都讓我難以忘懷。雪落無痕，真愛無聲，母親的愛總是不輕易示人的，就像品味咖啡那樣，仔細品味，才能發現。

無私的奉獻作文 篇3

不知何時起，我開始注意並喜歡起那樸實無華的紅花草了.我想:大概是讀過周稼駿《紅花草》的緣故吧.紅花草“活着，敢鬥殘冬，無意爭春，一心爲美好的生活釀蜜;死時，默默無怨，死得其所，給永恆的土地再添厚肥’的無私奉獻的精神，給我留下了難忘的印象，並時刻教育着我在人生旅途中如何做人.

紅花草又叫紫雲英，是一種生命力頑強的草本植物.雖然她不敢與花中之王的牡丹爭冠;不敢與“出污泥而不染”的荷花媲美;也不敢與香氣四滋的茉莉競馨，但她“嫩莖上開着一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉着一支小火把，把大地垠得象塊紅瑪瑙”.無愈中又給大自然增添了一份春意.儘管“她不能‘人觀賞之林’，但她並不氣餒，總是對生活充滿信心”，“一心爲美好的生活釀蜜’。

我喜歡紅花草那樸實無華的外表，更愛她那種默耿無聞無私奉獻的品格.

隆冬，“紅花草卻衝風冒雪地生長着”;初春，紅花草又“無意爭春’、“默默無聞”地紮根生長;暮春，紅花草“深蘊着醇香”爲蜜蜂提供了良好的釀蜜條件，使馳名中外的‘紫雲英蜜”誕生;插秧季節，紅花草又“慷慨地被翻進土裏。泡人水中，變成了好的綠肥，爲迎接更大的豐收犧牲自己”，紅花草就是這樣，周而復始，默默無聞地爲人類做出自己的貢獻，紅花草的品格是多麼高尚.多麼偉大啊!

我愛紅花草“無私奉獻’的品格，這不禁使我想起與紅花草品格相同的人，這就是我的啓蒙老師—崔老師.

崔老師是一位年近花甲的老教師，現在她己經退休了。她從事教育四十多年，兢兢業業，任勞任怨，默默無聞地奉獻着自己的一切，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”.在我上一年級的時候，由崔老師教我.我從新疆姥姥家來青島膠州市媽媽家，首先碰到的困難就是語言不通，許多地方音，我極力聽也聽不懂.崔老師彷彿看懂了我的心思似的，下課後，一字一句地講給我聽。我記憶力差，別的同崔老師又採用了許多方法，什麼卡片啊，掛圖啊，講故事啊，還用形象記憶法，幫助我學到知識.在崔老師的耐心教育下，期末考試我得了雙百.當時我是多麼的高興啊!忘不了，崔老師手把手的教我寫字，一字一句地給我正音;忘不了，崔老師領我們做老鷹捉小雞的遊戲;忘不了，崔老師帶病堅持給我們教課暈倒在講臺上的情景;更使我難忘的是。有一次，我突然生病了，是崔老師不顧自己年邁，揹着我，把我送進

無私的奉獻作文 篇4

要說無私奉獻的人，理所當然的就是我們的石老師。

有一次，我的語文作業忘帶了，我以爲自己會被大罵一頓，但老師沒並沒有罵我，還親切地對我說：沒關係，下午帶來吧。下次寫完作業要檢查是不是裝進書包裏了，要做一個做事細心的孩子哦。

今天班會課前，我看到講桌上有許多的筆和本子，心想：這麼多的筆和本子，是誰買來的呢？我就跑去問老師：老師，這些筆和本子是誰買的？我啊，這個月你們小組和快樂組，表現的這麼出色，老師買點獎品發給你們，高興嗎？恩，恩，高興！我不住的點頭，心裏樂開了花。真有點不敢相信這是真的。老師竟然爲我們而花錢，以後我一定要好好學習來回報老師。

這就是我的老師，一個平易近人又無私奉獻的老師。

無私的奉獻作文 篇5

又是一年我最期盼的寒假，我帶着一顆瘋玩的心來到姥姥鄉下的家。我和哥哥們爬山坡，撿石子，折柳枝玩得不亦樂乎，誰知“災星”降臨到我頭上。第二天我成了個“啞巴”，嗓子上火腫大說不出話，貼心的外婆給我倒了杯熱水，裏面放了幾顆乾癟“的花，這花暗淡無光，硬地扎手。“這是什麼鬼東西”，我的心裏充滿了對它的牴觸，但是我爲了玩，迴歸集體，就在外婆的苦勸下，強忍着清苦，喝了下去。就在這一天，我一連喝了好幾杯，第二天我的嗓子竟奇蹟般的好多了。“這是什麼靈丹妙藥”。我好奇地問外婆。外婆笑而不答，只是說：“你要想知道，明年春天來這裏。”

時光飛逝轉眼間已是清明，我仍沒有忘記心中的問題，隨時外婆來到草地。燕子紛飛，傳來了春的喜訊；野花綻放，展現了春的嫵媚。我四處張望，卻沒有見到一個乾癟的花。四，周圍到處都是綠油油，只有在那拐角有一抹明亮的黃色。“外婆外婆，快看那是什麼？”我驚喜地叫道。外婆說：“你的眼睛可真亮。這遍是我們要找的花呀。”“啊，是它？爲什麼我見到的是一個乾癟的花？”“對的，你記得沒錯，因爲那是冬天，它呀，叫蒲公英！在春夏天，他便是如此，在綠上有一朵朵黃黃的小花，在秋天，它會變成一個毛茸茸，如仙女般的小球。風一吹它的小籽就飄散各地。而你當時見到的，就是他在冬天的模樣，那是它已經乾癟了，它可以用來泡茶，那股清涼會進入你的喉嚨，爲你到喉嚨降降火。”“這麼厲害嗎？”我的心中充滿了對蒲公英的敬佩。

我和外婆說說笑笑，採了幾朵蒲公英花帶了回去，外婆跟我說他又把這些話拿回去做成菜，可好吃了。

又是一年春滿城，我在一本百科全書上看到蒲公英，它將自己的子女們飛向遠方，讓讓他們四散各地，這種無私奉獻的精神。終於讓我明白了蒲公英的偉大。

無私的奉獻作文 篇6

一些不知哪來的牽牛花籽，跑到了菜園裏，生了根，發了芽，竟盤繞在黃瓜架上。牽牛花得了勢，猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放着“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒人比得過。可憐的黃瓜被牽牛花遮住陽光，奪去了養分，已經奄奄一息，有氣無力了。

一天，菜園的主人來摘黃瓜，看到這個情景，十分上氣。便說：“我非把你們其中的一個拔掉，另一個才能好好生長。”牽牛花聽了，高興地說：“快把沒用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個架子上，我會開出許多花給你看的。”說罷，又搖了搖肥綠的身子，開出了一朵“小喇叭”。

可是，主人卻說：“黃瓜不像你這麼居功自傲，它雖然沒有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實獻給人們，他從不誇耀自己，而你卻跑來爭他的營養，讓我拔掉你吧！”牽牛花羞愧極了，只得讓人把自己拔掉。

黃瓜秧又旺盛地生長起來，結出了一根根肥嫩的黃瓜獻給人們，而且還是那麼默默無聞地奉獻。

默默無聞、不作聲張卻始終爲人民作貢獻的人，人們是不會忘記的；只顧誇耀自己，不做實事的人卻要被人所唾棄。

無私的奉獻作文 篇7

我喜歡玩耍，特別喜歡在茵茵草地上玩耍。那一片綠油油的草坪，帶給我無窮的樂趣。每當在草坪中快樂玩耍的時候，心中都會不由自主地念起您——何老師。

在我的人生中，您給了我一個永遠的微笑，是您把我從一個不懂事的孩子，教育成一個有禮貌，講規矩，懂分享的人......

何老師，您可能不記得我了，但我永遠把您銘記於心。那是我上幼兒園的第一天，我揹着新書包，穿着新衣服，來到校門口，想到要和爸爸媽媽分開，鼻子一酸，傷心地哭泣起來。

正在這時，您出現在我的面前，摸了摸我的頭說：“來吧,孩子。”我擦了擦眼淚，您牽的手走往班級。

您一邊走一邊對我說：“今天你踏入校門，就是一名學生了，在這裏，你會識字，唱歌，跳舞......學到很多東西，讓我們一起努力吧!”

我沉下頭，思考了一下，只低聲地說了一句：“好的。”

每到課間的時候，您就會帶我們小朋友到草坪上玩耍，歡樂的笑聲在校園裏迴盪，也把草坪裏的小草染得更綠了。

我曾多次擡起頭看您，您的微笑是那麼和藹可親，平易近人。和您在一起，我再也沒哭過了，每天都高高興興地去上學，每次看到您的微笑，心裏都是暖暖的。

課堂上，您一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了我聚精會神地投入，專心的聽講，這是感恩;下課了,對您一個問好，這是感恩；放學了，一個再見，也是感恩。

何老師，謝謝您的無私奉獻！謝謝您給我帶來的快樂，就如同那讓我快樂玩耍的草坪，還有那被我們笑聲染綠的小草。

無私的奉獻作文 篇8

夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到蘇州的“荷塘月色”賞荷。

一眼望去，到處是碧綠的荷葉，有的浮在水面上，好像一個個翠綠色的玉盤；有的立於水面之上，好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的，粉紅的，紫紅的……有的含苞待放，有的羞答答的半開着，還有的全部盛開了，真是一羣多姿多彩的荷花仙子啊！

荷花渾身都是寶。摘一片荷葉，放在頭頂，猶如一把遮陽傘。荷花的果實——蓮子，是營養價值很高的食物。荷花的根——藕，是清熱解暑的良藥。

無私奉獻的荷花，讓我怎能不愛你！

無私的奉獻作文 篇9

有些人喜歡不辭辛勞的郵遞員，有些人喜歡公正嚴明的法官，有些人喜歡爲國效力的軍人，還有些人喜歡不畏艱辛的農民伯伯……而我卻偏偏喜歡那位多數人看不起的清潔工人。

記得有一次，我吃完飯就在公園裏散步，公園風景真美！看，小鳥在枝頭上唱着動聽的歌曲，跟輕風流水應和着；小狗在路間快樂地奔跑，跟蝴蝶嬉戲；蜜蜂也不甘落後，正忙忙碌碌地採蜜；微風吹過，像母親的手撫摸着這塊大地……芬芳的花兒，悠閒的雲朵，蔚藍的天空無不溢滿生機勃勃的春天氣息。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”我一邊走一邊讚美着。忽然，一陣惡臭飄來，我美好的心境被打破了，它像病毒一樣慢慢地鑽進了我的鼻孔，讓我窒息。路人也紛紛捂住口鼻，不由自主地加快了步伐。我皺了皺眉：“哪裏來的‘好味道’！”我走近路邊一看：塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜……它們在享受“太陽浴”的同時，也散發出令人慾嘔的臭味，垃圾堆上嗡嗡嚶嚶飛來飛去的蒼蠅正在苦戰着。這時，一位四十多歲的阿姨引起了我的注意，只見她身穿一件破舊不堪的.黑色上衣和不協調的長褲，戴着被灰塵燻黑的口罩，顯然是一位不辭辛勞的清潔工人。於是，我好奇地躲在一旁，偷偷地看着她。此時她不假思索地把雙手伸進惡臭的垃圾堆裏，熟練地把垃圾分好類，把能回收的垃圾放在一旁。接着，她又從袋子裏取出一把生鏽的鐵鏟，吃力地鏟着垃圾堆裏的泥土，在她的努力下，用了不到半個小時的時間，一堆烏煙瘴氣的垃圾終於被她清理乾淨了。雖然此時髒臭的垃圾濺了她一身，使得原本就破舊不堪的衣服更顯難看，但她並沒有什麼怨言，因爲掃完這堆垃圾後她又默默地走向了另一堆垃圾。在她看來，做這些不起眼的事，也許是一種責任，也許是一種信念，也許是一份希望……不擔心她的家人嫌棄她嗎？一連串的問題逼着我不由自主地跑過去問個究竟。“阿姨，爲什麼你要選擇做這樣髒的工作？你不怕臭，不怕您的孩子嫌棄你嗎？”那個阿姨一邊撿塑料瓶子一邊對我說：“現在的人不注意愛護環境，用完的、吃完的東西就隨手一扔。如果個個都嫌髒、嫌臭，沒人理這些垃圾，日積月累那公園豈不是成垃圾場嗎？如果我做這一點小事能讓人們醒悟過來，齊心協力保護環境，這點髒活對我來說根本不算什麼，我只希望在我的有生之年能爲環保做一份貢獻罷了。”我靜靜地呆站在那兒，細細地咀嚼着阿姨的話，似乎明白了什麼……

如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那麼她就是最結實的一顆；如果說動人的音樂是用那優美的旋律譜寫的，那麼她就是最美的音符；如果說荷花是荷葉的仙子，那麼她就是陷身於污泥中默默奉獻的蓮藕……

不求索取，不求回報，只求世界變得乾淨整潔。她，只是中國大地上的普通一員；她，只是家裏難得顧及家務的一位母親。但是，她的平凡卻給我們的世界繪出了一幅幅如詩如畫的畫卷。我不禁地要讚美她：世界因你而變得更加美麗！

無私的奉獻作文 篇10

一天，學校又發了很多的《遼寧青年》，班長抱回來之後，同學們就一擁而上，我看見了也衝了上去，搶回了三本。下課時，我就開始看了一會，頗有感觸。

看着看着就翻到了一篇文章，寫的是一位大學生放棄了在城市裏的好工作，回農村開了一家專門收養兒童的地方，她從20多歲一直幹到40多歲。她養了80多個孩子，很多都是患有先天性疾病的棄嬰。可是她從始至終不拋棄，不放棄，供孩子們讀書，讓孩子們過和同齡人一樣的生活。她前前後後養活這些孩子，給他們治病花掉了她所有的積蓄，她從不抱怨。每當孩子們從學校拿着獎狀回來給她看時，她感到十分欣慰。

隨着時間一點一滴的過去，她的身體也支撐不住了，不如意也悄悄降臨了，她在醫院查出患了胃癌晚期，醫院都已經下達了死亡通知書，這年她才45歲。一羣孩子在病房裏哭了一天一夜，後來她竟然奇蹟般的活了過來，真是好人有好報。

現在，孩子們有的成了老師，有的成了醫生……直到有些女孩子出嫁時還會跟男方要求帶兩個小孩子過去，她們知道媽媽不容易，他們想把這份愛傳遞下去，讓更多的人得到幫助。

文中的“她”辛苦了一生，也奉獻了一生，她說“看着這些孩子健康快樂的長大，就是我此生最大的幸福，我不求回報，只求他們平安。”

我們應該珍惜現在的美好生活，也要學習文中的“她”。