我拿什麼奉獻給你作文(2篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我拿什麼奉獻給你作文，希望對大家有所幫助。

我拿什麼奉獻給你作文1

記得一首蘇芮的歌，曾經廣爲流傳：“白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節，長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，我拿什麼奉獻給你，我的D8班…

我要用優秀的成績奉獻給你――我的D8班

成績爲“王”，成績就是一切。我們依靠優秀的成績，聚攏在這個城市最優秀的學校，最優秀的班級。成績也許不是高新一中的辦學理念，但這確是眼下中國學生唯一的奮鬥目標。我們原來都是尖子生，華山論劍，誰與爭鋒。我想只有付出的更多的努力，才能佔有一席之地吧。天外有天，不進則退，我想拿優秀的成績，奉獻給你――我的D8班，我希望我們都有正確的目標，有良好的氛圍。我們不比吃穿，不比父母。積極、樂觀、健康、文明的展開競賽，放下包袱，拋開煩惱，一心一意，取得好成績，回報學校、回報老師、回報家長。等長大成才，再奉獻給社會，實現人生終極價值！

除了成績，我還想把愛心奉獻給你――我的D8班

成績固然重要，但是做人更重要，沒有愛心的人，我想跟“死人”沒區別（請原諒我的直接）。我們的健康成長離不開社會的環境，學校的教育，老師的關懷，家長的呵護，我們要傳遞愛，盡己所能，幫助他人，只有愛才能讓我們的心靈得到安寧，得到昇華，才能脫離享樂、滿足私慾等低級趣味的東西。愛可以化敵爲友，愛可以融化冰雪，愛可以感天動地，奉獻愛，傳遞愛，讓我們的D8班，團結，友愛，歡樂，融洽，活潑、奮進。

我們生活在小康社會，我們生活在繁華都市，我們生活在最高學府，我們生活在最優秀班級；我們有最棒的老師，我們有最酷的同學，我們是尖子中的尖子，精英中的精英，讓我們十年後再看今天，看否實現今天的誓言。同學們，努力拼搏吧，就在今天！

我拿什麼奉獻給你作文2

我一直固執地認爲，可以記住你憨憨的.笑顏，可以記清你那雙明亮輕快的眸子，可時光，卻彷彿轉身變作了橡皮擦，一點，一點的抹光了你的樣子，我就像牆角的那個孩子，顫抖着叫喊，怎麼辦？你定下的諾言，你許下的願望，你攥着拳頭立下的小小夢想，在我不經意間，消失在了我的記憶中。

你說，我是不是很不守信用？

時間是那麼快，我是那麼害怕你來索取什麼。我知道，開啟手掌，裏面能給你的，也只是零零碎碎的記憶。我不知道我應該奉獻什麼，所以，我總是倚在窗邊，等你的到來。

或許你會找我要那顆小珠子，那是你最好的朋友送你的禮物。我記得，你總是坐在牀上，細細的端詳着它，那黝黑的眸子裏，滿載着快樂與甜蜜，那眼神，如同看見了最最寶貴的東西。可我，卻也只能羞得面紅耳赤的告訴你，對不起，它被我弄丟了。

或許你還會找我要那面小鏡子，可惜它被我弄壞了。

再或者，我要那本你最愛的書，可如今，它已不知在哪，身上落滿灰塵。

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我看見，你氣鼓鼓的站在那，我卻沒有安慰你的一絲勇氣，你要我償還也好，奉獻也罷，如今的我，什麼，也無法給你。

我思考着，我到底能奉獻給你什麼？時間？不，我不是時間老人。金錢？不，我不是千萬富翁。但我想，有一樣東西，你會喜歡，我也有，那便是過去的故事。

我要重新認識你，翻閱你的過去，讓我迷失的記憶重新歸來，我想，在那個時候，我又一次開啟手掌，裏面承載着你我記憶中的歡笑，不再悲傷，不再困惑。

瞧，那顆珠子找到了，它在櫃子底下。

嘿，書也找到了，它在那堆放了許多物品的小房間裏。

那個鏡子啊，我給它換了一個面，讓它重新開始。

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怎麼樣，我把這個禮物奉獻給你，我想，你一定會喜歡的——我親愛的，過去的自己。