奉獻作文600字錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的奉獻作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻作文600字 篇1

生命對於我們每個人都有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧。這樣，在他臨死的時候，他能夠說我整個的生命和全部精力都以獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基，一位不屈於死亡的志士，更是一位傳播奉獻思想的學者。他告訴了我什麼叫奉獻。

翻開歷史長卷，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”岳飛的“待重頭，收拾舊山河，驅韃虜，朝天闕!”的豪言壯語，並且他們馳騁沙場，身先士卒，精忠報國，真可謂是拋頭顱，撒熱血!使我望洋興嘆，只能送他們一句話“利慾功名塵與土，祖國威嚴雲和月!”從他們身上我看到了生命的價值是何等可貴。

穿越時空，回到現代。居里夫人之所以成功地提煉“鐳”除了有對科學執着的罪囚和不達目的追求和不達目的的誓不罷休持之以恆的精神外，更重要的是她有一顆無私奉獻的心。她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方。並且憑藉着“鐳“的提煉她大可以大發橫財，一夜搖身變爲億萬富家女，然而她斷然放棄，人們在她家看到的只是一貧如洗。這是一種怎樣的精神!從她身上，深深印證了奉獻的偉大，因爲他贏得了全人類的尊嚴與愛戴。

審視自我，我的生命價值又在何妨?記得在去年秋天，當西風捲起黃夜時，我漫步在小路上，落葉給了我靈感與啓發。“無邊落葉蕭蕭下，秋風颯颯卷殘泥。”這景象生情，徒感惆悵。而我卻以爲着是勇着的雄精，強者的悲壯。與其坐以待壁等待冬風的鞭韃，何不如藉着秋風秋陽翩翩投入大地母親的懷抱。化爲滋潤新芽的肥料。

“落葉不是無情物，化作春泥更護花”沒有落葉紛紛，怎有新枝萌芽?古往今來，我們的前輩爲我們鋪設了一條條通向未來的道路，而我們也應踏着他們的足跡，趕快加如到“落葉”的隊伍中，爲祖國繪製美好的藍圖，暢想亞洲，雄鳩鳩氣昂昂地走向新時代……

奉獻作文600字 篇2

中國的歷史源遠流長，中國的歷史文化就有上下五千年的時間之久。中華民族的傳統美德就有勤勞、節儉、團結、謙虛、誠實守信、勤奮好學、孝敬長輩、樂於助人

我的身邊有一位老師，她有一種無私奉獻的精神，她就是宋老師。

宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短髮，短髮梢上帶着卷兒。這個髮型就如同萬馬奔騰似的。這個髮型很適合宋老師，因爲她的性格就這樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭髮燙成卷兒的時候，吳海東曾說，看到宋老師的髮型，就會想到一個書法名詞狂草。我們都覺得真正抓住了特點。宋老師的眼睛炯炯有神，散發着智慧的光芒。她還有一副老花鏡，那是她必不可少的東西。每當上課的時候，陽光從窗外射入班級教室，就會照到宋老師的老花鏡。陽光會讓她的眼鏡反光，這樣一來，她就更像一位教授了。

宋老師經常不惜犧牲自己的休息時間，給我們講解知識。三年來，我們不知道吃掉了多少這樣的免費大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言掛在嘴邊：“贈人玫瑰，手有餘香。”可見，她把無私奉獻當成了一種樂趣，無私奉獻是她的一種境界！

宋老師還經常會幫值日生打掃衛生。她都60多歲的人了，還依舊爲大家無私地奉獻着。

記得有一次，宋老師生病了，她本應該向學校請假，在宿舍裏好好休息。可她並沒有這麼做，而是選擇了繼續爲我們上課，她那堅強的毅力令我們佩服得五體投地。當時，我心裏很疑惑不解，她爲什麼爲了我們付出如此高的代價？大家的心情都很沉重，講臺下鴉雀無聲。這節課的40分鐘過得特別漫長。講課一向聲音宏亮的她，此時就像泄了氣的皮球，說話聲音很低，有氣無力，講課越來越沒勁兒。

下課鈴終於響了，我們如釋重負，宋老師也鬆了一口氣。只見她累得筋疲力盡，一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去，把她扶回宿舍。

在宋老師的身上有很多優秀品質，讓你三天三夜也說不完。是的，她無私奉獻，默默無聞，從不計較個人得失，叫你不得不佩服！

奉獻作文600字 篇3

我們奉獻社會，不僅要在平時的生活和工作中積極服務於社會，熱心關愛和呵護他人，而在祖國面臨危險時挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇抗戰地精神。

想想過去，正是因爲那些無數革命烈士，英勇抗戰，頑強拼搏，才挽救了民族的危難，纔有了我們和平美好的生活，使中國走向了美好的將來，使中國逐漸強大起來，想想未來，只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神，我堅信中國會更加強大，走向跟加美好和平未來。 在四川汶川大地震中，有着一羣臨危不懼樂於奉獻出自己寶貴的生命例如：何翠青是一位青川縣木魚中學七年級女生，而他自己失去了最佳的逃跑時間，被壓在廢墟下，最後失去了右腿。童世強，甘肅省六年級學生。地震時，他不顧個人安危幾次衝進搖搖欲墜的教學樓，抱出七個學前兒童，最後幫助老師安全撤出學前班的三十二個兒童 陳浩是城都市溫江區實驗小學學生，地震發生時，他看見一個女孩子還在高牆面前，變跑過去一把將女孩向外推去。磚牆 嘩啦 到了下來，那位女同學安然無事，而陳浩下肢，腰椎出骨折。事後他說： 能救而不救，我肯定會感到慚愧 人與人之間需要互相幫助，美好生活需要大家共同創造，作爲社會的一份子，每一個人都曾從他們的社會那裏獲得過幫助，也應該以合適的方式積極回報他人與社會。新社會、服務社會、奉獻社會，不僅要認真履行自己的職責，還要樂於爲社會、爲他人奉獻愛心和力量，哪怕是一丁點和一絲絲的微薄之力，只要有更多的人奉獻於社會，微薄之力，也能變成巨大的幫助和關愛。記住做人就得做一個有用有出息的人，只要你努力了，哪怕對你的目標還差很遠，只要你努力就行了。

你應該是出色的科學家，製造出更先進的東西，你應該是物理學家去發現比夸克更小的物質你應該是奧運選手，衝進決賽獲得金牌打破世界紀錄爲國爭光，這都是奉獻。

奉獻作文600字 篇4

太陽底下最光輝的職業是什麼？那就是老師！老師，一個多麼響亮的稱謂！我爲你感到驕傲，感到自豪！

我，一個默默無聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領地辛勤耕耘了十多個年頭，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對它的.滿腔熱情和熱愛。

隨着時代的發展，師德師風注入了新的內涵，我們的視野和思維已不能僅僅着眼於孩子的現在，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標。我們也不能用過去的社會意識形態來教育現在的孩子，在教育過程中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發孩子多方面的智力。爲此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進自我，不斷地超越自我。這靠的是什麼？是什麼給了我不斷前進的力量和勇氣？那就是我對幼教事業的熱愛、對孩子那份無私的愛！

正如陶行之先生所說：“捧着一顆心來，不帶半棵草去。”作爲老師，就是要無私地奉獻自己的愛。每當我迎着清晨的陽光，踏進明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的眼睛，正期望着我帶領他們遨遊知識的海洋，此刻，我會讓我的愛像太陽一樣，溫暖身邊每一個孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛化作無盡的力量，給孩子自信、自強，讓每個孩子成爲未來的棟樑！因爲我知道，作爲老師，就要像父母之於子女，農夫之於土地一樣有着深摯的熱愛，如果不是從心的深處，熱愛你的學生，你便教不好你的學生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個優秀的老師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂於與孩子生活在一起。

奉獻作文600字 篇5

我們校園裏的和濟路左側，種滿了樹。樹的葉子是嫩綠嫩綠的，樹上時常有又像是果實又像是花朵一樣的金黃色的物體掉下來，細長細長的，散發着若有若無的香味。由於我們班分到這一塊公共場地，所以天天都要與和濟路見面。我們掃地的人就把這些金黃物體稱之爲“花骨朵兒”。

早晨，太陽公公哼着小曲兒爬上了山，在遠處笑眯眯地看着人們。和濟路上，一大片一大片的金色“花骨朵兒”從樹上落下，就好像是從太陽上掉下來的。學校白色的牆壁似乎變成了金色的，木柵欄似乎也是金色的，大樹也好像被抹上了一層金漆，整個和濟路變得金光閃閃的。

花骨朵兒把整個和濟路照得生機勃勃，但低頭細看，花骨朵兒在陽光的照耀下卻顯得樸實無華，甚至都算不得是花。或許是它並不想讓人關注它，或許是它把自己的一生都用於使和濟路更加華麗了。想到這裏，我不禁對花骨朵兒肅然起敬。同學間有一句話廣爲流傳：把別人比得黯然失色。可是花骨朵兒卻是把和濟路裝點得更加美麗。

我又由花骨朵兒聯想到了牛。牛隻能住在牛棚裏，吃着人們碰都不碰的乾草，幹着人們幹不動的重活兒。每逢節假日，人們都瘋狂地出去玩，可是它卻在家裏默默無聞地耕田。爲了幾畝田而默默奉獻着它的一生。“俯首甘爲孺子牛”說的大概就是最無私的奉獻吧。

我又想到了做人的道理。在班級裏，有的人雖然功課遙遙領先，但是總是在炫耀自己的成功，同學們並不崇拜、佩服他，反而避之不及。唯有那些默默爲班級貢獻的人，同學們打心眼裏佩服他們，纔會受到同學們的歡迎。

看一個人是否成功，不要看他贏過了多少人，而要看他造就了多少人;不要聽他在人前是如何吹噓自己的，而要看他在人後是如何奉獻自己的。

奉獻作文600字 篇6

在我們這個六年級大家庭裏，有許多顆閃亮的星星。如：閱讀星、勤勞星、樂於助人星……而我是那顆具有無私奉獻精神的奉獻星。

魯迅曾經說過：我好像一頭牛，吃的是草擠出來的是奶、血。沒錯我就是那頭牛，我無私的爲班級做着一件又一件的事情。

在我們班裏每個月都會有一次活動；大多都是在教室裏舉辦，在教室裏辦除了裝飾教室之外，那就要想想怎麼利用上電子白板。一些節目在表演的時候有的需要音樂、有的需要背景圖片。這就得利用上PPT了。但由誰來做了？老師，老師要給我們上課，肯定會提前備課。那老師肯定沒有時間。這個重擔就花落在我的頭上了。每次什麼活動，同學們都先會把節目報到我這裏來。我先把順序擬好，然後再根據節目需求尋早合適的背景圖片，放到PPT上面。有的唱歌、跳舞還需要伴奏音樂等。我會先把音樂下下來，在插入到PPT裏面。記得有一次弄活動的時候。PPT已經準備好了但在確認的時候出了問題：一下子好幾張PPT都不見了。當時我心急如焚。急忙補救。等補救好了已經是一點四十五了。我飯還沒來得及吃就揹着書包上學去了。

我們教室外面有一面文化牆，牆上貼滿了我們的作品；但那些作品都是紙做的，有時同學們在課間玩耍時會不小心碰着，邊邊角角有時也會爛，甚至有時一整張紙都爛了。老師帶來了薄膜讓我來貼。上體育課的時候我獨自一人留在上面。我先是把薄膜攤開剪成與文化牆大小一樣的樣子，然後把粘膠剪好放在一邊。我用兩隻手把薄膜抹平在上面，然後拿粘膠固定住一個角，但當弄另一個的時候，粘膠不小心粘在薄膜上了，我又慢慢的撕下來、慢慢的重新粘上去。固定了一個角，又貼另一個角……經過一陣時間終於粘好了。正當我收拾好東西，準備下去上體育課時下課鈴響了起來。

我相信我永遠是那顆不可被埋沒的奉獻星。

奉獻作文600字 篇7

樹林爲小鳥提供棲息地，是一種互恩惠；雨露滋潤萬物，是一種自然現象；陽光普照大地，是太陽的本職；人無私地爲別人付出，是一種奉獻。

在我們身邊也有許多給予別人，奉獻自己的人，如：爸爸媽媽、老師、同學們、鄰居和陌生人。 親愛的爸爸媽媽擁有這種奉獻精神，在我呱呱墜地的那天起，他們就無微不至地照顧我，在我學走路時，他們不顧勞累地陪伴我。在我犯錯誤時，他們不厭其煩地幫助我。那雙佈滿厚厚老繭的手和熬紅的眼睛便是最好的見證。 敬愛的老師擁有這種奉獻精神，辦公室裏，有他們精心備課的身影；教室裏，有他們認真授課的足跡；在我的腦海裏，有他們春風般的關切和教導……爲了我們地健康成長，他們無私地奉獻着，那逐漸消瘦的臉龐，那越來越多的白髮，還有那滿臉的皺紋，便是最好的見證。 親愛的同學們也擁有這種奉獻精神，如果有一位同學腿腳受了傷，不方便走路時，也一定會有人爭先恐後地要幫助他上下樓梯上廁所。

這學期，我們四年級有一位同學生了重病，我們首先在班上舉行了捐款，同學們紛紛把自己的零花錢捐出來，我知道那小箱子裏捐的可是61顆愛心呀！學校裏又舉行了大型的捐款，全校同學也一個個拿出錢，想用自己的愛心爲那位同學治病。幫助人後臉上喜悅的笑容便是最好的見證。 鄰居、街上的陌生人，他們身上也有舉不勝舉的助人爲樂的是事例。

要讓我們的生活充滿愛，要讓每個人都能得到別人的愛，就必須從自己做起。滿懷熱情地去愛父母、愛老師、愛同學，要無私地關心和幫助周圍的人。只有這樣，我們的生活纔會更加美好。 讓我們在今天，在這個明媚的春天裏，爲心靈播下一顆崇高的種子吧！

奉獻作文600字 篇8

心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯絡關係，愛心是每個人最美好的感情，它讓人感動、讓人動容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻。

一次，我與媽媽到商店。走到附近時，忽然發現前面圍了一羣人，走過去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了。可爲什麼她身邊沒有親人呢？得快點把她送到醫院。正想着，突然一陣喇叭聲傳來，聞聲一看，原來是一輛出租車，只見司機探出頭急切的喊道：“快！快上車，老人家的身體不好，我送她去醫院。來幾個人搭把手。”我看着他焦急的樣子，心想，這應該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個心。想到這兒，我立刻對媽媽說：“媽媽，我們……”可沒等我說完，只見媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說：“來幾個人幫忙擡上去。”又對我說：“快上車，去醫院。”只見媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶擡上了車。看着媽媽焦急的面孔，我也上了車。

去醫院的路上，塞了車，司機不停地回頭看着老奶奶，看她越來越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車喇叭按得直響。來到醫院，媽媽急忙跑去掛號，幾個叔叔一起把老奶奶擡上了擔架，又一路小跑着把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關切的說：“您放心，馬上就到急診室了，會沒事的。”不知過了多長時間，一位醫生走了過來，說：“老人家沒事了，我們已經開了藥，記得按時吃。”聽到了這句話，所有人的心才鬆了下來，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應該多關心、照顧下老人！”說完，醫生便走了。

這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛奉獻、將心奉獻，我們這個世界就會是一點陌生與仇恨，多一點和諧與幸福。