關於默默的奉獻作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的默默的奉獻作文3篇，希望能夠幫助到大家。

默默的奉獻作文 篇1

同學們，你們是不是每天六點到七點起牀呀？反正我是。

但是你們知道嗎？現在有一些人並沒有過着你們這樣幸福的生活，他們每天凌晨3。4點起牀，要是再凌晨幾點？我看大家還是在睡夢中吧。

他們就是，環衛工人。正是因爲他們的努力，才帶給我們這麼好的環境，所以我們更要感謝他們。

這些環衛工人們早起晚歸，一天忙的不停，因爲他們要打掃我們的大“家”的衛生。這些環衛工人們年齡都比較老，而且每天都只能吃盒飯或者簡單的飯，大家都知道，他們吃的飯都非常的簡單。這些環衛工人們，累了就隨地休息一會下，坐在我們踩來踩去的階梯上，堅持，對着我們笑，善良美麗的笑容美麗極了。

環衛工人們美，要打造很多的`衛生，在角落裏，他們也要打掃的乾乾淨淨的一絲塵土，也不留，如在規定的時間裏，沒有完成任務的話就要被老闆，狠狠的整一頓，就像我們沒寫作業，被老師整似的。

環衛工人們很堅強，不管風吹雨打，他們也努力幹活，他們每天就只掙幾十元錢，你們說他們偉大不偉大哪。謝謝你環衛工人們。

默默的奉獻作文 篇2

風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。我的母親無時無刻不在爲我奉獻着，所以她有個好聽的名字叫“奉獻”。

我的母親不管是風吹雨打還是日嗮雨淋，每天依舊按時送我上下學。我牽着她佈滿老繭的手，我知道，那是她十年如一日不惜辛苦爲我做飯的手，我沒有爲她做過什麼，我只偷走了她的青春。看到她一直染也蓋不住的白髮，我終於忍不住了，項鍊般的淚水一串串的掉落……

時間擱淺在六歲時的冬日，那年是我剛上一年級的第一次春遊，對於那些景點的花花草草我真是瞪大了眼睛，滿眼的好奇。

“——鈴鈴鈴”集合的聲音響起，我知道那是放學的鈴聲，可我慢慢悠悠地走下樓梯，東張西望地看着那裏有什麼新奇好玩的事情，卻忘了在門口苦苦等待的你。

我走進一個小小的植物園，那裏種滿了各種各樣的花朵。因爲是冬天，所以梅花開得尤其燦爛。我被傲然挺立的梅花吸引住了，梅花怎麼會在寒冬裏開呢？其它時候怎麼不開呢？帶着年幼無知的疑問，一下子就被這梅花吸引住了。

媽媽見我遲遲沒有出來，開始焦急起來了。她像熱窩上的螞蟻，無數的擔心涌上心頭。

她帶着老師到處的找我，終於在植物園裏把我給找到了。她即欣喜又生氣，一把把我抱在懷裏。母親冰冷的臉貼在我的臉上，這一刻，我深深感受到母親的愛的偉大，是千金都買不回來的……

光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。母親就是這樣，擁有一個好聽的名字叫——奉獻。

默默的奉獻作文 篇3

“老師”，相信大家都很熟悉吧，有的老師很慈祥，有的老師很嚴厲，有的老師很認真，雖然每位老師的特點不一樣，但他們都擁有一個共同的特點：那就是像蠟燭一樣默默奉獻着自己的光和熱。

也許你感覺不到，但你只要稍一留心，就能看出老師希望學生成才的良苦用心。我的老師就是一個很好的例子。

我的老師——曹霞與趙麗，就像兩位盡職的保護神和園丁一樣呵護並栽培着我們，她們的一個眼神、一點微笑、一句鼓勵，甚至一通“暴風驟雨”，都能使我感到她們的愛就在我身邊。

愛的偉大，人人皆知，愛也是一種發自內心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿着母性的溫柔，杜鵑產後飛，是爲了讓自己的孩子獨立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。

這學期快結束時我參加了學校五年級組的20xx米冬季長跑比賽，由於缺乏鍛鍊，所以比賽時我雖然用盡了全力，卻只是第15名，回教室的路上，我內心非常的忐忑不安，害怕老師會臭罵我一頓，沒想到曹老師不僅沒有批評我，還表揚我不計較名次，仍然一口氣堅持跑到終點，意志可嘉。聽完老師的話，我明白了無論做什麼，只要自己盡心了，不管結果怎樣，都問心無愧。在隨後的複習階段，我努力學習，功夫不負有心人，期末考試成績也給了我一個驚喜，我的三科總成績在全班排名第五，這可是我有史以來最好的成績呢!聽到我的成績排名，我又想起了老師的表揚與鼓勵，是老師的鼓勵使我信心倍增，是老師的鼓勵幫我取得了好的成績。

老師這默默無聞的愛能改變我們對學習、做事的態度，老師這默默無聞的愛能幫我們創造出自己的輝煌，老師對我們的關懷雖如春雨潤物無聲，卻使我們從中汲取營養，茁壯成長!