生活愛心作文合集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的生活愛心作文7篇，歡迎大家分享。

生活愛心作文 篇1

我們家陽臺上種有許多植物，蘆薈、仙人掌、蟹爪蘭……但是，我最喜歡的還是那株小小的含羞草。

它生來就十分害羞。你輕輕碰它一下，它就會立刻害羞地耷下枝條，收起舒展的葉子，活像個低着頭的靦腆的小姑娘。我每天都不會忘記給它澆水，放學回家都會輕聲向它問好，非常小心地看着它在傍晚的霞光中開心自如的樣子，就連呼吸時我也會小心地不讓我呼出來的氣嚇着它。

可是，有一次，鄰居的一個小朋友來我家玩。他竟然不停的扯掉我的含羞草的葉子，我見到後，急了：這頑皮的孩子！

我連忙制止他：“你爲什麼要扯掉它的葉子！”

他漫不經心地說：“我只是覺得無聊，想看看扯掉它的葉子，它還能不能害羞。如此而已。”

“它也是有生命的呀，你這樣就等於殘害它的生命呀！”我氣得發抖。

“你敢說你不吃動物的肉，不吃青菜？”他很不服氣地無理取鬧。

我一本正經，義正詞嚴地說：“我也許說不過你，但是，我希望你能夠愛護自然界那些微小的生命，做個有愛心的人。”

他最終還是似懂非懂的點頭答應了。

從小做個有愛心的人，多好。

生活愛心作文 篇2

生活中處處都有愛心，只要你善於發現和思考，你會生活在一個充滿愛的世界裏，你的生活也會因此而美麗。

我曾經問過年幼時的自已，哪裏有愛？愛又是什麼？年幼時的我回答說：在家裏，爸爸媽媽、爺爺奶奶給的愛。這是我年幼時的回答。現在的我更懂得了愛。

在一天格外清爽的學習日，空氣也十分純淨。樹木也彷彿泛綠了幾分。經過昨夜那般沖洗，秋風的冷酷蕭瑟，又一輪葉子落到了地上。突然一句提醒，打斷了我那幻想，今天又降溫了，你多穿些吧！媽媽囉嗦地說。我不耐煩得說了一句：啊，我知道了。之後，媽媽絮絮叨叨的輪翻轟炸使我徹底崩潰。每次迴應都是沒好氣地回一句：好！我知道，能不能不絮叨了？我快速地走出門，好討份清靜。走出了大門，我才感到刺骨寒風。我把媽媽裝在書包中的衣服拿了出來，穿在了身上。身上頓時溫暖了起來，心也跟着暖和了不少。還有像媽媽的那句不能空腹喝牛奶，早上得先吃塊麪包也同樣溫暖。這些微小的事例也讓我感覺到了親情的那種愛，使我懂得了愛的含義。

在惡劣的天氣裏，環衛工人辛苦勞動出一片潔淨的道路供人們行走，也是一種愛，叫作奉獻；警察叔叔也同樣在這樣艱苦的環境中保護着大家的人身和財產安全，這同樣是一種愛，叫作無私；而爸爸媽媽彼此之間的愛也是一種愛，叫作愛情；最後爸媽以及所有親人對我們的愛叫作親情，這也是一種愛。

不論是奉獻還是幫助，是保護還是無私，是愛情還是親情，都是愛。而愛則是你在和他人共同生活或他人給你帶來的事物中實現的。愛使人與人之間更近一步，愛在我們身邊環繞着處處都充滿着，所以我是生活在愛心之中的，也是愛的產物，也是愛滋養長大的，因此，人類不能沒有愛。

生活愛心作文 篇3

又是一個月圓佳節來臨之際，明月當空，圓月如清池中純潔的睡蓮一樣。沐浴在皎潔的月光下，耳邊掠過陣陣清爽的秋風，眼前夜空中的螢火蟲星星點點地閃動着……今夜顯得太美了，此時此刻，一種幸福感從我心中涌了上來。

我記得安徒生曾說過：生活本身就是童話。而在校園中的我和每一位同學的成長難道不是一個個美麗的童話嗎？校園是每一位學生歡樂的天堂，我彷彿又聽到了校園交響曲，這首音樂在每一個人心中盪漾着：宛轉動聽的鳥鳴聲，輕風掠過的影子與晨露落下的樂章，撞擊出靈泉般的音韻。踏過青草的腳步聲，朗朗的讀書聲與晨練碰撞的音符，交織出又一曲動聽的交響樂。校園中的萬物都活躍起來，充滿了生命力。在這樣的環境下，我們的成長能不幸福快樂嗎？

在我們的生活中，生命有時也會上演一次次的悲痛。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我從沒有想過太多，但這一次，眼淚如被刀割般的痛苦涌出來！地震——汶川大地震！那一刻整個世界震驚了，世人也在哭泣，心也在流血。“高瑩”，這個名字在我的心中千百次地喚起，她曾被堅硬的石塊和沉重的桌椅壓得雙腳變形了，堅持，她憑着微弱的意志，在廢墟里足足埋了15個小時。15個小時！這是一個弱小生命中的一個奇蹟。但是，爲了讓同學們頑強地活下去，她克服了自己存在的恐懼心理，她爲同學們唱歌，讓同學的心理得到了安慰。在她的帶動下，同學們在狹小空間裏緊緊地擁抱一起，一起唱歌互相鼓勵。在一個角落中，一顆赤熱的心等待着救援。是堅強，讓她們創造了奇蹟。高瑩，是你讓我明白了：

從生命中感受到了堅強。

從堅強中感受到了勇敢。

從勇敢中感受到了精神。

這種精神，在20xx年的磨難中，越來越清晰地溶入了每一位中國人的血液中，成了中國人不倒的鋼鐵長城！

我還記得在我校上屆的學生中，有一位叫餘翔的大哥哥，他不幸患了惡性腫瘤。得知這一消息，全校都震驚了，擔憂越來越多，在這貧困家庭面臨着巨大困難的時候，全校發動了愛心捐款，一顆顆愛心的潮流涌向這位餘翔的心中。然而，一切都無濟於事了，在餘翔同學臨終前，他拿來了一張紙，用力地一筆一畫地寫上了全班每一個同學的名字，然後大聲地喊着，一遍、兩遍、三遍……似乎讓全世界都知道他要和同學們永遠在一起。他是多麼留戀這個充滿了愛心的世界，多麼留戀他的同學和在學校的每一刻時光啊！我的心時時被震撼着，久久不能平靜。我突然發現每一刻時光是那麼的美好，是那樣的分外珍貴，我們沒有理由不由衷地感謝美好的`生活。

是啊，“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“幸福”，一種多麼美妙的感覺。美好的生命，是人生幸福的源泉。人擁有生命，才擁有一切。讓我們珍愛生命，因爲它承載着母親的希望與愛。爲了母親的微笑，爲了人生的充實，爲了生命的完整，我們沒有理由不努力。我們一定要活得快樂，健康地成長。

“但願人長久，千里共嬋娟”。讓我們一起爲生者祝福，爲逝者祈禱，傳遞愛心，關愛他人。讓我們努力，讓生命之樹綴滿香甜的果實，讓成長之路開滿豔麗的鮮花！

生活愛心作文 篇4

生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到啓迪。

今天，是寒假生活的第一天。一大早，我就興高采烈地來到居委會，參加活動。走進居委會，我看見陳奶奶正在打掃衛生。心想：老師平時經常說我們學生應該熱愛勞動，關心集體。我便急忙搶過陳奶奶手中的掃帚，請她坐在一旁休息休息。她看見我那麼熱心，便坐下來，看我打掃。半小時過去了，我累得氣喘吁吁的，我不僅把地掃得乾乾淨淨的，沒有留下一點灰塵，還把居委會的辦公桌整理的乾乾淨淨、整整齊齊的。

孫主任來了，她看見辦公室弄得那麼幹淨整潔，連連誇我是一個好學生。我不好意思的低下頭，偷偷地笑了。雖然，外面寒風呼嘯，颳得樹梢呼呼作響，使人感到非常寒冷，但我的心裏卻是熱乎乎的。

啊，生活中的人與人需要互相關愛的！

生活愛心作文 篇5

生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育。”我讀了《愛的教育》這本書，獲得一種品質——愛心。

《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小說的主旨，在最樸實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但感人肺腑、引人深思。這裏有讓安利柯深爲驕傲的好有卡隆的俠義之舉，品學兼優的班長代洛西的助人爲樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的科洛西……

這本小說中沒有沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敘，把我們這些讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。

愛是意大利的風土人情，意大利是歐洲的文明古國，有着悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特徵。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時有互相擁抱和問候的習慣。互相擁抱是和平友好的象徵。

愛是與同學的友好相處。如果在雙方爭吵的導火線即將點燃時，一方能以幽默的語言來改變一下當時的緊張氣氛，是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈，一場爭吵勢在必發時，自己不妨學會心平氣和，儘量放低說話的聲音，放慢說話的速度；還有，在多數場合下，與人爭吵並不能真正把對方說服，反而會使對方更加堅持自己的意見，在爭吵時做出合理的退讓，有利於化解一場爭吵……

經典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生！那一個個或美妙，或驚險，或夢幻的故事，可以引領我們飛翔在知識的海洋上。《愛的教育》中，那些愛讓我深受感動，默默地影響着我。愛是無私的奉獻，在《愛的教育》中，我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響，縈繞着你，縈繞着我……

生活愛心作文 篇6

8月份，爺爺被醫生診斷爲胃癌中晚期。需要動切除手術並化療，全家人心急如焚。爸爸請假一個月守在醫院護理爺爺。媽媽要上班，要照顧我，還要去市場買菜，做合爺爺口味的飯菜，每天起早貪黑，爲了給爺爺治病花光了家裏所有的積蓄。媽媽沒有怨言，因爲媽媽心中有愛。

一天，我去醫院看望爺爺。只見他躺在病牀上，臉色蒼白，戴着氧氣罩，牀頭櫃子上放着個心電圖，病牀前面的黑色卡片上寫着“禁食”兩個字，我問爺爺：“爺爺您還疼嗎？”爺爺微微笑聲音很輕地說：“不疼了”。“您餓嗎？渴嗎？”我又問。“不餓也不渴。”我知道他是在騙我，因爲他嘴巴已經乾裂了，坐在旁邊的奶奶看爺爺太渴。就向護士阿姨拿了點幹棉籤過來，用幹棉籤蘸了點水塗在爺爺嘴脣上，讓爺爺舒服點。

經過醫生不斷的治療，爸爸精心的護理。爺爺能吃飯菜了，爸爸每天晚上都要送點飯菜過去。我又跟着爸爸去醫院看望爺爺。到了醫院，我看到爺爺的氧氣罩摘了，氣色也不錯，恢復的很好，

我跟爺爺說了會兒話，感覺他一點也不像個病人，我打心底高興。爺爺在我們大家的悉心照顧下終於康復出院了。

我愛我家，我家每個人心中都充滿愛。

生活愛心作文 篇7

今年的重陽節，我和媽媽跟隨義工協會，到敬老院看望那裏的孤獨老人。

路上，我問媽媽：“媽媽，敬老院裏的老人都是沒有兒女的老人嗎？” “不是，”媽媽說，“敬老院的老人有好幾種，有的是有兒女但兒女在外地工作，要很長時間纔回來一次；有的是兒女覺得父母不好養，恩將仇報，把父母丟在那裏的；還有一種就是像你說的沒有兒女的。以後你會不會把媽媽送到敬老院呢？”媽媽反問我。我沒有回答。

到了敬老院，我發現，有些老人在健身，有些在跳廣場舞，有些在畫畫，有些在給花草澆水……本以爲這裏會是相當冷清，事實卻和我想象得有較大出入。

過了一會兒，爺爺奶奶們都來到院子裏有陽光的地方排排坐，一邊曬太陽，一邊等我們來剪指甲。媽媽給一位奶奶剪，我給一位爺爺剪。起初我有點害羞，也擔心他會不信任我。可是和老爺爺說起話來，他那和藹可親的語氣，給了我好幾分勇氣。他說，他眼睛花了，看不清，經常不小心就把手指頭剪破了。我感覺到他是那麼需要我，就更加體貼細緻地給他修剪了。

然後我們又去廚房包餃子給爺爺奶奶們吃。我把肉放到餃子皮裏，揉成一個團，覺得不怎麼像餃子，就把它改造了一下，又拿起一個皮，捏成一條線，粘在餃子的兩邊，就變成了一個提包。很快餃子就煮好了，我們把餃子送到爺爺奶奶的房中。看着他們吃着熱氣騰騰的餃子，臉上……