【精選】獻愛心作文合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的獻愛心作文8篇，希望能夠幫助到大家。

獻愛心作文 篇1

記得有一次，張老師對我們說：“五年級的一位同學得了白血病，家人爲了治他的病，已經花了很多錢。“

張老師的話打動了我的心，我想：那位大哥哥一定很需要幫助。回到家裏，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽從包裏拿出了20元給我，我把錢放到了書包裏。第二天，我緊張又興奮地把錢交給了張老師。張老師笑眯眯地對我說：“謝謝你把愛心獻給了五年級的大哥哥。”

下課了，我感到心情特別輕鬆，小草彷彿更綠了，花兒像是在點頭微笑來代表大哥哥向我道謝。

幫助別人是一件多麼快樂的事啊！我以後要多幫助別人。

獻愛心作文 篇2

“同學們，四川發生了8級大地震，許多人們流離失所，家破人亡，我們學校要捐款……”“啊，又要捐錢了，我又不搛錢！”我無意識地擺弄手裏的筆，強力的電風扇把手中的本子吹得頁頁飛舞。

“嗨！”我用滲滿汗水的手向口袋裏摸了摸，無奈地搖搖頭：紙幣皺巴巴地縮成一團，拼拼湊湊不過50塊錢，如果一捐出，恐怕連每天的冰淇淋都有點難。我嚥了咽口水，偌大又暴熱的太陽把涼爽的風照得滾燙滾燙，汗水滲背，衣衫已緊貼在我身上，好像怕我丟棄它。我掏出5塊錢，走到捐款箱前捐了，心裏盤算着：“捐了5元，那麼每天的冰淇淋還有保障！反正同學們捐的錢也不多……”

我手摸着袋子裏的剩下的錢，心安理得想：“放學後再去吃冰淇淋吧。”

“鈴……”久違的鈴聲響了，我顧不得背上的汗水，拎起書包，就徑直向校門口的小店走去。老闆正悠閒地坐在一把竹蓆做的椅子上，左邊的電風扇直對着她吹，但她右手還是操着一把扇子扇着，擡頭盯着電視機。“老闆，買盒冰淇淋！”我一眼瞟向冰箱裏的冰淇林，那一種正是我期待的。

老闆娘眼睛還盯着電視機，我也順着她的目光去看：那是四川救災的畫面：一個女孩被擠壓在房子的預製板下，臉不停地抽搐……志願者和醫療隊員在一邊搬石塊，一邊安慰她，慘不忍睹……畫面一轉，出現了倒塌的房子，和聚攏在篷中衣衫破爛的災民，他們一臉失去親人的悲痛……看得我心愀緊了，手中那張粗糙的紙幣，本來想換涼爽的冰淇淋，這時我卻改變了主意……

獻愛心作文 篇3

有一天，媽媽說要帶我去孤兒院看望那些失去親人的孩子，我就馬上自己動手做了幾張小賀卡，還準備了一些玩具、學習用品和吃的東西。

到了孤兒院，我驚呆了，那些孤兒太可憐了，他們從小就失去了爸爸媽媽，有的還只是個小娃娃，有的沒有腳了，只能扶着凳子走路，有的耳朵聽不見，有的眼睛看不見……

我拿出準備好的禮物分給她們，她們收到禮物後臉上露出開心的笑容，看着她們我的眼睛頓時溼潤了。後來，我們還一起動手做水餃、唱歌，教室裏頓時充滿了愛的笑聲。

我想：那些孩子太可憐了，需要更多的人過來獻愛心，我也會經常和小夥伴們一起去的，多給她們帶來幸福的感覺。

獻愛心作文 篇4

在3月3日時，學校操場上人山人海，熱鬧極了。有的同學捧着堆成小山似的物品在操場上飛奔，有的同學不慌不忙地面對擠在攤位前爭搶物品的同學，還有的同學興奮地捧着一個作業袋，裏面裝滿了各種顏色的“毛爺爺”，連魯校長和許書記都也露出了難得的笑容，和同學們一樣聚在攤位前購買物品……

這是爲什麼呢？原來，那天是我校一年一度的“愛生節”呀！

我們四年級是“愛心義賣”。那天中午，我早早地完成了作業，就開始等待義賣活動開始。這個十分鐘似乎特別漫長，過了不久，我又聽到多功能廳那裏傳來陣陣笑聲，噢，木偶表演開始了。在一年級歡呼雀躍的同時，我覺得時間過得更慢了，“滴答，滴答”的聲音迴盪在我的腦海裏。終於可以下樓去了，我們迫不及待地帶上錢包，迅速地排成兩列縱隊，下了樓。

纔到操場，我就聽到從操場那裏傳來了笑聲、叫賣聲和付價還價聲，還有同學們重重的腳步聲。我恨不得立即跑到各小攤去看一眼。很快，隊伍就解散了，我立即去採購我喜歡的東西。其中，在一班那裏買東西的經歷很有趣，因爲我看中了一個全新的筆袋，等我想拿起來仔細看一看時，那位售貨員說：“這個東西15元，你要嗎？”我猶豫了幾秒，正想放下它，可他又激情澎湃地對我說“十元！！五元！！你要不要？”我想：“這是打了三三折啊！可不能放過這個好機會！於是我就毫不猶豫把它買了下來。最後在大甩賣時，我來到我們班的“小天使大店鋪”，在那又看中了一個筆袋，標價十五元。售貨員估計沒看到標籤，所以問鍾老師：“這個幾元？”鍾老師抓抓頭，說：“這個……也就值五元錢吧。”於是，我又果斷地以五元購得了它，實際上還便宜了一元呢，這得感謝鍾老師了。最後，我還在我們班那裏購了一個防水袋，解決了我家沒有防水袋的“囧”狀態。

等我回到班級時，我看見了大家都收穫滿滿，佐佑的袋子都被脹破了。

這次愛生節，是我度過的四個愛生節中最有意義的一個。它給我們一個獻愛心的機會，讓我們以義賣的方式爲山區小朋友捐款，我捐了多達80元的錢款。它讓我難以忘懷，我會永遠珍藏這個記憶。

獻愛心作文 篇5

九九重陽節是我國傳統節日，古時候，每到這天，大家便要登高，插茱萸。而今天，我們也做一件有意義的事，那就是去敬老院獻愛心，送溫暖。

到了敬老院，迎面就碰上一羣年邁的老爺爺，老奶奶。我們趕忙把準備好的禮品送了上去。“爺爺，您吃這；奶奶，給您毛巾。”“小朋友，謝謝你們啊！”

轉眼間，寂靜的敬老院立刻變成了歡樂的海洋。老人們好像年輕了許多，微笑着和我們交談。

送完了禮品，就該表演節目了。首先上場的是女同學的舞蹈表演，那輕快的舞姿，就像幾條絲帶在空中舞動一般。大家都看得入了迷，幾位老奶奶還隨着舞蹈打起了節拍。

接下來的節目是男同學的詩朗誦，隨着主持人的聲音響起，陣陣響亮的朗誦聲迴盪在小院子裏，那聲音婉轉起伏，時而像連綿的山脈，時而像波濤洶涌的大海。老人們不由得向我們豎起了大拇指。

一下午就在這歌聲和歡笑聲中度過了，轉頭看天，火紅的`殘陽已燒紅了半邊天，我們只得依依不捨的離開了敬老院。

獻愛心作文 篇6

今天是除夕夜，我們學習小組一起來到了敬老院，準備爲這裏的老人獻一次愛心。

來到敬老院，只見老人們個個喜氣洋洋，臉上掛着微笑，見到我們來了，笑着說：“同學們過年好！”我們也禮貌地回答到，您們也好！我們來到這兒是想幫助您幹活，獻出我們的愛心。”老人們聽了滿意的點了點頭。

首先，我們要爲老人們貼春聯。我和一位同學來到門口，抽出了一幅對聯，上書：“春色滿園年年好，萬事如意步步高。”橫批“吉祥如意”，我先把春聯輕輕地貼在牆上，那位同學則把一截膠帶撕下來，遞給我，我在四個角上一粘，便大功告成了。這時，一位爺爺說：“貼對聯，要講究平仄相對，最後一字爲平聲，貼在左；最後一字爲仄聲，貼在右，你們看貼對了嗎？”我不禁感嘆：“真是生活中處處充滿了學問啊！連小小的貼對聯也蘊含着如此多的知識！”

接下來，我們又幫爺爺奶奶們打掃衛生。大家抄起掃帚、簸箕，熱火朝天的幹起活來。不一會兒，地面就變得一塵不染了。老人們的嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑，不住的稱讚道：“真是一幫懂事的好孩子啊！”我們的心裏也感到了幸福。

最後，我們將自己親手製作的禮物送給了他們。同時，我也感觸頗深：“難道孝敬老人僅僅是過節時的一次兩次嗎？不對，應在平常多幫助老人，孝順老人，讓她們也感受到陣陣溫暖。

獻愛心作文 篇7

記一次獻愛心活動浙江省桐鄉市烏鎮植材小學 六(2) 沈臻傑 今天，晨會課上我們教室裏非常安靜，只聽見寫字的”沙沙”聲，其它的說話聲、吵鬧聲都蕩然無存。忽然，廣播響了，原來的安靜氣氛一下子全沒有了，同學們全都七嘴八舌地議論起來 。原來，我們學校四年級八班有一個品學兼優的學生不幸得了白血病，醫療費用要四十多萬。這對那戶人家來說簡直是一個天文數字，所以學校發動大家都來捐款，拯救這一個學生。

放學回家，我就直奔自己的小房間拿起了儲蓄罐把裏面的錢全部倒了出來。我數了一數，有二十元。我想就把這些節約下來的零用錢全部捐獻出去吧！雖然，我的二十元錢是那樣的微不足道，但是這也是我的一份心意呀！要是大家都損二十元，那就不是一個小數目了。我相信我們損的錢一定可以幫助她解決一些困難。

第二天早上，我拿着錢早早來到學校，耐心等待捐獻的那一刻的到來。很快晨會課就開始了，我們就從低年級開始排着隊伍來到捐款箱前捐款。同學們一個接着一個把錢放進了捐款箱內。每一個人損完款走下來，臺下馬上會爆發出一陣掌聲。當輪到我的時候，我迅速拿出二十元錢快步走到前面，看準捐款箱的入口，將二十元錢投入箱中。頓時臺下又爆發了一陣熱烈的掌聲。我覺得十分開心，笑着奔下臺。 這掌聲一直在我的心中徘徊。我覺得它比任何歌聲都要好聽。

後來，一些同學又將一張張人民幣投入箱中。最後經過計數，一共有一萬多元。我想這對於四十萬來說還是比較少的，但這是我們大家的一點心意。我相信那位同學知道以後一定會非常開心。

隨着下課鈴聲的響起，捐款活動也結束了。

我在離開會場的時候，心中默默祝願那位學生能夠早日擺脫病魔，早日身體康復。

今天，它在兒童白血病醫院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個月就被診 斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權利！整天躺在冷冰冰的醫院裏。這就需要各界人事對他們的關信來撫平他們的創傷。所以，這次同一首歌節目組就展開了一次獻愛心活動，來幫助這些換病兒童。

演員們唱起了這首老歌，抱着捐款箱。這時人潮沸騰起來了，人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿着一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現出他們的一顆善良，金子般的心呀！

一小時過去了，兩小時過去了，人潮還是不見少，人們依然搶着爲兒童們捐款。演員們爲這個場面感動了，他們流下了激動的淚水，而那些站在樓攔上看見這一幕的白學病兒童已經淚流滿面了。

最後，同一首歌節目組宣佈：他們將出資爲白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息，全場觀衆都不約而同的歡呼起來。這樣一來，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學習，生活了，就可以感受學習的樂趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨着醫學技術的發達，他們一定能擺脫病魔，成爲祖國的棟樑之才的！

獻愛心作文 篇8

上個星期，學校組織我們去特殊學校獻愛心。

老師讓我們每個人準備一件小禮物，可以自己做，也可以買。我準備的是一本筆記本，自己再做了一個書籤夾在裏面，我還準備了一盒48色的彩色筆。

那天下午，我們坐上了車去了特殊學校，我們先去了他們的多功能廳，看了一段錄像，我在裏面看到他們學校有聾啞學生，還有因爲腦部神經被破壞，引起的動作很慢的學生，他們的手和腳有些不好。在錄像裏我還看到有一位學生，他出生的時候因爲缺氧，所以造成了大腦殘疾，真是非常遺憾。校長說他們的學校是中國最好的聾啞學校，但是還是不能和我們福山小學相比。

老師把我們分成了五個小組，我們是第四小組，我們去了五一班的教室，他們班共有9名同學，都是聽力有問題的，只是有一位同學她能聽得見，她也只有一隻耳朵能聽見，而且聽到的聲音很小，我們跟她說話要用很大的聲音才行。跟我筆談的是一位聾啞的大姐姐，她12歲了，叫王蕊，她家裏有爸爸媽媽哥哥姐姐和她自己，她在她們班級成績名列前茅，她很會畫畫，也會摺紙，她給我折了一顆星，可惜的是時間非常短暫，我們還沒有筆談完，老師就叫我們回去了，我就很不捨的在紙上寫了一個“再見”，揮揮手就走了。

在回去的路上，老師叫我們每人想一句話，到我們學校後說。雖然老師沒有讓我發言，但是我想說我覺得他們很可憐，雖然有很多的障礙，可是他們還在努力，他們的堅強是我們要向他們學習的！