關於高中作文彙總10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中作文 篇1

每個人的心中都會有一個理想，有的人想當老師，有的人想當醫生，有的人想當飛行員，但是從小到大我就只有一個理想，那就是考上理想的高中。

小時候母親總是陪在我身邊，任我予取予求，從來毫無怨言，在我遇到困難時陪在我身邊鼓勵我，教會我堅強樂觀。所以，我的理想就是考上理想的高中，讓母親以我爲榮，而我也可以勤工儉學，減輕母親的負擔。

隨着年齡的增長，花銷也越來越大，學費加上一些亂七八糟的資料費老實讓母親一個頭兩個大，但是她還是支援我，總是說：“錢你不用擔心，你專心度好你的書就可以了，再怎麼樣也要讓你考上高中。”

有一次我在學習上有一點退步，母親並沒有生氣反而很溫柔教導：“讓我不要氣餒，上天不會辜負努力的人的。”那個時候我很是內疚，更加發奮，發誓不叫自己的理想有一點落空的可能性。

小時候，在母親的教導下，我有了考上高中的理想，那時的我還是一個只會聽從父母話的小孩。而現在，我已長大，已經能夠理解高中對於自己，對於父母乃至對於社會的意義，高中培養了許多文武雙全的人才，他們推動了社會的進步，我雖然只是一個普通人，但我也想用自己的才智爲社會貢獻哪怕一點點的力量，不讓自己的匆匆一生留下空白。因此，考上理想高中成爲我的夢。

“……最初的夢想緊握在手上……最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”這是我最喜歡的歌，每當我有所懈怠的時候，我總會聽着范瑋琪的這首《最初的夢想》找回初心，朝着我理想的高中一步步靠近。

高中作文 篇2

奧數興趣班下課了，同學們從樓道里陸續衝了出來，只有小杰不見蹤影。

媽媽在樓下焦急地等待着。過了好會兒，終於看見小杰提着個鼓鼓囊囊的袋子出來了，他滿頭大汗，臉神祕樣兒，還 透着幾份欣喜。媽媽帶着絲疑問接過袋子，瞅了眼，只見裏面塞滿了飲料瓶，看樣子，小杰又去拾飲料瓶了。

原來，暑期天氣炎熱，同學們差不多每人都帶了飲料，喝完飲料便把飲料瓶隨手丟，於是，每天到下課時地上便“躺”着大大小小的瓶子，東個，西個，橫七豎八，教室裏亂糟糟的。平時格外節儉的小杰，對這現象，看不下去了。於是下課，他便手拿環保袋，個，兩個，三個……不會，小杰就把所有瓶子都清理完畢，看着清爽的地面，小杰輕鬆多了。時間久了，小杰計算了下，每次撿來的瓶子大約可以賣兩塊多，他別提多高興了。有時，他會突然想道：“要是天氣永遠這麼熱，該多好啊！”別人盼望天涼，他盼望天熱，他不禁感到自己傻傻的。

突然有天，小杰依然在撿瓶子，小胖看見了，好奇地問：“小杰，你家是不是很窮啊？”小杰愣，因爲從沒人問過他這個問題。“纔沒有呢！我只是看着那些瓶子丟棄了，挺浪費的。”

回到家，小杰和爸爸媽媽說起此事，媽媽難爲情地說：“小杰，要我說，你就別撿了，多丟人啊！”可爸爸卻馬上反駁：“我纔不覺得呢，我們兒子懂得節儉了，老爸支援你！”得到了老爸的鼓勵，小杰動搖的心更堅定了。

其實，小杰撿瓶子這習慣的養成還 應該感謝班主任孫老師。次，老師佈置了項作業“獨立掙十元錢”。要自己掙錢，很多同學都在家裏幫忙做些家務，然後家長有獎勵，但是小杰認爲，做家務是自己應該盡的份義務，所以他就決定撿易拉罐。從那時起，他每每看到被丟棄的瓶子，就會不自覺地撿回家，直堅持到現在。

因爲他記住了老師的句話“要從身邊的個個小習慣培養起，從件件小事做起，做個踏實能幹的人”。所以他堅信，只要堅持就會成功，就可能會成爲下個“億萬富翁”。

高中作文 篇3

松竹梅，歲寒三友，歲歲冬寒，歲歲挺拔獨立，是冬天一道獨特的風景線。梅，是歲寒三友中，大家公認的“巾幗英雄”，誰會說，那麼嬌豔的花朵，是一位“鬚眉”呢？

走在寒風凜冽的街上，突然被道上的點點五彩斑斕吸引，駐了腳步。近前一看，原來是扎得齊整的幾束梅！

梅花自古冰清玉潔，嬌豔傲雪。看，這一株梅。花瓣淡紫紅，絲絲的脈在花瓣上游走，就像是她的血管，很淡的色彩。近看，看見的是一位羞面的姑娘，在雪中歌唱。淡粉色的花蕊，柱頭是淡黃色的，在刀子似的寒風中輕舞，一點也看不出，這是在寒烈的季節裏。再看這一株，鐵一般的深褐色骨骼上，一粒粒尚未綻開的金色花骨朵兒，結實、圓滿、富有彈性，分外精神。即刻便將綻開笑顏似的，惹人憐愛。衆多梅花裏，我最喜歡墨梅和雪梅，一黑，如墨；一白，宛若雪，雖然顏色單調了些，卻從骨子裏抽出那不畏寒的樂觀，也看不出妖豔的色彩，倒是一身清淨。

梅花，開在這喜慶的日子裏，裝點着大地。人們那忙碌的奔波，見了她，總有幾分滿足游上心頭。讀了幾篇寫梅的詩文，感受到的，似乎不是過年來頭的喜慶，倒是每一株梅花，在人們的心裏都抹上了一層愁。這愁什麼？每一株梅花都有自己的故事。鄉愁，友愁，都是遍地開花，見花思人，思鄉。爲什麼會思念那若隱若現，看不見的故鄉與友人？一個詞，孤獨。

開在這寒冬，衆花凋零，沉眠地中，待着來春化泥潤物，唯有梅花獨立。我若是梅，見着的，是忙碌的紅塵世俗，心思只有自己懂；見着的，是人們一時的讚美，來日，人們已經忘了我。孤獨，樂觀。便是梅花的心境。

人生之路，相依相伴的同行畢竟很少，的時候，我們只能隅隅獨行，忍受着無奈，忍受着寂寥，也忍受着屈辱。但，我有時候也會想着朋友，是不是我選擇的路，太偏僻了？看不見，一位志同道合的朋友？畢竟，忍受的滋味不怎麼好受，寂寞可以忍受一時，讓你忍受一生的不解，不屑的目光，嘲諷的語氣。你會怎麼樣呢？的確，猜也猜得到。人，與梅花的不同，在於耐性。這便是梅花樂觀寂寞的原因了吧。人呢，耐性終歸是比不過梅花，一個冬天，寒風無時不刻地光顧，何時，抱怨過？人呢，沒有耐性，看見了世間的花花綠綠，按耐不住心裏的激動，那裏耐得了寂寞？沒有大事大凡的人，就好比過雲，流走世間，遊觀多姿。而懂得等待，懂得行動與時機的人，常常就是梅花。不過，雖然我這樣說，但仍人說梅花是急性子。

梅花爲什麼不在多彩的春天開放？而倔強地留在這嚴寒的冬天裏？求得寒氣埋住了自身的清香，不靠近，誰都問不出。我想，春天裏，風雲草花，這個世界都在甦醒，那時，誰還注意地到，我們性格獨特，冰清玉潔的梅？

高中作文 篇4

偶然翻開日曆，看到“春分”兩個字，忽然覺得少了點兒什麼，莫名其妙了一陣，才發現：春天，已經到了。唉，初三了。整天埋頭於書本，竟然無視春天的存在，望着窗外，榆樹上展出的新芽經營的露珠在陽光的照耀下去顯得格外耀眼，猛地推開窗戶，一陣清香撲鼻而來，是桃花的香味，是報春的氣息。

我換上衣服，出了門。順着這股清香，來到了久違的野外。走在樹林中，蜜蜂、蝴蝶在嬉鬧着，我站在不同的角度來欣賞整個樹林，眼前都好像是一幅美麗的圖畫，視覺受到了安詳衝激的享受，蜜蜂、蝴蝶、桃花好似是一種點、線、面的結合，疏疏落落，而又那樣緊密。

這就是春天的全部嗎？不，仰起頭，看天上南飛的鳥兒早已歸來，天空、白雲、太陽顯得那樣溫柔，在田野中，麥子大概也知道了春姑娘的到來，悄悄地把嫩芽吐在頭頂，孩子們成羣結對地在一塊玩耍、嬉鬧着，與這番迷人的景色緊緊地交融在了一起。

我坐在地上，正欣賞着這美麗的風光，忽然，一陣喧鬧聲衝進了我的耳膜，我趕緊起身跑過去，一打聽，才知道：由於春天的到來，冰雪融化，雨水使得土地爺爺有些疏鬆，石頭們掙脫了束縛，着急的滾動着，有如一些外力使一位農民伯伯的土地堰邊泥土塌陷，調皮的石頭們爭先恐後地去親吻旁邊的白楊樹，誰知，白楊樹們承受不住這樣的熱情，昏過去了。這下，麻煩可大了，這不，白楊樹的主人帶着一夥人氣勢洶洶地對農民伯伯進行指責，要求他進行賠償並恐嚇他要砸了他的家，不讓他有好日子過。說着，拿起棍子比劃了起來，幾個人三拳五腳就把農民伯伯打倒在地，旁邊圍滿了羣衆卻沒人敢制止，我見勢不好，趕忙跑到旁邊的農戶家打電話報了警，民警們十分鐘就到了，阻止了更大傷亡的發生，農民伯伯化險爲夷，他連誇我是好孩子。聽到這裏，忽然悟出了點什麼，心裏有些莫名其妙，這是每個人都能做到的。不過，我又開始恨自己，恨自己發現這一切太晚，不過轉念一想，這桃花依然盛開，那片芳香一人比人心疲，這春天過去了，不是還有熱烈的夏天，還有豐收的秋天嗎？的確是這樣的，但是他們的美畢竟不同於春天，春天畢竟是“一年之計”嘛，正如我，不在這大好的春天耕種，哪能收穫秋天的耕壇呢？

這一次，我很棒！因爲我做對了，我學到了在書本上學不到的東西，我領悟到了人生的真諦，真實不虛此行啊！

高中作文 篇5

清淺的月光拉長了我的影子，我佇立在窗前。父親那雙厚實的大手拍着我的肩膀，我回頭，迎着他的目光：讓我想一想。

初三的課業負擔繁重，高中更是不必說了，父母替我考慮，讓我放棄每週一次的繪畫課程，好讓我潛心於學業。

我回到畫架前，擲畫筆時的赤紫色顏料濺得滿紙狼狽。

六年啊，六年的學畫之路，就這樣讓它中斷了?

記得六年前的春節，爺爺拉着我一步步走上老家古舊的閣樓。他蹲下身，從沉重的大箱子中翻出一張泛黃的畫，遞給我。爺爺說，這是他年輕時的作品。我緩緩地展開這幅畫，畫上有一隻用炭筆勾勒的貓。這花貓伏在地上，尾巴彎出好看的弧度，明淨的眼在慵懶的黃昏中顯得尤其明亮，鬚毛清晰可見。它的周身都籠罩着一種繾綣的光芒，我差點就真的要伸出手輕輕撫摸它柔軟的身子……我盤腿坐在閣樓裏端詳它，許久才擡頭，問爺爺：“這真的是您畫的?”爺爺點點頭：“從前啊，我也很喜歡畫畫，可惜……”他的嗓音很沙啞，似乎還飽含着淡淡的憂傷。但我仍像先前一樣激動，一樣震撼，彷彿落下去的太陽會突然從西山背後跳出來，金黃耀眼。

我開始學畫，開始留意生活中諸多的細微之處，然後試着用畫筆去表現。背上畫袋，去請老師指點。當對着石膏像百思不得其解，而後疑雲散盡時，我常領會到什麼叫“欣喜若狂”……

時光的梳篦，讓我逐漸有了一種儘管不很成熟，卻獨一無二的欣賞美的視角。我時常會望着天空出神，漫天流雲，在旭日中層層疊疊，相契相接，散發着不同層次的金光，給人以天堂般的遐想……哪怕此刻想到，我的心仍是不住跳動。

我應該感謝繪畫，感謝它所帶給我無限的美感和心靈的悸動。

爺爺的話又在耳邊響起，“繪畫好，可堅持下來的人並不多呀……”我輕輕一笑，堅定地擡起頭對自己說：既然熱愛，就應該堅持下去。

我把手貼在心上，面對選擇，請讓我想一想。

畫作上的水珠已暈染開來，就像幾朵赤紫色的花的痕跡。很美，很美。

高中作文 篇6

鋼城之東，渝水之濱。翼軫分區，一中聳立。襟袁孔而囊清湖，酉古縣而東外市。盡孔江之巨流，啓抱石之大道。物華天寶，結清甜果累累，產貴佳木繁多；人才輩出，騰省狀元有二，出市第一無數。校友榮歸，禮節俱善，師生歡迎，古風猶存。

春芳發而幽香，夏佳木而繁蔭。涼風送爽，午蔭清圓；風隨影動，珊珊可愛。九月即至，丹桂香溢滿園，如入芝蘭之室；十月來臨，尚菊凌霜綻放，似披黃金貴甲。濃霧籠罩，渺渺乎似海上之仙城；陽光普照，燦燦乎如秦漢之宮殿。佳鵲喜呼校園萬里晴，俏魚貪戲荷上一珍珠。漁樵唱晚，盡江南之風情，烏鵲當歸，憩西廂之佳木。

學高爲師，德高爲範；樂於斯道，甘爲人梯。三尺講臺，名師激揚文字；一室課桌，學子側耳恭聽，蠟炬成灰，授人生之大義；樂此不彼，傳百家之學問，孜孜不倦，盡育人之責；衣帶漸寬，挑復興之擔。流水汩汩，白恩師之雙鬂。書聲朗朗，長學子之志氣。苦心人，天不負，足履長風終將滄海渡。有志者，事竟成，手握長纓定把鯤鵬縛。六月，高考即至，瑩瑩汗水閃光。八月，佳績傳來，累累碩果灼華。慶功宴上，觥光交錯，敘人生之樂事；酒桌席間，語重心長，盡師生之深情。

革陳除弊，百廢俱新；崇尚名流，勇爭一流。自建校園六十餘載，繼往開來；來到新區七有餘年，辭舊迎新。日升於此，迎一日美好之新晨。校營於斯，謀百年復興之大計。拼搏奮鬥，創高考之佳績；求實創新，育時代之精英。全面發展，蟬聯全國中學百強；精心管理，榮獲人民滿意十佳。隱隱狀有一流名校之勢，灑灑乎展高深學府之範。

稚子何知，幸入名校。懵懵懂懂，有愧雙親殷勤翹盼，三生有幸，幸得恩師指點迷津。煢煢孑立，懷念父母體貼；細細開導，重拾家中溫暖。良藥苦口難於食，忠言逆耳苦於聽。恨不早立長風之志，痛時晚失好學之時，悟往者不可諫，識來者猶可追。七個學年，愈增愛校之情；兩度高考，更長奮學之志。涌泉不息，難報衆師之恩；淚眼婆娑，不堪離校之痛。

嗚呼！勝地不常，韶光難逆。芳草青，離別日難盡憂愁之江水；夕陽紅，分開時痛飲消愁之美酒。月自陰晴圓缺，自是江永流；人有悲歡離合，但願人長久。臨別贈言，不全一中之特色；登高屬文，難抒衆師之恩情。望母校勇創佳績，美名高揚四海；祝一中人才輩出，桃李遍及天下。

高中作文 篇7

有時候啊，人與人之間的信任真的是非常重要的東西了。可很多時候，我們爲人處世上往往會忘記信任這個東西，我們害怕這個世界，對於這個世界的未知的一切有些害怕，我們很多時候，總相信了祖宗輩一直流傳下來的老話，那就是人心險惡，人心隔肚皮，這是我們社會中一直流傳下來的一句話。

很多時候，面對這世界，我們都會下意識的否定這個世界，否定這個世界裏所有的人，無論是好人還是壞人，有時候在一個不願意信任別人，全身都是負能量的人來說，我們都會全盤否定，否定所有人對你的好和對你的善良，因爲你都會認爲那是對你的壞。可錯了，這個世界上永遠不會有那麼多的好人， 也不會有絕對的壞人，我們現在過得都不開心的原因無非就是我們不是純粹的好人卻又不是完完整整的惡人，這個世界上啊，很多人都是夾雜在壞人和好人之間的那種。所以面對這個世界的時候，我們又爲何要抱着那麼大的惡意呢？每個人過好自己那就可以了，你無助困難的時候，能有人拉你一把，這就是幸福了。很多時候哪怕我們跌倒在第，沒人扶一把，可也只是因爲我們沒有碰到真正的好人啊……

這並不代表，我們一輩子都碰不到一個好人了，我們也要相信風水輪流轉，現在的我們運氣不好，沒有碰到一個好人可以後的我們總有機會。哪怕這個世界對你來說真的對你不是很好，也請不要灰心，再對這個世界留一分希望吧，某年某月某刻你總會碰到一個好人的。全世界都在說好人比惡人多，爲何我們不先做一個好人呢？是了，我們自己也可以先做一個好人啊，爲什麼要一直去期盼你能碰到一個好人呢？你成爲了一個好人，總會有人受到你的感染，這個世界上好人也就會變得越來越多了啊。我們自己都沒有做到，有時候是沒有資格去要求別人做什麼的，自己首先要成爲一個好人，這個世界也纔會在你的心裏是一片美好的。今天你幫了別人一把，或許你少掉了一些利益，可沒關係啊，以後的你總會碰到一個更好的人來溫暖你的生活，很多時候生活中遇到的一點溫暖都能成爲我們的所有動力啊。

你對這個世界報以惡意，那麼這個世界也會對你不好，如果你的心裏充滿了陽光和積極，那麼這個世界也同樣會帶給你溫暖，這個世界上很多事情都是相對的，想要碰到一個好人不如自己先成爲一個好人，變成一個太陽去溫暖別人……

高中作文 篇8

高考完了，可心卻變的沉重，變的淒涼，好累，只覺得的前面的路好長，我的夢好迷茫，當我不想去在次讀書時，當我不想接受現實時，當我邁着沉重的步伐想要踏入社會時，我才發現我什麼也不會。

走在寂寞的路上，擡頭望天宇，朦朧的月色冷冷的，可是自己的內心卻比那冷月還多一絲哀傷，靜靜的，什麼也不想想，只是想讓夜風擦拭我這遍體鱗傷的心，物質世界的紛紜妖嬈不是的逗引也我們爲此不知疲憊的展轉和奔波，在追求名利，功績的同時我們很少靜下心來思考我們自己，是否在社會上是一個有用的人，是否有主見，是否能在這個社會立足，是否能在社會上有最基本的保證，是否能夠在社會上生存。

人在擁有幸福的時候總是不好好把握，知道長大了才發現，童年時追蝴蝶時的樂趣，才發現人生的路那麼難走，在不斷尋求夢想的過程中，我們受烏托邦音樂的影響走進了天堂，當天堂之門猛然關上時，才發現自己身處地獄，幸福彷彿很短暫，想天際劃過的流星，只在你的一念之間，要是錯過了便走了，不在回來……

命運總愛給人開一個很大的玩笑，讓你在他面前顯的很懦弱，總是想逃避，可怎麼也逃不掉，而且還還陷的很深不可自拔，然後迷茫，失落，直至你變的勇敢，去接受他，進而改變他，然後變的成熟，長大。我就想秋天裏的一片樹葉，離開了樹的懷抱，那不是樹的遺棄而是不願屈服於命運，我在空中盤旋着，我在掙扎，即使我什麼也不會，可是我努力過了，泰戈爾說過，天空沒有留下鳥的痕跡，是因爲它已經飛舞過了。

我什麼也不會，可是我還得走我未走完了路，我還要無面對我明天的生活，還要去實現我未實現的夢，即使前面的路滿是荊棘，我也要走下去，就像汪國真在《熱愛生命》中寫到的一樣，我不想自己能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

高中作文 篇9

當我寫下這七個字時，它們便宛若季秋時節紛飛而下的落葉，如蝶般輕盈，悄無聲息地落入我的心湖。自此，古井無波中，泛起了波瀾。

“我爲什麼而學習？”我時常疑惑。

當爲了練題感，一上午做了十套英語卷子，在做的頭昏腦漲，目眩眼暈中，我問我自己，“爲什麼而學習？”

當語文的文言文明明已倒背如流，卻爲了那百分之一的失分率，而不得不一遍遍地默寫時；在手痠背痛中，我問我自己“爲什麼而學習？”

當通宵熬夜，費盡心血的數學卷子被判不合格時，在接受老師的批評，同學的目光洗禮中，我忍住屈辱的淚水，問自己“我爲什麼而學習？”

當模考的成績一次比一次差，當努力與收穫不成正比，當希望落空，當意志動搖，我一遍又一遍地捫心自問，“我爲什麼而學習，我什麼而努力，又爲什麼而堅持？”

成長是一把堅硬的銼刀，隨着歲月的流逝，將琥珀般晶瑩的幻想剝開，露出殘酷的現實時，我才明白，我所堅持我所努力的一切，都是爲了我自己。我爲我自己而學習。

人的一生，何其短暫，只是在幾次哭過笑過的輪迴中，轉瞬即逝。人的一生，又何其的漫長，經歷離合悲歡，經歷生離死別……到最後才明白，不論人生是漫長還是短暫，能最後陪我走完全程的，不是父母，也不是伴侶，而是我自己。換句話說，能對我整個人生負責的人只是我，也只能是我。

只有我自己可以選擇我的人生是高貴還是卑賤，只有我自己可以決定我的人生是短暫還是漫長。當最後一個人走到生命的終點時，才恍然：溫情的關心，冷漠的嘲諷，耀眼的成功，痛苦的失敗，都只是人生中過客，在匆匆間，打馬而過，無關緊要。

我始終堅信，人生在世，要有最遙遠的夢想，與最執着的堅持，即使明天天寒地凍，即使明天路遙馬亡。可是當我緩慢而又堅定的，在理科這一決定命運的選項，畫上了勾時。我覺得，

我背叛了我的夢想。

三毛說：“心若沒有了棲息的地方，到哪裏都是流浪。”當我將想看的小說，想寫的文章放在一邊，轉而去攻克數理化難題時；當我的文學夢還未揚帆，便已擱淺在現實的海灘時，我誠惶誠恐。我時常在午夜夢迴，驚醒的剎那，問我自己；當初對理科的選擇，是否正確？我感到我就是一條迷路的游魚，在洶涌而來的題海中，迷失了方向。

現在的我，早已沒有了從前談及夢想的意氣風發，再也沒有當初選擇理科的自信滿滿，我似乎踏上了一條不歸之路，在路上，我的心孤單彷徨，我的夢想若隱若現，我的未來飄渺不定，而我，也如三毛所說，無所依靠的，在流浪……

直到，無意間看到龍應臺，送給兒子安德烈的話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”

我才知曉，現在的努力不是徒勞無功，也不是現實對理想的背叛，是一種積澱。這種積澱，就像是毛蟲化繭的等待，就像是鳳凰涅槃的磨練，就像是魚躍龍門的堅持。我所爲之學習，我所爲之奮鬥的一切，都是爲了我自己，爲了我的未來能多一重選擇，爲了我的夢想能在更高的地方實現，爲了我的人生能更加的璀璨，更加的快樂。而不是，一個人碌碌無爲的走完了一生，到頭來，卻發現，除了追求房子車子票子這些生存需求外，什麼也沒能實現。

我不要我自己後悔，我還年輕，還爲時不晚。我要用我十六歲青春賜給我的所有活力與膽識，去廝守一份對夢想的執着與堅持；我要用我三年一千多個日日夜夜的辛酸與血汗，去爲我縹緲不定的未來，鋪就一條康陽大道。

擡筆，將前面沒寫完的.那句話補完；人生在世，要有最遙遠的夢想與最執着的堅持，即使明天天寒地凍，即使明天路遙馬亡，即使明天，站在他人面前的我，兩手空空，一無所有，即使明天我將無路可走，無所依靠，我仍不會放棄，仍不會言敗，仍會爲自己而學習，爲夢想而努力，直到最後一秒鐘。

最後，願夢想，面朝大海，春暖花開，願自己，心若向陽，無畏傷悲。

高中作文 篇10

那是一盞古老的燈，從古至今，有無數人在黑暗中，在迷茫中將它點亮。它的光照到山間去，照到樹林去，照到深淵去，照在中華大地上，照在每個人的臉上......

在幽幽的黑暗中，穿行着一位穿着中式長衫，留着濃密的“一”字胡，目光炯炯有神的學者——魯迅，向那盞燈走去，他向着黑暗的舊中國舊封建發出響亮的吼叫，憑藉自己的小身板扛起中國新文學的大旗。他用赤裸裸的文字勾畫出一幕幕驚心動魄的現實圖景，嘔心瀝血地創作出一篇篇發自肺腑的救國文章，他一次次地接近那盞燈，手握中國希望與覺醒的火種，向它走去......

然而黑暗太黑，深淵太深，中國人民的劣根性牢牢紮根在血液中，還有些所謂的學者文人，伸出他們罪惡的藤蔓，纏繞住先生的雙腿，一圈圈，越來越緊，他們的刺深深扎入先生的身體，發出陰險的笑聲，迴盪在懸崖深處——可魯迅先生敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他，是真正的勇士，是民族的戰士。終於，他掙脫困境，用筆桿子敲碎惡人的面具，揭開他們醜陋的真面目......

他終於成功的來到燈的面前，他身後，是成千上萬的愛國學生與正義的人民，他點亮了燈，將那希望與光明的火種延續了下去，他在黑暗中開闢了一條光明的道路，讓燈在黑暗中指引着青年人，戰勝惡勢力，爲自己的國家與民族奮鬥下去。

他在石頭中點燈，讓全中國看到了，那在山頂上生生不息的火，燦爛奪目的光。他點亮了熱血之燈，希望之燈，覺醒之燈，也點亮了青年人內心的光明之燈。燈光照亮了那個時代，也照亮了今天迷茫的人們。這束光，還將持續幾百年幾千年，去照亮更多更多的，中國人。

時光的這邊，燈已被點亮，時光的那邊，燈還是死的，有一羣拋頭顱灑熱血的人們，他們飛馳在沙場上，用血肉之軀對抗無數的子彈與軍艦，他們不怕死，不怕犧牲，只怕不能完成保衛國家的任務，只怕那盞勝利的燈不能被點亮，他們就是永遠值得敬佩的中國軍人。只要一聲令下，他們便二話不說地奔去危險重重的戰場，在戰場上，他們唯有彼此，唯有信念，唯有國家。

他們前仆後繼，衝過無數的戰場，向着燈的方向勇敢的奔跑。可子彈無眼，炮火無情，多少軍人來不及向戰友說再見，便永遠的離去了，他們到死也沒能見到家人，孤獨的死在了異鄉，死在了敵人的槍子兒下。又有多少軍人，被敵軍俘虜，關在陰冷潮溼的地牢，每天受盡折磨，卻堅守國家的祕密、軍人的尊嚴。他們一生都在爲點燈奉獻着，每一滴汗水，每一滴鮮血，都激勵着後繼者更加堅定點燈之心。

最終，他們成功的來到燈前，將心中那盞屬於國家屬於人民的英雄之燈點亮，他們在燈光中流淚，爲死去的生命，爲戰友的分離；他們在燈光中擁抱，爲來之不易的勝利，爲彼此的真切話語。這燈光中閃耀着壯烈的誓言與血紅的淚光，將勉勵着更多更多的人們，帶給他們無窮的力量。

“你看不到黑暗，是因爲有人爲你擋住了黑暗。”軍人，是永遠的英雄，他們中每個人，都是偉大的。他們在黑暗中點燈，點亮勝利的希望，點燃奉獻的火苗。他們在江水中點燈，映照出血紅的落日與熱烈的火鳥，讓敵人們看到，中國的騰起與中國人的驕傲。

跨越了悠久的歲月後，黑暗中多了許多盞燈，世界變得更加明亮了些。新中國在世界上也擁有了一盞雄起的燈，這盞燈需要我們每個中國人共同守護，共同點亮。此時此刻，在這片廣闊的大地上，不論天南地北，不論男女老少，不論各行各業，我們每個人都在自己的崗位奮鬥着，爲了明天爲了自己，爲了小家爲了大國。我們每個人都是點燈人。

也許在漫漫人生路上，我們會經歷挫折與失敗，有些人會因此被打敗，被迫沉淪，只能苟且地生活。但我相信，一定有一些，每個一定有一些人，他們有勇氣挑戰生活、堅定打拼，他們詮釋了自己的價值、綻放了自己的光。

終有一天，我們內心的光越來越亮，奮鬥的烈焰越燒越旺，那盞燈，會亮起最美的星星，一顆顆閃耀的星星匯成銀河，匯成源遠流長的中華民族之魂，它的名字叫奮鬥、堅毅與不屈。我們會讓世界看看，在北風之後、峽谷之間，那流淌的中華之血，書寫出的燈一樣的、光一樣的，中國語言。

這是一盞全新的燈，從今往後，還會有許多人，踏着清風或乘着烈焰一次次地點亮它，它的光照到石頭裏、高山上、江水中，照向無窮的遠方，無數的人們。