正能量高中作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的正能量高中作文五篇，希望能夠幫助到大家。

正能量高中作文五篇1

正值用餐的高峯時段，小小的快餐店裏擠滿了人羣。我找了好久纔在遠處的角落裏發現了一小張空桌，快步走過去，心中暗喜：總算是有地方坐了。

我坐在座位上，一邊享用着面前的美食，一邊看着眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端着托盤焦急地尋找座位，四處走動和張望着，用期盼的眼神看着身邊快吃完的人。

“小夥子，來，坐這兒吧!”忽然，在嘈雜的環境中，一個和藹並清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去，看到在離我不遠處，正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌，旁邊還有空位，便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自己的旁邊。

看到這一幕，我的心一下子被老人的做法所溫暖了。

這位老人的正能量，使年輕人，甚至是在不遠處的我都被深深地打動了，並讓不遠處的我隱約領悟到了什麼。他的這種正能量，深深地印在了我的腦海裏。

我繼續一邊吃一邊玩弄着手機。不經意間擡頭看見眼前有一位母親，一手託着托盤，一手拉着她的孩子在擁擠的人羣中舉步艱難地走着，想要找個位置坐下。

老人的正能量閃過我的腦海，我看着這對母女，有了一個想法。

我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自己的東西給他們讓座。我忽然看到遠處的服務員因現在是用餐高峯時段所以有些忙不過來，索性把自己的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲謝謝，看着她臉上的焦急轉化成了欣喜時，我的內心也是暖洋洋的。

老者用他的正能量打動了我，而我又以不同的方式，把它轉化成了我的正能量，用它來打動更多的人。

現在的社會變得越來越冷漠，人們往往只關注自己，而忽視了身邊的人。人們還不願與別人分享，不願與別人分享自己所佔有的資源，哪怕是公共資源。所以，現在社會最爲缺少的，就是這種與別人分享和主動幫助別人的正能量，而它卻又是人們最需要的。

我清醒老人把這種正能量傳遞給了我，使得我有了我的正能量，也希望我的正能量能夠傳遞給更多的人，轉化成他們的正能量，使整個社會都被這種溫暖的正能量所包圍。

正能量高中作文五篇2

你們在那些日子裏所給予我的正能量，也許會伴隨着我一直到最後。

“啪——”我摔倒在跑道上，本以爲自己能站起來，卻沒想到連動也動不了。“怎麼了，沒事吧?”允兒慌張地問我，說着就要扶我起來。“疼!”我喊出了聲，捂着小腿眼淚在眼睛裏打轉。“這是怎麼了?”師父過來問我。“可能是抽筋了，先別扶她起來，我去找人叫老師。”師父跑去了校醫室。“那現在怎麼辦啊，坐地上多涼啊。”說着允兒把衣服脫了下來，“來，墊上我衣服，不然會生病的。”我聽話地坐在了衣服上。

“校醫不在，擔架也沒有了。”師父氣喘吁吁地跑來問我們，“那現在怎麼辦?”我忽然感到似乎有人從身後抱住了我，我急忙回頭，是盈和暄，“沒關係，我們來把她抱回去。”兩個女孩衝我眨了眨眼。

就這樣，我被幾個人擡回了教學樓。教室在三層，上樓梯成了問題。“來，我來揹她。”允兒的語氣很堅決。“不行，你也很累了，我們來吧。”盈和暄同樣地堅決。“我不管，我揹她就行了，你們在邊上扶着吧。”說着，允兒就把我背了起來，還不到一層，允兒的脖子上就掛滿了細小的汗珠，也許我應該想到，瘦弱的允兒也許會真的背不動我。“允兒放我下來吧，你會累到的。”我擦去允兒額頭滾落下來的汗水說道。“別廢話，踏實待好了。”允兒繼續努力地將我背到了班裏。

她們身上所散發出對朋友的愛的正能量，她們所告訴我要關心別人的能量，她們所給我的正能量，無人能及。

“你先看這個圖……”師父每天中午都會抽出一個小時的時間爲我補習物理，每次師父都會在我不明白時一遍又一遍地重複着一樣的題卻不會厭煩。“師父我算出來了，這個得1.26!”我略帶興奮地告訴着師父我又解出了一道難題。“師父，我得98!”考試後我用略帶興奮的語氣告訴着師父我的高分。

師父所帶給我的學習的信心，所給我講題時所表現的耐心，師父所給我的是努力的正能量，讓我有勇氣完成最後的拼搏。

這個班級所給我的正能量，是溫暖是關心是認真是耐心是努力。

這是二班這是家，這裏是我的正能量。

正能量高中作文五篇3

正能量，顧名思義，這是一種可以給世界帶來積極影響的力量。我一直固執地認爲，正能量無所謂大小，每一股力量都給我帶來一份美好。

走出家門，無論樓邊的樹是鬱鬱蔥蔥還是霜打枝頭，路邊的花是五彩斑斕還是草色枯黃，總能看見一個人默默無聞地堅守在門口對，這就是可愛的保安。每天12小時，他們只能呆在那間狹小空蕩的'門房裏，那該是多麼的索然無味啊!但他們卻用自己的默默堅守守護者小區的寧靜安詳。他們用自己的正能量保衛着我們的美好生活。每天看見他們熟悉的臉龐，我便會對他們綻放自己燦爛的笑容，讓他們能夠感受到自己的正能量所帶來的回報。

夏花愈豔，草色愈濃，願他們的正能量持續不斷地釋放，傳遞給無數的像我這樣的人。我們的生活將充滿美好與歡笑。

來到教室，在我們小小的班級裏也是處處充滿了正能量。班幹部爲了我們眼睛的健康，日復一日地督促我們認真做眼保健操;在自習課上兢兢業業地保障班級的紀律;放學後爲了給大家帶來乾淨清爽的環境協助值日生打掃教室這些不正是他們所釋放的正能量嗎?這能量像一根擎天巨柱堅定不移地支撐着我們的班級，爲我們班級的攜手共進營造了有利的條件。他們用一句句善意的'提醒，一次次眼神的交流，一滴滴辛勤的汗水，證明着自己的正能量。

他們火熱的正能量，在我心間流溢出絲絲感動。

然而，在我們的生活中也有一些不和諧的音符。最近發生的駭人聽聞的新疆暴力事件中，那些歹徒爲了自己骯髒罪惡的目的，不惜以同胞的鮮血濺滿長刀。他們用慘無人道的行徑破壞着國家的繁榮穩定。他們所帶來的負能量已經讓很多人喪失了基本的人性良知，連從小一起長大的夥伴也成了他們刀下的犧牲品。但他們的行徑終歸敵不過強大的正能量，這個充滿正能量的社會也絕不會容忍他們的強盜行徑。

我願默默地積蓄自己的正能量，我更願源源不斷地釋放自己的正能量!

正能量高中作文五篇4

愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

“媽！我幫您洗腳！”一位衣着樸素、面容憔悴的婦女從屋裏端出一盆裝滿熱水的洗腳盆。這位婦女爲了支撐起照顧腿腳不太方便的婆婆和一個年幼孩子的重擔，從早忙到晚，日漸消瘦，臉也日漸憔悴。她把洗腳盆放在風燭殘年、兩鬢斑白的婆婆腳下，幫婆婆挽起褲腳，有捲起自己的袖子，用毛巾輕輕地擦洗着婆婆的腳，揉按着腳底下的穴位。婆婆幫媳婦擦去頭上的汗說：“忙了一天，歇一會吧！”“不累。媽燙燙腳對您身體有好處。”兒媳笑着說。頓時，一股愛意從婆婆的腳跟涌上心頭。她愜意地閉上雙眼，享受這這份甜，這份美，這份人世間最感人的情——孝心。她那飽經風霜的臉上露出了幸福的笑容……

媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動了躲在門後的小雨，他好像知道了什麼，便跑進了屋裏……

當媽媽給奶奶洗完腳，正要回屋裏看小雨時，竟發現房間裏空無一人。“媽媽，洗腳！”一聲充滿稚氣的聲音從媽媽背後傳出來。媽媽轉過身一看，小雨正小心翼翼地端着熱水，而衣服已被濺出來的水花弄溼了，他的臉上溢滿了天真的笑容：“媽媽，坐下我給您洗腳。”都市，一種莫名的感動涌上媽媽的心坎，她的臉上露出欣慰的笑容。小雨學着媽媽的樣子，用毛巾幫媽媽擦腳，揉按學位：“媽媽，舒服吧！我以後天天給您洗腳。”媽媽微笑着點點頭，那甜蜜的笑容，活像一朵盛開的玫瑰……

夜深了，微弱的燈光照着小雨燦爛的笑容，也照着一份不滅的愛心……

社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一隻溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那麼爲什麼我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人，二人爲從，三人成衆，建設祖國美好的未來需要的不正是這種衆志成城嗎？

正能量高中作文五篇5

昨日，網絡上熱議的一則《武漢一環衛女工雨中救助抽搐男》的新聞跳入視線，環衛女工用樸實的舉動感動了大家，被網友們親切的稱爲“最美環衛工”。

這樣感人的事蹟時有發生，不論是90後大學生邢二朋黃河激流中英勇救人，亦或是“最美教師”張麗莉捨身挽救學生，“最美司機”吳斌忍着劇痛保證乘客的生命安全，“最美媽媽”吳菊萍雙手託舉墜樓兒童，“最美女孩”何玥在臨死前捐獻自身的器官……這些所有感人的事蹟，無不在向我們傳遞着正能量，傳遞着一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。

然而，在感動的同時，我們不免深思，如果當時換作是你，你會怎麼做？到底是揚起道德的風帆，還是爲了不損害自身利益而冷漠的對待別人的困境？相信很多人都曾在心裏面這樣拷問過自己。

近年來，社會上醜惡現象也是層出不窮，20xx年6月27日發生的“姚某某見死不救”事件算是其中的典型，試問，如果姚某某也擁有奉獻精神，又何至於永遠的失去自己的孩子？！

當今的中國，經濟社會飛速發展，人們的生活水平大跨步提升，但是類似姚某某的事件也警示着我們，思想道德建設和中華民族的傳統美德教育仍然有待加強。我們必須要自覺肩負起道德建設的責任，大力弘揚中華民族傳統美德，牢固樹立“己所不欲，勿施於人”、“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的理念，把別人的事兒當做自己的事兒來看待，從我做起、從現在做起、從點滴的小事做起。我相信，只要大家共同努力，在不久的將來，我們生活的家園將會更加和諧、溫暖。