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關於高中經歷作文集合八篇

在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的高中經歷作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於高中經歷作文集合八篇

高中經歷作文 篇1

在學校帶了這麼多天,一直想找點兼職做做,但我們這種地方,兼職真的不好找,特別是週六週日的兼職,更不好找。我每個週五都時刻關注着各個兼職羣,發現每個兼職羣都有一個共同點,那就是一到週五,週六週日的兼職就沒了,煩躁。對於學生狗來說沒錢真的特難受,一到月底就只能啃饅頭了。

我二姨也在我學校附近擺攤子賣烤魷魚掙點錢,學校附近有好多商販都在白糖西做生意。每天一到中午或晚上的某個點,各個小吃門口都站滿了人。果然,在學校旁邊,賣吃的都能掙錢。我感覺,在學校附近,只要你賣的東西能吃,不管好吃難吃都能召來人很多人。

這不我前幾天沒事去幫二姨的忙,然後跟她順便提了下想找兼職做。結果今天二姨就跟我講,她幫我找了一個,去麻辣燙店幫忙收錢,那家的老闆娘懷孕了,店裏少了個人,想找個人。正好我二姨認識那個老闆,就把這事定下了,每天晚上六點到九點。今天晚上是我第一天上班,有時候店裏忙不過來我也會過去幫忙收拾下桌子。又一個客人過來結賬了,那人給了我一百,我算了下,給他找了76,結果剛把錢給他沒一會,只聽那小夥子說,你多找了我十塊啊!你算錯了。老闆正好又在旁邊,瞬間我那個尷尬的啊!真想找個地洞鑽進去。還好老闆大方,沒說啥。

透過這次尷尬的經歷,我明白了,以後不管做什麼事都要認真仔細,做事不能不經過大腦。凡事多想一會,也許你會有更多的發現。

高中經歷作文 篇2

釣鱷魚?這聽上去太讓人吃驚了吧!可是,這一次我們全家去泰國旅遊,我果真親眼目睹了釣鱷魚的情景,至今難忘。

泰國芭堤雅郊外有個大象村,村子東北方是一片水泊,養了上百條鱷魚。這天,我們坐上高高的大象,頂着熱辣辣的太陽,一路顛簸着前往鱷魚湖。到達湖邊之後,我們登上機械船,轟隆隆的馬達聲立刻打破了平靜的湖面,也驚醒了鱷魚們。只見鱷魚紛紛昂頭逼近船邊,露出一副猙獰可怕的模樣。好在我們乘坐的機械船四周用鐵欄杆保護着,還圍上了鐵絲網,以防鱷魚的襲擊。

機械船剛闖入湖中,鱷魚羣便圍了上來。釣鱷魚開始了!釣魚方法很特別,在釣竿掛一塊雞肉,然後垂下釣線引鱷魚上鉤。船上幾個遊客勇敢地爬出船艙,站在船頭,架好釣竿,準備在釣線浮動的瞬間迅速提起釣竿,這樣就能“釣”到鱷魚啦。可是,只要稍不留意,雞肉就被狡猾的鱷魚一口咬住拽走了。

一位年輕的叔叔想捉弄一條大鱷魚。起初,那條鱷魚靜止不動,看起來優哉遊哉。叔叔用力把釣竿上的雞肉甩到了大鱷魚的脊背上,還沒等雞肉停穩在背上,鱷魚突然轉身躍起,不顧一切地撲向雞肉。全船的男女老少一齊“哇”的驚叫起來。鱷魚張開了血盆大口,一口鋒利的牙齒,撲食雞肉時動作神速,彷彿要衝進船艙裏來了。我嚇得急忙躲到媽媽身後,不敢再看。一位老大娘嚇得直拍胸口,喃喃自語:“真嚇人啊,要是被它咬上一口,那就沒命嘍!”誰知那位叔叔眼疾手快,在鱷魚撲到雞肉的瞬間猛地拎起釣竿,結果鱷魚不僅沒有咬到雞肉,還重重地摔進了水裏,湖面上響起一片牙齒碰撞的“咔咔”聲。大鱷魚明白自己被捉弄了,氣急敗壞地開始對着我們的船亂衝亂撞。周圍的鱷魚聚集得越來越多,個個都瞪着雙眼,氣勢洶洶,包圍住整個機械船……

情況真是兇險,令人不寒而慄。機械船翻滾着白浪,原地轉了幾圈,甩掉了鱷魚羣,慢慢駛向岸邊。上岸後,我回頭一看,那些鱷魚還尾隨在船後,用憤怒的眼神瞪着遠去的人們呢。

回程的路上,大家驚魂未定,議論紛紛。鱷魚無辜又憤怒的目光一直留在我的腦海裏。我忍不住想,爲什麼人類總想着要征服動物呢,爲什麼我們不能和動物和平快樂地相處呢?這一次難忘的釣鱷魚經歷,讓我的心情格外沉重。

高中經歷作文 篇3

當你的履歷上赫然寫着“曾踏足過五大洲”時,面試官想必會對你另眼相看;當你將自己不同尋常的義工經歷娓娓道來時,朋友們會對你嘖嘖稱歎。沒錯,在這個資訊傳播愈發便捷的時代,人們開始更注重真實的人生體驗,去經歷不可複製的傳奇人生。但當所有人都在汲汲營營追求詩和遠方之時,鮮有人能將其變爲更豐盈的內心的財富,這又是爲何?大概是因爲人們總是在仰望星空、追求那些遠方鮮豔的色彩時,卻忘記了用真摯的內心感知當下片刻的幸福。

當那句“生活不只有着眼前的苟且,還有詩和遠方”迅速流行開之後,“經歷”,便成爲了一個常常被提及的詞彙。人們開始感嘆生活的單調乏味,在社交軟件上整日豔羨着別人豐富的人生經歷。所以,與之伴隨而來的,有人販賣經歷,爲別人提供尋覓“詩與遠方”的機會;也有人花錢購買經歷,只爲讓自己的履歷比別人出彩一些。但當我們真的沐浴在椰風海岸的陽光下,達到了我們心之所向的遠方時,我們可曾想過,這份經歷於我們的意義是什麼?若沒有用心去貼近、去感知,用一份孩童般純粹的好奇心與感受力去體驗、去體悟當下,那麼追求“經歷”與追求“功名”實在是別無二致,未嘗就高明到哪去?

就拿所有人都偏好的“旅遊”舉個例子。人人都讚歎那些旅行家、冒險者“心之所向,素履所往”的勇氣與魄力,人人都想在旅行中擁有絕妙的體驗難忘的經歷。可實際上,當人們到達目的地時,卻是卻只是拍個照片、發條朋友圈,然後繼續在觀光車上呼呼大睡。甚至在此次旅行剛剛開始時就計劃下一次的目的地。或許人性中都有好高騖遠的傾向,不滿足現在所擁有的,一味追求比遠方更遠的遠方。而正是因爲這種過分強調經歷的美好願景,使我們喪失了一次本可以銘記一生的體驗。旅行雖不能再如徐霞客一般遊歷名山大川,凡事親力親爲,但也可全身心融入一切自然人文的環境,完成一次與自己、與他人、與歷史、與未來的對話。只不過可惜的是,我們由於太在意自己履歷的漂亮、人生經歷的豐富,而丟失了真實的不加雕飾的生活。

經歷,必須是一個動詞時,纔有着非凡的意義。你無需刻意記錄、粉飾、炫耀,只需要一個人全身心地、忘情地投入到你所熱愛的事物中,而後把它內化爲內心強大而溫柔的力量。當“經歷”變成一個名詞時,它便已經是過去的事物了,與其懷念誇耀,抑或是悵惘感傷,不如珍惜當下所經歷的。

正所謂“讀萬卷書,不如行萬里路”,“經歷”是人人都必須擁有的。但“經歷”本身沒有高低優劣,你貴我賤之分。任何華美非凡的傳奇經歷,都不如一顆赤誠純粹的心來得更爲真實而動人。人生的價值,也絕不僅僅在於廣度,更在於深度,在於人對自己深刻的認知,在於人與世界相連的方式。再多看似豐富絢麗的經歷,竟不如深夜與母親的一次促膝長談來的平凡而難忘。

所以,時至今日,我不再羨慕別人擁有的生活,只是覺得我正在經歷的便是最好的。我所走過的每一條路,遇到的每一個人都已銘記於心,這便是生命最好的給養。

高中經歷作文 篇4

今天,老師上課時提到了去年學校的三位低年級同學在蓄水池,不幸溺亡的往事,“看!這就是因爲他們不懂得自救,沒有安全常識,所引發的令人心痛的後果,可見,在危急時刻,冷靜、智慧是多麼重要啊!”聽到這裏,我心頭微微一震,想起了那次難忘的經歷……

那是三年級的一件事了。剛走進教室,就看見同學們手中都拿着許多小蝌蚪,用透明塑料瓶裝着,十分可愛,我不禁瞪大了雙眼。 “哇!你們怎麼有這麼多小蝌蚪啊?” “你還不知道哇?咱們學校後面的小河裏有很多啊,也不知道是別人放養的還是野生的。” “哇塞!那今天下午你們跟我一起去抓一些唄?”我向她們投去了祈求的目光。 “好吧。那你今天下午可早點兒來呀。” “嗯!我滿心歡喜的回到了自己的座位上。

下午,我們早早的一起到了小河邊。水很清,貌似是死水,沒有流動的痕跡。水剛過膝蓋,能看清水底厚厚的黑淤泥。我們蹲在一塊水邊的大石板上,用手伸下去撈小蝌蚪。“呀!那個好大呀!”“跑的真快,我還沒下手呢!”“快看快看!那兒有一羣!”我們抓到了好多,過了一會兒,我的周圍蹲滿了沉浸其中的同學,不免有些擁擠,怕一頭栽下水去,我向後退了退,站在岸邊觀看着我捕獲的“戰利品”,忽然一聲“哎呀”嚇到了我,急忙循聲望去,原來是一位男同學跌入了水裏,那位男同學一隻腿踩了進去,正慌忙向上拔腳,我們也都顧不得抓蝌蚪了,趕忙伸手拉住他,把他拽上來,他的腿上沾滿了淤泥,不得不先回家換衣服。來到學校老師教育了我們:“弄髒褲子是小事,萬一有危險了呢?你們在一起擠什麼,怎麼能拿生命開玩笑呢?”我們一個個沒了起先那股興奮勁兒,像霜打的茄子,低着頭,不敢吭聲。

從這次令我難忘的經歷中,我懂得了:在遇到危險時,要冷靜想辦法,要互助,量力而爲的救助同伴,更重要的是要遠離危險!

高中經歷作文 篇5

我每當看到自己的算盤時,就會想起那件讓我終身難忘的事情——珠心算大賽。這件事一直在我的腦海中迴盪。

“開始做題。”聽到這句話後,同學們都紛紛拿起筆,聚精會神的開始做題。一支支鉛筆像條條綵帶來回擺動着,安靜而又緊張的氣氛渲染了整個考場,筆掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。時間像流水一樣流逝,轉眼間,考試結束了,我懷着忐忑不安的心情走出了考場。

過了幾天,考試成績發下來了,我高興地一蹦三丈高,彷彿有一股清風,掠過了我的心頭;彷彿有一縷陽光照亮了我的心田;又彷彿有一股清涼的泉水滋潤了我的心靈——我得了特等獎。媽媽知道後,臉上也露出了笑容。此時此刻,我和媽媽都沉浸在快樂的世界裏,盡情享受着成功的喜悅。

雖然我成功了,但是我知道成功的前提是堅持不懈的付出和努力。在考試之前,老師上課的次數越來越多,考試、測驗也越來越多。回到家後,老師每天都會給我們佈置一大堆練習題,讓家長記錄時間,逐漸提高我們的做題速度。一次次時間上的突破,一次次成績上的突破,就像是一次次人生的突破。看着密密麻麻的數字,眼花繚亂的符號,縱橫交錯的直線,厚厚的習題,一根根遺落的鉛筆頭,簡直就是魔鬼地獄般的訓練。我感覺自己在最近的半個多月裏,像機器人一樣不停地做題,沒有絲毫的停歇。有時候累了,不禁想放棄。但媽媽總是鼓勵我說:“兒子,再堅持一下,馬上就要成功了,你只要是努力了,付出了,就一定會有收穫。古人曾經說過‘一分耕耘,一分收穫。’”聽到這些話時,我就會重新燃起信心,向着成功的頂峯攀登。經過了不斷地努力,不斷地拼搏,終於取得了特等獎的好成績。

在每個人的人生中,都會遇到許許多多的事情,酸甜苦辣,四味俱全。在我的腦海裏,大大小小的事情此起彼伏,連綿不斷。但唯獨這件事情一直使我縈繞於心,因爲,從這件事中讓我明白了:只要你付出了,只要你努力了,就一定會有收穫。人生是曲折的,人生是坎坷的,從這些大大小小的事情中,讓我們知道什麼是快樂;什麼是傷心;什麼事生氣;什麼是後悔。今後我會更加努力,用自己的雙手和智慧,繪畫出最美好的人生。

高中經歷作文 篇6

您別看我現在寫字寫得還不賴,以前我寫字是非常糟糕,其實我寫字的結構還不算差,但字型掌握得不好,一個大、一個小,父母常常對我說:“孩子,你學習成績雖然好,但字跡非常潦草,寫出來的字不堪入目,這樣下去,你會吃虧的”。而我了,卻對父母的話充耳不聞。但是那次的經歷後改變了我寫字的態度。

那是我四年級暑假的時候,母親給我安排好了任務,每天20頁暑假生活、10道奧數題、七天一篇作文。按照母親的安排去做,暑假纔過去10天,我的作業就全部做完了,我把作業交給母親檢查後,便去玩去了,渾然不知噩夢已經降臨在我的'身上。

隨着作業一頁一頁地向後翻,母親的表情越來越複雜,終於母親忍不住了,將作業使勁一扔,蹭的站起了身,踢開了門一邊走一邊抄起旁邊的掃帚,噔噔噔地衝進書房,正當我丈二和尚——摸不着頭時,“啪啪啪”在我的屁股上留下了幾道紅印,並把我拖進臥室裏,抓起作業大喊:“張瀚珂,你自已看看你寫的字,一大一小的,鬼畫桃符,這樣好看嗎?從現在開始,你必須給我好好的練字!”於是我開始了瘋狂的練字生涯。

母親從書店揹回來一大堆字帖,要求我每天必須寫10篇,叫我好好練,我回到書房,靜下了心,認認真真地練了起來,可剛練了幾個字,就聽見外面同伴的嬉戲聲,打鬧聲,紛紛鑽進我的耳蝸,如磁石般吸引着我,我動了心,也跑了下去。傍晚我回了家,只見母親坐在沙發上,見我回了家,便把我叫到了身旁,眼睛直直地看着我問:“孩子,你是不是沒有寫了啊?”我心裏大驚,眼睛不敢望着媽媽,說:“是……不是…。。是……。”媽媽語重心長地說:“孩子,練字是關於你自己的事,你應該要自覺完成,不要認爲這是媽媽(ma)逼你的,以後你就知道一手好字對一個人的重要性了!”。我聽後,感到十分慚愧,便用力的點點頭,鑽進書房又開始練起字來。從那以後,我每天堅持練字,字也越來越好了。

現在的我,回憶起來那次練字經歷,總是十分感激,如果不是當時媽媽的那番教誨加上我的堅持,我也不會有現在的一手好字。

高中經歷作文 篇7

不知不覺之間,我已經走過了十幾年的風風雨雨,生命成長的意義也在不知不覺的生活

之中體現出來,或許成長之中一直伴隨我的,是奮鬥!

詮釋着奮鬥的意義的正是我們的成長,人從降生到衰亡,都伴隨着奮鬥的過程,那或許偉大或許渺小的奮鬥。從年幼的咿呀學語,到現在的努力學習。這一切都伴隨着奮鬥的過程,滲透着奮鬥的腳步。似乎人成長的歷史,就是一部奮鬥的歷史。

小時候,奮鬥似乎是個很渺茫的詞。雖然身邊總是環繞着奮鬥,但真正要理解奮鬥的含義,似乎卻又無從說起。要想把奮鬥付諸於實踐之中,更是又顯得離我們那樣遙遠,只是在腦海中不知不覺印下了奮鬥的影像,但還是僅僅的一個模糊的剪影,沒有更深刻的含義。後來,或許年齡的增長使得我和奮鬥的關係拉近了許多,過去遙不可及的奮鬥,似乎已不再那麼遙遠。但卻沒有切實的深入我們的生活,奮鬥雖然不算觸手可及,但已經或有或無的接近了我們,體現在了方方面面。奮鬥的意義似乎更加明瞭,只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

而現在,奮鬥已經成爲了我們生活的一部分,也更深入的鑲入了我們心中,表現得也更加真切。或許奮鬥正是生命的含義,詮釋着生命的意義。奮鬥的過程是滲滿着汗水的路,一條需要堅持走到底的路。

人的一生,是奮鬥的一生,是夢想的一生。之所以長久的奮鬥是因爲有一生的夢想。人都是因爲或許偉大或許渺小,或許很近或許很遠,或許簡單或許困難的夢想和目標而生存的。而動力,正是我們不懈的奮鬥和努力。

奮鬥伴隨着我們的長大而成長,他緊跟我們走過的每一步,給我們理想,給我們磨礪,給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實現的結果,而是我們努力和奮鬥的過程。奮鬥需要我們用內心去感悟去聆聽。奮鬥是必須的,也是我們不可缺少的,真正的奮鬥是精彩的,是明豔的。

高中經歷作文 篇8

有時,我會仰望夜空,在農村,那裏有數不勝數的星星;在城市,只有星星點點的幾顆。於是我就想,這幾顆一定是最亮的,不然又怎麼能透過厚厚的雲層呢?

每當此時,我就會想起外婆說過的話。

“你看,天上這麼多星星,一定有屬於你的,”外婆抱着我,她的手向外一指,對我說”瞧,那顆最亮的是屬於你的。“哇,那是我的?”我又驚又喜,揮動着手臂,眼神中透露出一種光芒。書上說,這是貪婪。

幼時的我,喜愛跳舞。由於先天的優勢,我被老師器重,同學也在這方面是我爲榜樣。因此,舞蹈室最前方學生示範的位置一直都是我的。只不過,長久的在這種氣氛下的我,漸漸感到壓力......

我覺得我必須每個動作都要做到最好,但有一個動作把我擊垮了,就像是一塊完美的圓形蘋果派被偷偷叼走了一小塊。當那個橫劈出現,當另一個女孩兒出現在我一直呆的地方,我內心開始沮喪。我努力的練,常使用各種方法,最終以失敗告終。我坐在牀上,分不清臉上究竟是汗水還是淚水。

外婆見狀,將我抱到天台上,待我情緒穩定後,她說“你瞧,天上有許多星星呢。”“可是屬於我的已經沒有了,就是那顆最亮的!”我哭着說。外婆笑笑:“你看,這顆星星最亮嗎?”我眨巴眨巴眼睛,嘟囔句:“看不出來。”是啊,根本看不出來。

也許,我不適合舞蹈,但夜空之所以那麼大,也不是一顆最亮的星星造成的。那麼多星星組成的星空,一定有屬於我的那一顆。唯有不斷尋找,才能找到。

現在我依舊不知道我走得路對不對,但這次經歷告訴我:人生其實有很多條路,要去找最適合自己的,尋找過程中,也許會迷茫,要快速調整心態,選擇另一條路接着奮進。

標籤:經歷 高中 八篇