紀念週總理誕辰高一作文
1898年的3月5日,中原的一隅誕生了這樣一個人。誰曾想,他是29年後發動南昌起義的領導人;是51年後成立新中國的大功臣;是百年後爲人們所悼念、所敬仰的周總理……
總理少年時被校長問過這樣一個問題:請問諸生爲什麼而讀書?異於大衆的泛泛而談:爲做官、爲掙錢、爲明理……周同志卻一直保持緘默。當校長訊問他時,他的話語鏗鏘有力,堅信而清晰,他說:——爲中華之崛起而讀書!一語一出震驚四座。校長怎麼也沒想到,一個十一二歲未經世事的少年,怎會說出這樣的志向。“什麼,你再說一遍?”“爲中華之崛起而讀書!”這一次,周同志的語調更加堅定,更加高亢。少年周恩來在那時就已經認識到,中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此爲目標。而這句話,便成爲他終身爲國家和民族崛起而奮鬥的動力、責任和使命。
“爲中華之崛起而讀書,就是要博覽羣書,全面發展,求真務實,勇於創新,做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才,努力增強自身的文化修養,爲富國強民而不懈努力。”這些,總理顯然一直銘刻於心,並且真正做到了。辛亥革命爆發後,周同志帶頭剪去辮子,並接觸進步書籍,無論是光復會領袖章太炎的書和同盟會的雜誌,還是康有爲、梁啓超的文章,周同志都認真閱讀。周同志的'眼界隨着閱讀拓寬,思想也得到昇華,對事物有了自己獨特的理解。所以,當其他同學還從未想過爲什麼要念書時,周同志已經立下“爲中華之崛起而讀書”的壯志了。
周總理將一生獻給了年少時的一句誓言。他無子、無財,卻有一位理解他、支援他的賢妻,有一個敬他、愛他的養女。他還有一羣敬仰他、愛戴他、視他爲父親的中華兒女!
小學一年級時,老師就向我們講述了周總理爲中華之崛起而讀書的故事。當老師在講臺前,激情澎湃地喊出“爲中華之崛起而讀書”一語時,我被深深地震撼了。步入初中,老師再一次滿腔熱血地吶喊着這句話,在心絃被牽動的的同時,我陷入沉思:一樣是這般年紀,一樣恰同學少年,周總理已有這番宏圖偉志,我卻依舊年少輕狂,無所作爲?
我自然不能成爲周總理這樣的偉人,但他的愛國精神、奉獻精神,不正是每一箇中華兒女所應具備的嗎?
“爲中華之崛起而讀書,不僅是對以愛國主義爲核心的民族精神的傳承和昇華,也是對以共產主義爲核心的時代精神的體現和拓展,是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。”
鴻鵠之志誰不曾有過?不爲之努力而沒有作爲,便是好高騖遠。他做到了,他便成了周總理——周恩來!
此年此日此時,寫下這段文字,動情以紀念週總理的生辰!
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