學會傾聽話題作文
傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴說,就如同分享着快樂;傾聽鳥兒的歌聲,就如同與大自然交流。學會傾聽,是一個聰明人的選擇。下面是小編爲你帶來的學會傾聽話題作文,歡迎閱讀。
篇一:學會傾聽
終日忙碌於人情世故.功名利祿,勞累的時候不妨停下腳步,閉上眼睛感受自然的氣息,傾聽自然界種種美妙的聲音。
若是春天,桃花一夜羞紅了臉,梨花仍保持其冰清玉潔的本性。農民喜歡將桃樹.梨樹混種。於是一個果園裏既有紅若朝霞又有潔白如雪。紅白相映,美得你連眼睛都不捨得眨一下。但你仍需閉上眼睛,因爲只有將眼睛閉上,人的聽覺纔會變得異常敏銳。閉上眼睛後,你會聽見風輕吻花瓣的聲音,蜜蜂撲棱着翅膀工作的聲音,蝴蝶跳着美妙的圓舞曲的聲音。一瞬間,你會感受到生活是如此的美妙,什麼煩心事都被拋在腦後,忘卻的一乾二淨。
若是夏天,清澈的池塘上滿是田田的荷葉,亭亭的荷花。一陣風吹來,滿鼻子都是荷的清香。最好是夜晚,萬物舒緩的呼吸,一縷聲音像山間輕吟淺唱的溪水。晚風吹來,樹葉“沙沙”作響,似在訴說白天的見聞。這時,你應該找一塊乾淨的石頭,最好是在那池塘邊上。坐在石頭上面,整理一下混亂的思緒,讓自己融入這美妙的夜境。有時候,風會突然止住,滿盛露水的竹葉一不小心漏出一滴水珠來,砸在青石板上,傳來一聲清脆的水聲。你會忽然茅塞頓開:心滿了,可以倒出一些煩心事來,多留空隙給那些讓人愉快的事。
若是秋天,大雁南飛,草木凋零。然而這卻是一個收穫的季節。你可暫將手頭的事放下,站在玉米地頭,看那一個個金黃的玉米棒,聽農民大聲吆喝。再仔細聽一下,你會聽到玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來,農民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。這也是你收穫的季節。你應沉思,將自己所做的對的.不對的`事全都想出來,反覆咀嚼從中吸取經驗教訓。
若是冬季,北風怒吼,萬物被冰雪覆蓋。你若不想到室外傾聽雪花的私語,也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心。火“呲呲咧咧”的抒發着自己對人生的感慨。這時你應靠近些,讓爐火照紅你的臉面。爐火像一個老爺爺絮叨個不停,但你不能不耐煩。爐火爺爺講的都是人生的哲理,你應將自己的經歷說給他聽,讓他給你分析一下對錯。冬季可是一個好季節,它孕育着春季,爲未來的一切都做好了準備。
給自己一個閒暇的日子,傾聽一下四季的聲音,感受一下大自然,生活便不會陰鬱。
篇二:學會傾聽
飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達資訊,我們用語言交流思想,抒發情感,表達對生命的讚美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態度,是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯,學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
人生是一首優美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認識這些音符,那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍着的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放着生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕鬆的感覺。
當你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時,一陣清風能給你開解;彷徨時,一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎?
篇三:學會傾聽
傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴說,就如同分享着快樂;傾聽鳥兒的歌聲,就如同與大自然交流。學會傾聽,是一個聰明人的選擇。
記得一個冬天的早晨,寒風呼呼地吹着,學校堅持舉行升旗儀式,我們每個人依依不捨得脫下厚厚的棉衣,像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒風中。一開始還勉強,到後來,每個同學的臉開始發紫了,我也不例外。對於臺上老師在國旗下的講話置之度外,只顧自己搓手、跺腳,發牢騷:“老師也真是的,那麼冷的天升旗也就算了,還說什麼亂七八糟的呀,真煩!”幸虧時間還算短,結束後,我們飛一般地跑回教室,裹上自己溫暖的棉衣,臉上也泛起了笑容。
在我們穿好衣服後,班主任笑眯眯的走了進來,“外面冷吧!”“冷—”同學們簡直異口同聲的說。“那就搓搓手。溫和溫和,別待會默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的說着。“回去寫一篇關於國旗下講話的感受。”老師緊接着說。不是吧!老師你不早說,這下可坑苦我們了。我們面面相覷,不知如何是好。
回到家,我皺着眉頭向老媽訴說這件事,老媽非但沒安慰我,還說我活該,這對於我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來了一片烏雲。“凡是你都要學會傾聽。”爸爸笑眯眯的從房間裏走出來,撫着我的頭說:“你知道上帝爲什麼給你兩隻眼睛,兩隻耳朵,一隻嘴巴嗎?”我搖搖頭說:“難道人生下來沒有這些不成?”“胡扯。”爸爸似乎嚴肅了:“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話!”我頓時恍然大悟,似乎想明白了一些東西,卻又說不出來。爸爸出去了,留我在房間裏思考,擡頭仰望天空,很美,圓圓的月亮、閃閃發亮的星星,瞬間我覺得這個夜晚很寧靜,但我錯了,仔細一聽,我聽見媽媽洗碗的聲音,爺爺咳嗽的聲音,汽車從馬路上弛過的聲音。
原來生活中有這麼多的聲音被我忽略。也有這麼多的聲音在我身邊,傾聽,只需要一顆聚精會神的心就可以聽到全世界的聲音,記得我們學過的《你一定會聽見的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎。”我不禁朗讀起這篇文章,是呀!傾聽!
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