高三優秀作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的高三優秀作文，希望對大家有所幫助。

高三優秀作文1

人可以有習慣，但絕不能甘於習慣，甘心被習慣左右就意味着拒絕一切新方式，意味着安於現狀，意味着久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習慣永遠保持一顆新鮮的前進的心，才能關愛自己，關愛社會。

習慣來自於人長時間行爲的積累，像習以爲常，司空見慣這類詞語皆來自於它。這看似很符合行爲規範，但殊不知，有時習慣帶來的危害是巨大的。一百多年前，史蒂芬將第輛火車推上鐵軌，首次試驗時，火車的表現糟透了，不僅個頭笨重，速度慢，而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農場的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時，馬車正在火車前驕傲地跑着。一百多年過去了，火車正在風馳電掣地飛速行駛，而馬車仍以原來的速度緩步前行，逐漸被人們淡忘。試想一下，如果當時人們仍以習慣的方式繼續乘坐馬車而不去對火車進行不斷改進，能實現今天的一日千里嗎？由此看來，習慣有時是一種保守與扼殺。

如果將視角轉回到中國，這種習慣怕是有過之而無不及。就拿北京來說，汪曾祺將那一個個“窮忍着，富耐着”的北京人着實刻畫得淋漓盡致。北京人，乃至中國人，確實有着那樣一種“忍”名叫“不生氣”。若再深究下去，就要將兩千多年的封建歷史一併聯繫上了。兩千年裏，人們積累的習慣是根深蒂固的。人們已經習慣於“各掃門前雪”，習慣於“事不關己”，即便觸動了自身的利益也寧願“化干戈爲玉帛”，這一點，在近現代中國的恥辱冊上可以找到例證。這樣得出的結論足以讓人震驚：兩千多年的習慣，竟是一種冷漠與自私！冷靜下來，則又會發現，這習慣其實離我們並不遙遠。

近幾年來，我們看到了多少科技創新成果被束之高閣，看到了多少連年虧損的企業苟延殘喘，又看到了多少預示道德沉淪的世態炎涼。這無一不是習慣在作祟，習慣了落後守舊不求進取，習慣了自私自利吃國家飯，習慣了冷眼旁觀人情冷漠，習慣，習慣給人們和社會帶來了多大的傷害啊！

人生旅途猶如逆水行舟，一味按習慣辦事終不年有前進的勇氣，只有打破習慣的枷鎖，才能在逆流中前行，否則就只能被改革的滾滾大潮所淹沒。習慣能成就人生，但也能捆縛人生。

人可以有習慣，但絕不能甘於習慣。在生活環境中慢慢習慣，難道不好嗎？但我卻要說：“等等！”爲了一個前進的思想，一個文明的世界。

高三優秀作文2

你嘲笑他的生活單一無味，他以簡單證明偉大；你暗笑他們呆頭呆腦，不懂爲生活尋找刺激，他們卻以務實精神證明他們的崇高。

有這麼一羣人，他們做着爲別人所忽視的，最簡單的事，然而，簡單卻又不簡單，他們以行動告訴我們何爲品質，何爲崇高的美德。

常言道，把簡單的事做好，便是最好。一件簡簡單單的事情背後，折射出一個人的道德品質。我想，一個能夠正確對待簡單事物，並能踏踏實實地把小事做好的人，必是一個有耐心、務實穩重的人。以小見大、見微知著，這樣的人，怎能不會成就大業？

中國著名的老字號企業同仁堂本着“三本三上”的理念：本領、本錢、本心，顧客至上、榮譽至上、品質至上。同仁堂將最簡單的經營理念銘心刻骨，程序繁不省人力，藥物貴不減物力，在簡單中彰顯誠信、地道、品質的魅力。同仁堂不愧爲中華優秀老字號企業。

然而，在這個人心浮動、好高騖遠的時代，“嚴謹踏實”、“愛崗敬業”、“老實本分”也隨之倒下。隨之豎起的卻是“人有多大膽、地有多大產”的浮躁。

在就業形勢嚴峻的當下，清潔工服務員的職位幾乎無人問津，而企業的祕書、會計之職，卻有上百人爭之搶之。他們大多數人想高人一籌，都想直接“跳上樹枝變鳳凰”，他們大多數忽略了簡單的堅守，於是，他們也都幹一行不愛一行。

社會上也不缺乏這樣一羣人，費盡心思求取最大利益，各種化學用料各種偷工減料都來一套，各種偷偷摸摸，各種掩人耳目，甚至也拉中國形象下水，使得不少外國人，提到中國就會想到“假貨製造”。其實，大可不必，簡單一點多好，誠信經營，依法生產製造，既不用提心吊膽，又可獲得心安的收入，同時又可營造優良的經營氛圍，重塑中國形象。簡單一點，多好。

中國人很聰明，可有些中國人內心卻很複雜，其實，簡單一點又何妨，踏實做事，誠信待人，嚴謹務實，於我、於你、於大家，豈不甚好。

不要覺得生活很單一、乏味，不要無聊尋刺激，其實，簡單最好。

高三優秀作文3

身爲新時代的青少年，我們有理由驕傲並深感自豪。科學技術從來沒有像今天這樣，以巨大的威力，以人們難以想象的速度，深刻地影響着人類經濟和社會的發展。

從印刷術到造紙術，從文字處理到網絡資訊的共享，科學技術使人的智力得以深化；從抗生素到器官移植，從水利灌溉到生物品種的改良，科技爲人類緩解了一次次的危機。科技讓人擺脫了貧窮的籠罩，科技發展帶來了人的生理、心理和精神價值的深化、廣化和優化，科技的力量一次次地將歷史推向新的巔峯，人類的文明在科技的助力下，綿延不絕。

兒時，懵懂的我經常會一臉憧憬：長大了我要當科學家！話語間，“科學家”似乎成了高端和神祕的代名詞。其實，否也。從古至今，科學、技術，一直都是真實地存在於我們生活中，觸手可及。幾千年來，馬車變成了轎車、火車、飛機，煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈，海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。在今天的生活中，科技正扮演着越來越重要的角色。不僅我們朝夕相伴的電視機、電腦、汽車、手機等於科技密切相關，就是我們吃的米、喝的水、穿的衣，還有看病治病用的設備、藥品、凡此種種，何物與科技無干？我們要生活，須臾不能離開科技。因此，科技就是生活。

可是，在如今科學技術突飛猛進的時代，人們卻驚訝的發現，人與人之間心與心的距離太過遙遠，社會變的冷漠。在這個冷漠的社會，人的尊嚴得不到尊重，那種人性之間的愛與美德正在逐漸消失，美德，正在遠離人們的心中。

美德，是至善、至純，至高人性的結晶。他展現了當下社會的人文精神和價值取向，它源於生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。一個甜蜜的微笑，一種執着的追求，一次慰籍人性的寬容；講究文明，真誠待人；求知若渴，完善自我；打破成規，探索創新；善待自然，呵護草木——這些都是美德頌曲中撥動人心的音符。

當科技在我們生活中發揮着日趨重要的作用時，我們也不要忘記當下社會的人文精神和品質，它們是相互促進、相輔相成的，已有這樣，未來纔會更美好。

高三優秀作文4

與一本好書的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而近日，在北京、上海等城市火熱開展的“丟書大作戰”將期望變爲現實。除去好書紛至，更有衆多明星的熱情加盟，着實令人讚歎。但褪去其華麗的外殼，活動如何步步開展以及其最終指向的意義在哪更值得我們深思。

首先就“丟書大作戰”活動本身而言，它的源頭來自英國女演員艾瑪·沃森。本着讓更多人蔘與到閱讀與分享中來的初心，中國版的“丟書大作戰”在北上廣等城市搶先開展起來。成千上萬本精美書籍“蜂擁”至地鐵車廂內，實爲一道亮麗風景。更爲重要的是，在當今隨處可見“低頭族”行列之時，在地鐵中拜讀書籍將人們從“朋友圈”釋放，喚醒或許塵封已久的閱讀慾望，其活動的初心與誠意值得肯定，活動形式所倡導的分享也令人倍感溫暖。但在這樣看似“理想化”的表象中，其暗藏的漏洞也顯得愈發突出。

就其選擇的地點而言——地鐵給人的感覺常常是擁擠、忙碌的，尤其是在“早晚高峯”時期。在這樣的環境下人們是否能夠真正靜下心來與書籍來一次邂逅？就算信手拾起一本，在上下車的短暫時長裏，匆匆略過的幾頁又何嘗不是“碎片化”“快餐式”閱讀？我想，這便與成功喚醒民衆閱讀慾望的本心相去甚遠。況且在這樣一個人來人往的車廂裏，想要使活動順利開展下去所需的管理力度實在不容小覷。分享的本意是否最終演化成無義的佔有，其拷問的公民素質又有三分。

而回望曾經同樣開展的火熱的“愛心牆”活動，一份份民衆的愛心最終被迫叫停，成爲了令衆人倍感委屈的糟心。倘若“丟書大作戰”在同樣良好的開端之下，卻缺失了制定合理的管理規章，最終的結局也只能是“一曲時歌菱人贊，歌罷猶恐舊河山”了。

欲想爲閱讀分享的文化盛宴添柴加薪，光靠發起者的一腔熱情還遠遠不夠，更需要能夠長久持續的管理來有力支援。以“丟書大作戰”活動爲激發媒介，真正從根源上激發民衆閱讀興趣、實踐長期閱讀，纔是社會良好常態！

高三優秀作文5

再美的月亮也美不過滿空的星星，所以夜晚總有那麼一個地方可以回憶滿空的星星。高大的橄欖樹下是幾張寬大的乒乓球檯，我就那樣一屁股的坐了上去昂着頭透過橄欖樹枝葉看着滿目的星星，竟有一種忘記了所有的感覺。而在我面前是一個寬大的籃球場，因爲月光的照耀地板上泛着淡淡光暈，夜色下分外迷離。此時我才反應過來，之所以我會不被它的美色所誘惑是因爲橄欖樹將我包圍在一個月光觸不到的地方。高空上的月亮雖美，卻美得孤冷，像極了那沒有溫度的冰。不像星星雖渺小，但夜空上卻有着數不盡的星星，而這些微小的星星，一樣也能夠照亮這整個夜空。時間彷彿過了很久又好像停止了般，擡頭看星星的姿勢依然不變，眼裏卻像是有流星劃過璀璨萬分。思緒像洪水般涌進又像泉水般涌出，一時間彷彿想了很多等一回頭時卻什麼也不記得了。

伸出手我總想試圖抓住點什麼，卻不想浩渺宇宙我又算得了什麼東西，還想妄圖觸到滿空的繁星。其實很多時候我們不得不覺得自己太過自以爲是，總以爲一切都在掌控之中，卻不知只是一個跳樑小醜罷了。第一次在這裏看星星還是下了夜自修後，某無心入睡的死黨拉着亂晃晃到的，當時也沒有想到在那裏看星星是一件多麼懈逸的事。至那次後我們經常下了自修就跑到這裏來小坐一會，這時我們除了觀賞滿目繁星還開始談論一些有的沒的，那時快樂彷彿就那麼簡單。熱鬧的都市，繁星好像被一層紗給遮住了般再也看不見那一顆顆閃閃的星星了，時間久了大家都好像快忘記了什麼是星星。每當夜晚來臨的時候就連月亮都顯得模糊不清更別說是星星了，每次擡頭回想以前，再美的華燈也換不迴夢裏那滿目依舊的星星。最美好的終只是過往的記憶，我們錯把華燈比作繁星，卻也留下了美好的記憶，不管世界如何變，不管你有沒有看到，天上的星星卻沒變它一直都在最不閃眼的地方默默地發着淡淡的光。我只是可惜美景不在，卻也羨慕那份淡泊出塵。不與月相比，不期望被記住，只是靜靜的守護在天際，不管你日升西落，星星只是星星。

高三優秀作文6

大海的思念永遠不會停止，終於，在地平線與天相遇，而她的心，是我永遠的歸宿。

——題記

（一）

海的溫暖之有容乃大

縱容沒有蒼穹的潔白無瑕，但她依然有奪人心魄的湛藍純淨；縱使，沒有月光的雲影繚繞，但她依舊有氤氳的水霧，亦真亦幻。縱使沒有陽光的激情四射，但她依舊有點點溫情，足以溫暖我們的心。

千百年來，即使灰飛煙滅，日月更替，但她一直在那，用她寬廣的胸懷容納着這世間的種種。有多少生靈在她的懷抱中滋生，有多少美麗在她的溫暖中綻放。是啊，她用她“海納百川，有容乃大”的胸懷和溫暖養育這碧海藍天下一切的生物。

在她的溫暖下成長，成長。

（二）

海的溫暖之自由生活

她的愛，像陽光一樣溫暖，並給了它們五彩繽紛的自由。

鹹鹹的海水，周圍的一切都籠罩着湛藍的薄紗，好似一位羞澀的少女，在藍紗後輕笑，而笑 如花。它們，是她的孩子，在她溫暖的懷抱中自由自在地生活着。在這珊瑚成堆的海洋中，也許這世俗一切都會消失吧，是有他的呵護。

在這自由自在的溫暖中成長，成長。

（三）

海的溫暖之翹首等待

“不是小鳥飛不過滄海，是滄海那邊早已沒有了它的等待。”

——柏拉圖

古今中外，有多少文人雅士傾情於她的浩瀚？又有多少異鄉遊客用她寄託了無限哀思？因爲她用她的溫暖爲這寂寞的人兒啊，牽起了細細的長線。一人在海這頭，一人在海的那頭，雖有一線之隔，卻只有在大海邊翹首等待。她用她的溫暖爲他們建起橋樑。

各自在這溫暖下成長，成長。

在大海的溫暖下，我已逐漸成長。萬物都在變，不變只有她的心，在冰涼的海水中保持着獨有溫暖，點點滴滴地點亮了我的心。

海風吹在我的臉上，有種淡淡的清涼和鹹味，卻似母親一樣撫過我的臉頰，那麼溫暖。光着的腳丫踩在這湛藍的海水中。怎麼？這水是暖暖的麼······

（四)

我的思念不會停止，終於，我回到你的懷抱中，你的心，是我永遠的歸宿。

——後記

高三優秀作文7

當我們來到這個世界時，我們每個人都揹着一個空簍子，然而我們每走一步都要從這個世界上撿一樣東西放進去，所以纔有了越走越累的感受。這種累來源於工作、愛情、家庭、友誼等一些經過人生漫長歲月所積累起來的這一份沉甸甸。想要捨去這份沉重，就意味着從自己原有生命歷程中拿出的這些拼搏過的美好，抹去生命意義的重量。如果這樣，我們的人生價值又在何方呢？誰又願意沒有親人、沒有愛情、沒有友情的機器般的過一生呢？所以，珍惜人生應有的沉重，昂首挺胸，勇敢承擔，那是你人生的財富和永恆的閃光點。

勇敢向前，懂得生命的意義。人生就是一場馬拉松，奔跑的過程就是收穫的過程。這個過程充滿着艱辛，會讓你倍感人生的沉重，可就是這樣的奔跑，讓我們開始領悟生命的意義，勇敢向前的人總能收穫成果：親情、愛情、友情。可那些畏懼前路，抱怨生活沉重的人卻總是在失去，義無反顧拋棄了收獲了的生命的沉重，獲得暫時輕鬆地同時也會失去人生的價值。珍惜人生應有的沉重，勇敢向前，領悟生命的意義。

學會珍惜，把握生命的動力。每個人生下來都是一張白紙，毫無內容。因爲空白的空虛我們開始奮鬥。追尋並且收穫，擁有的多的同時，我們也在害怕失去。在這患得患失之間，逐漸拋棄生命的重量，拋棄生命的責任。殊不知這些生命的沉重同樣也是生命往前延伸的動力。只唉嘆現在沉重的人只會造就自己人生的悲哀。那些懂得珍惜這份沉重，並把他視作動力的人才能揹負起人生的沉重，讓它成爲你前行的動力，造就你的價值。

珍惜人生應有的沉重。張麗莉珍惜人生的沉重，勇敢面對，成就了最美教師的一種輝煌。黃旭華珍惜人生應有的沉重，堅定不移，造就了中國核潛艇的世紀飛躍。格桑德吉珍惜人生應有的沉重，紮根大山，實現了大山孩子走出大山的夢想。珍惜人生應有的沉重，讓生命閃耀光華。

珍惜人生應有的沉重，不要抱怨，不要懼怕，勇敢背棄人生的空簍子，填滿它，背起這份價值的沉重，留下一段無悔的人生。

高三優秀作文8

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。逆境之中，人要自強不息，要意氣風發。

自強不息成就豪放鼻祖。

遭貶黃州，他沒有哀聲嘆氣，咬定自強不息不放鬆，他繡口吐出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的千古絕唱。遭貶密州，他沒有隨波逐流，咬定自強不息不放鬆，他繡口吐出“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的豪邁高歌。遭貶儋州，他沒有消沉頹廢，咬定自強不息不放鬆，他繡口吐出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的'曠達之音。

流放，好一個流放，流放中他用自強開創了豪放詞派，貶謫，好一個貶謫，貶謫中他用自強演繹出萬種風流。他的名字叫蘇軾。

自強不息成就科學巨匠。

正值水木年華，他罹患肌肉萎縮症，沒有尋死覓活，帶着自強上路，他將探索神奇太空進行到底。正值青春韶光，他身染無藥頑疾，沒有以淚洗面，帶着自強上路，他將鑽研宇宙奧祕進行到底。正值春秋鼎盛，他體得不治之症，沒有自暴自棄，帶着自強上路，他將揭穿天體真相進行到底。

自強人，天不負，時間簡史震塵寰。有志者，事終成，黑洞理論絕古今。他的名字叫霍金。

自強不息成就鋼琴王子。

仰天大笑出門去，我輩豈是悲觀人，與自強同行，沒有雙手，他用雙腳幹彈萬練奏出天籟之音。長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海。與自強同行，沒有雙手，他用雙腳比起彼伏奏出遏雲之響。自信人生二百年，會當擊水三千里。與自強同行，沒有雙手，他有雙腳抑揚頓挫奏出金聲妙律。

困難誠可怕，自強價更高，他成就中國達人。問君哪得成功許，爲有自強滾滾來，他成爲鋼琴王子。他的名字叫劉偉。

逆境之中，人要意氣風發，自強不息。只有自強不息，才能“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。只有自強不息，才能“會當凌絕頂，一覽衆山小”。只有自強不息，才能“人生自古誰無死，留取美名照汗青”。

高三優秀作文9

記憶深處，尋找故鄉那迷人的光影。無果，踱門而去。

漸漸遠離家門，回首望去，秋冬之風無全停息，傍晚的天空萬里地雲，佇立遙望遠山的落日。驚喜，心裏的那股熱血，翻轉噴涌。在這故鄉，也只有在這故鄉纔會有如此平和的景象了吧！

落日由銜山到全然沉入地表，需要三分鐘。

太陽剛剛西斜時，輕煙迷濛。太陽即所謂白日，銀光燦燦，令人目眩，羣山也眯細了眼睛。

太陽越發西斜了，那羣山次第變成紫色。

太陽更加西斜了，那羣山紫色的肌膚披上了一層金煙。

此時，站在遠處望去，落日流過湖面，直達足下。湖邊的房舍皆放射出金光，山坡上的人家、松林、行人，還有翻轉的青煙，散落的草屑，無不現出火紅的顏色。

在故鄉晴朗的黃昏看落日，大有守住侍哲臨終之感，莊嚴之極，平和之至。縱然一個凡夫夫俗子，也會感到已將身子包裹於靈光之中，肉體消融，只留下靈魂端然佇立於落日之上。

有物，幽然浸乎心中，言“喜”則過之，言“哀”則未及。

落日漸沉，接近山沿，遠山忽而變成孔雀藍。

山巒已銜住落日。太陽落一分浮在松林上的霞光就後退八里，夕陽從容不迫地一寸又一寸，一分又一分，顧盼着行將離別的山際，悠悠然沉落下去，終於剩下最後一分了，它猛然一沉，變成一彎秀目，眉又變成線，線又變成點——悠忽化作烏有。

舉目仰視，沒了太陽，光明消逝，海山蒼茫，萬物優戚。

太陽沉沒了，故鄉漸漸泛起點點昏黃，依然明亮。

匆匆趕回家中，回望太陽消失的地方，還有淡淡的紅潤，昭示着明天的日出。

望着明亮碩大的月亮，我才漸漸明白，故鄉芳真改主爲，離鄉的人們就再也找不到從前的記憶。泥路帶你回家，炊煙喚你吃飯，老屋容納你童年的回憶。所有的這些都是你在疲勞後最合適的歇腳處，都是你失意後最無私的懷抱；都是你在迷惘時靈魂深處最純正的嚮往。

走近家門，那一個個血紅的“拆”字格外刺眼，驀地，淚流落面……

高三優秀作文10

《尚書》有言：“功崇惟志，業廣惟勤。”倘若高遠的理想是路，引領着人們從黑夜走向黎明，那麼勤奮的實幹則是腳步，沿着理想拾級而上到達成功的彼岸。

實幹的腳步，讓理想由夢境走向現實，離我們不再遙遠，“孔席不暖，黑突不黔”，席子還未坐暖便動身去下一個地方講學，煙囪還沒燻黑就又奔走傳教了。孔子和黑子用他們的乾涸的嘴脣、焦急的眼神和奔波的身影詮釋了實幹的內涵。他們的腳步使自己的學說得以流傳後世，深深融入中華民族的血脈。

他們固然有理想，卻沒有止於空想，用自己堅守的腳步換來豐碩的成果。左宗棠曾在新房門口掛着“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。”的對聯。既表達了自己的理想與抱負，又體現了自己踏實勤奮不懈努力的決心。面對理想，與其做一顆無依無附行在天空的流星，不如做一段樹根深深扎進地層，不妨用實幹的腳步詮釋自己的理想的意義。

尋夢的路也許挫折不斷充滿坎坷，便實幹的腳步卻能在泥濘的道路上留下自己的印跡，讓自己走過的道路無怨無悔。蜀漢王朝偏安一隅，但諸葛孔明的北伐熱情並未減退，六出祁山，雖命殞五丈原，仍留下“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”的美名。譚嗣同投身變法，主張維新，即使失敗，死於菜市口，卻喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的毅然和霸氣。他們明知前途渺茫，卻不願放棄，已踽踽獨行的身影在歷史的長河中留下自己的腳印，唱出自己生命的最強音，因爲付出，所以滿足；因爲實幹，所以無悔。

當娛樂、時尚和拜金主義日益風靡，越來越多的人被誇誇其談和功名利益吸引，有誰還能邁出自己實幹的腳步？是莫言，功成名就卻只願遠離塵囂，回到高密潛心創作，維持諾獎的高度；是航天工作者，他們來到遠離北上廣的甘肅酒泉，以青春和熱血訴說航天精神的雄偉。時代在變得浮誇，但仍有人接替前輩實幹的腳步，挺直民族的脊樑，成爲我們學習的標榜。

實幹的腳步，讓我們脫離平庸，讓夢想成爲現實，讓青春不被後悔，邁着實幹的腳步，我們在人生路上愈行愈穩，愈行愈遠。

高三優秀作文11

牽掛是一份親情，一縷相思，更是慰藉心頭的一種幸福。原以爲三歲多的兒子還沒走進牽掛的空間，可望着我遠行的背景時，他明淨清純的眼眸卻飽含着深情淚水，讓我沉浸在那份稚嫩的牽掛情愫中……

自從兒子初試啼音來到這個充滿濃郁情感的世界時，似乎我就跌進了牽掛的深淵。兒子成了我每次遠行時揪住心頭的那塊肉，也是我在異鄉遙望明月，寄託相思的那個白玉盤。牽掛兒子，猶如品味一杯濃郁的感情烈酒，那香醇，如山間甘泉，醉了心扉；牽掛兒子，也就披上了一件相思外衣，那悽美，如同冷雨敲窗，惹亂一簾春夢，成就瞭望穿秋水的苦澀。

上個星期的週末，單位安排我外出學習，原爲三歲多的兒子還沒有讀懂“牽掛”二字的言語概念與意義，臨行時，我對兒子道出了實情，“仔仔，爸爸要外出幾天，你和媽媽在家好嗎？”兒子沒有像往常樣，吵着要跟我去，而是舉起那稚嫩的小手，做了個“再見”的手勢，“好的，我聽媽媽話。”言語的哽咽、不捨的神情，含在眼眶的兩滴淚珠如葉尖上的晨露，欲欲墜地，讓我讀懂了兒子稚嫩的心靈也早已掛靠了牽掛的樹梢。妻子見兒子薄脆的雙脣扁得發酸似的，趕緊痛哄了，“爸爸會給你好吃的回來，明天就回來。”沒想到這哄，兒子反而更加反常，獨自跑到陽臺，呆呆的看着外面在沉思着什麼。我和妻子又趕緊跑到陽臺，妻子把兒子摟在懷裏，我半蹲拉着兒子的手，“爸就去幾天，好快回來陪你的。”面對兒子一臉的依依難捨的表情，沒想到從事宣傳工作多年的我，竟然找不出最貼切的詞語來安慰此時心頭縈繞牽掛的兒子。兒子稚嫩的牽掛，猶如從未涉足的一池天水，散發出的一縷淡香，悠遠而綿長，讓我往日靜溢的思緒，也一時難以釋懷。我和妻子使出渾身招數，經過半個多小時的安慰，兒子才由陰轉晴，從還沒舒展的臉頰擠出了一朵稚嫩的笑雲。

那晚，遠在異鄉的我漫步在海邊的沙灘，聆聽潮起潮落的海浪聲。迎面的海風，飄蕩着淡雅的清爽，卻一股海苦味，苦的醇厚，或許是那海風含潤着一份牽掛，一份相思兒子的憂傷幸福。

高三優秀作文12

在寧靜的蘆葦蕩，大雁飛來飛去。草蟲的吟唱在枯榮中延綿。風起，吹皺一池清波，雨來，潤溼沃野千里。大自然遵循着固有頻率，一切都是如此平和安逸，我們就是從這種原始卻自然的境界開始的。

中國的佛家與道家，儒家，就產生於這種平和超脫的自然。佛家主張“衆生平等”，那麼做爲萬物之靈的人只是大自然千總造化之一，與花草同宗，與蟲魚同族。因爲所有的生物如同我們的手足，所以佛家主張“不殺生”。即使是對於飢餓的猛獸，佛會割下自己的肉去救它，而不是去殺戮，因爲“萬物皆有求生之本性。然善是人本性，故此。”

道家部隊主張更偏重遠人與人之間，講求爲人處世要“隨意而成”，處世要“隨意而安。”同樣勸諫人們不要“違心”從事，此“心”，就是人順應自然的本心。儒家強調“人之初，性本善”，從而提出“爲人者當仁”。世界的本源應是善。

一個新生命的誕生，不是因惡而激發的，而是因爲愛。下草在細雨的愛撫下茁壯成長，雛鳥在親鳥的羽翼下破殼而生，我們更是父母的愛的結晶。因爲善，纔有愛，有溫暖，有生命。

大自然是一個整體，有善心的人類有能力將愛散播。這一樸素佛學觀念產生於洪荒的過去，然而這影響是否還在？看看我們周遭吧：

那哀吟的可可西里藏羚羊，在惶恐地躲避我們的槍口；那飢餓的乞兒，在可憐地領受我們的白眼；那飽受戰爭的難民，掙扎於生死之間而不爲我們所知。我們怎麼了？放棄了原本安逸快樂的生活境界，丟棄了善良的本性，將其他生命視爲糞土私有財產，將和諧的自然變爲弱肉強食的食物鏈，爭搶着擠向最高一級，不惜代價只求結果。失去了善良的仁人之心，還能稱做“人”嗎？還能擁有“人性”嗎？

一陣西風襲來，船的汽笛聲打破蘆葦蕩的寧靜，驚起了酣睡的雁羣。它們展開雙翅消失在天宇，只餘一地羽毛，一聲嘆息。

“雁歸來兮”！

高三優秀作文13

你聽，泉水叮咚，是什麼融化了最後一片飛雪？那是春天的微笑；你看，落葉飛旋，是什麼吹起了枝幹的最後一絲枯葉？那是風的微笑。 微笑，便是一句最美麗的世界語。它以圓潤而不刺眼的光輝，大度而不張揚的個性，樸實而不陡峭的高度，用無形的力量感召着世人，使受其感染。它無時無刻不以萬物都能懂得的方式，無限的撒播它的愛意。 微笑是化解誤會的良方。

那是一行旅遊的年青人，一路上足夠欣賞的美景使他們忘記了旅途的勞頓。臨近中午，他們看到了遠處山頂矗着一座古堡，深邃古樸的外形吸引了他們的注意，於是不顧一切的向前奔去。雖然看到了大門上“嚴禁入內”的告示，但終究抵不過內心中的好奇與興奮，推門而入。不料卻被守門的士兵抓個正着，士兵拿着槍，以爲他們闖入禁地要圖謀不軌，強行將其押到審訊室。在這黑越越的四壁中，士兵的槍不時的閃着寒光，讓人不寒而慄。由於雙方語言不通，這羣青年就這樣被關押着。但事情突然出現了轉機，這一行人友好的向那位士兵笑了笑，雖然心中不免有些害怕的成份，而此時那位一直面目冷酷的士兵好像有所觸動，也迴應似的一笑。後來，士兵居然還向這羣衆年青人遞送些食物。

終於，這期間的誤會解除了，但已經是夕陽西下之際。年青人離開時，士兵特意向他們指出下山的近路，還一直向他們招手再見。 我們不能否認，這其中是微笑發揮了巨大的作用。是微笑幫這羣年青人解除了危機，救了他們自己。不需要太多的語言，只需要一個微微上揚的嘴角，這就夠了。 微笑是解除尷尬的良藥。 那是一位威武且身經百戰的將軍。

他在戰場上衝鋒陷陣，奮勇殺敵，只是頭髮有些稀疏，一日與麾下士兵共餐，一個小卒不小心將啤酒灑在將軍的頭上，全場立刻變得鴉雀無聲，所有的人都停止了笑容，氣氛瞬間變得異常尷尬，而將軍卻不緊不慢的笑着說：“你以爲這種方法可以治脫髮麼？”一語既出，大家立刻又如從前，笑容也依舊燦爛起來。將軍的微笑愉悅了大家，更安慰了小士兵畏懼的心。 與人玫瑰，手有餘香。微笑就好像是這樣一支芳香的玫瑰，時刻香氣四溢。微笑從來都沒有國界，它便是世界上最美的語言。 請記住那一個個彎彎的嘴角，請把它傳遞到世界上的每一個角落，讓這樣的語言被所有人熟知！

高三優秀作文14

這一刻所有的理由都滑落，隨颯颯秋風而去；這一刻所有的藉口都粉碎，就像腳下被風化了的白石沙，再沒有任何顏色！在如此美好的日子裏，站在如此壯麗的山頂，我還有什麼理由、什麼藉口不拋開所有的哀怨情愁，靜靜地享受須臾來之不易的安愉，欣賞眼下這無限的風光，引吭高歌……

“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”回想登山伊始，步步爲營，每前進一步都有意想不到的傷等着我；每一道傷口記載着愉樂與經驗；鑽過的每一段叢林、爬過每一塊石頭，都留着我的體溫和汗水；每一個腳印都寫上了我最踏實的旅程。一切就如風雨一般，很快過去了，登上了山頂，先前的困難險阻都已無所謂了，反而覺得空氣清新了，陽光增媚了，花兒添紅了，草兒葉兒都新染上了綠色，把秋天起到了千里之外，躲在北國的風光下蕭瑟，讓南方的秋依舊是綠，依舊嫵媚。

藍藍的天空，斷雲微度。白雲雖在天空，可也羨慕我們，它只能隨風兒遠去，我們卻擁有健美的雙腿，雀躍在整個白沙流的山頂。山腳下的樹大概一直在想：我什麼時候也能上這山頂享受一下……“山光悅鳥性”不賴，鳥兒見這優美的景色，怎能不動情，清喉歡唱呢！

我揮舞着長長的蘆葦竿，情不自禁地放歌，伴着鳥兒的歌聲在飄蕩，手中的蘆葦竿也陶醉於美景，伴着歌唱的節奏，迎着秋風，一邊搖擺一邊沉醉，我也忘記了自我……

陽光鋪紅了同這們可愛的臉蛋，一張張歡快的、期待的、充滿熱情的臉，映入我的眼簾，再美的景色也抵不上追逐的同學們。突然渴望手中有相機把這一瞬間永遠儲存下來，珍藏在我的腦海的最深處，某年某日想起同學們純真的笑臉，我會不由自主地偷笑，笑這美麗的白沙流，如此不堪一擊，卻讓那笑容，絢麗了十八歲的天空，佈滿白沙流山頭，充斥到我的心間。

離開，如夢般醒來，可我遲遲沒有寫下對你的愛。最讓人不捨的一刻，如期到來，我只留下了一次回眸……

高三優秀作文15

一年365天，有人活出了365只不過不同花樣，有人只聽那一首單曲循環。是選擇一坐不變，還是不斷變化？誠然，時間對每個人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的價值。或是單調重複，或是各有不同，誠如三毛所言，我要在有限的時間裏，過無限廣大的日子。上帝賜予了人類共同的財富，但如何使用這筆財富，怎樣用這筆財富創造出我們自己獨一無二的世界。這需要人們各自思量。

人的一生中有幾十年時光，多則百年，而一年有365天，算起來真是個巨大的數字。爲什麼有人喜歡每天不同的生活？而有爲什麼有的人偏好日復一日的重複？追溯來原，終究還是由內心指引，變化也好，重複亦擺！

蕭伯納說：“人生有倆中悲劇，一是萬念俱灰，一是躊躇滿志”。生活是需要不斷向前的，如果一直原地踏步，要怎樣抵達彼岸？正如魯迅棄醫從文，用筆墨來治國醫發，不是一種生活的前進嗎？盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖中”。三毛旅行於撒哈拉，在每天都不一樣的生活中得到了屬於自己的美好：王石在60歲時勇攀珠峯，留學哈佛，難道不是對生活的一種追求？這些人勇敢地去追求生活多樣化的美，活得精彩萬分，使那些生活困頓，態度低靡者自漸形穢。

然而，科爾伯特宣言：“一輩於做一件事就夠了，然後把它做好。”誠然，生活也並不一定要每天都變換花樣，在重複之中亦能獲得意料之處的饋贈。愛迪生經過1000多次失敗，才發明出現今照亮全世界的電燈，太極宗師張三丰每天反覆思考人生之道，每天揣摩反覆練習終究創造出太極武功。楊麗萍摔倒多次，才能痛苦創造了孔雀舞，一生做一件事，然後將它做好，直至成爲最好，亦能爲人生之大履添硅加瓦，使得心靈撥節成長。

人生就是一座遊樂場，裏面擺滿各式各樣驚奇刺激的遊戲項目，但選擇不同的遊戲項目亦就是每個遊戲者的內心選擇，你的生活可以是坐一輛過山車，每天可以有這何種驚心動魄，雖有害怕，卻也精彩，卻也領略了不同的景色；生活也可以是一座摩天輪，雖平淡，卻也浪漫，一樣可以看到別人所看不到的風景。

重複與變化就像坐在蹺蹺板倆端玩樂的孩童，喜歡哪個孩子，擁抱哪個孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，擁抱屬於自己的人生！