博文谷

位置:首頁 > 高中作文 > 高三作文

高三學生優秀作文範文5篇

在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的高三學生優秀作文範文5篇,希望對大家有所幫助。

高三學生優秀作文範文5篇

高三學生優秀作文範文5篇1

陽光的碎金裏,落葉又紛紛的下起了雨,好似斷了魂的金蝴蝶,融入春泥,化作玉漿。

——題記

時序如輪廓,周而復始。春走了,夏也走了,司秋之神欣然駕臨。它帶來的是成熟的果實,是墮落的花瓣,它更帶來了成千上萬的金蝴蝶,飛旋在藍天淡雲下。正所謂,落葉不是無情物,化作春泥更護花。面對生命的衰竭,它們並未悲慼,愈是臨近生命的盡頭,它們愈將生命演的壯烈豪放,落地爲泥,滋養新生命。

看到此情此景,才感悟到了感謝的內涵。它獨有這樸素的美麗,蘊含了千絲萬縷的深情。正如那落葉一樣,即使在生命終結時,它也要歸根落地。

而我面對迷茫的人生,好似一條小船,徘徊在無情的海域,時刻準備着與咆哮的海浪搏擊。正因爲那導航燈的指示,我纔在黑暗中得以前進,正因爲風雨中海燕的陪伴,我這隻寂寞的小船才感到了生的氣息。樹開了花,不會忘記種,花結了果,不會忘記樹,而我又怎能忘記迷茫困苦中的一把挽扶呢?心的湖水泛起了漣漪,感謝冬日裏的一把火送與我溫暖,感謝乾渴中的那一滴水贈予我的清涼,感謝春日的清風抹去了我往日的滄桑。我也許不知道是誰給了我生命中的陽光。但我知道寂寞中有人用溫暖的火焰燃點了我失落的心,無奈中有人用積極的話語了彌補了我空虛的心。我反覆的問自己“我該怎樣感謝,我該拿什麼去感謝?”飄飛的思緒又回到了那悠悠的落葉——它告訴我:重複那無語的抉擇。讓失落的他或她從我這裏也得到一份心靈的慰藉。

秋風吹下了樹上的落葉,也拂平了我心中的漣漪。我知道人有魂,樹有魂。大地讓樹裝飾上了翠綠,樹也同樣讓那片翠綠融入大地的深層。朋友們,當你們欣賞樹之美的時候,不要忘了樹下的土地更美,因爲那是樹與土的結合點,它們互相依附,才創造出了直聳雲天的翠綠。

時序如旋,春去秋來,不知道有多少落葉迴歸故土,但我看見了新葉在歌唱,歌唱它們美麗的重生,歌唱讓它們重生的靈魂。

如今,秋又來了,想必落葉也不會遠了。是的,不會遠了,我已看到了一隻金色的蝴蝶在空中飄飄然……

高三學生優秀作文範文5篇2

仰望蒼穹,我們常感嘆自己的渺小與無知;俯觀滄海,我們常哀傷自己的脆弱與卑微。於是,有人窮其一生爲得盡天下以裝飾自己的偉大,在生命將枯之際才發現自己一無所得。其實,最珍貴的是你擁有的東西,珍惜你所擁有的,生命才能充實而有意義。

珍惜你所擁有的,因爲生命一晃而逝。人生如白駒過隙,眨眼已從指縫中流逝,短暫的生命不容許我們貪婪地去追求一切,獲得一切。當你心中總懷着無盡的欲 望,總想着很多沒有得到,你會發現你還未享戰果就已是頹然一白髮的老者了。或許你該看看隱居田園的陶淵明。他一生無所求,無所牽絆。心性淡泊,遠離官 場,毅然辭官,只爲與他的妻兒暢享人生歡樂。他珍惜着寶貝着他擁有的一切——家庭、自然,以及一顆脫俗的心。若他總想着金錢萬貫、權勢高位,我們不禁要哀嘆歷將少一位精神巨人了!再看看董卓,他貪得無厭,追名逐利,竭盡所能攬天下之物,最終落得個屍骨俱焚的下場,生命如此短暫便湮沒於歷史塵灰之中。所以,珍惜你所擁有的吧,別讓生命白白爲了世俗流逝。

珍惜你所擁有的,因爲知足者常樂,滿足於自己已擁有的,放下那顆浮躁貪婪的心,你才能真正體會到生命的快樂和可貴。若老想着自己還有許多未能得到,身心會被物質欲 望裹挾,而你將會變成一個隨大流而爭小利的人,逐漸被世俗包圍,逐漸遠離了生活的情趣與幸福,嗚呼,多麼可怕!現看當今社會的食品安全問題,貪 官污吏現象不正是因爲那些廠家官員爲了獲得更豐盈的利潤,更炙手可熱的權勢,滿足自己的欲 望嗎?可是,他們最終並沒有幸福,而那些清廉的官員,正直的廠家不是爲人民大衆所稱讚嗎?他們正是有珍惜了自己擁有的一切,不過分奢求,心懷了一顆知足常樂的心呀!蘇子有云:“……物與我皆已無盡藏也,而又何羨乎!”珍惜自己擁有的,讓心態永遠健康知足,生命能在更高層次上得到永恆,成爲偉大!

不要老想着自己沒有什麼,而要想着自己擁有什麼,我們正不顧一切地老去,所以讓我們珍惜自己所擁有的吧,在有限的生命裏永葆一顆知足的心,享受生命的精彩和充實。

高三學生優秀作文範文5篇3

如果把生活比喻成一株經歷四時的小草,那麼感動就是春風,溫柔而清新,輕撫着小草柔嫩的軀體。

如果把生活比喻成一條九曲連環的河流,那麼感動就是河邊的楊柳,柳絮拂動時,輕柔而遠揚,陪伴着河水流過遙遠的河程。

感動,是追夢的艱辛過後的一份舒心豁達。我自小就有着一個遠大的理想――成爲一名作家!我知道,自己的文筆不怎麼樣,表達能力也不強,然而,我明白到追求夢想,就必須在平凡的生活中不斷奮鬥,儘管路途遙遠而艱辛。終於,我揣着一份感動的心情,迎來了自己的第一次成功,當看到自己的文章變成鉛字時,我感動落淚了!雖然這是一次微不足道的成功,卻是我生活上的一道斑斕的風景線,一回想起它,感動油然而生。

感動,是挫折的苦痛過後的一份心靈的安慰。生活並不是一個風平浪靜的海洋,我們的小船盪漾在這片汪洋時,變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時,我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀,美國的一位創造奇蹟的作家、教育家——海倫.凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界裏,海倫。凱勒經歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而,是她身邊一位默默無聞的――沙利文小姐,在海倫的生活中,支援她,教育她,使她從安慰中重拾人生目標。讀着海倫的自傳,就能讀出海倫內心深處的感動。

感動,是孤獨的寂寞過後的一份知己情。是的,一個人可以在雨中看枝條搖曳,體會孤獨,留意雨絲的纏綿,獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子裏,融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活,就是一個借鑑。在荒島上長達28年的生活,與世隔絕!然而,野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別,魯濱孫終可告別寂寞之時,心如潮涌的感動溢於書中字裏行間。當我們品味着《魯濱孫漂流記》,也就是在品味着一種獨特的感動。

生活需要感動。感動,一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的雲彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮後,不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動,從感動中且看瀟瀟風雨,參悟生活!

高三學生優秀作文範文5篇4

一首完整的歌曲總有低音響應,一首完整的詩歌總有戀情顯現,一場完整的人生總有低谷出現,所以世事總是不完美的。不去祈求一帆風順的人生,因爲那樣的人生太單調無味。當我們走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出現一個窪坑時,請你們學會放手,讓我自己站起來學會堅強。

曾幾何時,你們是那麼地寵我、疼我、依我、捧我、讓我。像衆星捧月般,你們把我的光芒放射了很多倍。其實,我只是一棵微暗的星而已。你們對我的驕縱讓我看不清自己,讓我估摸不到自己的價值,讓我在人生的道路上迷失了自己。

我知道你們是怕我有任何閃失,你們對我傾注了畢生的心血,只是希望我能有一個美好的人生。你們不希望我傷心、我難過,你們總想用盡你們的全力來使我的人生一帆風順。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上儘可能的不摔倒,一路平坦地走到生命的盡頭。

可是,你們想過以後的日子嗎?在你們的`有生之年我可以過得無比的瀟灑自如與快樂,但在百年之後我卻如同一個剛出生的嬰兒一般什麼也不知什麼也不懂,我該怎樣去過以後的人生?所以,在我摔倒的時候,請不要驚慌也不要伸出你的手來扶我,讓我自己站起來,學會堅強。

請你們學會放手,就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅於藍天高空之上,所以鷹媽媽在他們的孩子小的時候就讓他們不停的學會飛翔,學會生存的技術。因爲人生的路很長很長,你們不可能完整的陪我走過人生這一漫長而艱辛的路程。所以在我們小的時候讓我們學會獨立,學會用自己的方式處理自己的事情,學會用自己的智慧解決自己的問題。

請你們學會放手,就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀,蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊,而是讓他們隨風飄蕩去尋找適合自己的天地,然後在那裏生根發芽茁壯成長。所以,你們應該讓我們去尋找一片自己的天空而不要按照你們給我們安排的路走下去。我們不是盆景,不需要精心的設計與安排,我們都有自己的思維。請你們學會放手,如果你們真的是爲我們着想。爲了我們能有一個完整的人生,請你們學會放手,讓我們自己展翅飛翔!

高三學生優秀作文範文5篇5

人的一生,如果只用“閒”和“忙”這兩個字來衡量,未免顯得有些單薄。人若只奔走忙碌,心易死亡,若只悠閒倚在門邊,心易麻木。

君子閒時要有吃緊的心思。從小到大,我們就報名參加了各種輔導班,有些是興趣班,是爲了提升我們的個人修養,有些則是學習 班,期望可以增強我們的學習能力。或許有人認爲,既然有時間來放鬆自己,何苦要去學習呢?但是社會的競爭越來越激烈,生活壓力也越來越大,縱然沒有像猗頓那般富裕殷實的家境,也沒有一位位高權重可以幫你的父親,但想要出人頭地,我們就必須要比別人更加努力,掌握更多的技能。即使我們獲得短期內學習上的成功,得到休息的資格,可以悠閒地玩樂,但是我們不能放任自己,要更加地充實自己。只有在別人喝咖啡的時候學習,你才能取得更大的成功。維護國際和平也是一樣的道理。戰爭的陰霾雖然早已消散,但在和平年代,我們依然要銘記歷史,不忘國恥,以史爲鑑。這種對戰爭的警惕,未嘗不是一種閒時的吃緊。

君子忙時要有悠閒的趣味。澳網大滿貫得主小威廉姆斯,曾有一段時間是她事業的低谷,連續幾場比賽她都鎩羽而歸,日復一日的訓練,年復一年的忙碌,換來的卻是出乎意料的出局,她認真思考之後,採取了一個令旁人不解的做法,她在每天緊張訓練的間隙,會放下球拍,到窗臺小憩一會,眺望遠方。她沒有在偷懶,而是採取似停實進的策略,在眺望中反思,如今她已經成爲網壇的一位“常勝將軍”。因此要留點時間等待心靈的迴歸,這不是偷懶,而是反思,是前進,它能讓你從低谷中振作。偷得浮生半日閒,沒有一種快樂比得上內心的祥和,沒有一種享受比得上內心的安寧,不妨試試,在匆忙的腳步裏放慢速度,給自己的內心尋一絲安寧,留一份灑脫給自己。這種偷閒是對智慧的洗禮、對歲月的思考,讓我們更好地投入到之後的學習工作中。

列寧曾經說過:“休息是爲了更好的工作”。就像陸游一樣寫作累了,就用灑水掃地的辦法,驅除大腦疲勞,活動四肢。他的身邊總放着一把掃帚,寫累了就掃上一陣,他用詩讚美:“一帚常在旁,有暇即掃地,既省課童奴,亦以平血氣”。如果我們做到了勞逸結合,平衡了“閒”和“忙”,那我們就可以達到事半功倍的效果。

標籤:範文 高三 學生