2015年上海松江區高三二模聯考作文範文
【作文題目】
閱讀下面材料,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。
生活中,人們大多相信自己的判斷。其實每個人的認識不過是全景圖中的一塊碎片,只有承認這一侷限,纔可能有接近真相的判斷。
【作文範文】
鴻鵠之見於泰山
每個生命都擁有一個相對孤立的世界。我們逐漸習慣於從自我的雙眼猜測世界,卻總會忽略,那隻能算是一片碎片。
鴻鵠環泰山三日而還,仍不一定能見到泰山全貌。春之繁茂,秋之蕭瑟;晴之萬頃,雨之雷鳴,都是景色的一部分。同樣,我們的認識或許也一樣只是冰山一角。人們何嘗不感受到所知甚少,但不願承認的理由,大多不願示人。
不願承認的理由,或許是因爲固執。不是僅指那種性格上的固執,還包括了對於既定判斷不願深思的介於懶惰與固執之間的那種性格。曾讀過一本書:“懶惰與無知有時並非毫無關聯。”我覺得,與其無知,倒不如說是片面化的理解所造成的侷限。如果鴻鵠立於一石曰:“吾至泰山矣。”與其說是可笑,不如說是悲哀。這種片面化的固執在阻隔着許多人認清自己片面性的同時,也會造成更多的困擾:如果說一個無知的人容易被他人鼓勵,那麼一個惰于思考固執己見的.人,更容易被自我鼓勵,而其結果,往往不可預知又令人驚悸。
不願承認的理由,或許是因爲不相信。外在的世界紛亂嘈雜,無法辨別絕對的真與假,因此很多人選擇了逃避,超脫外物以靜心。可我們無法學莊子垂釣,學梭羅隱居於森林的盡頭,因爲我們必須活着,以現代人的身份活着並奮鬥着。在此背景之下,人們寧可相信自己所知的便是世界,因而免於捲入自己並不認可的各色漩渦之中。鴻鵠繞華山而曰至泰山,尤不聽鸞鳳之勸誡,不失笑?
而消除這種對侷限的無法認識的本源,其根本之道在於我們的內心。每個個體都是無知的促進者,但與此同時,每個個體也都是知識的建構者。我們必須以一個不同的視角來俯視,才能看見更廣闊的天空—即使仍只是全景圖中的一塊碎片然更接近真相的碎片,也是真實的判斷的來源。
鴻鵠飛之越高,其見必越奇。而一個更高的視角,不僅需要包括我們自己,還需要考慮到別人的觀點和利益,而這一點,必須要克服心態的懶惰與對他人的不信任。雖然並非一朝一夕之事,但我相信,一定會有曙光出現的時候。
鴻鵠遊於泰山,以萬丈之姿飛三日,其見必奇。
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