高三作文老師1000字3篇_高三作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的高三作文老師1000字3篇_高三作文，希望對大家有所幫助。

高三作文老師1000字3篇_高三作文1

在我的老師當中，給我留下最深印象的，是我的小學班主任劉利平老師。

現在回想起來，在我們懵懂稚嫩的時候，她還很年輕，只有二十到三十左右。在我的記憶裏，她是一個熱心腸、嚴厲、謙遜，溫和而美麗的人。

她從來不捨得罵我們，她疼惜地把我們當作自己的孩子們，並細心地呵護和關照，任何方面都管得井井有條，比如身體情況、穿衣變化等等，使我們感受到了無比溫暖。

有時，她是嚴厲的，兇狠的。因爲她身爲一名正直的班主任，就得管好這個班，絕不能讓這個班落後，沒氣質。我們那時在課堂上發言不是很積極，沉默一刻，老師很生氣，厲聲而顫抖地聲音說：“你們既然都不舉手發言，就抄課文吧，抄到會答爲止！”我們沉默的氣氛更加緊張了，誰都不敢下筆。我覺得，這一沉默是多麼地久，我總是鼓勵自己起來可就是站不起來，我知道老師並不想罵我們，罰我們，她是被我們氣的。老師此時心裏是多麼地痛，多麼地難受。我很無奈，因爲我不知道怎麼回答，沒有勇氣站起來。沉默了許久，終於有個人站了起來，流利地回答了問題，接着，一個個地站了起來，搶着回答。老師此時熱淚盈眶了，淚水在眼裏打轉。我也慢慢地站了起來，這一刻沉默終於被打破了！這是一個多麼寶貴的沉默啊！

有一次下課，劉老師拿着白粉筆一筆一劃地在黑板上書寫着詩句，我總會坐在位子上靜靜欣賞她的寫字，自己也不由自主練起字來。今天想來，她對我的寫字興趣，和現在一筆娟秀的字是有多麼有益的影響。

有一件小事，我不知道還值不值得提它。但回想起來，在那時是多麼深懷感激。

做操後的課間操——跳長繩。我最害怕的一種項目，害怕被繩子打到、絆倒。劉老師走過來，在我耳邊輕輕地安慰幾句，把我帶到繩子旁，對所有人喊到：“停下來，讓她跳一次。”立刻，所有人停下來，目光關注着我。我看了下老師，老師笑着說：“去跳吧。”我鼓起信心，猶豫不絕地向繩子奔去，跳了個空，有的同學笑了。我垂頭喪氣地走過來坐下。老師一次次鼓勵我去跳，我也一次次找回信心。一次次地磨鍊，我終於能輕鬆自如地跟同學一起跳長繩了，我的心無比激動。我看着老師，只見她欣慰地笑着……一個老師鼓勵孩子跳長繩，是多麼平常；可是回想起來，卻給了我莫大的鼓舞！在一個孩子眼中，她的老師是多麼慈藹，多麼善解人意，多麼偉大的人啊。

在畢業離別的那個上午，同學們揹着包跟老師說聲再見，就一塊兒地走了。只有我慢慢地收拾書包，眼睛不時瞟向老師，我提着書包走到老師面前，輕輕說了聲：“劉老師，再見，我走了。”我含着淚，努力不讓它流出來，我依依不捨地走出門，又停頓了下來，站在門口，默默地注視着老師，看也收拾着東西。劉老師，我不知道你當時察覺沒有，一個孩子站在那裏，對你是多麼依戀！

每當我看了照片上的您，就忍不住啪嗒地滴淚，我真想再見一次您，哪怕一刻也好！

高三作文老師1000字3篇_高三作文2

老師，一個神聖威嚴的詞語，在我人生的旅途上許多老師都留下了他們的蹤跡。老師是一個善變的角色，請聽我細細道來——

師，嚴之如山也。

自小學起，就不乏會有這樣一種感覺。父母總是說，老師嘛，嚴厲一點才管得牢嘛。從那時起，老師的嚴厲形象便在心中慢慢呈現——不苟言笑，嚴肅認真，就像一座大山矗立心頭，常常需要仰視，那時，老師就是權力的象徵，不能輕易靠近。

師，柔之如水也。

慢慢的，長大了，開始學會體會老師（特別是女老師）對我們的那種發自內心的關懷，那是不會形容，只是覺得，老師，就像媽媽一樣，關心愛護着我們，陪伴着我們一起長大，給我們他們力所能及的幫助，儘量讓我們的學習道路變得平坦，再平坦，順利，再順利一些。

師，親之如友也。

漸漸的，步入初中，更爲懂事的同時也慢慢有了自己的一些觀點和主張。老師，在此刻已不是權威，而是亦師亦友了。於是，當自己對題目不理解或有自己獨特的看法時，會勇敢的走到你們面前，與你們一起探討。此刻，你們往往會放下你們在平時上課時的那種尊嚴，瞬間拉近我們的距離，爲我耐心的講解。後來，你們被換走了，離開了我，但，在路上相遇時，總會看見你們臉上露出的笑容，然後，邁着輕快的步伐走來，詢問我的近況。這種情誼，一般朋友有乎？

人生苦短，匆匆十幾個春秋，無數老師爲我的人生指明方向，伴我前行，然後，又匆匆離去，不曾回首。

有人說，老師，像一支小小的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

有人說，老師，像一根小小的粉筆，書寫着我們的未來。

但，我覺得，老師總是爲我們指明方向，爲我們照亮前行的路，老師，總是在我們最需要他們的時候出現，給予我們力量，老師，總是無私地將他們所瞭解的，向我們細細道來……

一切一切的比喻，都無法完美襯托出老師的那種堅守，無私的偉大。

老師，你們，是長者，總是用經驗爲我們填補人生路上的坑窪，讓我們走得更加平穩；你們，是朋友，總是在我們最孤獨無助的時候走進我們的心房，給我們溫暖與力量……

老師，一路有你陪伴前行，真好，因爲有你們；我不會孤獨迷惘，因爲有你們；我才能找的人生的方向；因爲有你們，我才能更勇敢得邁着大步向前走去，真好，真的很好。

燦爛年華，無情流失，有你相伴，寂寞消逝……

心中，永遠有你們，爲我點亮心中的那盞燈，呵，好溫暖呢……

高三作文老師1000字3篇_高三作文3

感謝您——班主任易和好老師

當清爽的秋風將天空吹向更遠，當枝頭的綠葉被染上橙黃，便迎來了我高中的新旅途。

一場測試過後，我便被分到了您所教的理科重點班。在班上我的成績是中等，但這絲毫不能減少對您所教的數學課的喜愛。您的教學經驗豐富，最讓我驚奇的是，您是我第一個遇到見畫圓不需要用圓規，只是用自己的手指夾着粉筆唯美的一轉，一個優美的.圓便誕生了。

我感謝您，是因爲您改變了我的人生道路，雖然只是您的一句話，您說我可以成爲作家那一句話，猶如絕世的佳句，滲透了我的靈魂。

那是一個雲淡風清的下午，天空中扇動着絢麗的彩霞，光輝將我們的教室染得通亮。我正揮舞着筆，準備一篇文章參加學校的徵文大賽。您說“加油啊，劉鑫，您以後一定能成一名作家的。”雖然我在學校舉辦的各種作文在賽上經常得獎，但我並沒有成爲一個作家的想法，在此之前也從來沒有人對我說過這些，而您，使我擁有了自己的夢想。

從那以後，我參加了各種形式的寫大賽，也取得了很多成就，當我今年獲得奧林匹克杯詩歌大賽二等獎時，我更加堅定了自己的夢想，是您，改變了我。

作爲一理科生，我總在理科中艱難的掙扎，但此時，我因爲您的一句話產生了前所未有的成就感，

也許您並不知道，也許您只是隨便的一說，將自己的情感自然的流露，滋潤着每一個學生的心靈，讓他們爲自己人夢想而奮鬥，在自己的青春中綻放光芒。

時光在匆忙的流逝中，我離自己的夢想也越來越近，如果沒有您，我的一生將會是平凡的，和許多理科生一樣是考一個普通的大學，在大學中歡快的度過四年，然後爲自己的工作奔波，重複着大多數人走的一條道路，也就不會留下生命中精彩的痕跡，也就不會看到彩色的光芒。

不過現在一切都變了。在高二的那個春天，我走向了寫作的路途，那一刻竟來得那麼遲緩，卻又是那麼順利。我知道，十幾年來的積蓄纔有了此刻盡情的綻放。對文學境界的追求，是我心中最燦爛的一束光輝，一支筆尖下的妙曼舞蹈，描繪出一篇優雅清淡的文章，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在文章創作中癡狂。喜歡看梧桐葉子墜落的瞬間，聽它們訴說遍地的淒涼與無奈，喜歡看青春文學中最具情節的片段，感受他們戀愛時代的悲歡與離合。看故事中主人公說不盡的嫵媚，道不盡的憂愁。沒有比黑夜更璀璨的星空，搖盪清秋的月亮，沒有比寫作更完美的抒情，搖盪純淨的靈魂，在文學作品中成長，因文學而綻放。

易老師，我對您懷有無比的尊敬和感激之情，謝謝您讓我走上了一條屬於自己的道路。

在璀璨的星空下，我要綻放自己的光芒。