2017年心無旁騖求知問學徵文範文

專心致志，手、眼、心、腦聚精會神;心無旁騖，天、地、景、境無往不勝。小編收集了心無旁騖求知問學徵文，歡迎閱讀。
 

第一篇：心無旁騖求知問學

如果一棵樹忘記自己的職責而貪戀路邊的風景，它還能參天聳立嗎?如果一隻蒼鷹迷戀溫暖的巢穴，還能搏擊長空嗎?如果胡楊林不能夠專心致志地尋找生命的水源而站成哨兵的姿勢，沙漠衛士的美名還能承受得起嗎?大自然乃至古往今來的成功人士，無論是在學習上，工作上，個人修養上，無不體現着專心致志，一心一意，心無旁騖這樣的特點。

且不說懸樑刺股，囊螢映雪，鑿壁偷光這些經典的傳唱，且不說那些競技冠軍們幾年如一日的辛苦遭逢，枯燥乏味，一舉成名之後的光纖亮麗。且不說飛天夢想，航天大業的支撐着們嚴肅認真，一絲不苟的論證、試驗、模擬的錙銖必較後的一鳴驚人。即便是一個普通人，若想完成一個目標，實現一個承諾，也必須是專心致志，心無旁騖的積累、鑽研和打磨之後，纔可能“梅花撲鼻香”。

君不見，弈秋的課堂中，一個孩子在聚精會神地專心致志地下着棋，而另一個孩子雖然拿着棋子卻在幻想着天外有鴻鵠飛來，孰優孰劣，自見分曉。君不見，管寧華歆同在園中鋤菜，見地有片金，管寧揮鋤與瓦石不異，華歆捉而擲去。又嘗同席讀書，乘軒冕)過門者，寧讀如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”最終管寧漢末亂世，講聽學者諸多，影響甚廣，曾多次婉拒朝廷官聘。而華歆，東漢時投靠曹操，進宮刺殺漢服皇后，是一個及其熱衷功名利祿的人。君不見明初三大學者之一宋濂家貧苦讀，寒冬抄書，跋涉求學，同學香囊秀劍，光彩照人，然而宋濂“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。凡大智慧的人，均是不爲外物所動，能夠保持內心安寧的人，能夠沉浸到自己所喜歡的事業當中，坐得下，守得住。

有時候，他們的行爲不被常人理解，像牛頓，他的天賦並沒有明顯的超人之處，然而他特別勤奮學習，學習和研究都專心致志，簡直到了入迷的地步。他常常一連幾個星期都留在實驗室裏，直到實驗完成。有一次，他迷着搞實驗，竟把手錶當雞蛋放到鍋裏去煮。又有一次，牛頓的朋友來看他，他把飯菜擺到桌上後，又一頭鑽進了實驗室。這個朋友等得不耐煩了，就先吃起來，吃過後沒有告辭就走了。牛頓做完實驗後出來，一看桌上的盤碟，自言自語的笑着說：“我還以爲沒吃飯呢，原來已經吃過了!”說着又走進實驗室去了。癡迷如此，令人費解。

當《阿甘正傳》風靡全球的時候，我們認識了那個智商只有75的小夥子，卻看到他身上那種認真執着感恩真誠等優秀品質，他並不比常人聰明，而這一切都源於他的`用心專一。

當那位身材矮小的佝僂者能夠輕而易舉地捕捉到靈動的蟬的時候，孔子問他有什麼訣竅嗎?他的回答也只是：“不以萬物易蜩之翼，何爲而不得?”他的心思全在蟬的翅膀上。孔子顧謂弟子曰：“用志不分，乃凝於神。”萬事成功之道。

這讓我想起了美國著名射擊運動員埃蒙斯，連續12年參加三屆奧運會，比賽開始的過程非常順利，成績也穩居前三。但是三次都在最後一槍上出現了重大失誤。解說員說“這是宿命”，但我認爲是埃蒙斯的心態出現了問題，他在最後一槍時已經不能夠專心致志，心無旁騖了，或許他在想着鮮花，或許他在念着獎牌，或者他在提前享受別人的膜拜，總之是他的心態壞了，這讓他12年沒能走出失誤的怪圈。

其實，成功者未必是那些絕頂聰明，智慧超羣的人羣，而更多的是能夠全身心地傾注在自己的事業和愛好中的人。相反如果總是心不在焉，心猿意馬，朝三暮四，魂不守舍。即便是學富五車，才高八斗，也只會恃才傲物，耍小聰明，而與成功擦肩而過。何不讓我們在所有事情上能更專心致志一些，能夠心無旁騖一些。

專心致志，手、眼、心、腦聚精會神;心無旁騖，天、地、景、境無往不勝。

第二篇：心無旁騖求知問學

人們常說：活到老，學到老。不得不承認學習是一輩子的事，在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中，體味學習帶來的無限快樂。

人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因爲他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧祕，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至於思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的`一員。

當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在透過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用爲止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室裏，和要好的同學一起研究複雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最後又因終於解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因爲靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

因爲能在學習中享受到前所未有的快樂，所以我纔會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續學習下去吧!

第三篇：心無旁騖求知問學

在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵着你?你有時可曾想過，這些話在啓迪我們邁上臺階的同時，永久儲存着他們最芬芳的清香。

學習中的困難莫過於一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。

每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望着剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啓示。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的祕密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的.果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎麼也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。

最後，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣纔會使美夢成真!”

我仔細體味其中的含意與韻味。

花生之所以沒辦法捏碎，是因爲它有一顆堅硬的果實，所以纔會屢經困難纔不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。

不會忘記這本書帶給我的啓示與收穫，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。