高考滿分作文議論文有哪些

大家寫作文時要有素材可用,同時還要多讀滿分作文來模仿寫作。下面小編整理的高考滿分作文議論文，歡迎來參考！

高考滿分作文1

人生的容器多種多樣，可以是直來直去的矩體，可以是大腹便便的球狀，可以是美麗曲折的多面體。但是人生的容器來選擇你還是你來決定你人生的容器呢?

有的人已被定形，是固體，只能存放在和自己形狀一樣的容器中。

像三國時期的馬謖，他在自己的容器中可以助諸葛亮七擒孟獲，等他情非得已跳出了自己的容器，就只能敗得一塌糊塗了。結果是諸葛亮揮淚斬馬謖!

馬謖忍受不了自己容器的改變，或者說，他不願意自己的形狀也不想改變自己的形狀來適應另一種人生的容器，於是他固守陳規，不願改變，最終導致了慘劇的發生!

和馬謖一樣不願意改變自己以適應人生容器的還有同時期的一代天驕——周瑜。他大嘆“既生瑜，何生亮?”他忍受不了自己的人生容器被生生改變，也接受不了戲劇需要改變以適應自己的容器的事實。於是，他氣得吐血，急火攻心而亡!

有的人是液體，於他們而言，無論他們人生的容器是如何奇形怪狀，他們都能流淌到容器的每一個角落，浸潤着整個人生!

李白是典型的液體人物。他入朝則違心地唱出“雲想衣裳花想容”，出外則大喊“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”!他樂觀向上，恣意生活，飲酒賦詩，快哉人生!

李白在朝中力求保持真實自我，不諂不媚，在朝外快意生活，有好酒好肉即是人生最美最快意之事!

同樣是豪放不羈的大文豪蘇軾更是液體!不論別人，不管仕途如何坎坷、人生如何失意，他都樂觀面對!“烏臺詩案”將蘇軾連人帶心都傷得體無完膚，但他依然樂觀向上，在《前赤壁賦》和《後赤壁賦》中都表達出了這種積極樂觀的心態。他用自己的行爲爲筆，人生爲墨，在歷史的畫卷上寫下了一個大大的“樂”字!他的人生的容器，幾乎是充滿了曲曲折折的注口的，而他卻如一捧清泉，默默地，慢慢悠悠地填滿了自己的整個人生的容器。

做一個液體狀的人，不論自己人生的容器、環境如何變化，都流盡、浸潤人生的每一個角落!容器方圓有何異?改變自己，環境再惡劣也只是一個提升自己的臺階!

高考滿分作文2

我們每個人之所以爲人，就是因爲我們有道德底線，若良知泯滅，底線失守，那整個人類社會也將徹底淪陷。

良知是爲人處世的根本，失去了良知便是失去了社會道德的底線。當社會經濟迅速發展，時代列車滾滾向前時，驀然回首，經濟浪潮似乎成爲了心靈良知的主流，我們既享受着科技、經濟飛速發展帶來的驚喜，又承受着苦痛與焦慮，面對着越來越多的不適應，我們難免會脫離原本所謂的底線。

當週圍的一些人都在做着有悖於良知的事情，你看到他們因金錢和名利而不擇手段做出不道德的事時，你是否因他們醜惡的嘴臉而唾棄、厭惡。孔子說：君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。在中國企業家中，能自曝家醜的黃鳴，已先後8次公開曝光太陽能熱水器行業潛規則，涉及支架以次充好，低質高價，容易腐蝕與塌陷，用輔助加熱帶存在漏電起火安全隱患等問題，以上事例，同行的人也許會認爲黃鳴瘋了，商人追求的是利益的最大化，沒有了利益的存在，那麼自己辛勞完會是一無所有，其實堅守良知做企業是很困難的，但並不代表寸步難行。堅守良知並不是頑固不化，而是絕對認真的態度。

具有良知的人們用手中的一點一滴詮釋着愛與被愛的角色。生命是人世間最美的禮物，只有真正尊敬生命，一個社會才能創造出其它的一切價值，才能走向富強文明。人命貴於財富，人命貴於享樂，人命貴於名譽，人命貴於權貴，人命貴於一切。從古至今，我們深刻地感受到一股穿越時空的良知暖流從古代涌來。是老子提出了上善若水，心存良知，尊重生命；是屈原長太息以掩涕兮，哀民生之多艱的良知火花；是韓愈高舉生命的大旗，使自己的名字名垂千史的文學良知。醫院和老王原本不相識，只是因爲巧合使他們連在一起。拯救生命，善待生命，尊敬生命，醫生擔任起救死扶傷的良知，用手中的.刀劃出了最美麗的風景，這不是傷口，而是用良知爲生命在保駕護航。

不僅是中國人在危難中體現了良知的力量，外國人也如此；不僅是文明人有良知，最“卑賤”的人也如此。莫泊桑筆下的“羊脂球”雖然被人們鄙視，卻有着身爲法國人應有的良知，這良知又演變成了一種尊嚴。她既然發自內心的痛恨德國人，怎麼能隨意的出賣自己的靈魂？她將對是非善惡的判斷化爲了自己的反抗，哪怕這力量極小，終究是對良知的詮釋。

良知是品行，是美德，更是一個人立身之本，一個國家興旺之源。良知讓人在順境得正直，在逆境得灑脫，於天下是“故君子有不戰，戰必勝矣”。

高考滿分作文3

孩子的視角是單純的帶着暖色調的世界，可以直白地說出：“國王沒穿衣服”可以暢想，無謂地喊出自己的夢想。孩子的筆體乾淨而美好，而這種筆體可以屬於每個人心中的那一份童真。

只是，當我看到手拿ipad一本正經玩着遊戲的小孩子，當我看到眉頭緊鎖少年老成的小大人，甚至當我看到只忙於生存的成人們，我感到這種孩子的筆體正一點一滴地縮減。然後，我又會問自己多久沒用孩子的筆體去書寫生活？

或許，這份消逝來源於所謂的成長與成熟。曾經的我們也像清兵衛般守護着自己的葫蘆，珍藏着一份夢想。只是，迫於這樣那樣的原因，孩子般的心靈在一步步硬化。還記得《煉金術士》中那個爆米花小販麼？當他還是個孩子時，他也曾夢想周遊世界，慢慢地，生存的大網讓他囿於一點點硬化的心靈與沉淪的孩提王國。當我們還是孩子時，我們可以驕傲無畏地向世界公佈自己的夢想，也可以謂之天命。只是慢慢地一種神祕力量會令少年們感到再用孩子的筆體去書寫生活未免太過簡單與幼稚。於是有的人學會了屈服，讓目光轉了彎，而有的人卻仍舊堅持着那一份單純的執著，用直直的目光望着自己想的。

又或許，這份沉淪來自社會的變遷。海德格爾說：“存在的被遺忘”。生活在一個被米蘭昆德拉稱之爲“縮減的時代”中時，每個人不得不面對自然縮減爲公園，冒險縮減爲遊樂場的極限設施，友誼縮減爲手機通訊錄上的備註。當孩子們長大，他們或者說我們的棱角被磨平，我們的心靈在無數次碰撞後起了厚厚的繭。於是乎，許多曾經的少年過早地縮減了成熟的時間，藏起了孩子的筆體。

的確，每個人都面對着成長與發展，不可能永遠是個孩子，必須學會面對生活的風浪。但是，保留一份孩子的簡單與執著，或許會爲人生寫下更華美的篇章。孩子的筆體是最可愛也是最勇敢的筆體。阿甘那個充滿傳奇的人生，或許帶點戲劇的色彩，但是的確生活會給像阿甘這樣簡單的“孩子”一份大禮，一盒滿滿的巧克力糖。保持孩子的天性會讓人更無謂地實現天命。沒想若是《煉金術士》的主角換作了一個完全失去童心不相信世界飽經滄桑的老人，故事又會怎樣？

或許，面對着這樣那樣的外界因素，迫使着我們的孩提王國慢慢沉淪，但永遠不要丟棄那孩子的筆體去書寫生活心靈。應當留一個空隙藏着那隻筆去點亮曾經執着過的夢想與無畏的言語，保留一點直線的眼光與思維，勇敢地看穿謊言，勇敢地向前。然後用孩子的筆體寫下——相信自己！

高考滿分作文4

油漆工給船主的船塗油漆時，順便把漏洞也補好了，因而船主的孩子們平安歸來。“勿以善小而不爲”，舉手之勞卻拯救了別人的生命。盡舉手之勞，可以創造生命的奇蹟；盡舉手之勞；可能會讓我們的世界更美好。

盡舉手之勞，不要計較利害得失。當老人跌倒後，多少路人視而不見，繞開走過，多少位老人倒在血泊中；當小悅悅兩次被碾壓，多少行人熟視無睹，一個幼小的生命就此終結。我們不得不反生省一下人性這個東西，如果行人不去擔心自己是否會有損失，那麼多鮮活的生命也就不會無辜逝去；如果能夠先想到別人，能夠伸出援助的手，也就不會有那麼多悲劇發生；如果能夠先想到別人，能夠伸出援助的手，也就不會有那麼多悲劇發生；如果人人都像陳賢妹一樣，憑良心做事，不去想太多，我們的社會將會是多麼和諧！一位拾荒老人仍能保留一顆平凡卻充滿道德的心，我們呢？我們卻自私地想救人之後會不會有麻煩，會不會被人賴上？扶起他們，只是舉手之勞而已，不要想得那麼複雜，不要爲自己的冷漠找藉口，盡舉手之勞也學會創造奇蹟，不要瞻前顧後，只是單純地幫助別人就好。

盡舉手之勞，哪怕自己力量微弱。看到乞討的乞丐，你是否將自己的零錢贈給他？看到深夜賣水果的小商販，你是否買他幾個蘋果？我們也許不屑去做這些“小事”，甚至覺得毫無意義，可也許就是這些小事會帶給別人無盡的溫暖和感動。當網友們幫助玉學書老人實現看升國旗的願望時，玉大爺是多麼欣慰啊，那些網友們竭盡所能將愛心向世界傳遞，他們在一起分享的是感動與真情。也許他們每個人的力量很微弱，可是他們用舉手之勞成就了玉大爺的夢想，此刻我們怎麼能忽視舉手之勞的力量呢？

盡舉手之勞對我們來說很簡單，也可能很艱難，它需要我們衝破自私與顧慮的阻礙，無私地幫助他人，它需要我們有一顆崇尚真善美的心，奉獻給他人。這個世界需要溫暖，這個世界有你才更溫暖，請伸出你的手，讓我們一起傳遞愛與幸福給這個世界！

朋友，也許你的微薄之力可以改變他人的一生，盡我們的舉手之勞，打造一個真善美的世界。