2014遼寧高考作文:科技改變生活
2014遼寧高考作文:科技改變生活
夜晚,祖孫二人椅窗遠眺。
“瞧,萬家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美!”男孩說,“要是沒有電,沒有現代科技,沒有高樓林立,上哪兒看去?”
老人頷首,又沉思搖頭:“可惜滿天繁星沒有了。滄海桑田,轉眼之間啊!當年那些祖先,山洞邊點燃篝火,看月亮初升,天空燦爛,他們欣賞的也許纔是美景。”
對於這則材料,你有何感受、聯想、思考?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的範圍作文,不要套作,不得抄襲。
點評:含義豐富 耐人尋味
這是一道相當不錯的作文題。含義豐富,角度靈活,可深可淺,亦大亦小,耐人尋味,頗有特色。
材料裏,男孩的角度是讚美現代科技帶給當代生活的豐富色彩及便利,當代人享用着諸多現代科技成果帶來的多彩生活和便利條件,的確應該感到幸福和感恩。
而爺爺的感概,則讓人看到現代科技帶來的一些負面影響,比如霧霾等環境污染;並讓人格外懷想曾經的往昔、古代,懷念那一塵不染的空氣、月華、星光和篝火……
總之,霓虹閃耀是一種美,星漢燦爛也是一種美。前者是現代美、科技美、智慧美、創造美、都市美,是經濟的繁榮,科技的進步,生活的富足;後者是自然美、古樸美、原始美、田園美、山野美。當然也各有不足,前者帶來一定的環境污染等副產品,後者則享受不到現代科技文明帶給現代人的方便、快捷、繁榮、富足。
要是兩者能夠兼得該有多好?至少應該努力實現它們的互補。
社會要發展,自然也要保護,科技進步與環境保護要是保持同步纔是最好。
具體寫來,考生既可着意讚美現代文明的'進步和輝煌,也可側重表達懷古之幽情;既可以從“發展與保護”等比較現實的角度展開,也可以從“星火與燈火”等比較詩意的角度入手。當然,可以各有側重,但都不該忘記辯證說理,不能把話說得過於極端和絕對,不能爲了證明自己角度的正確而將對方的角度一棍子打死。
本題,可以讓各類考生髮揮出各自的文字特長,長於議論者儘管說理,長於想象者儘可聯想、想象、描寫、抒情。
總之,這是相當不錯的一道材料作文題。
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