責任重於泰山高考作文（精選23篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的責任重於泰山高考作文，希望能夠幫助到大家。

責任重於泰山高考作文 篇1

每個人都有自己的責任，當然我也不例外。我從四年級開始就一直是班上的勞動委員，一開始，我還挺抱怨這個職位，因爲這可是一個“苦活”，每天來的比別人早，走的卻比別人晚，唉！這還可以忍受，可如果對值日生太兇的話，值日生們便對我破口大罵，這對於我這個性子急燥的人來說無疑是條“導火索”，只要別人一和我吵起來，我便會像一隻猛獅一樣，有時候，我真想辭職不幹，可想了想又覺得是自己的不對，管好班級衛生本來就是我這個勞動委員的責任。老師把這個職位交給了我，證明老師對我很信任，如果我辭職不幹，那又能代表什麼？那隻能代表我的無能，後來我一直堅守在勞動委員的崗位上，再也沒說過任何怨言了，因爲我知道，這就是我的責任。想到這，我的記憶之門也隨之開啟……

“丁零丁零”放學鈴響了，湯老師一如既往的去走廊那整隊去了，教室裏只剩下我和這些值日生，教室顯得更加寂靜了，值日生們懶洋洋的，拿着掃把在隨意的亂掃，我叫到：“你們就不能認真對待一下自己的任務嗎？”我這一吼，瞬間打破了這寂靜的場面，值日生們不耐煩的回了我一句：“煩不煩啊？我們知道！”我的心裏瞬間火冒三丈，恨不得將他們K一頓，可我還是忍住了，然後一絲不苟的檢查着，終於值日生們掃好了，剛準備逃出教室，卻被我拉了回來，他們不解的望了望我，我將手指指向了那兩個爆滿的垃圾桶，值日生們通通明白了我的意思，但卻沒一個人去倒垃圾，我十分無奈，想想我的職責就是管好班級衛生，於是我自己將垃圾倒了，原本以爲值日生們早走了，可誰知他們卻沒有一個人先走，我一上來就有人幫我拿垃圾桶，責任的力量是偉大的，他能是別人給你一種不同的態度，從那以後，我在值日生中變得十分擁有威性。

責任是一種無形的力量，好好管你好自己的責任吧！

責任重於泰山高考作文 篇2

火炬手因傳遞火炬而美麗;老師因傳遞知識而尊敬;傳承文化的人因持之以恆而更加傳奇。——題記

一個人，一些人，有沒有責任，只在一念之間。

之前，發生了“小悅悅”事件，從小悅悅被車撞倒地時，途中18個路人從中路過，卻並沒有一個路人肯停下腳步，拿起手機撥打“120”求救，全都當看不見，讓早已趴倒在地上的小悅悅，又被不知情的第二輛的車碾了過去，血漿傾涌而出，幸好，在第19個路過的一個拾荒老太太看見了，過去報警，可是，此時的小悅悅已經是奄奄一息了。被送到醫院的小悅悅因搶救不及時，終於走了，永遠的走了。

小悅悅的事件引起了廣泛的關注，她爲人們的生活敲響了警鐘，就因缺乏了那份責任，而覺得事不關己，傳遞責任，共同生活。

還有最美乘務員，在列車上，突然就有一位女乘務員的孩子突發症病發，孩子臉色蒼白，嘴脣都發紫了，雙手抖動，全身也顫抖着，就在醫生簡單確定後，說要有人把鼻子裏的東西給吸出來，不然會堵住呼吸，會沒命的，此時，時間不多了，最美乘務員就挺身而出，救下了我們的小孩，頓時全列車掌聲響起，一路上，洋溢着大家滿臉的微笑。

最美的乘務員爲救下嬰兒不顧甚麼，果斷，讓人欣慰。

還有最美司機吳斌，用生命守護了24名乘客安全，感動了浙江大地，成爲了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時候，行爲英勇，是他長期品德修養鑄就的，短短一分鐘裏，注滿了他對人民的熱愛，對事業的忠誠，充分體現了吳斌同志捨己爲人的高尚品質，他的行爲值得我們深思，或許有的人會說，那有甚麼大不了的，只不過是他工作的習慣罷了，沒甚麼好值得學習的。是的吳斌同志的這種行爲看是微不足道，可是在這社會上又會有誰會做到這樣呢?真是因爲渺小所以才值得尊敬，才值得學習。

生活中，一個人，一些人，一份責任足矣。——後記

責任重於泰山高考作文 篇3

責任像一壺清茶，需要用心去品，用時間去泡；責任像一盆花，需要用心去栽，用時間去養；責任還像一本書，需要用心去讀，用時間去推敲。可見，一個人只有付得起責任，纔能有所成就。

責任對於每個人來說，都是十分重要的，守得住責任方可成大器。1920年，有個年僅十一歲的男孩踢足球時，不小心打碎了領居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。闖下大禍的他向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩爲難地說：“我哪有那麼多錢賠人家？”父親拿出12.5借給了他，但要求他一年後還給自己。從此男孩開始了艱難的打工生活。經過半年努力，男孩終於掙夠錢還給了父親。此後，他做任何事，都會將責任放在首位。他，就是日後成爲美國總統的納德·里根。他之所以能取得日後的成就，是靠他內心強烈的責任感，可見，謹守責任，對一個人的成功多麼重要。

相反，一個人如果忽視他的責任，那麼他是不會有所成就得的。四川地震的時候，北大畢業的教師範美忠首先衝出教室，對教室裏的學生不管不問。事後，範美忠說：“在這種生死抉擇的瞬間，只有爲了我的女兒我才考慮犧牲自我，其它的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。”此言一出，舉國譁然，身爲教師，就應該承擔起教育愛護學生的責任，而不是臨陣脫逃、虛言狡辯。範美忠不但受到強烈的譴責，還被教育系統樹立爲反面教材，以儆效尤。可見，畏懼責任、逃避責任，不但會招致惡名，更會摧毀事業。

反觀我們當代的少年，有個別人總是缺乏吃苦耐勞的精神和對責任感的認識，養成了一身的壞毛病。其實，責任就像目標一樣，是指引着我們前進的指明燈。內心有責任感的人做每一件事，會盡他最大的努力去面對，以最美的方案完成，這樣的人最終必定會有所成就。因爲責任就是目標。學習如此，做人更得如此。只要把責任當作奮鬥的目標，就能爲未來奠定最堅實的基礎。

同學們，責任如此重要，讓我們一起去實現肩負的責任，爲我們的將來而努力吧！

責任重於泰山高考作文 篇4

太陽的責任是放射光芒，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川……大千世界，芸芸衆生，皆有責任。做人，如何做人？古今中外，責任爲首。一個人要是沒有責任感，他不可能發奮圖強，也不可能大有作爲。孔子的“當仁不讓”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，都是這個道理。責任，使我們懂得如何做人，做什麼樣的人。

培根說：“責任好比寶石，它在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。”責任所產生的這種光芒使那些有高度責任感的人格外耀眼。

現代社會，在強調約束、規範等共性要求的同時，更加註重個人的基本修養。責任感就是基本修養的集中體現。我們有了這種意識，在任何時候，不同場合下，能做什麼，不能做什麼，就會有一個以責任爲基準的判斷，從而規範自己的行爲，自覺地肩負祖國富強的重任，自覺地擔負民族復興的使命。

“兩彈一星”，“神洲七號”，玉兔月球車，抗美援朝、對越自衛，奧運會，世博會，上合組織，經濟總量前茅……這一切，靠的是責任鑄就！

大慶鐵人王進喜，兩彈元勳鄧稼先，栽樹英雄馬永順；還有，領導幹部孔繁森，愛國巨匠錢學森，東方魔稻袁隆平，地質之光李四光。再有，陳氏定理陳景潤，紮根戈壁樊錦詩，最美教師張麗莉……這些人，是有強烈責任心的人！

責任，無處不在；做人，要做有責任感的人。

平常生活，責任不是驚天動地，不是轟轟烈烈；而是就在身邊，就在每一件小事。比如，自我管理、孝敬長輩、節儉樸素、尊重別人、待人誠信、遵紀守法、保護環境、實踐公德……這些，都是責任，做好這些，就是盡到責任。

易卜生說：“責任猶如一條船，每個人都要掌好舵。”我們擁有人生最美好的階段——青春。青春是人生的春天，但是青春又彷彿是匆匆一現的曇花，一放鬆，一放縱，就極可能悄悄凋謝。唯有掌好我們的責任之舵，砥勵品德，奮發進取，培養責任，方謂不虛度青春，不後悔碌碌無爲。

責任重於泰山高考作文 篇5

每個人都有自己的責任。如果他有責任，他應該負責任，不能逃避。

那天，我出去玩，坐公交車回家。我帶了可樂和手機。上車後，我找了個靠窗的座位坐下，一邊喝可樂，一邊玩手機。

不知不覺中，我經過了幾站。這時，我手裏拿着一杯可樂。我開啟窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽到“啊！”從站臺傳來。一個聲音。

在車裏，一個阿姨進來了。我擡起頭，手裏穿着旗袍，長髮，高跟鞋，錢包和手機。她喊道，“剛纔誰扔了那個可樂瓶？那麼就沒有素質和修養了。”聽到她說的話，我又氣又羞。我被阿姨對我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應該亂扔垃圾。

聽完她剛纔說的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經溼了，水還在往下滴。我還沒喝完可樂就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒有蓋好，我阿姨的衣服都溼透了。我必須向她道歉。我必須承擔自己的責任。我正要站起來道歉。不，萬一這件事被帶到學校，會不會毀了我的好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。

隨着時間的流逝，我低下了頭。我總覺得姑姑的目光落在我身上，從未離開。一塊大石頭掛在我的心裏。我太內疚了，不敢擡頭。

當我到達時，我仍然低着頭站起來，感到羞愧。這時，一陣風從窗戶吹來，吹起我胸前鮮紅的圍巾，小聲對我說："向她道歉！"是的，我是少先隊員。如果我做錯了什麼，我應該主動承認，而不是逃避責任，走開。這不是一個人的行爲。

我走向阿姨深深鞠躬：“對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請原諒我！”我說。“沒事的。承認錯誤仍然是個好孩子。”她說。我心中的大石頭終於落下來了。那次，我承擔了責任。這是因爲“一個人必須知道生活中責任的痛苦，然後才能知道履行職責的快樂”。

責任重於泰山高考作文 篇6

未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。

——題記

《最苦與最樂》的作者從最苦和最樂兩個方面來談人生的責任，告誡人們，要對家庭、社會、國家以及自己盡到應盡的責任，這樣才能得到真正的快樂。

的確，每個人都要承擔各種責任：對家庭、親戚、朋友，對自己的職務，以至於對國家和社會。這些責任是我們應該承擔的。除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。

作爲學生，我們最大的責任就是要好好學習，獲取足夠的知識。如果我們不熱愛學習，又怎麼會對它負責呢？正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”

那麼，我們今天就來談談對學習負責這件事。

我出生於一個普普通通的農村家庭，生活不怎麼富足，所以我就認定了學習這條改變命運的捷徑。俗話說得好，“唯累過，方得閒；唯苦過，方知甜。”所以說學習就是一個“吃苦”的過程。在這條吃苦的道路上，我們始終要堅信“越努力，越幸運，堅持住，才能見識到最堅強的自己。”

當我們完成一次考試，有人收穫了淚水，有人收穫的喜悅。可這一切已成爲過去，前方的路還需要我們繼續去奮鬥。可你是否想過如何去奮鬥？你是否認真寫考後反思？是否及時對錯題做了糾正？如果沒有，那就是對學習不負責任的表現。學習本身是一種艱苦的付出，只有勤奮踏實地將點滴的知識掌握好，才能取得成功。

“凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對於這件事便有了責任。”

身爲中學生的我們，不會被生活的煩惱所困擾，也不必爲了生存四處奔波，而我們必須要做的就是對學習產生一種強烈的責任感，將自己融入其中，去熱愛，去探索。

趁我們的青春還未逝去，趁我們還未肩負起生活的使命，請放下包袱不息向前，凡事多找方法，少找切詞，因爲強者都是含淚疾馳的人。

靜下心來，用心去承擔這份簡單而又有重大意義的責任，因爲這將是你生命中最快樂，最輕鬆的責任。

責任重於泰山高考作文 篇7

說到責任，人們都會說自己是一個有責任心的人。但是，這是真的嗎？讓我們回到那天下午班會課激烈的討論現場吧！

討論會開始了。唐老師給我們看了幾組照片。拍攝地點是我們班的垃圾角，拍攝時間是上週二下午5點左右。這時，值日生早已回家。從照片中，我們能清晰地看見，掃把亂七八糟地擺放着，抹布也零散地掉在地上。我慚愧地低下了頭，因爲我是那天的值日生。

班隊會上，唐老師告訴我們，一個人要有一顆負責任的心，我們要帶着它去關心、關愛我們的班集體，爲班集體做出應有的貢獻。比如：垃圾滿了，就去倒一下；桌子歪了，就去扶一下；抹布掉了，就去撿起來掛好等。我們要有責任心，做一個真正關心集體的人。

然而，在我們班上有多少人是真正關心集體、有責任心的呢？恐怕只有唐老師一個人吧。每當吃午飯時，地上有紙團、米粒，我總能看見唐老師忙碌着，而自己卻無動於衷。

我感到很難過、很愧疚，同樣身爲班級的一員，爲何卻有如此之大的差距？身爲一班之長的我，常常忘了老師們的交代，如：下課後把本子抱回教室；等同學們回到教室時把本子發給他們訂正

每到這時，我便會自我安慰：沒關係，下次吧！現在，我卻發現，那時我應做的是自我反省，而不是自我安慰。若像之前那樣，拖的時間越來越長，犯的錯誤也越積越多。，班隊會上。同學們也紛紛發言。許樂池說："每個人都應該從小事做起，這就是負責任。"

萬申豪說："在學習上我們應該尋根問底，不能浮光掠影，這就是對學習負責任。"

王意寧說："無論做什麼，我都要把事努力做到最好，這就是負責任。"

劉伊真說："其實責任就在我們身邊，只是我們不曾留意。"

是啊，責任就在我們身邊，只要我們留意，就會發現它們。老師，我一定會糾正錯誤，與同學們一起做一個有責任心的人。

責任重於泰山高考作文 篇8

我曾聽到很多人說：“對自己負責，也對別人負責。”家裏的長輩常常會教育我：“你長大了，應該承擔一些責任了。”這些話在我耳邊像風吹過一樣，很快就過了。我理解自己的責任是好好學習，而這件事我認真做好了，也就是履行了自己的責任。但近期在學校飯堂發生的一件事，讓我懂得了“責任”一詞的真正含義。 那是一箇中午，室溫估計有三十多度，非常悶熱，飯堂里人聲鼎沸，餐具丟在餐車裏的聲音尤其刺耳。我和小西迅速用完午餐，準備去放餐盤，然後離開。 餐車仍然是一如既往的髒和亂——收納盒中衆多餐盤像三歲兒童堆的積木一樣，歪歪斜斜，隨時都有可能“哐”的一聲掉下來。餐車周圍都是水油混合物，同學們的腳踩上去就出現了一個個腳印。

我嘆了一口氣，想將餐盤放進餐車後馬上離開，覺得時間待長了心裏憋得慌。正當我放下餐盤準備離去時，小西一把拉住我，說：“餐車太亂了，我收拾一下吧。”我一愣，收拾餐車不是我們的責任啊！可是小西沒有猶豫。

他彎下腰，將散亂的餐盤一個個疊好，不在意餐盤上的油膩，還有陸續來放餐具同學異樣的眼光。天氣炎熱，一會兒，小西額頭出汗了，雙手也沾滿了油汁，可他仍然一絲不苟地整理着大家亂放的餐盤在那一刻，我懂得了什麼時責任。

一個人能看到眼前事，並將這件事做好就是承擔了責任。我以前只是做好了自己的事，而小西做好了眼前的事。我曾以爲除了自己周圍的事與我無關，看到一些不良現象，認爲抨擊這種現象、批評幾句就是盡了自己的責任。可今天看到小西的言行，明白了真正的責任不僅僅是自己的事情要做好，還要做好自己身邊的事。不少人認爲自己懂得了責任，事實上那只是責任的一部分。他們懂得的是自己的責任。作爲一個社會人，我們應該有一份家國天下情懷的責任，有這樣一份奮鬥與擔當。想到這，我也彎下腰，與小西一起整理起餐具

責任重於泰山高考作文 篇9

重視責任，才能無悔於一生！

於是就有了歌德的一句名言：“責任，就是對自己要求去做的事情有一種愛。”只有我們重視責任，才能把所有的愛灌注進所做的事中，盡心盡力地完成自己的任務，無悔於一生！

因爲他們重視責任，所以纔有中華民族的輝煌！

八路軍——我們熟悉的軍隊，他們在戰爭中，勇往直前。因爲他們重視責任，我們才安心地把自己的生命交付給他們。他們把責任時時刻刻記在心中，在戰場中不畏橫屍走肉的恐怖場景，爲了百姓的生命與民族利益，不惜犧牲自己的生命，誓死要把鬼子殺個片甲不留。

因爲他們重視責任，所以八路軍即使犧牲了，也坦坦蕩蕩，無悔於一生。

因爲他們重視責任，所以纔有繁華街道的整潔！

環衛工人——我們不時忽略的工作者，他們在街道上，橫“掃”千鈞。因爲他們重視責任，我們才能每天都享受到清新的空氣。踏上乾淨的大路，欣賞花兒朵朵的燦爛笑容，他們起早貪黑，忍受沙塵滾滾侵面而來，忍受臭氣醺天的垃圾，他們只想把自己該有的責任完成！

因爲他們重視責任，所以環衛工人即使受人忽略，也瀟瀟灑灑，無悔於一生。

不重視責任害己害人。

前陣子，電視、網絡流傳——某些醫院的一位醫生，在手術中由於疏忽大意，在爲接受手術的病人縫針時，不慎將紗布遺留在內臟。使病人再次忍受開刀之苦。

這都是因爲該醫生不重視責任，在操作時不謹慎，沒真正地把病人的安危當成一回事，因此纔有這樣的不幸。

可想而知，責任，不容忽視！

課堂上，總有那麼一些同學在課室上搞小動作，說閒話，睡覺之類的，這難道不是對我們的未來，對我們的父母不負責任嗎？

既然我們選擇了這條路，即使有再多的絆腳石，我們都要調整心態，繼續現在的選擇。沒有回頭路可走，就要堅持下去，既然選擇了，爬着也要走完。

因此，重視責任，無悔於自己，無悔於父母，無悔於一生！

責任重於泰山高考作文 篇10

走在大街上漫步，身旁總會有一輛輛自行車悠然駛過，仔細一看，十有八九都是共享單車，它們飛駛着，把我們引入一個新時代——共享時代。

現在的生活，處處離不開“共享”二字。共享圖書、共享單車還有共享籃球，都爲我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們在享受權益的同時，也應當遵守規定。

一天，我正要去圖書館看書，可走着走着，卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的道路。我心中一滯，這種情況已經發生過很多次，嚴重影響了行人的正常行走。我剛想繞過這片區域，卻聽見了兩位老爺爺的感嘆。一位老爺爺眉頭緊皺，看着那一堆車子，不停搖頭，對着另一位老爺爺說：“以前這裏多麼通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現在，還得繞遠路，我這腿又因此痛起來咯！”另一位老爺爺雙手交叉在身後，也搖頭嘆息道：“可不是嘛，現在的年輕人越來越不負責任，唉！”老爺爺發出一聲嘆息。這聲嘆息彷彿讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規停車的行爲，已經攪亂了社會秩序啊。大家要做的並不多，只要按照要求放好車而已，難道大家連一點責任意識都沒有嗎？共享單車共享的還有你我他的一份責任。

帶着複雜的心情，我離開了這條小道，繞道進了圖書館。我挑了一本精彩的圖書，開啟翻看。翻着翻着，竟有些潮溼的痕跡，再往下翻，竟缺了頁。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書館的書是共享給大家的，雖然與自己看似沒有關係，但實則，破壞者破壞的不僅僅是一本書，還有自己的責任心。

大家小小的舉動，給整個社會帶來了污點。積少成多，這四個字對破壞來說是如此，但是對於守律亦是如此。若是我們每個人都能遵守規則，社會也不會那麼充滿污點。共享責任，也是“共享時代”中的一員！

責任重於泰山高考作文 篇11

有時候，堅持也是一種責任。

——題記

我們的班主任兼語文老師周老師教兩個班。可在前幾天，周老師得了感冒，又用嗓過度，聲音沙啞起來。

第二天，周老師的聲音已經令人難以分辨了。

早上，周老師爲我們默寫。她用極細的聲音叫我們翻開本子，似乎稍大一點都會損害嗓子。由於聲音不清楚，我只得結合老師的嘴型來判斷。只見周老師一手拿書，眼睛盯着書，眉頭稍稍皺了起來，好像是醞釀了很久的樣子。周老師艱難地說出每一個詞語，剛開始還好些，可漸漸地，周老師的聲音愈發的沙啞，愈發的渾濁，但她的精神愈發的令人折服。

經過幾節課的休息，周老師的聲音清晰了些，語文課上，她又爲我們灌輸知識。儘管周老師能說話了，但還不能讀書。經常這樣，她讀到一半便失聲了，要清清嗓子哼幾聲才能說出聲。雖然如此，但她依舊堅持着爲我們講課。

我在課上認真地記錄要點，周老師也趁着我們記的時候再說明一遍，讓我們理解透。此時，教室裏就她一人聲音——沙啞卻依舊堅持。突然，聲音嘎然而止，彷彿是病危的人的話一樣中斷。我不由自主的擡頭一看。周老師一手捧着書，一手撫摸着胸口，眉頭緊皺，一下窘了起來。此時的她彷彿說一個字都很困難。她嚥了咽口水，又繼續講課……

周老師沙啞的聲音所蘊含的無限精神力量撥動了我們每個人的心絃，也讓我們每個人爲她揪心。但周老師硬是憑堅強的意志用沙啞的嗓子教了兩個班近一個星期，我的心被震撼了。

是什麼樣的'力量支援着她？是責任，教師的使命。我們每個人都有自己的責任，責任看似簡單，但要盡到責任，必須要堅持，不堅持，怕困難，還有什麼會等着我們？

哦！周老師！感謝您讓我們懂得如此深刻的道理。您的聲音像歌一樣傳頌着責任的含義，祝您永遠健康！

責任重於泰山高考作文 篇12

隨着時代的變化，生活在同一片藍天下的我們逐漸沒有“特立獨行”的觀念，越來越多的新名詞出現在我們的生活中。“共享單車”，“共享書店”，“共享籃球”……我們每個人的資源也和其他人密切相關，這種情況也有了一個自己的專有名詞——“共享時代”。

生活在“共享時代”，說明現在手上使用的資源不出一天就會被其他人再次使用。這個時候，我們就不能只顧及自我的個人需求，而同時要考慮他人，負擔起這個責任，以方便他人爲目的。“共享時代”同時也在不知不覺間，爲我們灌輸了這樣的生活理念。

“共享單車”是大共享時代的一個典型代表，可這段時間關於“小黃車”的新聞也層出不窮。人們可真是將這輛普普通通的黃車視作奇珍異寶一般，想盡一切辦法將它護在身旁，甚至將它視爲私人物品，恨不得給它刻上自己的名字再向世界宣佈“這輛車，被我承包了！”

在我生活的小區裏，也有這樣的人。她經常理所當然地把車騎進小區，停在自家門前，無視他人異樣的眼光，不顧世俗的指指點點，也不知這樣的自信，是否也值得讚歎呢？

這可不是什麼值得讚頌的事。

正好這天我要出門，那明晃晃的金黃色依舊在它不該出現的地方閃耀着。既然那人這麼不在意他人的看法，那他人爲什麼要在意他呢？我走到那輛車前，開了鎖，將它推出停自行車的車棚。這時，那人剛好下樓，見我推着車，睜大眼睛怒瞪，伸出右手憤怒地衝我指了指，彷彿在示意我把車停下。我則效仿她的姿態，無視她的指指點點，昂首挺胸地把車推出她的視野。我用眼角餘光看到她似乎想喊些什麼，可聲還沒有發出，她卻閉上了嘴。

我並不用騎車，只是將它推到小區門口的一排小黃車中，它填補了那剩餘空隙。一排整齊的黃車和諧地擺在那兒，誰也沒有過於耀眼。

保護共享資源是生活在共享時代的我們的共同責任，它使我們每個人的生活開始密切相關，如同一張大網。我們只有認真地貢獻出自己在網上的這份力，才能使它編織出美麗的花紋。

責任重於泰山高考作文 篇13

初冬的早晨，灰朦朦的天空飄灑着鵝毛大雪。我脖子上裹着厚重的圍巾，戴着厚厚的帽子和手套，緩慢而艱難地走在上學的路上，身後留下一串串歪歪扭扭的腳印。天好冷啊！寒風兜着冰雪不停地向我臉上劈來，我嘴裏嗜囔着，口裏不停地抱怨這糟糕的天氣，抱怨這麻煩的學校，心裏想要不是非得上學，我非在家美美地睡一個好覺！

陽光像利劍一樣刺破了東方的魚肚白，把光茫灑向了空無一人的空巷中。我仍舊走在水氣迷濛的巷子裏，忽然聽在遠處傳來了響亮的吆喝聲：“收垃圾了！收垃圾了！”近了，更近了，發現是一位臉凍的紫紅的小夥子??只穿着一件單薄的黃衣服，戴着一幅已經破了的手套的清潔工。此時他正推着一個垃圾車，手裏拿着一個小鏟子吆喝着。方纔緊閉的門都開啟了，青年人忙迎上去，用紅彤彤的凍裂的手接過人們的垃圾筒，把垃圾倒進筒裏，又快走回去遞還垃圾筒……，他就一遍遍做着這雷同的動作，人們看見他麻利的動作，感激之情溢於臉表。這時一個門衛老大爺上前問道：“小夥子，這麼冷的天兒，你爲什麼還照常工作啊？”青年人紫紅的臉上露出了憨厚的笑容，他麻利地接過老大爺的垃圾筒說：“老大爺說的不錯，我當初是這麼想過，但這是我的工作，既然我做了這個工作，就一定要負責，要把這件事做好，說白了，這就是我的責任，我要的起這個責任。況且這麼大冷天兒，你們自己扔垃圾多麼不方便，我幹了你們就不用受累了……”青年人那質樸的語言引的人們投來了讚許的微笑。

恰好在一旁路過後我對這番話是聽在耳裏，記在心裏，責任，這是一個多麼常見的詞語，一位清潔工對它的理解卻是如此透徹。仔細想來，上學，不正是我們學生現在的責任嗎？我們不正應當承擔起現在這個責任嗎？

誰說那青年推的一車垃圾，在我看來，那分明挑起的一種責任！

雪仍舊在下着，我卻加快了去學校的腳步。

責任重於泰山高考作文 篇14

在這個世界上，每個人都扮演着不同的角色，每一種角色又總承擔着不同的責任。無論是誰，他的責任貫穿於他的一生。馬克思說：“作爲確定的人，現實的人，你就有規定，你就有使命，你就有任務。”

人的責任是繁多的，逃也逃避不了，所以就勇敢地承擔吧。公元640年，一個偉大的女性——文成公主肩負了國家的責任，實現了一個驚人的壯舉，毅然千里迢迢奔赴吐番和親。此舉不但消弭了兩國之間的戰事，而且增加了兩國人民之間的友誼。她承擔了一切，歷史的長河中留下了她匆匆的一道身影，碾出了一條通向兩個民族的深深的車輪印。她也一定知道即將離那座宮牆而去，一去不復返。可是，她留給長安最後一個回望，最後一滴淚。馬兒走了，車子走了，她義無反顧。只要是屬於自己的那份責任，即便是在十分緊急，萬分危難的情況下，也應該做到臨陣不亂，理智面對。

一個負責任的人，首先是一個對自己負責的人。“古之慾明德於天下者，先正其心”大意是說古代那些要使美德彰明於天下的人，先要治理好他的國家，要治理好國家的人，要先整頓好自己的家;要整頓好家的人，要先進行自我修養;要進行自我修養的人，要先端正他的思想。一個對自己都不能負責的人，是不可能對他人，對家庭，對國家負起責任的。“人的一生應該這樣度過，當他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。”奧斯特洛夫斯基這段樸實無華而又精彩凝練的人生寄語，不會因爲時間的流逝而被人淡忘。相反它會不斷地提醒我們要對自己的一生負責，更加堅定我們的信仰與追求;它永遠激勵着我們不斷克服人生旅途中遇到的艱難險阻，無怨無悔地努力拼搏向上，矢志不渝地追求更高的理想境界。

其實責任來源於一個人所該承擔的義務，一生中，人要承擔責任纔會進步，有更大的對做事的積極性。

責任重於泰山高考作文 篇15

這時，已經是晚上七八點了，老師的手機上出現了一條資訊。短信內容如下:索先生，您好！今天下午，因爲我必須乘班車，所以我在打掃完之前就離開了。請不要對他們出聲。這都是我的責任。是我們的中國代表發來的資訊。雖然她沒有被故意問問題或交談，但我欽佩她承擔責任的勇氣和她至高無上的品質。

這一資訊的來源還得從幾天前的一個下午開始。那一天，他們一夥在值班，我每天在學校做作業，目睹了這一幕。快點！已經4點20分了，我們還沒掃完地呢！王見生氣了，滿臉通紅，厲聲喝道，我還是乘飛船吧！作爲一個團隊領導，她是獅子咆哮，因爲她的團隊成員在工作中效率低下。然而，團隊成員咧嘴一笑，認爲她的話是死路一條。他們仍然很慢。我再也受不了了。團隊成員仍然無動於衷。她再也受不了了。她把掃帚扔掉了。她臉上的表情讓人不寒而慄。她迅速收拾好書包，狠狠地看了那些粗心的孩子一眼，然後一言不發地離開了。隊員們看到隊長已經走了，這使情況變得更糟。他們四處亂掃，然後一鬨而散。回家後，組長越想越努力，覺得自己沒有盡到自己的職責，於是他給老師發了一條資訊。果然，正如她所料，教室被徹底打掃了。但是老師一點也不生氣，反而表揚了他。側身看去，我看到她受到表揚時並沒有像往常一樣容光煥發，而是默默地低下了頭。

上週的一天，老師佈置了一堆綜合作業。第二天，組長像往常一樣收集作業。只有她走到老師面前說:“老師，這些作業只需要檢查對與錯，不需要你的技術指導，讓組長改變，這樣你就可以騰出時間去做更重要的事情。”老師的臉上露出驚訝的表情。她悄悄地回到座位上，開始努力工作。我們的幾位團隊領導也儘快開始了這項重要的工作。那一天，我們很高興訓練自己，爲老師贏得時間。

想想你自己，再和她比較一下。作爲隊長，我不像她那樣認真和細心。我總是處處想着班級和老師。

這是我們班的代表，一個弱小的女孩，她有勇氣承擔責任，也有最高的責任感。

責任重於泰山高考作文 篇16

許多人哀嘆珍珠的光滑、美麗和光彩，但你知道貽貝遭受的痛苦嗎？責任就像一顆珍珠，在開始時一點一點積累，但它也逐漸限制我們的行動，阻止我們放縱自己。這就像普通的沙粒。雖然蛤蜊吃了很多苦，但總有一天這顆沙粒會變成一顆明亮的珍珠！碑文

當清晨的太陽給地球帶來溫暖時，我們知道太陽有責任給世界帶來溫暖。當綠草直立在社區的草坪上時，我們知道裝飾世界是草的責任。當潺潺的溪流吟誦動人的詩篇時，我們知道養育自然生物是溪流的責任。我們知道，當我們看到清潔工人早起努力保持城市乾淨整潔，醫生不遺餘力地救治傷員和搶救垂死者，教師爲學生的學習工作到深夜，農民的叔叔在烈日下在田裏工作時，責任就是我們必須做的。

從我們出生到這個世界的那天起，我們的成長道路上就有了負擔和責任。隨着我們的成長，這個負擔越來越重。責任的定義在我們心中逐漸變得清晰。我們知道我們有責任孝敬父母，我們有責任善待世界，我們有責任保護自然。

我們中的許多人可能無法承擔像林肯這樣的人所能承擔的責任，我當然會。我也可以承擔人們無法承擔的責任。然而，我們至少理解古人的名言，即世界的興衰是普通人的責任。每個人都應該用自己的行動、方式和能力來建設世界。

責任是承擔和給予。

作爲大自然的孩子，世界上所有的生物都有自己的責任。躺在無盡的袁野上，我看見螞蟻揹着比它們的身體大兩三倍的食物在草叢中奔跑。徘徊在無盡的花海中，我看到蜜蜂不停地在花間飛來飛去，忙碌着。站在生機勃勃的花園裏，我看到向日葵帶着迷人的笑臉迎着陽光，給世界帶來活力和幸福。

從家庭到社會，到國家，到世界，責任是至關重要的。然而，沒有人抱怨他們的責任，不管它給我們帶來多少不便。因爲責任可以使一個人變得美麗，使一個人的生命閃耀着金光。正是因爲每個人的責任，我們才能形成一個和諧的世界，擁有這個美麗的家！

責任重於泰山高考作文 篇17

在我的感覺裏，一直認爲《小王子》是寫給天真爛漫、充滿幻想的孩子們看的，卻不知道原來這本書是作者透過孩子的語言寫給大人們看的。

小王子來自一個遙遠的很小的星球，他和他的玫瑰花鬧了點矛盾，於是他離開他的星球，這次出走是由於愛的矛盾引發的。

那是一個偶然的機會，小鳥把玫瑰花的種子帶到了小王子的星球上。玫瑰花的種子發芽、生長、開花。小王子都細細地看在眼裏，因爲玫瑰花的美麗，他愛上了嬌豔的 花兒。可是這種愛不是永遠美麗的。玫瑰花希望小王子給予更多的體貼和照顧，她因爲渴望不停止地糾纏着小王子，小王子感受到了花兒的貪婪，慢慢地，他從當初對花兒的愛轉爲了懊悔，從而離開了玫瑰花。到達地球后，小王子才認識到了出走的錯誤。才懂得不僅有愛，還應該有責任。雖然愛的並不是很完美，重要的是責任不能丟。小王子後來才明白了玫瑰花無理要求背後所隱藏的脈脈溫情，他爲她付出了辛勤的勞動，他爲她澆水、捉蟲、罩玻璃罩，因爲他對玫瑰花是唯一的。可小王子卻情誼地拋開了屬於他的玫瑰花。

關於愛與責任，故事講述了一個更高的境界的話題：馴養。一隻想被小王子馴養的狐狸。狐狸爲什麼願意被馴養呢?因爲有了馴養的關係，所以兩者必須經常見面，因爲經常見面，就會有了等待和企盼的幸福。當小王子二度拜訪玫瑰園的時候，他知道了馴養的意義了。雖然滿園的玫瑰花與他的玫瑰花一樣的美麗，但是就像狐狸被小王子馴養了，而小王子的玫瑰花又馴養了他一樣，他對於她的愛是玫瑰園的所有玫瑰所不能相提並論的。因爲他的那朵玫瑰花是他澆灌過的，在馴養的關係中，不存在懊惱，不存在埋怨，不存在猜忌，只有等待與期盼的幸福。

就像所有的人都想抓住最浪漫的愛一樣，人們在尋找、追求，我也在內心中渴望着。讀完《小王子》，我知道了還有這麼美好的“馴養”。我願自己能真心實意、全心全意地爲家庭和孩子所“馴養”，只有等待和期盼，沒有任何猜忌地幸福地生活着。

責任重於泰山高考作文 篇18

每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題。只有以‘負責’來答覆生命。因此,‘能夠負責’是人類存在最重要的本質。”

——題記

“今天，你履行自己的責任了嗎?”偶然，聽到了這句話。責任，這兩個字，離我們似乎特別的遙不可及。但其實責任，就在我們的身上。

初談責任，我只是以爲，唯有犯了錯誤的人，纔要負責任，因爲做人要敢於擔當，要對自己所犯下的過錯承擔相應的責任。無論是有意還是無意。但是偏偏，我錯了。責任二字，意味着要做好自己不得不去做的事情，和必須要承當的事情。

“春蠶到死絲方盡”春蠶結繭，是它生命結束之時，依然堅持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因爲兩個字——責任。醫生的責任，是盡全力，給病人治病;老師的責任，是把知識傳授給孩子……而我呢，我有自己的責任嗎?

作爲家裏的一員，我的責任有很多，作爲班級中的一員，我的責任更多。在班級中，是一個英語課代表，英語成績是不錯的，但光要有拿得出手的成績，也是不夠的，還要有一份責任心。下課後，該去拿已經批改好的作業，以方便同學們可以快速的訂正，當同學問問題時，不能含糊着就過了，要努力地讓自己提供的思路給同學做大的幫助……

作爲一個學生，我的責任數不勝數，給予同學他們所需要的幫助……同時，我還要學會管理好自己，努力讓自己的成績給自己的辛苦學習一份交代，給老師的滿滿期待一個答覆，給爸媽一份安慰，讓他們知道他們的女兒，早再不是那個只知任性的孩子。這份成績，還能給同學們帶去一份激勵，更加努力的去學習。有一份向上衝的力量。

我的責任是什麼?苦苦的思索，幾天的冥想，我終於知道了，原來就是做好自己。做好每一件大事小事，不論自己想不想做，願不願做，都要去做一做。雖然有時我會爲了我有太多的事情，揹負了太多的責任而感到煩惱，不禁嘆氣，但是我依然不會放棄，因爲我更享受我當付出了責任之後，我獲得的那一份快樂。

責任重於泰山高考作文 篇19

在時光縱橫淚水的歲月裏。匆忙走過的或微笑。或感動。無非化成回憶裏等待拼湊一片片碎石頭。就這樣，遺留。之後選擇消失，也許是成長的旅程已經起步，讓溫昂吉歡笑的自己一個人走在青春的小路上。曾經熟悉的，不見了的童言童語。一下子，成了最寶貴的回憶

青春，到底意味着什麼？隊我個人來說，也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子，走到了這裏，才真正懂得，人生。像一場戲，卻比一演一場戲來得辛苦，真是，有趣。這場舞臺劇中的我無奈的扮演着一個戴着假面具的小丑，扮演真寫着快樂的藏鏡人。

感恩過去那些無知的歲月，在這個季節我忽然懂得，人終究會以不一樣的結局走向生命的終點，有點害怕，但逃避不了。

後來害怕失去也成了心裏的傷痛，在沒有享受青春的空隙裏，我思考了人生，思考了18歲我的責任。

像黑夜裏看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間，每一顆晃動的星子，每一片無奈飛舞的落葉，無不在宣告我的成長，在沒有選擇的必答題中，時間最終把我推向了責任的位子。

走過了，忽然懂得緬懷過去一切似水年華，我是懦夫，然而責任的膽子，對於這個沒有心理準備的女孩來說太快了。但是。上帝並不因爲我開啟了另外一扇窗，是我的，現在我欣然接受，因爲我長大了。

也許是該在責任上增添面對，面對世界變化的腳步，接受現實的殘酷，曾經試圖逃脫，但那是無知的行爲。

在每一次回首。伴隨着後悔，難過牽動的感動，縈繞的淚水，我選擇了面對，淚痕不僅僅爲了表達悲傷，更值得感動淚還有這樣的留法。

生命是最美麗的奇蹟。

青春是一首歌，在G小調的旋律中我無意譜了幾句悲傷地歌詞，淚水流過的每一個痕跡劃過的空白，在那裏我承擔了責任，是欣慰，就這樣延續我的歌。

責任重於泰山高考作文 篇20

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們如何在書本中汲取知識，是她們，教會我們如何在社會中做一個有用的人，是她們，帶領本是無知的我們走進知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啓迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候，當她們燃燒着生命爲我們付出的時候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達給我們的思想，並用之回饋社會。因爲這，就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。

投之以桃，報之以李。中國人的精神中，對於別人給於的幫助和支援一定要儘自己的所能來報償。因此，我們滴水之恩，當涌泉相報。因此，我們纔會飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認爲是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿於這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，並將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。

從來沒有一所特別的學校開設感恩課，可是作爲當代的大學生，我們受到的恩惠實在是太多了。我們應感激國家爲我們這些貧困大學生提供無息貸款來幫助我們實現學業，感激爲我們一生操勞的父母，感激爲我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過去，銘記歷史；把握未來，明確責任，用實際的行動來，奮發向上，珍愛來之不易的幸福生活。

責任重於泰山高考作文 篇21

那一雙充滿力量的手，是我父親的手，是男人的責任。——題記

我病倒了，躺在牀上，渾身無力，頭痛發燒。房門外面的父親忙得滿頭大汗，他要燒飯，要餵豬，還要照顧剛剛做完手術的奶奶。媽媽在外地出差，家裏沒有一個幫手。唯一的我，也即將成爲爸爸的負擔。我生病已經超過一個禮拜了，一直強忍着，沒有和爸爸說。而今天，我真的撐不下去了，連握拳的力氣也沒有了。

爸爸喊了我好幾遍，叫我起牀吃飯。我不想再成爲爸爸的負擔，使出了最後的力氣，掀開被子。爸爸走到房門口，罵我，耳朵聾了，喊了半天都沒聽見，不知道奶奶剛剛做完手術，我要照顧奶奶，還要伺候你。我心裏一陣委屈，但沒有說什麼。我知道爸爸太累了，發些牢騷是正常的。爸爸催促我快點起牀。我坐在牀上，身體如棉花一般柔軟，雖然拿着衣服，但沒有力氣穿上。爸爸更生氣了，說，衣服都不會穿了嗎?他以爲我是故意的，跑過來想打我。我艱難呼吸，一言不發。他的手碰到了我的額頭，立即縮了回去。他問我，這麼燙?爲什麼不說?我吃吃地吐出一句話來，爸爸，你太累了。他沒再說話，用那雙充滿力量的手一把抱住了我。

我不知是暈過去了，還是沒知覺了。只記得爸爸抱着我，走了很遠的路。外面寒風刺骨，路上堆滿積雪。到醫院時，爸爸整個人都凍僵了。好心的醫生遞給爸爸一個熱水袋，他顧不上那麼多，請求醫生趕緊幫我治病。我被他抱到病牀上，然後接上了點滴。爸爸並沒有停歇，他想起奶奶還沒吃晚飯，就囑咐護士幫忙照顧，立刻跑回了家。等再回來時，他提着一個保鮮盒，爲我送來了熱騰騰的稀飯。爸爸，你太累了，我在心裏責怪自己這麼不爭氣，這麼容易倒下。爸爸用湯匙餵我喝粥，心疼地問我，好些了嗎?我點了點頭，說，爸爸，對不起，給你添亂了。爸爸說，傻孩子，這是男人的責任。我默默地記住了這句話。

男人的責任就是用雙手照顧家庭，保護家人。我現在還是男孩，在不久的將來，也要像爸爸那樣成爲男人，承擔起男人的責任。

責任重於泰山高考作文 篇22

原先時光過得這麼快，聽我與其這麼緩和，想必你也已經明白此刻就是什麼時候了。對，此刻就是寒假，意味着這個學期已經結束了，而那件令學生頭痛的事自然落在我的頭上期末考試的成績狀況。結果出來了，與上學期一樣的名次，沒有絲毫進步，但對我來說就是退步了，一位原本排行13的同桌已經泡在我的前面了，給了我不努力學習的沉痛教訓。

一切都結束了，已經重複了三次的話又在我嘴邊流出，就如人生一般，將這個學期的體驗當做了一次生命生活的完整體驗，回想起來，感覺十分虛無，更別說學到了什麼。我沒花時光去學習，即使就是一門爲將來餬口的手藝也沒有，總就是把時光花費在不該努力的消遣當中，但還總就是抱怨時光流得太快讓我無法準備。可就是呢，新的學期到來時讓我重新擁有一次“生命”，而我卻屢次不懂珍惜，你覺得我就是什麼人呢?我覺得我就是笨，我就是蠢。笨在我把時光花在生活中卻不知吸取經驗，蠢在我肯把時光花在創出多個賬號來玩一個遊戲讓自我洗去遊戲的經驗。然而，我明知其後果，卻不加以排斥和控制，讓一切“毒品”都肆無忌憚的輕簡單鬆侵入我的身心。其實總結一下，都就是我自我造成的，我把寒假生活過的如只看電視般空虛單調，察覺以後，卻蠢到以玩電腦遊戲來緩解單調，這樣一天就過去了，給了我充實的假象。我需要提起精神，但卻沒有人監督，讓我一向懶散。我需要決心，但卻迷茫與不知該把這股勁就是在哪裏。我記得這個寒假我有一份責任卻沒有承擔起來，那就是老師走時讓我將試卷發到同學手中當做寒假作業，但我當時回到教室時卻忘了。對，我該負起這份責任，因爲這就是我答應過的。

想了這麼多，發現其實還有很多事等着我去做。總之得把這天的責任承擔起來，明日的事就留在明日做，否則明日又將就是一個虛無飄渺的一天。

責任重於泰山高考作文 篇23

烏鴉反哺羊跪乳，落葉歸根麥低頭。這都是對感恩的美好詮釋。長大了老師對我說：“感恩是一種責任”。大海給了魚兒一個廣闊的水域，因爲感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒展翅飛翔的高空，因爲感恩，鳥兒回報給天空美麗；大地給了樹林一片沃土，因爲感恩，大樹反贈給大地絲絲蔭涼。

世間萬物都懂得感恩！更何況我們是人呢？我們更應該感謝，爸媽的養育之恩，老師的教導之恩，他們的幫助之恩……感恩包含了很多人生之理。感恩傷害我的人，是他磨練了我的意志。感恩藐視我的人，是他覺醒了我的自尊。感恩爸媽，使他們賦予了我們生命的入場券。感恩老師，是他們給予了我們審視世界的眼睛。感恩天空，是它給了我們施展的舞臺。感恩日升，我在白日光輝中有明朗的笑容。

感恩日落，讓我在疲憊喧囂過後有靜夜可依。心存感恩之心，世界是多麼的美好。感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流向的小溪，輕輕迎唱着，在心與心之間傳遞着人世間最純最美的資訊，我們應常懷感恩之心，長行感恩之舉，常履感恩之責。在生活中，我們們要力所能及的幫爸媽做家務，在母親節、感恩節、教師節，我總會送上自己最真摯的祝福，我也常常幫助他人，回報他人，不忘時時播撒感恩之甘霖。感恩撫養你的人，因爲他們使我們不斷成長。

感恩幫助你的人，因爲他們使我們度過難關。感恩關懷你的人，因爲他們給我們溫暖。感恩鼓勵你的人，應爲他們給我們力量。感恩教育你的人，因爲他們開啟我們的矇昧。感恩跘倒你的人，因爲他強化我們的雙腿。感恩欺騙你的人，因爲他增進了我們的智慧。感恩遺棄你的人，因爲他家教會我們獨立。

感恩，充實着我們的生活；感恩，塑造着我們的心靈；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷着一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！