2017高考作文指導:作文穩中求新法
作文一直是我的弱項,影響着我的語文成績。怎樣做到“穩”呢?下面是小編整理的作文穩中求新法,歡迎閱讀。
一是主體要鮮明。議論文要像議論文,記敘文要像記敘文,不要寫成四不像的東西。
有很多同學喜歡在考場作文中寫散文,我個人認爲,散文是一類比較難把握的文體,如果寫作者水平很高,文采特別好,散文的確可以作爲爭取高分的有利武器,但反過來,一旦寫偏、寫散,得到的分數就會很低。我的作文水平不高,所以較少嘗試散文。如果一定要寫這類文體,我倒建議,可以考慮把它糅合到議論文和記敘文中,寫成議論散文或記敘散文。只有文體鮮明,老師才能依據評分標準給出分數,而自己在估分時也能做到心中有數,不至於產生太大的偏差。
二是如果寫的是議論文,觀點要明確,儘量在文章開頭的部分提出自己的觀點,開門見山,而不是逐章顯志。
關於這一點老師在講課時也是反覆強調,寫議論文入題要快,切忌統圈子。一般來講,評卷老師對作文的`開頭是比較重視的,他們會認爲這樣的文章結構穩定,不會跑題,所以應及早亮出觀點,傳遞給老師一個簡單明瞭的資訊。
至於求新,我個人認爲,可以從兩方面進行突破:
第一,使用名言警句和成語典故表達觀點,很多時候可以起到事半功倍的效果。
有時候我們要表達一種觀點,用自己的話會顯得羅嗦,而恰當地引用一種古語,既言簡意賅,又會讓老師眼睛一亮,覺得這個學生的知識很豐富,就會贏得好感。
第二,注意文章的立意和思路。
議論文的格式是很固定的,換句話說也很“八股”,第一段提出觀點;第二段分析觀點,進行論證;第三段聯繫實際;第四段總結昇華,千篇一律,容易讓人厭倦。這時,如果你的文章有新的立意和思路,就能吸引住老師的目光。
比如說現在有些作文會在大標題的下面,提示出一句重點的話;有的文章會在結構上有所創新,如分成幾個板塊,每一塊都有小標題,小標題連起來又是一首詩,雖然這樣在內容上不見得創新,但是在形式上給老師留下了深刻的印象,你的作文可能因此得高分。當然,這一切都要建立在“穩”的基礎上。
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