水與岸高考作文預測及分析
閱讀下面材料,寫一篇不少800字的作文。
有水就有岸,岸阻遏了水的自在流淌,也避免了水的泛濫成災;水需要岸的善加疏導,卻排斥岸的惡意圍困。
請以“水與岸”爲話題,寫一篇作文,題目自擬,不少於800字。
“水與岸”的審題思路
岸,抽象地講,就是限制,是約束,是束縛,是要求。
具體地說,就是父母的叮嚀,是師長的教誨,是學校的校規、校訓,是法則,是紀律,是法律。
它還能是什麼呢?
是我們每一個人都不能逾越的道德底線:在現代生活中,確實有些事物,我們可以多少靈活,多少通融一些,不能太死性,但是在損害了公衆利益,損害了個人與民族形象,損害了做人的尊嚴的事情發生的時候,我們應該看到那無形的“岸”,無形的底線。
現代生活,確實爲我們的生活提供了很多的便利,很多的幸福,但隨之而來的誘惑也跟着多了起來。一個人如果沒有堅強的意志是很難地獄這一切的。在誘惑面前,能夠做到“常在河邊走,就是不溼鞋”,“近水樓臺先得月”,只是“賞月”而已,絕不“攬月於懷”!
水,就是我們。
“水的自在流淌”,如果人格化一點,那就要滋潤澆灌乾涸的土地,就是要托起萬噸巨輪,就是要奔想蔚藍色的大海。
由此及彼,它究竟能夠和我們生活中的哪些事物發生聯繫呢?
①那不就是我們渴望向往着的自由嗎!(但是,沒有約束的自由是不存在的,這正如“岸”約束着水,限制着水,但也給了水以更大的自由。)
②不就是我們想得到的無拘無束,隨心所欲的生活嗎?(但是“無拘無束”也是有着限度的,“隨心所欲”也並不等於你我在沒有任何限制的情況下爲所欲爲。別忘了老話講得好:“沒有規矩,不成方圓”。)
③不就是我們爲之努力,爲之奮鬥,爲之孜孜以求之去追求去實現的凌雲壯志嗎?
運用類比切題的方法開頭。
真奇怪,聰明的你們,在非常容易選擇類體的題目面前,卻顯得十分的笨拙。
動力火車,離得開鐵軌嗎?
飛機離得開航線嗎?
風箏擺脫得了線繩的栓系嗎?
高速公路上飛駛的汽車離得開護欄以及各種限速限重的標誌嗎?
太多了,用都用不完。
總是在“下水”的我,爲那麼做兩個示範:
①火車離不開軌道,乖乖的它接受着尊敬着它的束縛,於是有了風馳電掣的偉力,將旅人從遙遠的他鄉安全地送回到了一個個溫馨的`家園;飛機離不開航線,聰明的它遵守着敬重着它的約束,於是展開了銀色的雙翼,飛翔在萬里晴空之上;走在馬路上,人也離不開斑馬線,正是在它的規定下,人們的生命纔多了一分保障,一分安全。岸之於水,就是這樣。
②正是河岸的夾持下,洶涌的河水,咆哮的江水,纔有了既定的目標與方向,也才能滋潤乾涸的土地,讓我們這花的國土到處春光爛漫;它也才能承載起萬噸巨輪,讓它去傳遞友誼,實現那藍色的夢想;它也才能孕育出長江、黃河,流淌出被譽爲“幼發拉底河與底格里斯河”燦爛的兩河文化!
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