2017年高考作文技巧:大題小作,巧於突破
高考就在下個月了,我們要掌握一定的作文寫作技巧,下面是小編整理的2017年高考作文技巧:大題小作,巧於突破,歡迎閱讀。
所謂大,指的是題目中的概念太抽象,概括的內容特別多,可寫範圍比較廣,時間跨度比較長,空間距離也比較大,可寫的人、事、物、理,很多很多。一方面,這類題目爲考生提供了張揚個性、馳騁筆墨的廣闊天地。另一方面,這類題也使考生難於把握,落筆時不易集中,失去方向,無法駕馭。大題小作就是把內容寬泛的話題具體爲自己要寫的小事件、小文章,小角度,小方面,爲大題目、寬題目找一個小巧的突破口,爲很概括很虛的題目找一個着陸點。從小處着手,以小題材反映大主題,從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想。化大爲小都是以“小”爲角度寫其“大”。大題小作的具體方法如下:
1.不是爲概念下定義,而是爲動詞性的概念添賓語。如留給明天—什麼;紀念—誰或紀念什麼;讀—什麼;問—什麼;選擇—什麼。
2.爲名詞行的概念添加定語。如(我的)景願,(父親的)景願;(我的)肩膀,(老師的)肩膀。
3.將類詞性的概念落實具體。如“人與路”的話題,可以落實爲“誰的”——人生之路,成長的'路,成才的路,求學的路,拜師的路,成功地路。
4.將代詞性的概念落實具體。如“我想握住你的手”可以寫成“我想握住(爸爸的?老師的?民工的?魯迅的?臺灣親人的?)手”。
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2021年四川高考作文範文
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