護鳥作文合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的護鳥作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

護鳥作文 篇1

鳥類數量越來越少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當寵物來飼養。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成爲了人們可口的飯菜。人們在森林裏亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數量劇減的原因，我感到非常痛心。

現在自然界中的鳥類有9021種，估計有1000億隻。它們的食性複雜，生活方式多樣，棲息在各種生態環境中，是維護自然界生態平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個動物界中益處較大而害處極小的類羣。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉……主要以害蟲爲主，是非常有益的動物。

讓我們大家行動起來，爲保護鳥類做出一份貢獻吧!

護鳥作文 篇2

鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮豔羽色、優雅動人的體態和婉轉動聽的鳴聲，爲人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態系統不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關注和重視的今天，我們應該倍加愛護鳥類。

我區周邊有着面積遼闊的溼地資源，優良的溼地環境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。爲了有效保護鳥類資源，我們向全區發出倡議：

一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關法律法規，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養成愛鳥護鳥的良好習慣。

二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。

三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環境，爲其取食、飲水和隱蔽創造良好的條件。

四、自覺遵守野生動物保護法律法規和有關規定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產品。

五、對傷害鳥類者主動勸說，發現亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行爲，及時檢舉和控告；發現受傷、病弱、飢餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。

保護鳥類資源，是建設生態文明的重要內容，關係到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標誌。希望廣大羣衆行動起來，愛鳥護鳥，爲野生鳥類撐起全民保護傘。

護鳥作文 篇3

那天，我正伏案寫作，“唧唧唧唧”一陣清脆的鳥叫吸引了我，出門走進花叢一看，呀！好美的一幅畫呀，三隻小鳥像一家人一樣快樂的在那五彩繽紛的花中跳舞……看着看着，我彷彿也變成了一隻可愛的小鳥， 和它們一起遊戲一起歡歌，同他們一起分享這明媚的春光！

正當小鳥們唱着跳着，大樹爺爺在一旁不停的鼓掌喝彩時，突然從遠處傳來汽車的喇叭聲，聲音越來越大，“哎呀，不好快到我懷裏來！”樹爺爺大聲喊到。我和爸爸媽媽立刻飛到樹爺爺的胳膊上，注視着那輛汽車，，只見那輛汽車在我們眼前不遠處停下，從車裏下來兩個大人和一個小孩，他們從車廂裏拿出一次性桌布鋪在地上，然後邊吃東西邊聊天，看到這種情形，樹爺爺說：“不要出聲小心遭到襲擊。”樹爺爺的話還沒說完，只見那小孩喊到：“媽媽媽媽樹上有鳥，我要我要！”只見香蕉皮可樂瓶橘子皮像雨點般向我們飛來，爸爸媽媽左護右擋不顧一切的保護我，只聽見鳥爸爸叫了一聲隨即它們統統逃走了，地上留下了一堆破壞環境的香蕉皮橘子皮可樂瓶！看着看着我感到十分憤慨，假如遭到襲擊的是那一家人而不是小鳥不知這家人會是什麼感覺！更使我想到了媽媽飯店裏的事情，經常有客人要吃野味，經常有人向媽媽兜售野味。

我們必須要保護鳥兒了，隨着現代工業化的發展，人類用多種方式侵佔破壞了許多鳥類賴以棲息生存的森林，河流甚至海洋，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種1000多類的鳥兒完完全全地在這個世界上滅絕了。

人們啊，我們應該與鳥兒和平共處，愛護並保護鳥兒，捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，和我們一起來保護鳥兒吧！俗話說“放下屠刀，立地成佛。”愛吃野味的叔叔阿姨啊，請你們嘴上留情吧！讓小鳥與我們互相信賴，讓我們爲了小鳥，也爲了我們自己，保護環境，保護森林，河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世界一定會更加美好！

護鳥作文 篇4

我生活在一個社會主義國家裏，我們國家有許多節日，如：“教師節、婦女節、端午節和重陽節等等。每個節日都表達了人們美好的情感和願望。可是我還想設定一個愛鳥節。

聽爺爺說：“以前，我的家鄉是一個鳥的樂園。”那裏環境優美，鳥語花香。可是現在大多數鳥已經無影無蹤。我常常看到有些人用木棍桶鳥窩，偷鳥蛋，甚至有人用彈弓把鳥兒從樹上打下來，烤着吃活埋鳥肉，在家上亂砍濫伐，破壞了鳥兒的生活環境使鳥兒無家可歸，再加上大量農要的使用，使無數鳥兒死於非命。所以我想設立一個愛鳥節。並且，我想把愛鳥節設在12月9日，因爲那是天寒地凍，鳥兒們飢寒交迫。如果愛鳥節到來之際，我們就會走上街頭，向人們宣傳愛護動物，保護環境的主義，動員人們愛護鳥類，告訴人們鳥兒也是人類的朋友，應該和他們和睦相處。這天我們還可以在樹林裏搭建鳥窩，拋撒鳥食，使鳥兒們在人類的幫助下能夠安全，溫暖的生活。

如果真的設立了“愛鳥節”的`話，人類的朋友小鳥們也就會越來越多，那樣我們的生活環境也一定會越來越好。

護鳥作文 篇5

早晨，走進風景如畫的校園，一股清香撲面而來，花圃裏經過雨露滋潤的花開得那麼鮮豔，那麼嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。

教室門口的走廊上站着兩三位同學，有位同學正把臉貼在門上，透過玻璃好奇地向內張望。“快來看，快來看，教室裏有小烏！”我們都好奇地圍了過去。“在哪兒？”“那！”我順着他指的方向望去，呀！居然還是兩隻褐色的小烏！它們不時用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭傑等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。

林文飛起一腳，只聽“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門板應聲掉下，露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞裏溜進教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭先恐後地從洞中鑽進去。他們一進教室，就飛一般地向小烏撲去，兩隻小鳥被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機，將雙手迅速一合，小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞裏伸出手來，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰利品”。這時，我纔看清小烏的“廬山真面目”，它長着一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長着一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋着一層棕褐色的羽毛，是那麼惹人憐愛。小烏拼命扭動着脖子，眼裏流露出一絲憤怒，一絲無奈，一絲絕望……似乎在責怪人類的冷漠。它多麼想回到森林裏，回到大自然。

這時，管鑰匙的同學開了門，何老師快步走進教室，同學們跟着蜂擁而入。何老師下令：“把窗戶開啟，讓小鳥飛出去！”原先的“捉鳥行動”轉眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學也紛紛行動起來。真是“八仙過海，各顯神通”：他們有的揮舞着雙手，嘴裏發出各種驅趕的聲音；有的舞着書本，當起鐵扇公主：還有的拉着窗起風來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一隻小烏趕出教室，可是有一隻小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗戶。然後蹣跚着在地上奔跑到教室門口，展開翅膀，飛離教學樓。

望着天空中越來越小的鳥影，我默默地祝福它在自由的藍天上快樂生活……

護鳥作文 篇6

坐在窗前，望着天空：藍天、太陽、白雲……似乎什麼都有了，可我總感覺缺了什麼，冥思苦想了會兒，腦海中出現了一個生物，它有着一對毛茸茸的翅膀，小腦袋上嵌着一雙機靈且柔順的黑眼睛……對啊，小鳥呢？我決心找回它們。

我開啟了門，向前走。“又抓到了十隻畫眉，快聯繫買家，有貨了。”男人提着血淋淋的籠子大笑。“小明，快看，這隻鳥好漂亮，把它的翅膀剪斷，看它還會不會飛！”小男孩興奮地大叫。“兒啊，拿彈弓把這鳥打下來，把毛拔掉，生吃，這樣就有福氣了。”一位白髮蒼蒼的老奶奶指着大樹上的鳥兒道。一幅幅畫面在我腦海不停盤旋，不、不，一陣天旋地轉，我再次擡頭，發現世界很平靜，湛藍的天空、高大的樹上都空無一物，再沒了往常悅耳的鳥鳴，淚突然不受控制地涌下，我們似乎做錯了什麼。“小姑娘，怎麼了？”一位老爺爺問道。“老爺爺，這是您的鳥嗎？”我答非所問。“鳥，這可不是，鳥在一百年前不就滅絕了，我這只是假的。你要不要摸一下？”老爺爺指着假鳥。我顫着手摸了摸，很硬，眼睛也沒有一絲生機，不知摸到了哪兒，它竟叫了起來，尖銳，刺耳，就像在嘲諷我似的。我向後退了兩步，突然我看見了無數只鳥，有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱着歌，邀請我一同跳舞，那畫面真的很美，像在仙境似的，我想沉溺其中，永遠不要醒來，可鳥兒越來越少，最後竟一隻也沒了，只留我一人獨自回憶。

“世界上從此再也沒有鳥兒這種天真而可愛的生物了，髒亂的環境已奪走了它們大半的生命，而我們人類，本可以阻止，卻選擇了軟弱的妥協，甚至有一部人都成了幫兇。我們應該保護好鳥類，哪怕最後還是失敗，但只要有一絲希望，我們都應該繼續努力不是嗎？”一個虛無的聲音傳來。又一陣天旋地轉，我大喊：保護鳥兒！守護鳥兒！無人附和，我不死心，繼續大喊，終於有人拍了我的肩與我一同努力，漸漸地，漸漸的，我看見無數人拿着工具與材料做成了一個個小木屋；我看見無數人給鳥兒買了食物；我看見國家頒發了鳥類保護法，所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥兒了，我聽見無數人在大喊：保護鳥兒。終於鳥兒回來了，它們擺動着翅膀在天空自由地翱翔，在爲我們唱着動聽的歌謠。

護鳥作文 篇7

當你無意中擡頭，看見天空中掠過鳥的身影，總會給你帶來一陣莫名的驚喜；當你漫步在樹林間，殘陽映襯着樹梢，林中的鳥兒歡快地叫着，這樣的畫面充滿了詩情畫意……鳥在我們的生活中無處不在，他們是我們的朋友。

在這個世界上，有九千多種鳥，幾乎每種鳥都是人類的好幫手。比如，一隻大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天能消滅蛀幹害蟲300多條；1只燕子1個夏天可捕食蚊、蠅等害蟲100多萬隻；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多隻，相當於保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲16000只……除了能消滅害蟲，除此而外，有的鳥類嗜食腐爛屍體，能清潔環境；啄花鳥和太陽鳥以花蜜爲食，從而能爲花木傳播花粉。鳥類就是這樣年復一年，日復一日地爲我們人類做出不可磨滅的功績。

鳥兒不僅是害蟲的天敵，還是人類的醫生呢！它們能調節人的神經系統的功能，讓我們緊張的情緒鬆弛下來；它們的語言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽聽鳥啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，使我們快樂起來；凝視鳥的動作，不僅可以預防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。鳥兒對人類有這麼多好處，難道我們不應該把它當朋友嗎？

是的，我們應該把鳥類當自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一隻鳥，把它關在了籠子裏。那鳥身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動，機靈地看着你，真是可愛！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來，養在家裏。但轉念一想，如果把它留下來，它的親人一定會很擔心的！說不定它還有幾個孩子等着它回家呢！還是把它放了吧！這時，鳥兒彷彿也看出了我的心思，在籠子裏焦急不安地飛來飛去，於是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤旋了幾圈，然後快樂地飛走了。

鳥兒與我們的生活息息相關，保護它們，就是保護我們人類自己。讓我們一起行動起來，保護鳥兒，維護生態平衡，保護物種多樣性！