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小學生螞蟻的啓示作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的小學生螞蟻的啓示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生螞蟻的啓示作文4篇

小學生螞蟻的啓示作文1

在大自然中,會給我們帶來許多啓示。

一個風和日麗的星期天,我和爸爸媽媽去體育場溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一會,我突然看見石墩子下面有一個螞蟻洞,那時,我正好餓了,我讓爸爸給我買了個麪包,掉下來的麪包屑我撿起來,放在螞蟻洞口,不一會,螞蟻的偵察兵出來了,由於我掉的麪包屑太大了,偵察兵就進洞裏了。有了一會兒,一小羣螞蟻出來了,他們拉成一小塊一小塊,一隻搬一點,一隻搬一點,有的小螞蟻用兩隻腳搬,十分可愛。

終於,在螞蟻的齊心協力下,我掉的麪包都補運入洞中,大概現在它們正在分享美食呢!

這件事過後,我獲得了啓示,就走這小小的螞蟻都可以團結互助,一起去克服困難,那我們爲什麼不能呢?人們常說:“人心齊,泰山移。”我們在生活中,在社會中要處處發揚這種精神,只有這樣,才能都不怕。

小學生螞蟻的啓示作文2

今天,我在一棵樹下發現了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩幹掉之前,一個主意“跳”進了我的腦袋:先踩死幾隻螞蟻讓它們痛苦痛苦。說幹就幹,我提起腳對準一個目標踩下去。哈,給我踩了個“半殘”!我正得意洋洋,另外一隻小螞蟻跑了過來,把我的“傑作”擡跑了。我在後面觀察着它,它要把我的“傑作”擡到哪呢?

小螞蟻一直埋頭向前跑,我在後面追。突然,小螞蟻停了下來,它揹着“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩,好久沒有出來。

我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是爲了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個陌生人,這不就是我們人類所說的樂於助人嗎?一隻小小螞蟻都知道樂於助人,我們人類是不是應該向它學習呢?現在的人有的被金錢利益所迷惑,連點人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情纔是世界上最燦爛的陽光,覺悟吧!

小學生螞蟻的啓示作文3

那爲了食物而辛苦奔走的螞蟻,是我在鄉下所遇見的過客,看着他們爲了生活再辛苦還是分工合作的完成一件事情,這也是我忙裏偷閒的興趣之一,我想它們之所以能完成一件事情的原因是夠努力和有不放棄的恆心。

看完螞蟻爲了生活不停奔波,我才領悟到人也是一樣的,每天工作到很晚,隔天還要拖着疲憊的'身軀繼續奮鬥,但是這也是爲了生活而忙碌,做這麼多,不爲了什麼,只爲生活。

如果抱着懶惰的心態,我想做什麼都只是事半功倍而已吧,何不像螞蟻那樣勤勞的去奔走,有些人只做表面不做內在,外表再好總會有倒塌的意外,爲什麼不腳踏實地的過生活。

人們應該認真的去瞧瞧別的動物是怎麼追求生活的,而不是一味等着機會來,大多數人都因爲懶惰而要的太多,人性不該是貪,應該是要一步一步去完成的,一直等着機會來,那爲什麼不努力去尋找機會呢,一味的妄想只會讓你永遠得不到你所想要的,我們都應該努力的去爭取自己要的,而不是貪婪的過生活。

小學生螞蟻的啓示作文4

螞蟻是一種羣居動物,喜好在陰暗、潮溼的地下活動。經常羣體捕獵、遷移。它們給人的印象是:勤勞、能吃苦又很耐勞,力大無比,還很團結。

記得有一次,我在水槽邊上玩吹泡泡,忽然,一隻螞蟻引起了我的注意。心想:這應該是一隻離開羣體的螞蟻。人們都說“螞蟻都很怕水,”不如今天我來試驗一下吧,反正我閒着沒事幹。

我用手沾了一下水,在螞蟻的身旁畫了一個圓圈,把螞蟻圍了起來。拿來一張凳子和一袋零食坐在水槽邊上看着螞蟻在裏面玩,心想:你就在兜圈子吧!它好像在靜靜地思考,經過前幾十次的嘗試好像在制定策略。

過了一會,我又到水槽上觀察螞蟻的一舉一動,在它幾百次甚至幾千次的嘗試下終於找到了一種走出的方法,原來它是靠之前的氣味回到家的。

生活中,啓示無處不在。我們在路途中經歷風雨也在成長。一個人、一句話、一本書都能帶來啓示。